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学校活动作文

时间:2024-06-11 18:40:31 推荐作文 我要投稿
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【推荐】学校活动作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的学校活动作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】学校活动作文3篇

学校活动作文 篇1

  10月13日是少先队员的生日。下午阳光明媚,我们在操场上举行了“队庆59周年暨东海小学第三届读书节开幕式”活动。

  首先,我们请领导入坐主席台,然后让各中队检点人数,接着出旗、敬礼、唱队歌,辅导员宣布活动开始,再请少先队员代表献词,然后宣布新队员名单,进行入队仪式。接着又让少先队员代表致感言。这时候我知道他们无比地激动,因为我也是第一批挂上红领巾的其中一个。最后宣布了有新中队成立,再授新中队队旗,授新中队辅导员标志。队庆就这样结束了。

  紧接着,读书节开幕了!首先由罗书记致开幕词,他说:“本届读书节中,我们可以插上想象的翅膀,漫游在神奇的`童话世界,并能在童话中得到净化,让我们的阅读能力得到提高。”这下可太好了,我们终于可以大量地看童话了!接着让书香教师代表和书香学子代表分别讲话。

  活动最后一项是新一届的各个大队长来亮相并自我介绍,接着进行才艺表演。表演有独舞《雨竹林》、电子琴《马刀舞》、街舞《出神入化》、小品《食指和拇指》、最让我讲故事《掉进酒桶里的老鼠》……难忘的是我们班的曾涵涛和何琳的合唱《北京欢迎你》,虽然他们的歌声不能与那些有名歌手比,但是可以让人想起奥运会精彩的一幕……我们一听就也情不自禁地唱了起来,还有节奏地挥舞着小红旗。这时我们已把活动推向了高潮……最后我们呼号、退旗,由大队辅导员宣布活动结束。

  这次活动可真令人难忘呀!

学校活动作文 篇2

  最近我的钱包比以前膨胀了一些,这就要从不久前学校举办的“跳蚤市场”活动来说了。

  周一,申老师公布了一个爆炸性的`消息。星期三,上午去烈士陵园扫墓,下午举办“跳蚤市场”活动,大家都开心到爆了,因为我们可是第一次参加这类活动啊!

  从老师公布开始,回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、图书,全部都卖了,我把他们一一贴上标价,就大功告成了,数了数还不少呢。

  星期三下午,活动还没开始,我在教室里就开始买(卖)东西,因为我想赚差价。买了一本5元的《阿衰全集》,然后8元卖出去。之后我只卖不买,活动还没开始我就赚了20多元了。

  “跳蚤市场”终于开始了,我、张泽宇、沈欣霖、栾逸程在一起合作。操场上,人头攒动,简直是一群热锅上的蚂蚁,四处攒动。不断有人喊着“买一送一” “买一送二”……热闹极了!

  我们赚了不少钱后,开始赚差价。突然一个同学走过来:“朋友,千山万水总是情,买我一个行不行?在操场上,既然我们能相遇,就是有缘分啊!买一个吧,是不是有些心动了呢?是不是有些想法了呢?赶紧买吧!”被他说中了,我确实心动了,于是就买了一个玩具。临走时他还说:“朋友你买了不止一个玩具,还买到了一份难得的友情。”申老师也听见了,叫我们多学学,我们几个连连点头,表示同答应。不过,后来我也把那个玩具卖了。

  最后,我清点了一下“战利品”:39元,6本书。通过这次活动,我知道了,钱的来之不易,同时也期待着下次的活动。

学校活动作文 篇3

  为了传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,展示学校师生生硬笔、软笔书法风采,增强教师和学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围的同时也为了传承灯谜的优秀文化,大方一中于7月2日举行了全校师生书法比赛活动与灯谜竞猜活动。学校高度重视本次活动,校长杨帆、副校长李世俊、吴学刚、王文衡、党总支书记张青杰等学校领导参加了活动。

  上午举行书法比赛活动,比赛分硬笔和软笔两类,活动中,有幸邀请到大方县书法协会的几位专家莅临现场指导并特邀为此次比赛的评委,使这次书法比赛活动更加规范、更具意义。活动中,县书法协会主席、著名书法家黄文江老师现场执笔指导,并亲自题字赠与现场的`部分师生,使活动达到一个完美的高潮。

  通过这次书法比赛活动,既丰富了师生的文化生活,培养了师生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。

  下午2点半,校园广场上已是人头攒动,高一高二级各班搭建了自己的谜台,各班谜台装饰得五颜六色、千姿百态,漂亮及了。各班共准备了近千条谜语供大家竞猜,活动现场的近千条谜语涉及范围广,包括字谜、人物谜、成语谜、自然类和地名类等,涵盖了生活常识、法律知识、科普知识、安全知识等,生动有趣,内容丰富多彩,融知识性和趣味性于一体,吸引同学们驻足观望,或冥思苦想,或热烈讨论,现场气氛十分活跃,猜中者还能赢得学校精心准备的小礼品,活动现场的一张张笑脸洋溢着青春的朝气,渲染着活动的欢乐氛围。

  本次灯谜活动,内容既贴近生活,又充满文化色彩。活动寓教于乐,让同学们在紧张的学习之余,去接触、爱好和传承灯谜的优秀文化,既拓宽了学生的视野,又增长了学生的见识。