【推荐】不速之客作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的不速之客作文，希望能够帮助到大家。
不速之客作文1
昨天还是烈日灼灼，今天清早，一道道闪电划破天际，打破了清晨的宁静。接着，雷公公敲打着天空这个巨大的鼓，发出了“咚咚咚”的响声，紧接着，天空刮起了一阵阵“呼呼呼”的狂风，迎来了一群不速之“客”——雨滴！
小雨滴们像一群小天使，它们在空中跳起优美的舞蹈，在地面唱起欢乐的歌曲，那声音婉转动人，那舞姿打动人心。“叮叮咚咚”，犹如鹅毛般的小雨下得越来越大，不一会儿，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地妈妈的怀抱，泥土妈咪感谢它们，它们落到小溪里，溪水阿姨好像在说：“小雨点们，欢迎你们加入我们的俱乐部。”它们落在房檐上，好像在给建筑物洗个痛快的'澡，它们拍打在街边的广告牌上，好像在为店主人招呼客人“来吧，欢迎观临我的小主们”，它们来到马路上，可真是环卫叔叔的好帮手啊，把街道冲涮得一干二净……
我爱小雨滴，炎炎夏日，它所到之处给人带来无尽清凉；更爱像小雨滴这样的不速之“客”，它们用自己的身躯滋润万物，用微小的身体装点地球妈妈！
不速之客作文2
今天，我们家来了一位不速之“客”。
早上，我正在熟睡。突然，我被一阵“汪汪汪”的叫声吵醒，我非常好奇，立刻穿好衣服，跑来门口，原来有一条宠物狗。妈妈告诉我这条宠物狗被主人抛弃，跑到我家我们收养了它。小狗看到我立刻跑过来，在我脚上不停地舔，趴在我身上。
这条宠物狗身形很小，眼睛却很大，圆圆的，牙齿还没长全，耳朵像把小扇子，毛金黄金黄的.，可爱极了。
这条狗缠着我和表哥，在我们俩旁边不停地跳，于是，我们给它取名叫“来福”，希望给我们带来福气。我们一叫它，再吹下口哨，它就立马跑过来，我走到哪它都跟着，还不停地摇着尾巴，摇尾巴代表它很高兴，很喜欢我们。
奶奶还给它除跳蚤，给它洗澡，洗完澡，我们带它去散步，晒晒太阳，晾干。晾干后，它显得更精神，更活泼，跑来跑去。
吃饭时，我给它夹了许多骨头，装了一碗水，它吃得津津有味。
下午，我们就带着它到处玩耍。
这几天我很矛盾，想让它的主人接走它，又怕它的主人接走它，但我不希望它走，可以和我们一起玩。
不速之客作文3
有一天，小花、小草沐浴着晨露，同学们在教室里专心致志的听老师讲课。
叽叽叽从窗口传来声音，大家的目光随着声音都锁定在那儿，只见一只受伤的'小鸟在窗口站着。小鸟的脚受了伤，白色的羽毛像一朵朵雪花飘落在地，阳光照耀着，多美啊！小鸟目不转睛地看着我们。这时，老师也看到了，走了过去，想把小鸟捉住，帮他包扎。于是大家一起帮老师做小鸟，小鸟大概害怕了，一下子飞到了日光灯上，把日光灯撞的摇摇晃晃，接着又飞向玻璃窗，啪的一声，小鸟掉了下来，原来小鸟撞到玻璃窗上了。
做完课间操回来，我们急匆匆地向老师办公室走去，老师正在给小鸟细心地上药，把伤口包扎好。小鸟唧唧喳喳的叫，大概在感谢我们吧！老师说：我们应不应该把小鸟放回大自然去呢？应该！我们异口同声地回答。
老师小心地捧着小鸟，大家向走廊飞奔过去，小鸟在老师手上叫着，好像要早些飞回父母身边！老师把小鸟放回大自然去了，小鸟拍动翅膀向我们改表示感谢，好像在说：谢谢你们，谢谢你们救了我。大家都高兴的说：小鸟到大自然的怀抱中去吧，寻找你的父母去吧！
这位不速之客又回到大自然的怀抱中去了，我想：他一定会找到父母，早日和他们团聚。
不速之客作文4
周一第三节语文课上到一半，突然飞进来了一只马蜂。是不是有谁喷了香水，被它闻到了啊？
它在我们的头上飞来飞去，同学们都大声尖叫。陈老师放下书，拿起一本本子打了马蜂一下，马蜂又飞到了别的.地方。我们也学着陈老师，拿起语文书赶马蜂，最后把它赶到了电风扇上面。大家都叫起来，“快把电风扇打开！”坐在电风扇开关旁边的同学立刻打开电风扇，准备把它转晕。可是电风扇一转起来，马蜂就飞到了投影仪里面。因为不知道它还会不会突然飞下来打乱我们上课，所以陈老师让一个男同学站在桌子上，用本子去够它，想把它弄下来。但他却怎么也够不到马蜂。
突然，我发现书架旁边有一根竹竿，我想：也许这根竹竿能帮忙。于是，我拿起竹竿，对那个男同学说了一句，“你先别动。”然后用竹竿戳了一下马蜂，它马上又飞了下来。我们又开始追赶马蜂，大家沉浸在这个“游戏”里停不下来。最后，马蜂受不了我们的骚扰，飞走了。
这马蜂可真讨厌，不飞到别的地方，偏偏飞到我们教室，害得我们浪费了一节语文课。
不速之客作文5
星期四的科学课上，有同学说黑板有点反光，不怎么看得清。于是，陈老师就把窗帘拉了起来。
黑暗的那一瞬间，教室里一下子沸腾了，有同学大声喊“老鼠”，有的凄厉地呼号“蝙蝠”，还有的对着窗帘指手画脚。我沿着窗帘上下搜索着，发现一个似鼠非鼠的怪物。根据同学们的推断，这是一只蝙蝠。它全身棕黑，只有巴掌大小。
离蝙蝠最近的包芮萌脸色霎时白了，双手捂住眼睛，脖子上的青筋都冒出来了。有些大胆的男生使劲抖动着窗帘，还有人将笔、橡皮掷向蝙蝠，可它都纹丝不动。
陈老师让我们安静，然后轻声说：“蝙蝠现在在睡觉，到晚上才出来活动，我们接着上课。”可我们上课时总是心神不定，眼睛总往蝙蝠那边瞟，还总把电风扇“吱呀吱呀”转的'声音当成蝙蝠在叫。突然一位同学大叫一声“动了”，我们的目光齐刷刷向窗帘上望去，只见蝙蝠慢慢地往上爬，一直爬到窗帘顶端。教室里的空气似乎都凝固了，不大一会儿，蝙蝠翻过窗帘，接着就消失了。
这场蝙蝠风波终于结束了，但以后每当目光投向窗帘，我总会想起那位“不速之客”。
不速之客作文6
回到家，我像往常一样坐在沙发上看书。突然，阳台上一个黑乎乎的东西出现在我的余光中！我悄悄走过去一看，原来是一只知了。
它乌黑的身子上长着一对透明的翅膀，两排细长的脚，一双圆溜溜的眼睛。样子挺惹人喜欢。此刻，它一动不动地趴在阳台上。
我跟妈妈说：“妈妈，我能养它吗？”妈妈说：“它属于大自然，我们应该放它回去。”我找了一把扇子，想把它铲起来。结果，它并不领情，扇动着翅膀到处乱飞。一会儿飞到墙壁上，一会儿飞到房顶上，最后落在冰箱与墙的.缝隙中！我再次小心翼翼地靠近，准备逮捕它。知了好像知道我们不会伤害它，老老实实地呆在了我的扇子上！我轻轻地拿着扇子走到阳台的窗户边，对着它说道：“回家吧！”它发出吱，吱，吱的叫声，飞走了！
看着它的影子，我笑了。
不速之客作文7
一天傍晚，妈妈正忙着在厨房做饭，我也在一旁跑前跑后帮忙。忽然，一个会飞的小东西在我眼前一闪而过，跳到了柜子下面。
会是什么呢？满是疑惑的我急忙放下手中的东西，跑到柜子前，弯下腰，低头查看。哇，原来是一只可爱的'小麻雀。它有着油亮油亮的羽毛，细细的爪子，黑黑的眼睛很小，透着一股机灵劲儿。仔细观察，我还发现它的左翅膀上好像有一块被打伤的痕迹。我想帮助它，于是伸手去抓它，可它机灵一跳，跳到了柜子下的角落里。柜子下的空间很狭小，我一时没了办法，不再理会它，心想：一会儿它自己可能就飞出来了。可我站在柜子旁左等右等，小麻雀就是不出来。我终于没了耐心，便去帮妈妈做饭。
手里虽然忙着，可我的眼睛还是忍不住望望柜下边。小麻雀几次探头探脑地想跑出来，可是它好像又很害怕。就在我帮妈妈拿勺子时，小麻雀突然蹿了出来，连飞带跳地跑了出去。我急忙追出去，四下张望，哪儿还有它的影子。
妈妈说，这只小麻雀可真是我们家的不速之客。我呆在那里，想：真是一只机灵的小麻雀。因为这事，我再也不想捉鸟了，因为小鸟是多么渴望自由呀！
不速之客作文8
今天，我们上早读课时，忽然，有个同学说：“你们快看哪，这儿有一只蜗牛，”我们都很惊奇，连忙跑过去看，连杨老师都被吸引住了，我一看原来是一只没有壳的蜗牛，女生们吓得“啊”的尖叫起来，男生们很勇敢，站在旁边仔细地观察。
我看见它的身体是乳白色的，中间粗粗的，两头却是细细的，看不见它的眼睛和嘴巴，它的胆子很小，可能是看到这么多陌生人，它吓得一动也不敢动。杨老师给我们介绍了一下这个可爱的小动物。我知道了它喜欢在阴暗潮湿的`地方生活，它爬过的地方会留下水迹，到了晚上水迹还会发出银光。
我想：“这个小东西是怎么来的，是从哪里冒出来的，是不是被我们朗朗的读书声吸引来的？我正想着，杨老师说：“你们谁敢把这个不速之客送到花坛里去？女生吓得连连后退，男生们争先恐后都想表现一番，最后，有一个大胆的同学把这只蜗牛送回了它的家。
不速之客作文9
有一天，天气晴朗，万里无云，语文课上，同学们端正地坐在教室里聚精会神地听陈老师声情并茂地读者课文。这是教室里飞进了一只大蜜蜂。
“嗡、嗡、嗡”这蜜蜂绕着教师飞了好几圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我冲过来，吓得我心一紧。它离我可真近呀，近得仿佛停在了我的鼻尖。仔细一看，它身上有着黑黄相间的条纹，一双大大的复眼，它透明的翅膀，不停地煽动，还有那带有绒毛的触角，仿佛像一个个针尖，把我吓得冷汗直流，心中默念“阿弥陀佛”。
这时教室里像油锅里洒了一把盐，一下就炸开了，这只蜜蜂飞得高高的，像个雷达在探索下一个要攻击的`对象。女生们个个都缩着头想办法怎么躲远，有的男生则拿着书本准备打它，有的男生借此吓唬同桌，也有些特别胆小的闷着头。教室里乱哄哄的，让陈老师头疼极了，她皱着眉头，深吸一口气。
不一会儿，老师给大家讲了个道理：“蜜蜂并没有那么可怕，它是一种勤劳的昆虫，早出晚归，不停地辛勤劳动。它只会攻击运动的东西，安静的孩子不用怕。”
这时大家都安静下来了，个个若有所思。我们应该学习蜜蜂博采众长才能有收获。接下来的听讲，就连蜜蜂什么时候飞走，我们都没有发现。
不速之客作文10
午托班里来了一位不速之客——番鸭。它颇有几分老舍先生笔下鹅老爷的姿态，趾高气扬的。
番鸭的`头和脖子雪白，身躯绿黑色，走起路来大摇大摆，要是谁挡了它的道，它便“嘎嘎”叫几声，仿佛在说：“你谁呀？！敢挡我的路！”
午饭时，它席地而坐，静静地看着我们吃，要是有人扔馒头，它就用又扁又长的嘴巴叼住，柔软的脖子向上一扬，馒头下肚，完了还不忘叫两声，向我们道谢。吃饱了，番鸭就离开了。
午饭后，我小心翼翼地走进后院，四处寻找番鸭，但连根毛也没看见，突然，脚下似乎踩到了一团软软的东西，我立即缩回脚，心中一震，什么东西？怀着好奇又害怕的心情低头一瞧，啊！原来是番鸭，它睡得正香，看来没有被我踩到，我蹑手蹑脚地离开。
我们午睡开始前，睡醒的番鸭游走在空荡荡的院子里，仿佛在寻找玩伴。
等我们睡醒之后，它再也没有出现过。
不速之客作文11
一天我们正津津有味地听王老师讲课，忽然一只可爱的白蝴蝶飞来打破了课堂的沉静。
顿时同学们的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上。“你瞧，王老师的课讲得多好呀！连小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢赶来“取经”，同学们议论纷纷。这位“不速之客”真是太引人注目了，只见它一会儿窗户边翩翩起舞，一会儿又在那儿凝神听讲，一会儿又望望我们，好奇地打量着这陌生而又漂亮的教室……
突然，一只“凶狠“的手“啪”的一下无情的抓住了它。唉，原来是淘气包杜丛林，在也忍不住了，手又痒了。正当我们担心之时，突然，王老师严厉喝道：“杜丛林放手，不能这么残忍，放他一条生路！”这时，只见“蝴蝶杀手”很不情愿地松开了手，放掉了小蝴蝶。但这时的小蝴蝶遭受重创，显得无精打采。但它还是鼓足了劲儿，跳了一个很漂亮的`舞，好象一位疲惫的仙女正舞动着她那美丽的轻纱，献给它的恩人——王老师。
最后，善良的王老师拿起直尺给它引一条回家的路，可它怎么也不愿意走，全神贯注停在窗户上，原来这只蝴蝶不想走了，想在这里安居乐业，永远做王老师的学生。我们非常高兴，又多了一位蝴蝶同学。课继续着……
不速之客作文12
“啊啊啊——“然后是”哗“的一声，教室里的同学们不约而同的'举起了书本，眼睛盯着那个“不速之客”。这景象在我们班是司空见惯的了。
“不速之客”会叮人，前提是你招惹了它；它可以采蜜，为花传播花粉；它有六条腿，身体分为头、胸、腹；它胸部全是黑毛，腹部黄黑相间；它能飞，飞起来有“嗡嗡”的声音。知道“不速之客”是谁了吧？它就是——蜜蜂！
这蜜蜂好像很喜欢我们班似的。它来的第一次，正好落在我位置上！我和同学们都吓坏了！那只蜜蜂好大，刺好长，看样子够厉害了！当时可把我吓坏了，双手颤抖着说：“走………开……“旁边同学”唰“一下举起书，蜜蜂就飞走了。
第二次（在同一天内），蜜蜂又来到我们班贴着天花板飞，老师拿起粉笔，“嗖“的把粉笔投到天花板上，把蜜蜂吓跑了。
这一整周蜜蜂都来过，一天不止一次。
我曾经想过为什么蜜蜂会来。后来，我发现一种有人带的饮料闻起来有一股花蜜的味道！应该就是它把蜜蜂招来的！
不速之客作文13
星期天早晨，我刚起床。忽然，一只小鸟飞了进来，看见我，就一头钻进了卫生间。我连忙把卫生间门关了。我小心翼翼地开门进了卫生间。只见它茫然不知所措，缩在一角发抖。我上去轻轻用手一捧，它就在我手里了，它在不停地挣扎。
“爸爸，快来，我抓住了只麻雀！”我可以感觉到鸟儿的温暖，还有它剧烈的心跳，和我一样。爸爸很快来了，“儿子，这不是麻雀，麻雀没有这么大，这是斑鸠。我们把它放了吧，鸟儿都是我们人类的朋友。”“爸爸，我想把它养起来。”我说。“养不活的'，儿子，你看它的嘴巴还是黄的，应该刚刚学会飞。你把它放到屋檐下去，让太阳照着它，让它回家吧。” 我很不情愿地把鸟儿放到门口。这时爸爸又说了，“儿子，你看着点，别让隔壁的老猫靠近它”。
我看着小鸟，它静静地呆在那里，两只乌溜溜的小眼睛，闪闪发亮，翅膀缩着，短尾巴，褐色的羽毛有点乱，好可怜。我刚想上去摸摸它，安慰安慰它。只见它扑腾一下飞起来了，很快转过街角，往公园那边飞去。
我呆呆地坐在台阶上，“现在小鸟回家了吧，也许正跟它妈妈讲述今天的历险呢。”
不速之客作文14
星期天，吃完午饭上楼做作业，我的`耳边传来“叽叽喳喳”的叫声。“什么东西？”我奔到阳台上探个究竟。
原来，一只小麻雀在封闭的阳台里横冲直撞，好像是在找出口呢！我试着将窗户全部打开，好让它飞出去。可是事与愿违，小麻雀一点反应都没有。我在一旁看着心急，忍不住小声说：“小东西，窗口在那边，快飞出去。”小麻雀似乎听懂了，飞到窗口瞧了瞧，又返回来了，真拿它没办法。
一计不行又生一计。我下楼问奶奶要了根长竹竿，准备“动武”了。用竹竿打麻雀我可于心不忍，在那磨蹭了好一会儿。我想可以吓唬吓唬它，便举起竹竿在空中挥舞一番，可是可怜的麻雀依然只是飞到别处并不出去，还停下来隔着玻璃看风景。找不到出口不但不急还挺悠闲。我真是郁闷！
怎么办？一定要让它回家。我搬来了救兵——老爸。老爸见状，兴冲冲接过竹竿在窗框上乱敲一阵，几次下来还是无效。老爸停下手对我说：“丫头，看来我们得智取，两头赶它。”“好！”老爸在左边举着竹竿出击，“扑扑扑”，麻雀终于飞过来了，爸爸一个劲地把它向我这边赶，我不停地逼它往左，一番波折后麻雀终于飞出了窗户。
这个“不速之客”可把我们父女俩给累坏了！
不速之客作文15
今天中午，我正在写作业呢，忽然听到一阵嗡嗡嗡的声音。咦！是什么呀？好像是蜜蜂，又像是苍蝇或者蚊子。我跟着这个声音，四处寻找，声音断断续续的，所以我费了好大的劲，才在厨房里找到了声音的主人。原来是只小蜜蜂！这家伙停在我妈妈切的哈密瓜上，吃得正欢呢！我觉得很不可思议，蜜蜂不是吃花蜜的吗？难道是最近天气太热了，蜜蜂也口渴了，想喝点果汁？
我第一次离蜜蜂这么近，好怕它一不高兴就把我给蛰了呀！但我还是鼓起勇气，悄悄的靠近它，想仔细的观察它。小蜜蜂的翅膀是有点透明的，我都能透过它的翅膀看到哈密瓜呢。它的`头部是黑色的，口器有点尖，应该就是用来吸取花蜜的。它长着6条黑色的长腿，还有一对细细弯弯的触角，跟音符似的。它的身体胖胖的，有黄色和黑色的条纹，好像是涂了颜色的斑马线，哈哈！
过了一会儿，吃饱的小蜜蜂飞走了。妈妈开玩笑说这叫不速之客。我倒希望我们家再来几个这样的不速之客呢！小蜜蜂，你什么时候回来呀？
【不速之客作文】相关文章：
不速之客作文12-09
“不速之客”04-20
不速之客08-05
不速之客04-25
＂不速之客＂05-31
不速之客07-06
不速之客07-10
【热门】不速之客作文05-21
不速之客作文【推荐】04-17
不速之客作文【热】04-17