科技馆作文

时间：2024-11-07 12:40:26 推荐作文我要投稿

科技馆作文4篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的科技馆作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技馆作文4篇

科技馆作文篇1

　　前些天，我们老师宣布了一个消息。科技馆会有人来讲解无人机！并且还会表演飞行特技。我特别高兴。我一直等待这一天的到来，就在国庆七天假期里我们去了科技馆。

　　一开始，我跟老爸骑着电动车往3科技馆飞奔而去。我问老爸老爸，你知道科技馆在哪里吗？老爸非常确定的说我知道科技馆在哪的，你就放心好了

　　过了一会儿，我们到了一个分叉口。老爸说应该是直走吧？说着便直接开车过去了。这时，老爸也不太确定的`打开了手机导航。呀！我们走错了走这条路必须要绕一个大圈子

　　我在心里说唉！老爸你可真行

　　我们过了好一会儿终于到了科技馆。在没进去之前，站近了看这个科技馆好像要倒下来一样，让人有种恐怖的感觉

　　我们一进去就被里面的设备惊呆了。哇！这里面简直太酷了！和未来一样！我露出惊讶的表情。首先，映入眼帘的就是那空气大炮只要你用手拍打大炮的后面，墙上的彩色鳞片就会动起来跟3D图片一样

　　再往里面走着就发现，这里面居然有镜子迷宫我和爸爸迫不及待的冲进里面，进去之后我对老爸说老爸，我们会不会永远出不去呀？老爸说道不可能，我们一定会走出去的，而且花不了多长时间我听了半信半疑。心想老爸不会是在吹牛吧？这时我一不小心撞到了一块镜子上面。还真有点疼。经过老爸的判断，我们终于逃离了镜子迷宫

　　看无人机表演的时间到了，我和爸爸赶到一楼看无人机表演。一开始好多架无人机组成了一个大大的70，好像是在庆祝祖国70周年，还在边上飞成一个爱心形状的图案，表示着我爱祖国！最后无人机居然翻起来跟头，太帅了！

　　今天真是个快乐的节日，我爱我的祖国，我爱科技馆，我爱无人机表演。

科技馆作文篇2

　　10月23日这天，是让我难以忘怀的日子。因为这天，我们学校又组织秋游啦！这次秋游的目的地是“上海科技馆”。一路上我们欢歌笑语。透过车窗，看到路边的景色真美啊！高大的树木郁郁葱葱，看着树木那翠绿的叶子给人一种神清气爽的感觉。大约过了3个小时，终于到达目的地了。

　　我们一个一个像重获自由的小鸟，迫不及待地想“飞上蓝天”（奔向上海科技馆）。上海科技馆里的景点可多了，有：动物世界、生物万象、地壳探秘、视听乐园……其中给我印象最深的.就要属动物世界里的“各种动物”（都是假的）和在地壳探秘中玩的“地震历险”这个游戏了。

　　先带你去动物世界看看。动物世界里的“动物”真是千姿百态。憨态可掬的大熊猫在吃竹子，高大的梅花鹿在吃树叶……让我至今还记忆犹新的是那只可怜的羚羊被凶猛的豹子吃了的情景。羚羊的五脏六腑都露在了外面，看着这凄惨的场面，多么让人于心不忍啊！

　　下面再说说 “地震历险”这个有趣的游戏。我觉得它是一个不能错过的“亮点。”这个游戏先是在电梯里，然后电梯里有声音说“地震后电梯口已被堵死，只能从后方离开。随后，后面的门开了，我以为这个游戏已经结束，正边走边抱怨着，在我旁边的邹梦莲同学说了声”这好像会动“。我正想说她在做白日梦，这怎么会动呢？话还没有说出口，我就感到地上在剧烈地晃到着。还好这时我还是清醒的，知道这是在游戏中，但我还是很害怕死死地抓住栏杆，拼命的大叫着。好不容易”地动山摇“到了结束时，于是我赶紧跑到”安全地带“。那是我再也不敢体验那种”拿生命开玩笑“的感觉。

　　通过这个游戏，我思绪万千：以前学校搞模拟地震的时候，因为不能让所有的教室都摇晃起来，只是跑跑，当时我还以为地震来了很好玩。但是经过这个游戏，我发现了地震的真面目——太可怕了！

　　欢乐的时光总是那么短暂，我们该离开上海科技馆了，然而在科技馆里的一幕一幕就像在放电影一样在我的脑海里回荡。

科技馆作文篇3

　　星期五，我们去科技馆组织了一次冬游，参观了许多科学仪器，知道了一些科学道理。

　　刚进入大门，我们便跟着向导往左走，来到了科学剧场，找到一个地方坐了下来 ,科学剧《神奇的魔法实验室》终于开始了.一阵铃声打响，两个学生摸样的人走了上来，听了介绍，我们知道了这是两名魔法学校的学生，他们来到了校长的实验室，台下出奇的安静，其中的一名学生小声地述：“小声点，已经到了！”说着东张西望，把门关上了。另一名学生向地上一看，夸张地说：“校长的实验室里全都是泡沫！”还做了一个鬼脸，把门打开的那名学生对他说:“别被人发现了。”一个人走了进来，他的.头发都是白色的，我想：“这个人就应该是校长吧。”随后我便看到他用手拍了一下一个学生的肩膀，那两个学生连忙站向一边，说：“校长爷爷好！”都低下了头。那个老爷爷质问道：“你们两个在我的实验室里干什么？作为惩罚，你们两个就把我这个实验室打扫干净吧。”两个学生立刻就干了起来，很快便收拾好了泡沫。其中一个问道：“校长爷爷，您看这些垃圾咋处理掉？”只见校长微微一笑，叫他们两个把泡沫收拾到一个玻璃容器里，自己拿出一瓶神秘的液体，说道：“这是我的魔法药水，让我来滴几滴进去。”只见奇迹出现了，玻璃容器里的泡沫竟然一点一点地消失了，台下一片惊叹。一个学生又问道;“是不是当在处理堆积如山般的垃圾时，就要用到这种液体？”校长爷爷点了点头，说：“现在我就要把这种液体倒在一个人的手上，谁要上来试试？”台上的两名学生直摇头，于是校长请上了一名同学，让我们一起喊：“一！二！三！”他就倒下液体在那名同学的左手上，我们响亮地喊着，他一倒，那名同学的手毫发未损，什么事也没有发生！校长把那位同学请下了台，说道：“这种液体是不会对人体有伤害的！”之后，他还做了关于干冰等物质的实验。最后两个学生惊奇地说：“您的魔法真神奇！”但校长又说：“这不是魔法，而是科学！”两个学生都张大了嘴巴十分惊讶。科学剧在一片欢声笑语中结束了。

　　随后我们又参观了雅各布天梯，高压放电，感受到电的威力。又参观了声波感受器，感受到科学的无限魅力。总之，今天参观了科技馆，是快乐的一天！