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追寻自我作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的追寻自我作文，希望能够帮助到大家。
追寻自我作文1
也许在你看来这个世界上暂停周围很多人都是在无所事事的。可实际上的并不知道在你看不见的角落里，在那些黑暗赵静的光芒里，他们也在非常忙碌的为自己的人生出谋划策。
你可能从一开始就被这种天真的情绪所误导，所以根本就没有耐心想去寻找真相。
就好像你是砍柴的，人家是放羊的，你和人家聊了一整天，但人家放完羊了带走回家，而你却一无所获。也许我们在想的'时候觉得这只是个寓言故事而已，人现实生活当中并不会那么可怜，那么傻。
但实际上在社会上这一类型的人大有人在。
这好像刻舟求剑邯郸学步那些非常明显的寓言故事，在现实生活当中都有人变着法儿的去演电。也许我们一开始就没有意识到自己有时候的某些行为是多么愚蠢，但是得回过头来才会发现回首的那一瞬间你就已经成长了。
以前我很喜欢背诵那些古诗词，可是后来我渐渐地就忘记了这件事情。因为我把自己的主要精力转移到了其他的地方，我觉得自己应该有所成长，我的兴趣爱好应该有所发展。
可实际上那样的美好却只蕴含在那些美丽的古诗词里面。
之后的文章写得再怎么浮躁也没有借口。
比如在我们上课的时候，有多少同学并不认真听讲，他们也许是在玩手机打游戏，也许是在沉迷于看剧和小说里面。我们总觉得自己有多忙，可实际上这些劳务有时候根本就不必要。
但是我们为了不让自己有一种愧疚感，只能自我安慰，让自己觉得自己很忙。实际上这是一种自我欺骗。
如果我们真的想要去走更远的路图，想要去寻找自己的诗和远方，那么就一定要改变这种自我欺骗的机制，学会坦诚相待讨好自己，让自己明白学习和提升并不吃亏。
追寻自我作文2
前不久，“42岁郭川选择成为职业竞技帆船赛手于十月一次单人创纪录航行中失联”引发人们的热议。有人称赞其不甘平庸，有人质疑因其危及生命。于我看来，郭川的做法与选择是勇于挑战的表现，令我钦佩。
如部分网友所言，郭川的行为的确是造成了对亲人朋友的伤害，其违纪生命的航行活动，使亲人朋友们担心忧虑，从这个角度来说，郭川的确思虑不周。
然而，郭川的行为与西乡都不恰当不可取吗？显然不是，换而思之，郭川的选择其是指是对自我的认知与挑战。
生命只有一次，不可能重来，四十二岁的郭川已为中年，他的选择是自我认知与斟酌后的结果，绝不是一时冲动，郭川说“成为帆船赛手让他找到了真实的自我”，足以看出帆船航行带给他的快乐与挑战。帆船运动带给郭川的不仅仅是对其自身的挑战。更是对生命的激情与信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的过程，喜欢这样的挑战。试想，若作为郭川的家人朋友，看到这样有活力的郭川，会阻止郭川的航行吗？不想不会的，郭川的家人朋友们都会给予郭川支持和鼓励的。
反观当下，许多人不断过着枯燥重复的生活。不敢尝试新的'事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情与信心，生活极难惊起波澜，如此循环，不利于个人自我的发展。
由此观之，郭川的选择源于对生命的热爱，我想，郭川是不愿意沦为与他人类似重复生活的平庸的，因而他积极追寻真是的自我，不停刷新自己和中国帆船运动记录。我想，人生就应该如此，不断挑战自己，不断尝试新的事物。接触不同的人，才能够对未来，对世界，对生活的激情与信心。
即使郭川在太平洋创记录航行中失联，她的勇气仍值得我钦佩。不甘平庸的他给自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的选择并没有给他自己留下遗憾。
对于我们来说，“郭川”式的生活态度值得我们学习，在生活中，我们要勇于追寻自我，争取不留遗憾。
追寻自我作文3
每一种方式，都有一个非常经历；每一种表达，都是一个非常世界。
当“新概念”的钟声敲响的时候，当“减负”的声音消歇的时候，我们――真正生活在校园的“校园一族”才真正有权利说出这样的话：我生活，所以我表达！
是的，我们生活着。从书本到书本，从概念到概念，从教室到教室……我们生活着，却从未像现在这样感到我们需要自身的方式，需要自身的表达。翻开我们是作文本，那里面尽是言不由衷的话语，尽是陈旧不堪的模式。现在，让我们大声呼喊：那不是我的真意！我们曾经为考试而作文、为考试而活着已经很久了，因此，我们却从未真正思考过我们的生活，真正表达过我们的情感。是谁禁锢了我们年少狂热的想象，像阳光晒干了草尖上的晨露？是谁限制了我们鲜活真切的表达，像沙漠吸收了清澈的溪流？
考试、考试！不！我们要说出这样一个字，是该说的时候了。不为了别的，就算为了我们自己吧，在虚伪的语句中生活，在陈旧的模式里摸索，我们永远也找不到自我！
是的'，我们生活着。每一个同学，每一位老师，每一个真实的生活着的人，我们看见；每一天的朝霞，每一夜的星空，每一轮的弯月和圆月，我们看见；每一朵鲜花，每一缕轻风，每一茎绿草，我们也看见……我们也体会着痛体会着爱体会着恨，我们也感受着亲情感受着温暖感受着友谊……为什么我们不表达这样的生活呢？
我们表达，出于真情出于真诚出于自我。我们不再做考试的奴仆，我们要做我们自己。
我们所写下来的文字，也许不需要一个分数，但我们所写的文字，永远是我们自己的话语！
这样，我们才远离苍白远离空洞远离矫情，我们才找到新鲜找到充实找到真实。
我们生活着，所以我们表达我们的生活。
也正是这样，我们才永葆自我！
追寻自我作文4
某日，窗外下起了连绵细雨，那种连绵的含蓄是北方不曾有过的，看着街道中的朦胧，雨雾模糊了视线。
或许是咖啡作怪，总爱想起过去的种种愉快：或许是钢琴作怪，总爱哼着从前那首《边走边爱》；或许是天气作怪，总爱对着窗外的杨树发呆；在那天下午，我丢失了一样东西，丢了好久好久。
于是我开始翻箱倒柜，像个迷途人一样，盲目地搜索着，寻觅着。
路过书桌时，成堆的参考书停在桌上，安静而严肃。当我走近时，看到角落里堆满的书籍，不禁大吃一惊，看着几乎未曾看过的书，不知不觉我深吸一口气，离开了。当我经过走廊时，无意中碰到了竖在墙边的琴盒，“啪”，它毫不留情地落到地上。当我把它扶起时，竟摸到上面厚厚的尘土，不由吃了一惊，看着琴盒上的手印，不知不觉我深吸了一口气，离开了。当我来到书橱前时，目光触到了生有锈迹的把手，一拉，迎面而来的是一股难耐的霉味，不由吃了一惊，看着几本霉迹班驳的小册子，不知不觉轻叹了口气，离开了。当我站在壁橱前正准备打开时，脚下被东西绊了一下，回头看去，只见一支几乎光秃的画笔躺在地上，我拣起画笔想把它仅有的毛发捋顺时，那毛——根根从我手里滑落，我拼命想抓住它，但最终都落在地板上，消失不见了。我不禁吃了—惊，离开了。最后，当我疲惫不堪地靠在墙边休息时，瞥见小时候的照片，那时的我笑的很甜。我突然找到了那东西——自我。
买那些用不上的参考书，完全是因为老师的推荐；学习自己不爱的'琴，不过是屈从家长的意愿；读那些快要发霉的古籍，是为了要“扩充知识”；至于学习绘画，那只是为了拿到奖项。一切的这些都不是我自己的意愿，可是我却样样都做了。这样的我，不过是个完美的布偶，一个物质丰富、精神穷困的布偶。纵使我有万贯金银却仍得不到快乐，纵使我有万丈豪情却禁不起半点挫折，纵使我处于众人焦点却仍然寂寞。一个内心真正丰富的人是永远不会寂寞，永远不会孤独的。
于是，在那——天，我开始追寻自我。
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