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精选中学作文300字集合九篇
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的中学作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
中学作文300字 篇1
我一直很羡慕微风,你若问我为什么,我会告诉你:微风多好啊,可以自由自在,想去哪儿就去哪儿!并且,不用面对那堆积如山的作业!
假如我是微风,我要先去美丽的森林,听听小溪淙淙的流水声;我要闻一闻栀子花,看它究竟有多香;我还要找那些可爱的小动物们,和它们一起玩耍,再把栀子花的清香送给它们!
假如我是微风,我要在春天时,去叫醒在地下冬眠的小草,还要跑到大柳树上,撒下洁白柔软的柳絮,看着它们飞向明净的.天空,再携着它们来一次说走就走的旅行。
假如我是微风,我要去田野,在农民伯伯耕地时,为他们吹落脸上的汗珠,送去阵阵凉爽;我还要看看可爱的小麦,让它们快快长大。
假如我是微风,我要在炎热的夏天,为人们送去凉爽,让劳累了一天的人们休息一下。因为这样,不仅人们快乐了,我也快乐了。
假如我是微风,我要在秋天时,把火红的枫叶摇落,看着它们如蝴蝶般飘落,再听人们踩在枫叶上的声音。
我多想当一次微风啊!
中学作文300字 篇2
六年的小学生活即将结束,那些快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,似乎都在离我远去。然而,那期盼已久的中学生活正渐渐向我迎面走来。
不久后的一天,我将走进这样一所中学,走进校门眼前就惊现出一座以书为造型的教学楼,它周围绿树成阴,鸟语花香,空气清新。同学们一个个都穿着干净的,留着整齐的头发,肩上少了往日沉重的书包,脸上荡漾灿烂的笑容
我信步走向教室,一眼望去,洁白的墙壁,墨绿的.黑板、干净的桌椅、发亮的地板……教室后面整齐的排列着引人入胜的图书。老师和蔼可亲却又不失严厉。他们和学生之间没有任何隔阂,可以和学生无所不谈,也可以和学生一起阅读,更可以和学生一起在运动场上尽情地挥洒汗水。当然,他们也很愿意倾听学生倾诉自己的烦恼。
老师的课堂生动有趣,让我们在知识的海洋里遨游,让我们在书籍的世界里尽情飞翔。
课后我和同学们一起来到“课间十分钟游乐园”——学校的操场。这里的各种运动器械应有尽有,我们可以在这里舒展筋骨,抖擞精神,放松身心,去除疲惫。如此美好的校园,如此精彩的生活,我们还在等什么呢?让我们张开双臂迎上前去吧!
中学作文300字 篇3
一次,陈老师让我们每个人买两本中学生的优秀作文选,一本是写想象的,另一本是话题作文。
到了书城后,我走到了“中学生作文”区,看到的是一大堆的作文选,各种各样的作文选,令我眼花缭乱,从这些作文选中我发现了一本很有个性的想象作文,叫做《中学生借创想象作文》。我随手拿起了一本来看。
当我仔细看了后,我已经对这本书,爱不释手了,于是,我决要买下这本书,回到家再仔细地“品尝品尝”。
回到家后,我如获珍宝一样地翻开了这本《中学生借创想象作文》。我发现这本书的确没挑错!里面的'内容非常的全面,先给你“讲讲什么是借创想象”,然后再讲“借创想象作文的妙处”等等。里面的范文也是非常的有趣,有些是用古文的方式去写的(在一般的作文选里,很难能找到),有些甚至是根据一首歌的名字来命题的,内容繁多,生动活泼。
读了这本《中学生借创想象作文》后,我获益良多,同时也懂得了许多的知识。以前一直都没有弄懂的知识,通过这本书的介绍与讲解后,我明白了;以前一直不知道的东西,现通过了这本书的介绍与讲解后,我学懂了。
这本书告诉我一个道理:看书多了,知识也多了。
中学作文300字 篇4
居里夫人发现镭并取得成功是因为她在简陋的条件中刻苦奋斗;莱特兄弟在制作飞机的中间受到无情的嘲笑却还是坚定着信念,最终取得成功。90后的我们也是一样的,通过不断的奋斗,最终也会取得成功。
在90后的`今天,我们也同样在成长,同样在失败中学会奋斗。
记得月考试卷发下来的那一天,我简直崩溃了,这个成绩。。不能见人了吧?要是被爸爸知道,肯定会被骂惨的,我怀着提心吊胆的心情回到家里,果然不出所料,爸爸一接到成绩简直暴跳如雷,我在爸爸的暴跳如雷中起了奋斗的心:我就不信我不能考高分!我不甘心!在今天之后,我几乎天天抱着书,睡觉也抱,走路也抱,一个月下来,见证我成果的那一天也到了,考完试,我迫不及待的等待着成绩,所谓努力就有结果,我考了全班的第三名,虽然上不了第一,但是我相信我会有那一天,会有登上中考状元的那一天,也许希望就在眼前。
我成功了,但是我不会骄傲,我会向第一名看齐。
中学作文300字 篇5
三月的柳儿,轻摇纤腰,何处飘飞而来的笛声,穿梭在鹅黄的柳芽间?
风,微起,伊的长发,伴着这暖风,软软地舞。古老的青石巷,泛着岁月的柔光。弯弯的石桥上,可是伊在吹奏那竹笛?伊可见枝枝嫩柳,也听懂了伊的笛音呢……
小桥流水旁,那几树粉桃,可是九天玄女撒下的一片朝霞?但就算是千瓣桃红,万片朝霞,也遮不住伊那醉人的绯红呵。
雨,好似不忍心,打碎这份宁静的美,异常轻柔。伊为何还不回家?远远地眺望,是在等待那温润如玉的.邻家少年吗?江南的女孩呦,真是痴情呢,也难怪,雨丝淼淼的江南,自古就是才子佳人所向往的浪漫之地呢。
青瓦古屋,被薄薄的雨雾笼着,清幽淡雅,那是哪户人家飘出的炊烟,与雨雾绵绵缠络?
春雨如丝,伊可知道,伊的轻纱长裙上,印上了无数点春雨的吻?伊可望见了那位少年,正匆匆飞来?哦,有情的人儿终于相见了呵,可否轻轻地互诉衷肠?
阳春三月,烟雨江南,伊与伊醉人的故事,在春雨的润泽中,悄然发出嫩芽儿,绽出最美的一丛朝霞……
中学作文300字 篇6
告别了童年的天真,拥有了青春的深沉;告别了童年的无忧无虑,拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩响了青春的门法扉。
青春是一笔弥足珍贵的财富,时光老人做了最平均最精确的分配,每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去,青春已经如约而至。
人有生理的青春,那是用年龄来衡量的.。也有心理的青春,那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻是就已经老了;有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢。心理的青春也许更可贵,如苍松翠柏,可以傲对时间的风霜。
青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆,历久弥香;青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹,绚丽辉煌。
中学作文300字 篇7
母亲都是平凡的,我的母亲就是这样的一个人。圆脸,高鼻梁。她不会打扮自己,但在我的心里,她是最美的。母亲又都是伟大的,她生育了我们,为我们遮风挡雨,让我们在她的臂膀下茁壮成长。母亲说,她这生最大的快乐就是因为有我,看着我一天一天长大,她就欣慰无比。
母亲大半生最疼我,他给予了我无限的爱。母亲辛苦劳累,但是她从不在我们面前流露出沮丧与疲惫,她用她的执着的精神,她用她爽朗的性格,感染着我,激励着我,让我体会着人生的`快乐,让我笑着面对生活中的任何困难,在我的心里,她是一个女强人,而我也要做一个像他那样的人。母亲是一家超市的服务人员,每天要站七八个小时,时时为顾客热情服务,受到顾客一致好评。
劳累了一天,回到家里,她还要操持家务,细心的照顾生病的奶奶和我。由于工作原因,父亲很少在家,母亲的担子更重了,但是每天早晨起来,我总能看到母亲忙碌的身影和笑脸,每天放学回家,迎接我的还是母亲的忙碌的身影和笑脸,好像母亲永远不知疲惫,好像母亲永远都是一个快乐的人。是呀,因为“母亲”就代表者给予,代表着奉献。每一个人都是平凡的母亲所生,又是伟大的母亲所养大。
人所共知,在家庭这个群体中,母亲最好!
中学作文300字 篇8
秋再一次步入了我的生活。秋一个特别的季节。风在这个季节温和,叶在这个季节孤单,意在这个季节忧愁,而我在这个季节怀念。
怀念着那条铺满落叶的小路,怀念着小路尽头那间古老的屋子,怀念我从前珍惜的回忆,怀念我的朋友最好的朋友。
秋风惆怅过去,从前浮现在眼前。在古老的童年也是一个秋季也是一个清晨。我的朋友把我带到了薄雾弥漫的山边玩耍,但是她只是静静地走着沉默,只是静静想着发呆。周围死一般的沉静。我在惊异之间看见了,看见了朋友深深的泪痕,无助的`眼仿佛静止了一千年,流淌出无尽的悲哀。沧乱的发遮不住的忧愁。她?!我摸不出头绪,只好等着。在这时我听见了她抽搐的声音,我太迷茫了!终于她断断续续对我说,她要离开的消息,让我不难过。但我没反应,我并不难过。然而在今天想起她就怀念。但一切都晚了我又能乞求什么呢!但愿那棵梧桐将我的回忆保存,但愿小路不要忘记我,但愿我的朋友的记忆中有我这个人把。
秋风吹出了一片金色的喜悦吹出了我对朋友无尽的怀念。但一切的都晚了,错在我,我至少应该祝福她但我没这样做。一个字也没说看她离开,甚至走远静静看着她走过那条小路那条铺满秋叶的路。
中学作文300字 篇9
我爱风,爱一年四季的风。
我爱风,爱春天的风。春天的风,夹杂着露珠的气味,夹杂着花蕾绽放时的生机,夹杂着树芽淡淡的清香,夹杂着小鸟儿欢乐的歌声。一阵微风拂过,送来花蕾绽放的喜讯,送来树芽成长的消息,送来鸟儿喳喳地攀谈。
我爱风,爱夏天的风。听,风中传来小鸟的叫声:喳喳,喳喳,荷花开了,荷花开了。接着便闻见一阵荷花儿香;看,风中夹杂的是什么?是绿色的.小圆粒儿。这是一粒莲子啊!滚圆的身体,绿色的外衣,为夏天的风,增添了勃勃生机。
我爱风,爱秋天的风。嘿,秋风来了,轻轻的来了,带来了丰收的喜讯:秋风中传来农民们欣喜的笑声;卷住了一粒饱满的麦粒儿,在风中散发出淡淡的麦香。
我爱风,爱冬天的风。呼——呼——北风吹呀吹,吹走了仅存的一丝秋天的气息,吹走了仅剩的一片落叶;她吹呀吹,吹来了飘飘扬扬的雪花儿。孩子们嬉笑着,银铃般的笑声传进了北风的耳中,她吹得更卖力了,又吹来了更多的雪花儿作为她送给孩子们的礼物。孩子们好喜欢她呀!
啊!我爱这四季的风!
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