【热门】快乐的五一的作文四篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的快乐的五一的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的五一的作文 篇1
今天是五一劳动节的第三天，我和爸爸、妈妈还有外婆去参观位于青浦的大观园。爸爸开着车，我一路上兴奋无比，叽叽喳喳说个不停。 开了两个小时的车终于到了大观园，在大观园里，我们刚进门就看见眼前有着琳琅满目的古扇、古装等，令我这个爱漂亮的女孩眼花缭乱，我也穿上了一件清朝格格的古装，头上还带了顶假的`发髻，象模象样的模仿着格格走路的样子及动作，拍了好几张照片，真是好玩极了！ 拍完古装照片我们一直往前走，我看见小道的两边长满了绿树、绿草，感觉自己好象走进了大自然。 我们首先进入的景点是怡红院。里面有一个叫独灵的房间，听说是古人在里面吟诗作词等；还有一个房间是小说《红楼梦》的男主人公贾宝玉读书的地方。 然后我们进入了大观楼，这里有《红楼梦》里的全部人物，我仿佛就看到了真人一样，如果不是用手摸上去的感觉不一样，我还以为这些人是因为被定身术定住了呢！她们栩栩如生，又非常的漂亮。 走出大观楼，我们又来到了潇湘馆，它是林黛玉的住所，妈妈说她是个大美人，但她经常多愁善感，故她身体不好。 我们还去了稻香村、凹晶馆、栊翠庵、蘅芜院、秋爽斋、蓼风轩。其中我们还看见了元妃省亲的那一幕呐。 走出大观园。我们又来到了秋季夏令营的好去处淀山湖。这湖大的几乎看不见边儿，听妈妈说上面还有座桃花岛呢！我们一家四口还乘上了快艇，游览了淀山湖，湖面在太阳光的照射下波光鳞鳞，我们的快艇在湖中快速前进，吓得我的手紧紧地抓住爸爸，妈妈更是哇哇乱叫，好刺激！ 到了傍晚，一天的游玩结束了，可我还依依不舍地，大观园和淀山湖的景色太美了，这里的故事太动人了！
快乐的五一的作文 篇2
盼呀，盼呀，终于盼来了五月，盼来了五一“劳动节”。
五一节当天，我们一家三口决定去宁波雅戈尔动物园畅游一番……
不久，我们便来到宁波，来到雅戈尔动物园。买了门票，我们就进去游赏。首先映入我眼帘的是一大群美丽的孔雀。一开始，我看到它们地在草地上走来走去，那神态真是悠闲自在，可遗憾的是它们就是不开屏！听人说孔雀很喜欢跟人比美，于是我急忙拿出妈妈那绚丽多彩的`花手绢在一只孔雀面前“显摆”。果然，孔雀起了嫉妒心，展开了它那漂亮的尾巴四处炫耀，这时人群“哗”地围了过来争着平拍照。正在我欣赏的入迷时，有听说那边又有一只白孔雀也开屏了，于是我立即动身去看。哇！好漂亮，一身都洁白无暇。
看完孔雀，我们缓步向熊山走去。那里已有很多人了，我冲上去挤了个空位向下望。真扫兴！差不多每只熊都在睡觉。可是有一只熊十分聪明，知道人们要看它，便将两个后脚站立起来，我禁不住欢呼起来，人们更是把食物扔向它。
接下来，我们要去参观我以前还从未听说过的动物——松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，长得十分可爱，它吃的食物是跟大熊猫一样的，它的居室外种满了细细的竹子，松鼠猴爱在竹子上玩耍，它的动作十分敏捷。
之后，我们还看了狮子、河马、白虎……
就这样，我度过了一个快乐的五一节。
快乐的五一的作文 篇3
今天是五一，刚好也是我妈妈的生日，早上我睡醒就跑到妈妈的房间给妈妈唱生日歌，妈妈高兴的亲了我一口。中午，爸爸带着我们来到酒店给妈妈庆祝生日。吃过饭我们一家人去龙泉湖放风筝。我们 一家人的快乐幸福的'笑声传满了整个公园。
快乐的五一的作文 篇4
今天，我特别高兴，因为我们全家换角色来演。妹妹来演爸爸，爸爸来演妹妹，妈妈演我，当然我就演妈妈了。爸爸、妈妈笑得合不拢嘴，因为爸爸妈妈演小孩子，想干什么就干什么 ，还可以使唤大人。哎，我和妹妹可真惨啊!
活动开始了。爸爸妈妈开始使唤我们了。爸爸说：“我要喝水。”我去拿水给爸爸喝。爸爸要抽烟，我对爸爸说：“小孩子不准抽烟，再说了，抽烟有害身体，害危害了家人，你抽烟，我们就要 跟着抽二手烟，所谓二手烟……”“你好啰嗦啊!我受不了了，算了算了，我不抽了总行吧。”爸爸开始反抗了。我想：我也是一片好意，再说妈妈也不是经常这样吗?
妈妈说：“我要吃东西!”妹妹只好忍痛割爱去把她珍藏多天的食物拿出来。妹妹拿出来后，又犹豫了一会儿，看样子还是舍不得。我说：“妈妈以前跟你买了这么多的吃的，今天她要吃你还舍 不得。”妹妹听了这话，低下了头，心不甘情不愿地把食物给了妈妈。我觉得，这妹妹真小气!
妈妈边吃东西边说：“我要看电视!”我来劲了，连忙跑过去教育妈妈，说：“小孩子少看会电视，对视力不好，又伤身体。”妈妈只好不看。
通过这次的'活动，让我们家的大人知道了我们小孩子也有自尊心，大人也应该尊重我们，和我们平起平坐，而不是不停地使唤我们，不是犯蚂蚁大的小事就去训斥我们，让我们难堪，让我们无地 自容。这次活动也让我们体验了一次当爸爸妈妈的乐趣和大人的权威，但是我知道我当上大人后，不能用这种权威来压迫自己的孩子和亲人。
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