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那本上满是回忆作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的那本上满是回忆作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
那本上满是回忆作文1
远处的风裹着暖阳缱绻在我的屋中,那本书被风吹开翻得“沙沙”作响。每一页的每一个笔迹都是祖父亲笔,满满的,都是回忆……
祖父的风筝手艺在镇子上是出了名的,每逢夏末初秋,风筝摊儿上总有不少人抢着买祖父的风筝,祖父将客人们的需求画到工艺本上,做好了再通知人们来取。我曾埋怨祖父,你怎么不教我做风筝呢?他笑道:“你还小着哩!”
风起,云卷,扶摇直上。
风筝一路高飞,如今,我真想脚踏风筝,飞往故乡,记忆中的那一方天地。
踏上归乡征途,不断翻阅着祖父的工艺本,看着上面各式各样色彩斑斓的风筝,思绪陡然追忆到儿时记忆中的某个角落,那儿也放着一个风筝。童年,祖父总领着我穿梭于街坊小巷,黛黑的房屋,翘起的房檐,袅袅的炊烟。青葱竹林,石板小路,总伴着一只风筝在手,柔韧纤细的竹丝,糊上一层薄如蝉翼的花色宣纸,便成了祖父手中那只我最爱的风筝。
望着远处,尽是一片一望无垠的金黄,远处朦胧的青葱与墨蓝色的天际相连,雾气迷蒙,晕出了水墨绵延之感。轻风拂面,麦香四溢。不远处,几个孩童奔跑于田埂之上,放着两三只色彩斑斓的纸鸢……
工艺本上的每一个风筝,我都见祖父做过,那字迹一笔一划都很深邃,我仿佛又一次看见祖父执笔伏案,认真描绘着风筝的外型。从身边掠过的风吹起您鬓间如初雪蚕丝的白发,您的手颤颤微微的执笔描绘,一会儿将本举起仔细端详,一会儿将本放下陷入深思。尽管您总是一身素衣,可却还是难以掩盖岁月的.痕迹。
至今,我都没有学会做风筝,店铺关了,做风筝的人也不在了……
俯瞰小镇的黄昏美景,宛如天河中坠落了一轮皓月,亲吻着故乡的田园,将心事付诸于瑶琴,畅弹一曲渐黄昏,千丝万缕,点滴凄凉意。
从祖父身旁依偎的风曲折迂回吹着高飞的风筝,吹不断的,是风筝的线,那个连接了祖父和我的心的线。
翻动的书合上了,回忆也被合上了。
愿来年秋风再起之时再次翻阅,每一页的每一个笔迹,满满的,都是回忆……
那本上满是回忆作文2
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
——题记
那是一本泛黄的胶套本。
磨砂质的软套下封面的主题是——在海边。日暮黄昏,绚丽的晚霞漫上天宇,云海相交处,渐渐地由火烈鸟的浅粉转为鸡蛋清的浅黄,扉页的右上方有这样一行文字:
无论黑夜有多长,曙光总会到来。
我小心翼翼地翻着泛黄的书页,昔日的记忆又被翻出来:
从“今天帮助妈妈扫地了,好开心!”“今天被老师表扬了,好开心!”“到这次考得好,继续努力!”“这次没考好,继续努力!”再到……一幕幕往事浮现在眼前,父母的鼓励,老师的开导,自己的坚持,温暖着我,感动着我,激励着我!一阵凉意袭来。“风有些大,窗外树上的最后一片树叶掉了……”“未觉池塘春草梦,阶前梧叶也秋声。”少女的'心事在纸页间散着春日的花香。
继续翻动日记,埋在记忆最深处的一次日记是这样的:我想当一个作家,不是为了有什么荣誉,而是为了能陪妈妈多一点时间。在记忆中,我的日记总比同龄人的成熟许多,或许和妈妈有关。从小,她就辛苦地打理家里上上下下一切事务,那时的我不知道怎么帮她,只是在日记本中一笔一划地写下:不能让妈妈操心。
看着日记本中的扭扭捏捏的方块字变成了清秀的簪花小楷,鼻子不觉有些发酸。原来那时的我懂事的让人心疼!
它是我生活的见证者,上面有我的喜怒哀乐,点点滴滴。它是我的老友,上面有我的酸甜苦辣,是是非非。它是我生活的记录者,我生活的参与者,生活的酸甜苦辣尽显其中。
夜阑人静时,温柔的晚风轻轻吹过城市的天空,也拂过我的心间,让我暖,让我净!
柔和的月光穿过窗子,洒满地碎银在书桌上,映照在日记本浅黄的纸页上,微风轻拂纸页,有个女孩,手撑着脑袋,另一只手轻轻翻动满是回忆的日记本,不时,莞尔一笑。
那日记本上,满是回忆,满是温馨,满是感动!
那本上满是回忆作文3
在读书的生涯中,我们用过的作业本可以用箩筐来装了,每个人都写过无数本作业本,这些作业本上面也残留着我们当初学习的美好回忆。
寂静中,我无意中翻到了旧时的作业本,用手触摸着纸张的纹理,触摸着字迹的凹凸,心里既感到熟悉,又感到陌生。
一页一页地翻着,当年趴在书桌前认真学习的小女孩浮现在我眼前。掀开到已经褶皱,字迹已经有些不清楚的那一页,伏案于桌前的小女孩似乎已经倦怠了,似乎已经被这道难的透顶的题困住了,他一遍遍的在本上涂抹,一遍遍的把本子转来转去,可究竟还是没有做出来。她双手托着腮,静静地凝视着这道题,希望自己能够像神仙一样,用犀利的眼神便可锁定一切。当然,这是不可能的。
这时她的身旁出现了一个模糊的身影,我想努力的看清那个人是谁?可他仿佛在和我捉迷藏,越想看清,距离就越远。但她坚守在那个桌旁前的小女孩的`旁边,手中握起了小女孩的笔,在作业本上,画了几下,然后半蹲下去,用笔在本上比划,他的目光很坚定,就像小女孩的梦想中的神仙一样,轻挥衣袖,带领着小女孩逃出了困笼,小女孩儿用敬仰的神情抬头望了望她,又低下头看了看题。经过几分钟的讲解,小女孩好像明白了,她接过那身影的笔,冲着那个身影笑了笑,在那一瞬间,一个朦胧的脸形,闪过眼前。我闭上眼睛、冥思着,像拨开层层的迷雾一样,一步步地去接近那个我陌生的老熟人。
终得拨云见日,在那熟悉的教室,熟悉的座位,熟悉的女孩旁。我又见那位故人——我的老师。这一次,我看得清清楚楚的在她的脸上不仅有坚定的目光,还有和蔼的微笑。
我心满意足的睁开眼,继续看着我手中的本,那个承载着我回忆的本,心中的沉寂,也被这个本燃烧起来。让我更加深信在这寂静的世界中,还有一束烈火在闪耀。
那本上满是回忆作文4
爷爷的书法本,无疑是我儿时最珍贵的回忆。
那是一个悠闲自在的午后。‘快来,快来,跟爷爷写毛笔字。’来到爷爷身边,从咿呀学语我就喜欢看爷爷写的毛笔字,爷爷写的字方方正正,道劲有力,一个个方块字就像一片片小舟承载着我童年的梦,畅游在‘嫦娥奔月’,‘牛郎织女’等神话故事中,它似乎是最神奇的魔法棒,无论你多么浮躁,都能帮你去心底的滤浮尘。
爷爷像往常一样,在墨迹里放一小块墨,添一点水,慢慢晕开,抽出一张宣纸,平放在桌面上,我也拿出我的书法本,模仿者,轻从笔帘上取出一支笔。爷爷取出笔来,手轻轻在空中挥舞,给这纯白的`宣纸上添上一丝生气,黑与白在这里舞动着,在不断地穿梭之间,形成一种独特的美感。
我模仿着爷爷的样子,一笔一划地在我的宣纸上一点点写着,可我的笔好像很不听话,不能按照我的意愿来完成,爷爷见状过来认真教我。告诉我要静下心来,渐渐地我就真的能写出一手好字了。
不知不觉间我长大了。翻开曾经与爷爷写的毛笔字,内心充满对爷爷无尽的怀念,我再一次拿起宣纸,取出一支笔,为洁白的宣纸染上一丝生机,结尾取一行小凯,模仿着前人的笔迹,仿佛在寻找那古朴的美丽,我把我和爷爷的作品订在一起形成了独一无二的书法本。
爷爷那方方正正的笔迹时刻提醒着我要脚踏实地的做人,那本书法本承载了太多我与爷爷的回忆,也许会随着时间的流逝渐渐淡化,但爷爷对我的爱,却让我永远记在心里。
总喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹,透过那方天空,仿佛依稀可以看到几千年前人们劳作歌唱的场景。
林林总总的事物随着时间的流逝渐渐淡化。但爷爷与我一起写的的那本书书法本我却永远也忘不了,因为他寄托着爷爷对我无限的关爱,见证着我的成长,承载着我的梦想。
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