互相帮助作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的互相帮助作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
互相帮助作文1
这个星期天天气又晴朗又温暖，李子晔的妈妈带着我俩去戚城公园的游乐场玩，过独木桥的时候，我刚走了没几步，就害怕了，蹲在那里不敢向前走，有个哥哥看到了，连忙喊来另一位哥哥来帮忙，他们左边一个，右边一个，扶着木板不让小桥摇来摇去的`，然后我就快步的走过去了，过独木桥这一关，我通过了，是两个哥哥帮我，我才过去的，要不然我就没信心过了，下桥时，我谢了俩哥哥。
没过多久，一个哥哥的鼻子流血了，李子晔看到了，忙给妈妈要了好多纸送给他们，哥哥口渴了，我就让他们喝我的水，还分了点零食让他们吃，我还提醒哥哥：回家一定要多喝白开水。
谁都会遇到困难，别人困难时伸出双手去帮助他们，别人得到了温暖，自己心里也热乎乎的，互相帮助多好！
互相帮助作文2
一天我去洗澡的时候不小心摔了一跤，把脚跟划伤了。第一天早上妈妈说：“你脚都这样了，等养好了再去上学!”我说：“不行!要是不去了我就不像小鸟那样自由了，而是一只被主人关在笼子里的小鸟。我要做一只自由的小鸟!而且我还要学习新的知识和见我班的小伙伴呢!”然后爸爸背着我去了学校。
第三节课我想上厕所，我走不了，怎么办呢?同学们伸出了热情的双手把我慢慢的扶到了厕所。我很感动!此时我感觉到朋友不是用好玩好看的东西来引诱的，而是用心去沟通的。我们要团结友爱、互相帮助。在别人需要帮助的时候我也要伸出双手去帮助他们。
通过这件事，我又想到了在青海玉树的小朋友们，他们在做什么呢?他们一定不会>孤独、害怕，有全国的人们在帮助他们，他们一定会有美好的.家园。
我们学校也进行了为玉树自愿捐款的行动，我把我的零花钱全部的捐了出去。虽然捐的很少但是也奉献了一点爱心。
互相帮助作文3
老师经常告诉我们：同学之间要互相关心，互相帮助。我把这句话记在心里，也落实在自己的行动。
一次上课间操时，我无意中发现蔡江宁的鞋带开了。我担心他会被鞋带绊倒，就小声对他说：“蔡江宁，你的鞋带开了，快系上吧！”他听了，冲我点点头，急忙弯下腰，系起鞋带来。过了一会儿，操做完了，可我发现他的鞋带还没有系好。于是我走上前对他说：“我来帮你系吧？”他不好意思地说：“不……不用……”
“没事，马上就系好！”说着我蹲下来，拿起他鞋带的`两端，先系上一个扣，再把左右两边对折，使劲打上一个结，鞋带就系好了。蔡江宁激动地说：“太感谢你了！”我微笑着说：“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”
这件事虽然微不足道，但是它却包含着同学之间的真挚感情。
互相帮助作文4
每当我看见我家的自行车是，都会想起那位帮助过我的大哥哥。
那年我七岁，才刚刚学会骑自行车。我高高兴兴地把自行车推出家门，想去中心广场玩。不料，走在半路，一不小心，车就翻了，我坐到了地上，哭了起来，车也差一点砸到我的身上。有一位大哥哥正好路过这里，于是，就把我和车都扶了起来，说：“小妹妹，你没事吧，痛不痛？”“谢谢你，我只是有一点点痛。”“你可以自己回家吗？”“我可以，谢谢你，我没关系的`。”说完，我就推着车慢慢地走回家了。
这件事令我特别难忘，我以后也要多多帮助别人！
互相帮助作文5
今天上午，我正在做作业，突然听见楼底下有些人要我，我趴到阳台上一看，是段明伊。我讲工作立刻就写完，叫她上去玩，她讲等一会儿再玩，如今找是我事儿，我给爸爸讲过一声就下楼去了。
下楼梯后，段明伊对我说，她的数学暑假作业忘到院校了，要我陪她取走。我还以为是什么事呢！我痛快的同意了，坐上她的车，赶到了院校。
来到校门口，恰好遇到了王岩教师，便表明来意，进了课室。
我协助段明伊在部位上左找找右找找，可工作连个身影也没有，只有大模大样的又离开了，哦，可伶的段明伊！她的工作可能是也是被她的`同学给取走了。到底是谁那么讨厌呢？拿了他人的工作也不做声。
大家从院校回家，我宽慰她讲没事儿，给雷教师通电话说一声，明日补上。段明伊说感谢我陪她去学校，我讲谢啥，同学之间就应当互相帮助！
互相帮助作文6
骆驼和羊是好朋友，它们常常在一起。
一天骆驼说：“我们到山的那头去玩吧？”
小羊说：“好的。”
于是，它们出发了。走着走着，一条小河挡住它们的去路。骆驼慢慢地下河，河水正好到了肚子下面。可是，羊很矮，如果它下到河里去的话，会淹死的。
小羊说：“那怎么办？”
骆驼想了想说：“我来驮你过去吧！”就这样，骆驼驮着小羊过河了。他俩高高兴兴地赶路了。不一会儿，就到了山的那一头，它们开始玩球了。忽然，球被骆驼踢到了一个小洞里，骆驼太高，钻不进去，小羊说：“看我的.。”只见小羊一下子钻了进去，把球拿出来了。骆驼说：“小羊真灵活。”它们玩到天黑才回家。
路上，骆驼和羊都觉得：高有高的好处，矮有矮的好处，只要取长补短，就不怕困难了。
互相帮助作文7
童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里充满了无助。正在这时，排在我后面的张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：“停下，有人摔倒了。”后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我：“你好点了吗？”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的`疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时，我感觉心里十分温暖。
直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互助是多么的重要。
互相帮助作文8
在茂密的树林里住着许多的.小动物，有小狗，小兔，小羊，小鸭……有一天，天气万里无云，鸟语花香，小兔从家里出来穿的漂漂亮亮的去采蘑菇，小熊也从家里出来采果子，它们走的反方向，走着走着它们看见一条小溪，小溪上有个树干，它们走上去，小熊说：“你给我让开。”小兔说：“你怎么不让开啊。”他们说着就吵起来了。就在这时，天上飞来一只小鸟，小鸟对他们说：“好朋友要相互谦让。”这时候小兔子和小熊的脸都红了，它们给对方说了对不起。
通过这个故事，我学到了好朋友要相互帮助，团结友爱。
互相帮助作文9
读过短文《过河》，使我明白了人与人之间要互相帮助，只有互相帮助取长补短，才能更好地达到目的。
瘸子和瞎子在过河时相遇，当初，他们肯定水很浅，各自独立过河，但他们都有有缺陷，到河中央都摔了跤，经过挫折之后，他们互相帮助，瞎子给瘸子保持平衡，瘸子给瞎子引路，最终他们成功过河。
读完这篇文章，我又有了新的感受：每个人都有长处和短处，在平时，有时候会影响到生活，有时候会影响完成任务，如果大家能取长补短，互相帮助，那么完成任务就会轻松起来。
互相帮助作文10
有一天，一群小蚂蚁在河边玩，忽然，一只小蚂蚁不小心掉到了河里，小蚂蚁边挣扎边呼救：“救命啊！救命啊！”一只路过的小鸟听到了小蚂蚁的`呼救声，想：我该怎么办呢？我该怎么办呢？一边焦急地四处看，当它看到河边的大树时，想到了一个好办法，只见它从大树上叼下一片大大的树叶放进河里小蚂蚁的身旁，小蚂蚁爬上树叶浊船，激动地说：“谢谢你，小鸟，谢谢你，小鸟！”
过了几天，小蚂蚁出来散步，看见一个猎人举着枪，正瞄准小鸟，小蚂蚁惊惶失措地朝小鸟大声喊：“小鸟，你快飞啊！快飞啊！”小鸟听到后，马上扑闪着翅膀朝天空飞走了。小鸟感激地对小蚂蚁说：“太感谢你了，小蚂蚁。”小蚂蚁说：“没什么，我们就是应该互相帮助。”
互相帮助作文11
一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小鸡在池塘边做游戏。
突然，下起了雨，大家都着急了，这可怎么回家啊？小青蛙想了想，“扑通”一声跳进池塘里，摘了一片荷叶当做雨伞。大家看见了，直夸小青蛙：“你真聪明。”小青蛙不好意思地说：“快点躲到我的荷叶伞下面吧，我把你们送回家。”大家听了，高兴极了，说：“谢谢你，小青蛙。”小青蛙先把大家送回了家，自己再回家。
小青蛙心里特别高兴，因为他用自己的聪明才智帮助了别人。
互相帮助作文12
今天早上，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，白云在天空上浮动，我哼着歌儿走进学校。
我走进教室，准备像往日一样把《英才教程》拿出来读，可是它却不翼而飞了。我连忙把脑袋低下在书包里仔细翻找，可是每个角落我都找遍了，还是不见它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不见了？昨天我明明装进书包里面了的'。我又仔细地在书包里翻了翻，连每本书都翻开来找了，还是不见它的踪影。这时，钟老师已经来了，我的同桌向洪钛连忙把他的《英才教程》推到中间，让我和他供着看。我感激地望了他一眼，和他一起读起书来。
上课时，我的同桌向洪钛写错了一道题，可是他却忘了带橡皮擦，正着急呢。我看他愁眉苦脸的样子，赶紧把橡皮擦递了过去，他看了我一眼，开心地笑了。
今天我才真正懂得了：只要同学之间互相帮助，什么困难也难不倒我们。
互相帮助作文13
下午，放学。可是天还下着大雨。有些同学没有带伞，怎么回家呢？
明明从教室里走出来，心里一点也不着急，脸上还露出了笑容，说：“还好，妈妈早是提醒我带伞，要不然我的衣服会被淋湿的'。”
明明从教室里走出来，看见同班同学小小在传达室等爸爸妈妈送伞。明明说：“你撑我的回家吧。”小小说：“谢谢你，你的家比我家远，还是你撑着伞回家吧。我再等会就行了。”小小的话刚说完明明就飞快的跑出传达室。她还边跑边喊：“明明，我们共用一把伞。”可是明明跑的很远，连影子也看不见了。小小非常感动的说：“明明，谢谢你。”
同学之间要互相帮助，团结友爱。
互相帮助作文14
在这个世界上，有许许多多的爱，有友爱，有母爱、父爱……其中最能让他人快乐的爱就属关爱了。关爱能使他人幸福，能使他人快乐，能使他人得到温暖。
有一次上美术课，我的同桌裴新远没有带八开素描纸，看着他着急的样子，我真想帮帮他，可是我只带了一张八开素描纸，这该怎么办呢？过了一会儿，我想：裴新远是我最好的'朋友，我怎么能连这种小事都不帮他呢？于是我把素描纸分成了两半，给了他一般，就这样，我们的友情又加深了。
有时候裴新远也帮了我很大的忙。比如每天的家庭作业，我不会的题，裴新远就会给我讲讲这道题，并告诉我怎么做。我会非常高兴。
看，同学们，一句温馨的话语，一双援救之手，还有你对朋友的一次帮助，这些都是关爱。从现在起，我们要和身边的所有人共同发展，互相帮助，因为关爱能使人幸福、快乐、温暖，行动起来吧！
互相帮助作文15
有一天，放学的`时候，突然间下起了大雨。老师看见了一年级的小明和小王忘了带雨具，于是把自己的雨衣让给了他们。他们说：“谢谢老师！”六年级的大姐姐蓝蓝看见了老师正在被雨淋着呢，于是，她把雨伞提高了，跟老师一起遮。看，这是一个多么棒的学生跟老师呀，因为他们做到了互帮互助。如果老师没有把雨衣让给小明跟小王，小明和小王就要遭雨淋了。如果不是蓝蓝将雨伞跟老师一起遮，老师就会被雨淋湿了。我们要向他们学习，让“互帮互助”这种精神洒遍世界每个角落！
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