无题作文

关于无题作文15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的关于无题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于无题作文1

　　半阙清词，其心恬淡如故。裹霜衣、清泪湿枝，念闲适、自生雅趣。笑嫣然，一怀芳菲，朝曦迟暮。蛩歇幽静，酒淡鸦眠，悴颜有谁妒？细雨沾衣，归去来兮；阶台瘦影，对景凄凄。残叶泣枝梧桐泪，似叹浮萍之命。且算聚散，笑生死，早缘定。纵有文思，无心写，满心思。叹不堪想，怎堪忆，莫堪提。尘封的往事，忽隐忽现，在心海中寂寞的翻卷，涌起一江春水向东流，回眸处，暗香盈动。梨花白，朔风雪。思君，忆君，岁如夜。恹恹一地，翩翩摇曳。良辰虚设，瓣瓣寒阙，算的回眸凝恨切。问天宫，谁执青箫，惹得梨花，幽幽咽咽，逐风绛雪。纵万水千山，千里寒光，烟诸霜洲，锦被华盖，空余当时月。寒塘孤飞的鹤影，惊扰了夜的'宁静；天边冰冷的残月，埋葬了落花的游魂。相思未成绝句，三春已散尽。

关于无题作文2

　　又是一个寂静，寥阔的夜晚，它勾起了我万般情绪。

　　又是一首怀旧，吟唱的老歌，它激起了我万般情绪。

　　曾几何时，当岁月静好，为人物语时，窗外那清幽的.月光总能勾起那无限情绪，禁不住用笔去描绘，如今，我依旧独倚闲窗，却没有了昨日的欢愉，委而去之的，是浓浓的愁思，愁思背后，是无限的惬意与宁静，我享受这份宁静，忙于学习之际，还可以风花雪月，写写诗文，对花对酒，真是人生一大乐趣。

　　海棠铺绣，梨花飘雪，琥珀的月色撩人醉，一帘花影，古筝渺渺，琴弦断首处，就是“月满西楼”的独白，悠扬顿挫，凄凄切切，婉约动人，透入心底的，是份沉甸甸的念想，这份念想，哀，乐，欢，喜，愁，五味杂糅，人生百态，尽在其中，犹如水波荡漾，层层不尽。

　　又是这样一个夜晚。又是这样一首老歌，我沉吟至今，久久不能忘怀。

关于无题作文3

　　安妮是属于夜的女子，黑夜般的女子，不一样的女子。

　　最近常常失眠，没有缘由，不住为何？只是常常觉得在梦痕依稀之间会弦断寒心，那么的心痛，痛到骨子里。

　　不错，我是长大了，的确是大了，时间流逝而过却没有带走痕忆，所剩下的只是催毁后的.我。

　　告别了高中那让我不愿再回首的日子，我他上了大学的道路，那让我向往已久的乌托邦。

　　以前那零零碎碎的日子在不知不觉中就已经渡过了十九年的岁月了，说长不长，说短也不短。以前，可以站在太阳底下吃着冰棍，细细地品尝，那是一种幸福。以前，一瓶牛奶和一个棒棒糖就可以让我很高兴，可是，现在不同了，因为我长大了，不再像以前，亦不再幼稚。

　　那些一路陪我走过的朋友，你们永远在我心底的一个角落，那些都是我心底最珍贵的回忆。

　　现在的我仍然很乖戾，真的不知为何别人会那么的不了解我，所以我拒绝别人进入我的世界，因为那没有真正的了解。

　　安妮会不会在夜晚一个人独自坐在墙角呢？也许吧！夜晚是你们的美。我想也许我们都是属于夜行的人吧，注定在孤夜里行走，偶尔也会为一些事情停留下来，因为外表的冷漠其实只是掩盖内心的孤独而已。

关于无题作文4

　　明天考试了，没心思复习，淡淡的扒了两口饭，想想要干什么。人生就是这样，有些时候，脑子里顿时无措，不知道要干什么，每天想什么。一个要好的朋友，突然间和你说拜拜，没什么理由，你会怎么想，难道友谊到头了吗？我曾想着无数种回答，无数个理由。但，我有数不清的理由说服别人，但没有一个能说服自己。颠沛流离的一天总算熬过去了，迷糊糊的，总是睡不醒的.样子，哎，生活，对我来说究竟有何意义？

　　告诉自己不要想太多，安安稳稳的过好每一天，虽然前方的风景不属于你，但在别人眼里你也是一处亮丽的风景线。活着，不是为了别人对你的羡慕，活在当下，是为了自己。我们就像老鹰，别看脚下的路多坎坷，放眼去飞吧。总会找到属于自己的一片天。说个大家，同样也说给我自己。

关于无题作文5

　　书房，一个少年痴痴的望着一幅画，那时他母后送给他的百花图，自本是不喜，谁知，一到晚上，便见了那图里的少女，那少女唇红齿皓，细柔的长发扎成两个小髻，煞是好看。他也给旁人看过，可旁人却只看见百花图，少年美滋滋的'想，这是独属于我的女子！

　　五年后，少年已成青年，少女也长大了，那样子与青年的年龄相似，到时透出了些许柔和，沉静。青年已有一定实力，青年开始寻找这名女子的行踪，但找不到分毫线索。有一次，青年见到了一名酷似少女的女子，那女子向他攻击，他徒有武功却无法动弹，当他反应过来时，竟是一只狐狸精！就当那妖狐要吸食他的阳气时，一道金光闪过，那狐妖惨叫一声，不见了，青年转身，只见那副百花图不知何时正悬浮于前，里面的少女，仍是那样美丽。

　　青年慢慢老去，画中女子竟离奇也随着他变老，他痴迷于这画，终身未立后，于他去之时，眼前突然出现了一名女子，如梦似幻，对他巧笑嫣然。

关于无题作文6

　　如果每个人都怀着乐观的心态去面对琐事，那么生活中就没有所谓的烦恼了。

　　其实我也很乐观，只不过没有这么明显罢了。每次失败后，我都对自己说：没事，失败乃是成功之母！每次失落时，我都努力对自己说：没事，总会有阳光出现的！

　　我反反复复的对着自己说自励的话语。

　　可我需要的并不是这些！我只不过希望你能给予我肯定的眼神。我是多么的希望你的眼光能注视着我，哪怕是一瞬间也好！可是你并没有！

　　我天真的`以为时光会倒流，流到我们梦想停驻的那个时刻。每一次，我都梦想着自己从一只丑小鸭摇身变成人人都喜欢的天鹅。可突然有一天你对我说：在时间的概念中是没有“回头”二字的，人生亦无停留的驿站。你否定了我的梦想，让我从梦想的高空中坠落。从此，“梦想”这个天真的词便从我的字典中消失了，取而代之的是“现实”。

　　“让暴风雨来的更猛烈些吧！”我对这天空大喊，埋怨这世间的不公。我多么的希望此刻你能大声的批评我。可你没有，你平静的对我说：你不能改变事实，但你可以改变自己，以乐观的态度面对生活。

　　我慌然明白，生活中的某些事情其实很简单，只不过被我们自己复杂化了。

关于无题作文7

　　我虽然从小就生活在城市里，但是却对那股既陌生，而又熟悉的田园气息而着迷。尤其是那一望无际的稻田、碧绿青翠的秧苗，还有一根根笔直的小麦麦秆。

　　早晨，田野里刮起了一阵阵凉爽的.微风，轻轻的吹拂着家乡平静碧透的小河。河中的鱼儿好像也起床了，正在河里“伸懒腰”！！鱼儿们成群结队的在小河里游来游去。它们的样子安闲自得，无忧无虑，好像在寻找同伴，又似在觅食。小巧灵活、玲珑剔透的鱼儿们真让人喜欢！！

　　小河边种了几棵垂柳，春天柳絮飘飘，一团团，一簇簇，散发着淡淡的清香，尽显她的娴雅；夏天草木葱茏，绿树成荫，一片生机勃勃；秋天，秋风瑟瑟，吹拂着柳枝，柳叶纷纷飘落，犹如蝴蝶般美丽；冬天皑皑白雪覆盖了大地，如童话中的世界一般。

关于无题作文8

　　在杂志上看到这样一句话：“High,是一种高度，也是一种深度，更是一种快乐的态度。”我很喜欢这句话，并把这句话当做我的座右铭。

　　在这每天忙忙碌碌的花花世界里，我们谁也不知道会发生什么，也许我们会功成名就，幸福的度过余生，也许我们一事无成，庸庸碌碌的过一辈子。

　　小时候，家里比较穷，买不起很多漂亮的小玩意，每当看到同龄小伙伴吃着冰淇淋，玩着洋娃娃，就心生羡慕。

　　后来长大了，不再喜欢洋娃娃了，可我又有了另外喜欢的东西。少女懵懂时期，身边的女孩都穿着漂亮的'裙子，留着长头发，在微风下，亭亭玉立。而我，像一个灰姑娘，站在黑暗的角落。

　　后来，我终于长大了，不再羡慕那些女孩，我有属于自己的天地，我渐渐明白，那些美好的事物，未必都属于我，也许最纯真的东西才是最真实的。

关于无题作文9

　　我常常缅怀已逝的流年，当我看到“时间是静止的，流失的是我们。”这句话的时候，心里便有些隐隐的触痛。朋友说看到这句话的时候会有一种想哭的感觉，我也一样，毫无疑问，在不经意间，我们在发生着变化。

　　小时候，我们不会隐藏，想哭就哭，想闹就闹，没有人会责怪我们，可不知从什么时候开始，我们渐渐懂得了隐藏。隐藏自己的不安，隐藏自己的悲伤。有时，我也很想像小时候那样，蹲下来，尽情的哭，尽情的闹。然而我不能，小时候的日子已经远去了，远去了，远到连记忆都模糊了。。。

　　现在的我，难过的时候，我会习惯的抬头仰望天空。寂寞的脸独对这寂寞的天空，感觉好悲哀！那天空，甚至连孤雁哀鸣的落寞也看不到，有的只是一片死静，一片让人难过到想哭的死静。偶尔翻看自己以前写下的那些落寞的文字。杂乱的`用词，破碎的语句，每一个字都透露出痛的气息。

　　空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法穿透而显得那样苍白。记忆中的画面永远是这种调调，充斥着生活的永远是无法描述的空虚，躲在角落里的我打着永远没人能够体会的寒噤。

　　此刻的我，是真实的。但我不能保证下一秒，真实的我，会不会流失。

关于无题作文10

　　一直都相信并且自我安慰：我能行！其实，我只不过是个败者。

　　10月15日，这一天，我就是一个12岁，一个能知荣辱的学生了。12年，一直默默地，在看着那些优等生进步也在为自己的学习成绩努力着。

　　从没想到，我会有那么一天，不过，也就是因为这样，后来的我，会被那样看待。因为成绩，所以被老师责骂；因为成绩，所以被同学斥责；因为成绩，所以一次次地自责……不知何时从何时开始，我迷恋上了童年的那段时光。童年，确实，这是一段多么美好的时光啊，无忧无虑，天真无邪的笑容，令人发笑的举止……一切，都是那么让人向往。如今，“绩”这两字离不开我，每一天的脑海中总会或多或少地浮出这两个让我望而不可及的字，总会害怕。12岁的天空，被蒙上一层阴影了吗？

　　“成绩”，我明白了，原来，学习，为的就是分数。因为成绩，所以平时再好的表现也白费了，因为成绩，所以用不择手段的方法也可以。为了分数而不择手段，是你让我清楚这个道理的`。，是黑暗、邪恶的，没有真正的信任与纯洁。

　　多少次，深夜终于看清这个世界的面貌了中，我埋头读书。一直在努力，但都是徒劳。

　　房间中，灯还在亮……

关于无题作文11

　　时间像一条割不断的弦，一头连着我们，一头连着和我们有关的人，时间越长，那些和我们有关的人，他们的`一颦一笑，于我们来说，已变得有些晦暗了。

　　我看着自己的笔在纸上漫无目的地在纸上摇啊摇，摇出一大把一大把的片段，像脑子里无厘头的絮状物，缄默地呈现在我面前，摊成一页残缺的记忆。我讨厌这样的自己，作秀一样重复着自己的过往和悲伤，仿佛拿着一张记忆的底片不断地冲洗出自己的从前，孟浪般地卷来，我感觉自己有些倦了……

　　今天中午我抱着膝盖坐在床上听着LinkinPark，孤独的时候听摇滚心里会感觉安全些，可是我一直听，一直听，听到厌倦仍旧觉得心里被抽去了什么似的空荡，人像悬浮着，迷迷糊糊地处在混沌之中，不小心就会摔得粉碎。

关于无题作文12

　　关于离别，自己始终不愿意了解它的含义。但一次次面对它的逼来，惊慌失措的的自己，还是不得不承认了解了。

　　所谓“曲终人散”“天下没有不散的宴席”。每个人一生总要面对许许多多的离别。即使再怎么不情愿，它终会让你看到这个事实。

　　所谓花开花落，春去秋来，一切的一切都只是时间在作祟。每一段时间就是一段故事，一段历程。

　　自己一直不愿为这段情谊画下一个完美的句号，期待着它的延续，它的上演。因此，总想用逗号来延续时间。其实每个人心里都清楚，有些事不是延续得了的。它只会随着时间前进，进入某段故事。至于那某段故事，自己永远是那个无可取代的'主角。在只属于自己的舞台上演绎着一段段真实的故事。即使配角的不断代换，不断离去，作决定的永远不会是自己，再不请愿也要面对。因此还是一直演绎着自己的角色。

　　如果、也许。每个人总缠绕着这两个空幻的词在打转。这么多的如果，那么多的也许，又有多少如果、也许实现得了呢？奇迹虽存在，可机率却少得可怕。

　　繁花锦簇。终会凋零。

　　曲终人散。故事依旧进行。

关于无题作文13

　　白，是无知；黑，是浑浊；我们在灰色中寻觅。

　　--------题记

　　在家里庸庸碌碌的呆了几天，实在是无聊透顶了，心下里思索，上学之时，无数次的幻想过下个假期，我要怎么样的享受，可到头谁似一盆兰？还不是无聊加无聊？这样的状态，家庭危机是迟与早的问题，我倒是很庆幸父母的理解竟可以坚持如此之久，即使我，在那段日子里，百无聊赖，只是在键盘敲击声中消磨时光……

　　之所以决定去画室，或许是因为漫画的美妙，或许是因为生活的单调乏味，点头同意的初衷早已忘记，只是记着，在去的路上回荡在脑畔的声音，“这里是梦起飞的.地方，寻觅，是为了飞翔”！

　　多么可笑，我甚至不知道自己的梦想，那我去干什么？这样问自己，却没有停止脚步。自嘲的笑着，紧皱着眉头，像个疯子，来到画室。说不上来的感觉，总觉得，没有想象中的神圣不可侵犯，也没有凌冽般的庄严，很亲切的感觉，却有着雅致的韵味。大写意，口中轻吟着这个名字，走进，走进，走进……

　　的确，或许在那里消磨了不少时间，但不觉得累，也不觉得无聊，多么的奇怪啊，我这么爱享受的人，居然受得了？哈哈，人各有命吧，这种常理难以解释的事情，还是推给命运比较好！

关于无题作文14

　　踏千古之梦,你从水墨中来.你说江南是你的梦,碧水轻漾,梦云烟村.水雾缭绕,你打着纸伞,依约在江南之路,任鞋跟轻打青石，恍惚间击碎了时空的界限,于是心头一抹情思萌动,或许前生过往此般擦肩而过，临去前的秋波流转，那一抹青涩浅笑，成就了今生来世宿命的孽债良缘。小巷幽静,影影卓卓.月上枝头,盈盈脉脉,憩于灰褐色的'瓦檐下,品上好之茶,看舟头红袖,读清诗宋词,你走进古人画中,走在江南长卷里,呼吸潮润水气.江南之美,如雪白宣纸的分明,似烟雨情思的古典.今天,你人若米粒,却身在其中,安静地坐至通体清透,纵然忘情今夕是何年.

　　乘小舟悠悠,忽有琴萧至远方而来,似浩婉凝雪般清扬,如小家碧玉般羞涩,混为天籁,起身四处寻觅之时,琴萧渺渺,散于烟雨,无从辨析.

关于无题作文15

　　每个人的心情也许都不一样，每个人的想法也许也都不一样，但对于老师和作为学生的我们来说，我们的想法和老师完全是天差地别。老师喜欢好学生，天天嘴里说着不偏心，其实比家长还偏心。我并不是想批评什么，也不想证明什么，民办学校老师多数就是这样。少数的吧，就是基本不认识班上的人，不知道怎么偏心。或许，我们永远也猜不到老师心里的想法，而老师，也永远无法体会作为学生在他的'态度下的感受。

　　写小说没有错吧？老是这么提出来，有意思吗？没有。写小说，还可以提高自己写作技能呢！老师，您怎么就这么体会不到这样的好处？您只看重表面，而忽略了内在。就像语文老师常常要我们写随笔一样，只不过是多出了想像和自己的情感罢了，没有错的。

　　我只是想知道，为什么，老师不懂学生的心？