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写男孩的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的写男孩的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写男孩的作文1
一看到这个题目,你该不会以为我家真的有只“小猴子”吧!呵呵，其实那只“小猴子”是我弟弟。
为什么说他是只“小猴子”呢?因为他时刻都停不下来，一会儿蹦来跳去，一会儿又串来跑去，一会儿打打闹闹，一会儿又嘻嘻哈哈。如果把他惹火了，他立马从晴天转换成阴天，顿时他会拉下脸来转身走向自己的房间，只听“砰”的一声，门就关上了。如果谁去敲门，就会听见雷鸣般的尖叫“走开！”紧接着，他又开始捣蛋了：打开玩具箱，拿出几个玩具不停地扔来扔去，屋内一阵乒乒乓乓声；不一会儿又是翻倒椅子，又是大喊大叫。哎！这时候倒霉的又是我，因为房间里一片狼藉，简直惨不忍睹，就像是被小偷翻腾过似的，最后又要我收拾一翻。
他要是高兴了，怎么说他都好，一会儿笑笑，一会儿看看电视。有时，他要看电视，我在写作业，我会说：“你自己找，自己的事情自己做！”这时，他会像一条鲶鱼一样粘着我，向我撒娇，我不得不帮他弄。有时他说要看《汪汪队立大功》，什么乱七八糟的，因为他口齿不是特别清楚，所以总是闹笑话。有时他要看《钢甲小龙侠》，却说成“小龙虾”。小龙虾又是什么鬼？好！我找。这时，电视里冒出了小龙虾怎么烧才好吃。哈哈！我想来想去都不可能是这个玩意，忙叫他再说一遍。哦！搞了半天原来是《钢甲小龙侠》这个动画片。好，我记住这个动画片了。而每次他听到这个动画片的主题曲时，就会兴奋地跟着唱几句：“小龙侠，虎威威，勇猛好朋友……”奇怪的是：我发现他好像一直在反复地听这首歌。有时，他要看《海底小纵队》，可这个动画片他已经看了好几遍了，也不知道为什么他看不腻这个动画片。如果不给他看，他就要出杀手锏了，跑到妈妈面前，眼泪说流就流，然后可怜兮兮地跟妈妈说：“妈妈，我想看《海底小纵队》，姐姐不给我看。”怎么样？凡是他说不过我，就会搬来＂援兵＂来帮忙。有时，弟弟很好笑。比如：他的.手指上划破了一点皮就会这样：“妈妈，我的手流血了，不能上学了！”妈妈笑着说：“哟，要上医院了。”他又说：“不上医院！”我和爸爸在一旁偷笑着。
怎么样，这就是我们家的“小猴子”,一会儿哭，一会儿闹，一会儿笑……他才3周岁，虽然是个“小猴子”，但是和他在一起总是很好玩，总会有许许多多有趣、搞笑、好玩的话题，他是我们家最大的乐趣。
写男孩的作文2
一个男孩，成绩平平，时常沉溺于想象之中。总是在想象之中寻求现实生活中的金钱或物品。
小学四年级时，他的老师在期末考试前几周，向大家宣布了各位同学的成绩底线。成绩优秀者，奖；成绩拙劣者，罚。奖，当然是以money鼓励；罚，当然是把作业加倍。此时，他便开始了想象：从现在开始，我必须每天早起晚睡，夜以继日地学习，得到老师奖励的money。然后拿着这些钱。这些钱干什么那？哦！对了，我先拿点去好好玩一玩，去游乐场开开碰碰车，坐坐过山车，骑骑水上车。再买一点学习用具为下一学期作好准备。最后这些钱就花得差不多了。（也许是老师怕我们乱花钱，也许是老师吝啬，钱也只有这么点儿）但是，想象归想象。现实生活中并不会跟想象中的一模一样的，而是像往常一样：晚起早睡，不努力学习，直到领通知书那天，成绩评语栏上写道：成绩平平，希努力。
小学六年纪了，他的成绩有所上升，他便显得有些骄傲了。升学考试的前几天，他的父亲对他说：只要你考上我们县的重点中学，我就送你一台电脑，让你暑假玩个痛快。他故作平静地呃了一声，其实他的心里早已波涛汹涌了：要是这次考好了，进了重点中学，我就在电脑里下载一些网络游戏。每天上午看看报刊。杂志，下午痛快地玩玩电脑，晚上看看新闻，再适当的玩一下电脑。唉！就是没有米米（钱）去充点卡。哦！对了，老师有可能又要奖励money，这样，这个暑假就好耍喽！到是，以后的几天，他一如既往，悠哉游哉。结果在毕业证里写了一句话：骄傲使人落后。他最终以一分只差与重点中学失之交臂。
初中一年纪时，他在一个实验班扎下了根，当了个一官半职，但只是靠运气罢了。一天，他看见一本杂志上的征稿启示，上面写的要求可以是中小学生的作文，而且奖金丰厚，还有他的最爱电脑，还是笔记本的。这时他便又开始了他的想象：现在我的家境并不是十分富裕了，老爸的生意亏了。我就可以用这笔钱去解一下父亲的`燃眉之急，还可以分出一些给大伯妈养病，她得了癌症。再拿一点给二伯伯，他今年的生意不如去年了。然而这次，他一反既往。在生活之中，他处处留心，观察身边的人和事，积累美文佳作中的好词妙句，并总结了以前失败的原因，汲取了经验。教训。第二天，经过他一上午的不懈奋斗，一篇一千字左右的稿子便完成了。他寄出去以后，虽然没得到什么大奖，但是他明白了：
凡事，不能只空想而不去实践，只有实践了，才会有成功的可能性。简而言之实践是成功的必备条件之一。
写男孩的作文3
有一个小男孩，在15岁的时候，父母开始因为一点点小事吵架，他们再也不像以前那样慈祥……
有一天，父母又开始“战争”了，只听得他们的卧室里噼里啪啦地开始摔各种器具。小男孩只是默默地在那个门口，把腿伸入那最后一缕阳光中去。这个时候，父母出来了。父亲说：“你爱我？还是爱她？”小男孩霍地站起来，哭着跑进了厕所，大声吼道：“烦死了，我是世界上最孤单的人！”
每天晚上，小男孩在学校上完晚自习后，就在大街上游荡，直到很晚才回家。可是每当走到门口，却又不想把门打开，因为他知道：如果开了这道门，他即将面对那昏暗的房间与冷冰冰的父母。可是他还不得不打开这道门，不得不走进自己的卧室。面对着这熟悉又陌生的房间，他轻轻脱下外衣，放下书包，他又一次哭泣了，因为他深知自己是世界上最孤独的人。
当男孩的老师和同学们知道这事以后，就策划着为他举行一个生日晚会。在自习课的时候，小男孩从操场上回到教室，教室中顿时响起了一阵阵动人的歌声，全班同学和老师大声唱着：“Happy birthday to you……”小男孩哭了，他感觉到，自己是世界上最孤单的人了……老师把小男孩叫到身边说了几句悄悄话，笑容慢慢地从他们的脸上泻了出来。
小男孩回到家后，在电脑上发了两个E—mail，一封是写给爸爸的`，另一封是写给妈妈的，可能是大自然的神奇力量，又唤醒了那温馨浪漫的爱情……在这个神奇的下午，他们再一次相拥，彼此相约：“Iloveyou。”小男孩突然跑出来，大声说：“我也爱你们！爸爸、妈妈。”三个人紧紧相拥，彼此都获得了对方的爱，他们手拉手地把这份爱永远带回家中。从此世界上少了一个孤单男孩，多了一个充满爱的港湾。小男孩的欢歌笑语又回来了，他又是世界上最快乐的人。
这就是一个孤单男孩的故事。
点评：“家，一个充满温馨与爱的港湾”；“家，一方用心去珍惜，用情去呵护的心灵乐土”。有家的人是幸福的，缺少家庭温暖的人是孤单的。
本文作者通过对生活的细心观察，再现了一个普遍存在于我们生活当中的令人心酸的现象。父母的感情破裂曾给小男孩幼小心灵留下难以愈合的创伤，他一度陷入伤心、孤独的深渊。是老师和同学们给了他无限的关爱，帮他重温往日的快乐。
文章立意颇见深度，结构完整，尤其故事结局与题目反差很大，增强了文章的喜剧色彩。
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