泡茶的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的泡茶的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
泡茶的作文1
星期天早，我正懒洋洋地坐在沙发上看电视，“叮咚叮咚“，门铃响了，我起身去开门。我打开门一看，原来是舅公来我家串门了。
我让舅公进来到客厅就坐，说：“舅公，我帮您沏一杯茶吧！”舅公捋着胡子，笑眯眯地说：“好啊！”
我走进厨房，从消毒柜里拿出一个玻璃杯，打开水龙头，“哗哗”洗了起来，那声音就像小河在唱歌。我把水壶拿到茶几上，盛满水，点开烧水键，再从茶几下拿出茶叶，准备工作就完成了。
我把一袋茶叶倒进杯子里，再把烧开的水倒进去，茶叶就像小鱼一样活蹦乱跳的。不一会儿，茶叶由卷在一团的形状渐渐张开，变大，像刚吸足了水的海绵似的。原来只有半杯的.水变成了一大杯水，正因为如此，爸爸泡茶才会只倒一点儿水呀！
我等待了几分钟，水已经绿了，一杯热气腾腾的茶就泡好啦！我把鼻子凑近闻了一会儿，茶一直散发着一股清香味，让人心旷神怡，我把茶端给舅公品尝，他喝了一小口，说：“你泡的茶很好！下次再接再厉！”我听了，心里像喝了蜜一样甜。
可能舅公见我爸爸妈妈不在，舅公站起身来说：“我还要回去养我家里的小猪，所以不能在你家待太久了，我先走了！”
我看着舅公的影子，心里想：“舅公真勤劳！”
泡茶的作文2
茶是我们中国人最喜欢吃的饮料了。老年人一到茶馆就会待上大半天，悠闲自得。年轻人也喜欢带有茶的饮料，比如冰红茶`冰绿茶爱美的女士则喜欢茉莉花茶和玫瑰花茶等散发出迷人香味的花茶作为自己的美容佳品。
今天作文课上老师带来了形态各异的的茶，有球形的“小龙珠。有身材修长的苦丁茶，有扁平的清香茶，有原来老师要给我们演示泡茶，老师拿出一个透明的杯子，从茶叶罐里捏出一小撮茶叶，慢慢的放入杯中，拎起开水瓶，打开瓶塞将热水小心翼翼的倒入杯中，茶叶随着细细的`流水上下翻滚跳起了欢快的舞蹈可真有趣呀！水流停止了，球形的“小龙珠’’浮在水面上，扁平的清香茶，一根根立在了水中，打着卷的苦丁茶就像睡醒的孩子，慢慢地舒展开自己的身子。我睁大着眼睛看着茶叶的变化，真是太有意思了！过了一会，“小龙珠”全部散开了，看得出它“年轻时”身体还蛮苗条的吗！充满活力，这是它浓郁的清香，沁人心脾的清香和绿中带红的汤色，让我深深的喜欢了上它们。
看着老师泡茶时的动作，和茶叶的形态，让我有了一个愿望：我也要回家亲手泡一杯茶，看一看，品一品。
泡茶的作文3
每天上午，我那亲爱的爸爸都会给我们一家泡一壶茶，一壶热乎乎的茶，一口下去，肠胃是热的，心也是热的`，可能那一壶茶费不了多少时间，却能代表他对我们满满的爱。
爸爸今天泡的茶似乎格外的香，“南涧茶香笑语新”。十分钟后，茶的香味慢慢地就出来了，一股清香冲进了我的鼻子，抿一小口，刚入口有点苦涩，但至喉中却又带着一点清凉和甘甜，让我陷入其中，无法自拔。
当我继续品茶的时候，爸爸突然开口，说：“你知道怎么泡茶吗？”“知道，就是先把隔夜茶倒掉，然后烧开水冲洗杯子进行消毒，这样重复2-3次，其次，再用茶叶勺把茶叶从茶罐里弄出来，放在茶瓶的隔离器里，把事先烧开的水倒进茶瓶里，这不挺简单的吗？”爸爸笑着说：“做一次是挺简单，但是你能坚持天天泡吗？”听完这一番话，我陷入了沉思……
我又喝了一口茶，想起了爸爸从前对我的一句话：“杯里的茶因水而上浮，杯里的茶也遇到水而清香，待香散尽，茶也变凉，所以茶一定要趁热喝。”我恍然大悟，父爱如茶，虽然他把自己的爱藏在心里，到最后你才发现，原来它也是甜的呢！
泡茶的作文4
每次看到爷爷喝茶叶水的时候，我都在想：茶叶水竟能让我爷爷把它当宝。难道是神仙做的宝物？今天，我们就来品尝一下吧！
首先，我找来了我的“水晶宫”茶杯，茶叶的品种太多了 ，红茶叶、白茶叶、铁观音……这么多的茶叶，合在一起散发出了一阵清香。可是选什么呢？当然是选我爸爸的'宝贝“铁观音”。
把茶叶放在“水晶宫”里面，发出叮咚叮咚的声音，真像音乐家弹奏着美妙的乐曲。倒入开水，就像一个小瀑布。那些小茶叶就像调皮的小孩，东蹿西跑，有的跑到了水的顶面东张西望，有的跑到了水底睡大觉，还有的跑到了“水晶宫”的柱子后面捉迷藏，真像是孙悟空在大闹天宫呀！
慢慢的，茶叶伸展了小懒腰，打了一个哈欠。散发出一阵清香，水也变成了黄色，真像一块翡翠。
泡好茶了，我拿起“水晶宫”拧开盖子，把杯子伸到嘴面前。喝了起来，感觉一阵苦味，让我惊奇的是过了一会，它竟然是甜的。
这时候，爷爷走了过来意味深长地说：“我们的生活就像这茶一样，只有先刻苦读书，以后才能有好的未来。”
泡茶的作文5
周末，爸爸突然对我说：“你作业写完了吗？”我好奇地说：“我写完了。怎么有事吗？”爸爸开心地说：“我们一起泡茶吧！”我兴奋地大叫：“好啊，好啊！”爸爸带我来到茶几旁，拿出一个茶杯、一个茶壶、一个公道杯、一个茶滤和一个盖碗三件套，还不忘给我一个精致的小茶杯。开始泡茶时，爸爸先把茶壶里的水烧开，在盖碗中放入茶叶；接着将茶水倒入盖碗，静放十到二十秒后，通过茶滤倒入公道杯；这样，碎茶渣就被滤掉啦。最后将茶水倒入杯子里。我迫不及待地端起茶杯，正要一饮而尽，爸爸拦住我说：“别急，很烫的，要先吹一吹，然后再一小口一小口地喝。”我按照爸爸所说的`喝了一小口，顿时一股淡淡的茶香涌入我的嘴里，使我感受到无比的舒服。我忍不住问爸爸：“爸爸，这是什么茶啊，竟如此清香？”爸爸对我说：“你都会品茶了，真棒！这是铁观音，所以才这么清香。”我恍然大悟，说：“哦，我明白了！”随后，爸爸又一边泡茶一边告诉了我许多和茶有关的文化知识。茶是我们国家特有的饮料，品茶，能知道茶的味道，体会茶的美妙，品出中国之韵。我爱茶叶，我更爱品茶！
泡茶的作文6
晚上，妈妈准备泡茶，我自告奋勇地要帮妈妈泡茶。平时没有泡过茶的我，今天对这一片片茶叶产生了很大的兴趣。
我开始往玻璃杯里倒开水眼睛目不转睛地盯着茶水杯。只见水到进杯子里后，茶叶就像小鱼苗那样四下乱窜。水的颜色一下子变成了淡黄色。
过了一分钟，那水泛出绿颜色了。茶叶似乎跟我们逗着玩：一会儿往上跑，一会儿向下游。渐渐地，茶叶像喝了浓郁的美酒，醉兮兮地舒展着身子，你挨着我，我挤着你。杯里还有些豆大的水泡，伴着茶叶上下起伏，发出轻微的声音。透过玻璃远远地看去，一动一静，真像一幅生动的`风景画。
又过了一会儿，每片茶叶上沁出芝麻还小的泡泡，茶叶的颜色比先前淡了许多，而水的颜却逐渐变浓了。茶叶不再“闹”了，全都沉入水底，它们好像是“酒足饭饱”了，叶片大大的，胖胖的，睡熟在杯底。
我情不自禁地打开杯盖，一股诱人的清香扑鼻而来。喝一口，只是觉得很苦；再喝一口，味道就不同了。喉咙，肚子里都像被水清洗了一遍，感觉很舒服。这次泡茶使我对茶有了浓厚的兴趣，那美妙的泡茶过程，那沁人心脾的茶水滋味，令人回穷。
泡茶的作文7
今天一上课，杨老师“叮叮咚咚”地带了一大堆东西，有水瓶、水杯和茶叶。看着这些东西，我不知道杨老师葫芦里卖的什么药？让我丈二和尚摸不着头脑。我莫名其妙地望着老师。老师说要带我们泡茶。“切，茶有什么好泡的。”一个想法从我的脑子里蹦了出来。虽然我觉得很简单，但我还是拭目以待。
泡茶，先放茶叶，只见杨老师捏了点茶叶，抖了又抖，把一些没捏紧的茶叶抖下来，放入杯子里，茶叶发出了沙沙的声音，好像正准备洗澡呢！
开始倒水啦！杨老师拿起水瓶，水哗哗地倒进杯子里，茶叶在水里翻滚，好像在玩猫抓老鼠。茶叶又漂了起来，又好似在练习漂浮。
没过几分钟，茶杯里就产生了巨大的变化，水变黄了，茶叶有的.仍然在水面上，好像在晒太阳，有的在水中间徘徊，好像在玩耍，还有的在水底一动不动，好像在玩捉迷藏。
开始喝茶喽！老师给我们每人一杯茶。金振宇脖子一仰，如牛一般，咕咚咕咚喝完了。瞿硕嘴一撅，茶没了。王天成呢？当饮料喝了。我也不甘落后，我把茶杯当奶嘴一扫而光……
这堂有趣的课，让我受益匪浅，回去我也要泡杯茶给爸爸妈妈喝。
泡茶的作文8
我热爱品茶，但却不会泡茶，于是，我便请求舅舅来教我泡茶。
开始，舅舅先烧了一壶开水，将茶瓯等一些茶具洗净，接着，又从冰箱里取出了一袋茶叶，倒进了茶瓯里，随后，舅舅将刚烧完的水壶往上一提，向茶瓯里倒去，犹如“飞流直下三千尺”。这时，茶叶在茶瓯里飞快地转动，好似一个跳舞的淑女。然后，舅舅又用茶瓯盖将茶水里的泡沫刮去。最后，就要等待了。等了一分钟左右，舅舅拿起茶瓯盖，顿时空中就多了一丝丝浓浓的茶香。我到了一些茶水，一饮而尽，浑身顿时好舒畅，感觉，一个字——爽！
接下来，我登场了。我像舅舅那样，一个一个步骤地来，但由于我对泡茶有点生疏，所以做得没那么好：不仅泡沫没挂好，而且等待的`时间不够久，所以味道比较清淡。但是，也不错。舅舅喝了一下，然后语重心长地对我说：“这泡茶啊，千万要有耐心，不能急！”我听了，受益匪浅呐！
通过“泡茶”，我知道了：“泡茶”这门艺术看似简单，其实也是要下一番功夫的，不仅要把握好分寸，还要有耐心！
泡茶的作文9
今天，朱老师带了细小弯弯曲曲的茶叶说：“今天这节课我们观察泡茶叶的过程。”大家交头接耳，纷纷议论，都在为朱老师的行动感到惊奇。
开始了，朱老师把一个个像毛毛虫一样的茶放进一个透明的杯子里，老师把杯子里倒满了滚烫的水，水刚倒下去茶叶就上下翻滚，像仙女上下飞舞，美丽极了！过了一会儿水变成了淡绿色，水里的茶叶渐渐展开了，有的茶叶在上面嬉戏，有的在中间跳舞，还有的在下面悠闲的躺着。
又过了一会儿，水渐渐变黄了，朱老师让大家闻了闻，原来清淡的味没了，变的清秀飘逸，茶香幽幽，
又过了五分钟左右水又变黄了，茶叶有的在上面晒太阳，有的在上面晒够了来到中间翩翩起舞，还有的'在下面打架，朱老师又说：“你们来尝尝吧！”
大家欢呼起来：“万岁！万岁！”
冯元齐给大家一人一口喝了，有的喝到了茶叶，有的没喝到茶叶，朱老师有说：“吃到茶叶的小朋友嚼两下后又有什么变化？”我嚼了两下好苦，我就不嚼了，朱老师又问了七个小朋友都不对，然后又问了一个小朋友，他说对了，我们吐了一会儿一股甜丝丝的味道一下子到我的嘴里，我一边听老师说，一边享受着那甜味。
下课了，我还是忘不了茶叶那一种味道，我喜欢茶叶，我更喜欢茶叶那清凉的香味！
泡茶的作文10
今天，贵宾——李老师来到了我家，进行家访。
可惜运气背，正好爸爸妈妈不在家
李老师问：“那他们大概什么时候回来啊？”
我回答：“应该快了。”
在我的劝说下，李老师打算等一会儿。我心想：李老师千年才家访一次，千万不能怠慢了他，不然以后日子怎么过呀！
我思量再三，打算先去给李老师倒杯茶。
到了厨房，翻了一会儿后，终于找到茶叶了，不过品种太多了，有红茶、绿茶、龙井、黄山毛尖、洞庭碧螺春……我就好奇地问了一声李老师：“李老师，你要喝什么茶啊！”
“龙井茶吧！”李老师说。
我知道了后，急急忙忙地去找龙井茶了，“找到了！”我喊了一声，连忙拿出一次性杯子。
问题又来了，我没泡过茶，对泡茶一窍不通。但是泡多点应该更好，多点总比少点要好。就这样我倒了半杯的茶叶。再倒上水，可是只倒了一点水就满了，只能这样拿去给李老师喝了。
李老师喝后，直接就吐了出来，怒气冲冲地说：“徐景明，你耍我呢，喝你一杯水，要我一条命啊，你倒了多少茶叶啊？以后茶叶要放少点，知道吗！”我点了点头，心想：这又不是我的`错，我也是第一次泡茶啊！
哎！泡茶真难！
泡茶的作文11
我国是茶的故乡，是世界上最早发现茶树和利用茶叶的国家。茶能够解渴消暑，帮助消化；还能清醒头脑，保护视力。
今天，我在家里泡了一杯茶，过了一次泡茶的瘾。我先在一次性白色的透明杯里放了少许的，黑色的茶叶，这茶叶卷缩着身体，放下去时还发出声音，十分可爱。我又在杯里倒入热气腾腾的白开水，再把它轻轻放到桌子上，观察着茶姿。只见那本来是卷缩着身体的茶叶现在开水中慢慢地张开，一片片茶叶从杯底浮到了水面。只见还有的茶叶一会儿像走马灯般的在水中盘旋着，一会像落叶一样飘飘悠悠，在水中打着转儿，一会贴在杯壁上滑上滑下，许多茶叶向下飘，它却偏偏要向上飘，像个淘气的小孩子。过了一会儿，那些顽皮的茶叶都躺在杯底一动也不动，像睡着了似的`，又好像玩累了。我见了很不开心，嘟着小嘴，连忙去拿了一根筷子，搅拌了一下，那些文静的茶叶迅速又变得活跃起来。
又过了一会儿，我发现水的颜色开始慢慢地在变化了。先是从清水变成浅绿色，浅绿色渐渐变成绿色，绿色又缓缓变成深绿色，我见茶的颜色程度好像够了，便迫不及待地要品茶。我先闻了闻茶香，啊，清香飘逸；接着我细细地品尝，喝了一口，嗯，色、香、味俱全，还神清气爽，精神振奋，那香味沁人心脾，回味甘甜。
这次泡茶给我带来了许多欢乐，让我觉得饮茶不但有实用价值，而且是一种高尚的精神享受。
泡茶的作文12
晴空万里，天上挂着美丽的彩虹。小花小草和大树都向我张开了可爱的笑脸。我背着书包，扎着漂亮的头发，来到了教室里。哇，老师拿着茶叶、茶杯和茶壶走进了教室。全班同学都兴奋得跳了起来。
老师拿着一个白白胖胖的茶壶，打开盖子，一股热气一下子扑到了老师的脸上。然后，老师又拿起一包从五指山运来的云雾绿茶，抓了一把撒进了杯子里，发出了好听的`沙沙声。
开始沏茶了，老师先把滚烫的热水倒入杯子中，然后把杯子摇了摇。一二三九十！好了，大家看看有什么不同之处？老师高声叫道。呀！可不是吗？有些茶叶冲向水面上，要去晒太阳，有些茶叶躲在下面，要睡个懒觉。
哦，老师！我发现了！这个杯子里水的颜色越来越深了。何博洋大叫道。我也发现了。还有我，我也发现了。同学们一个紧接着一个说着。教室里热闹极了。老师转了个圈，示意大家安静下来，大家观察的非常好。
老师一本正经的说：我要让三位同学上来品尝泡好的茶，谁想上来？同学们一个比一个兴奋，一个比一个手举得高。若水、博洋和鲁曼上来品尝一下吧！太好啦！我们三个上来品尝。呀！好苦啊！若水大叫道。我这个比你那个更苦！博洋也叫了起来。鲁曼说：这个味道还是很香的嘛！一个说香，另外两个叫着苦。大家在下面嘻嘻的笑起来。
这节课我真是太开心啦！
泡茶的作文13
今天下午的作文课上，老师让我们泡茶。
老师先给我们每个小组一个杯子，大家都抢着说：“杯子给我。”我也不例外，我刚说：“杯子给我。”老师还没看我，就把被子给我，我那时不知有多么的兴奋。老师又给我们看一个泡茶的短片，里面说先温具然后又……最后把茶给客人，而还是分三口喝完。
老师从桌子上面拿出了一包茶叶给我们，我们组的茶叶很少，可是茶的品种可是非常好，接着老师就从桌子下面拿出一杯热水给我们泡，谁一倒进出茶叶就像在大海的小鱼儿一样活蹦乱跳的游来游去。本来是要盖上盖子的，可老师说：“没关系，盖上盖子就算了，回家自己好好地泡吧。”不过我们小组还是用一本粉红的本子当盖子，盖了一会儿，我们把本子拿下来茶叶
变大了，颜色也变了，可是本子上就多了水气，我们大家笑了笑，真是好玩。最后，我们给了一位帅气的男生喝，那位男生说：“刚喝是跟白开水一样，后来慢慢变哭了。”他还弄了一个难喝的`动作。
今天泡完茶，回家我也泡茶，品一下亲手泡的茶。
泡茶的作文14
今天，我泡了一杯茶，目的不在喝，而是看看茶叶是怎样在茶杯中“运动”的。
我把茶叶放入玻璃杯，然后用滚烫的开水冲泡。开水一冲，杯里的茶叶慌了神，一个劲儿往上冲。不一会儿，水面就被茶叶铺满了。但过了一会儿，茶叶就不怕了，吸足了水，便在水中“玩”了起来。你瞧，这些茶叶刚刚还干干的、瘦瘦的，一下子变得湿湿的.、润润的，好像还胖了许多。嘿！这几片竟玩起潜水了！你看，它们在水中翻滚，像潜水艇一样，在水中表演各式各样的“杂技”。瞧，那片瘦小的茶叶在水中翻跟斗，仿佛在神气地说：“嘿，你们看呀，我多棒！”我欣赏了它那可以和武林高手的绝世武功相提并论的“翻筋斗功”，不禁暗自叫“好”！瞧那片高高的茶叶活像个灌篮高手，它在水中左躲右闪，不正像在躲着别队的队员去灌篮吗？它可真是个高手，我盯了它15秒，它居然没撞上一片茶叶！
十几分钟过去了，大部分茶叶已经累了，沉到了水底，只剩下一些“年青力壮”的“青年”茶叶还在水面上玩着仰泳。
我把鼻子凑到茶杯前，狠狠地吸了一口，啊！那清香中夹杂着淡淡的苦味，感觉真是太妙了！
泡茶，真有意思！
泡茶的作文15
老师上课为什么要把茶叶端出来呢？我看了使劲咽了一下口水，好想喝啊。老师有可能是要泡茶给我们喝，也有可能老师只给乖孩子喝茶。我想:我一定好好表现，一会儿喝到老师泡的茶。
老师先在板凳上坐直，然后弯了下腰，头埋下。只见她用左手伸向空的玻璃杯，将杯子端起来放在自己面前。接着双手去拿茶盒，想将茶盒打开。这时，老师皱起眉头说：“怎么打不开呢？”老师想了想又说：“我再使劲一些。”她再一次使劲儿去掰茶叶盒，只听见她开心地说：“终于打开了。”老师拿了一小撮茶叶说：“怎么才这么少。”她便把那一丁点茶叶放到了茶盒里。又拿了一大撮茶叶，点了点头，就把茶叶放到玻璃杯里。接着，她用左手拿着装有水的玻璃杯，往那装有茶叶的杯子倒水。很多同学都在专心地看着，生怕不给他们喝茶了。瞧，可爱的茶叶立刻变得调皮了。只见杯子里面的茶叶有的慢慢上升，有的在杯子里面跳舞，有的慢慢下降。过了一会儿，有的把自己的`身子合拢，像是在寒冷的冬天一样；而有的茶叶展开了自己的身体，像在炎热的夏天一样。茶叶有的很大，有的很小，一会儿，颜色慢慢地变黄了，茶水也便黄了。我上前闻了闻，说：“好甜啊！”又尝了尝，皱起眉头说：“好苦啊！”
今天的这节泡茶课真有趣啊！
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