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我一定行作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我一定行作文，希望对大家有所帮助。
我一定行作文1
“笨蛋”、“懦夫”.......这些都是用来修饰我的词语吗？
不，我不相信。但.......
“我也来踢！”我看见几个同学在踢毽子，便凑了过去。“行吗？”眼神中分明有些瞧不起，我不服气，接过毽子，用后脚一打，糟了！没有打过去，反而摔了一跤.......一片哄笑，“笨蛋”.......
同学们都在报名参加数学竞赛，我也想试一下身手，但我似乎又听见那声刺耳的“笨蛋”，似乎又想起那个蔑视的眼神。我退缩了，畏惧了。老师看了看报名表说：“不敢挑战的，永远都是生活中的懦者。”我，是一个懦者？
那晚，月很明，似乎要照亮我的心扉。风很轻，秋风有些凉意，我的心也是如此.......
一阵强风吹过，似乎也在欺负我这个笨蛋，这个懦者，我打了一个冷颤。偶然间，我瞟见了一株小草，一株已枯黄的小草，也受着这阵强风的欺负，它的'腰慢慢弯了下去，显得更加憔悴，但风过后，它又倔强的挺直了腰。小草使我明白了，只要你有毅力，不怕吃苦，你一定行！
第二天，我要求老师加上我的名字，显然老师有些惊异，但目光中仍充满着鼓励，充满着赞同。
为了证明自己不是懦者，不是笨蛋，多少个晚上，我只能望着“精彩的电视节目”兴叹；夜深人静，我仍要开着“夜车”和星星相伴；总在题海中进入梦乡，小憩醒来，接着奋战.......
功夫不负有心人，我成功了，同学们都来祝贺我：“你真行！”是的，我行，因为我付出了。
宝剑锋从磨炼出，梅花香出苦寒来。只要你不跪着，你就不比别人矮。阳光总在风雨后，没有人随随便便就能成功。
同在一片蓝天下，同踏一方土地，同饮一江水，朋友，你不比别人少什么，也不比别人多什么，只要你勇于展示自己，那么，你就是最好的。朋友，请对自己宣言：
我行，我一定行！
我一定行作文2
从小到大，家人从来没有让我干过一件事。但是，我幼小的心灵中总想尝一下干活的滋味。
最近我家里的鸭子总是不回家，奶奶准备去赶鸭子。我心里想 ：我大显身手的时候到了，正好可以借这件事来告诉奶奶我也是有实力的`。我三步w并两步地跑到奶奶跟前，气喘吁吁地说：“奶奶你不如让我去赶鸭子吧。”奶奶说：那怎么行，你重来没有干过活，能行吗？”我说：“那也可以尝试一下嘛。”后来在我的劝说下，奶奶终于“投降”了。
我心里兴奋极了，比考试考了100分还高兴。我来的竹林后面的池塘里，鸭子看到了我，嘎嘎嘎地叫了起来，好像在向我发起了挑战。我在竹林里找到了一根竹子，虽然竹子已经枯萎了，但是依然很重。我拿着竹子来到池塘边，鸭子向我这边游来，我用竹子拍打着水面。鸭子一听到声音，就立刻有向另一边，我心里想：你们这群鸭子。胆子那么小还敢向 我下挑战书，你们不想活啦。我突然觉得这是一件很简单的事。就在这时候鸭子们准备逃跑，我感觉跑过去拦住了它们。
鸭子又游到了湖中，它们一圈一圈地游着，我也跟着它们跑来跑去，一共跑了12圈，“哎呀。不行了。”我又靠在了树上休息。心里想：你们这群死鸭子，平日里，给你们吃，给你们喝，现在倒好，连家都不会了啊。最好现在把你们都煮来吃了。回过头来一想，可能是帮我减肥，但是这也太痛苦了吧。这时候鸭子又叫了起来（带了讽刺的味道）我大声地对鸭子说：“你们等着，既然你们欲擒故纵就别怪我声东击西。”
我找了几块石头向鸭子仍去，鸭子们游到了岸上，可是它们还是没有上去，我用手上的竹子用力地拍打水面，鸭子上去了，我心灵充满了喜悦，我感到非常自豪。
在我们的生活中一定要去尝试，只有尝试才能感受到世界的美好。
我一定行作文3
每当夜幕降临，千家万户的灯被一盏盏地点亮，人们都在各自忙碌着，这个时候我常常在神奇奥妙的“黑白世界”里感受着无穷的乐趣。
晚饭过后，我和爸爸来到书桌旁，聚光灯下，各守一方，双方开战，我执黑先行，开局就占了上风，便有些洋洋得意。可黑白世界，变幻莫测，一不小心，我下了一步“败招”，心里懊恼不已。爸爸这时正端着水杯喝水，我想趁机悔棋，爸爸看了我一眼摇摇头说：“落子不悔”。我带领着我的千军万马，左冲右突，但最终我还是输给了爸爸，我放下棋子趴在棋盘上哇哇大哭，爸爸用手轻抚我的头发说：“输赢乃兵家常事，赢了不必张狂，输了也该拿得起，放得下，爸爸相信你能行。”
自信是取得成功的第一个脚步，以后每次下棋的时候，不管对手是强是弱，不管行棋是顺是逆，我不会轻易退让，也不会轻言放弃，我总会聚精会神，沉着应对，在爸爸的鼓励与陪伴下，我的棋艺有了很大的进步，每当我和对手相对而坐时，我就会感觉到自已变成了一位运筹帷的`将军，一颗颗棋子就是我的士兵，我有义务有能力带领他们凯旋而归，“我能行”这个小小的信念指引着我不断进取。
我参加了20xx年湖南省举办的少年儿童围棋公开赛，当对手想明修栈道，暗渡陈仓时，我没有慌乱，双方展开激烈的搏弃，对手步步紧逼，寸土不让，我却稳扎稳打，将计就计，尽管我内心有些紧张，但我耐心地与他周旋，寻找着反击的机会，心里坚定的对自已说“不要放弃，你能行”。
一种鼓励的声音在耳边回响，一种必胜的信念在脑海坚定，我终于找到了对方的一个薄弱处，巧妙地做了一个“双活”，用很少的子力分了他大片的实地。当裁判宣布我胜出时，手心全是汗水的我高兴地跳了起来，正是在这样的搏弈中我体验着成功的欢乐，感受着胜利的喜悦。
“我能行”是一种自信，“我能行”是一种勇气，“我能行”是一种动力，“我能行”更是一种技巧与努力。
每当我在生活中，学习上遇到困难与挫折的时候，我就会用这句话来激励自已，积极向上，永不放弃。我相信它一定会伴随我成长，走出自己成功的人生路！
我一定行作文4
又是一个春天，这个让人伤感却又充满生命力的季节。桌角上是一个早已布满灰尘被人遗忘的相框，轻轻拂去灰尘，只见照片上面有两个人，我，还有我的老爷爷。
在我印象中，这个老人常说的一句话就是“我能行”，他不愿意什么事都麻烦别人，就像他不愿承认老了一样。
那年的春天，我随父母去看望他。他还是老样子，苍白的脸上满是岁月留下的足迹，头上是寥寥无几的`头发，还有脸上洋溢着的笑容。他要喝水，母亲说“爷爷，我来吧。”他摇摇头说“我能行”伸手就去拿水杯，母亲说“您慢点”“别看我年纪大了，这点事我还是可以的。
”老爷爷说，话语间带着一股不高兴。老奶奶在一旁笑“哎呀呀，老头子你说你，年纪这么大了，还像个小孩。是吧，欣荣。”老奶奶问我“嗯”我点点头“我还巴不得我是小孩”老爷爷说，他看向我“欣荣啊你说我是不是年纪大了碍事啊？”“怎么可能。”“哎！”老爷爷兴奋了，“我一点也不老啊”他又自言自语道
那年的春天，也是我最后一次见他。医院里。他看起来又苍白了不少，无力的躺在床上，病房里一片寂静。他仿佛不愿意相信这个事实，“水”他无力的说道，声音，爷爷凑上前，把水端起来，用勺子喂给他喝，他摇摇头“我能行”软弱的声音里带有一丝悲哀，爷爷执意喂他，他还是摇摇头，只是什么都没说。
父亲扶着他，坐了起来，爷爷把水杯递给他，他的手颤颤巍巍的接过水杯，却只是轻轻的抿了一口，然后看向大家，像是在炫耀，又像是在反驳医生的话。他又把杯子递给爷爷，“躺下”他对父亲说，父亲扶着他躺下了。吊瓶无声的滴答滴答，护士匆匆地来回巡视，病房里一片寂静。他的眼睛渐渐闭上，睡着了。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。只是这一睡，再也没有醒来。
恍若间，我又听到那个老人说“我能行”。
我一定行作文5
“我能行！”这句话是我的口头禅。
攻克难题，我能行
一次数学课上，老师让我们挑战一道难题。没多久，就有很多同学做完了。我很着急，可我绞尽脑汁还是想不出来。怎么办呢？我急得抓耳挠腮。平时常常被老师表扬的我，今天怎么解不开这道题呢？不，这次我也能行！我慢慢回忆老师讲的方法，耐心地计算。最后，我豁然开朗，终于找到了解题方法。当老师问哪些同学做对了的时候，我也骄傲的举起了右手！
做家务，我能行
昨晚下了一场大雨，早晨妈妈推开阳台门时，发现阳台上积了很多水。妈妈立即下达命令：“乖女儿，快去拿拖把把阳台的水弄干净。”什么？！这种活居然要我这个“十指不沾阳春水”的小公来干！但是，妈妈的命令又不能不服从。我极不情愿地从卫生间拿出拖把，走到阳台，干起活来。
我弯着腰，仔细地把水从阳台左边向右边的“地漏”里拖。拖把很快就湿透了，我又跑到卫生巾把拖把拧干，拧干之后又继续拖。这样来来回回不知道跑了多少遍。阳台上的.水终于被我消灭完了。我还用拖把阳台的每个角落弄得干干净净。看着清洁光亮的阳台，呼吸着雨后新鲜的空气，我自信地对妈妈说：“妈妈，以后拖阳台这件事就交给我吧！你看，我能行！”
管理班级，我能行
一天早读课，班上吵得不得了，我喉咙都喊哑了，同学们还是安静不下来，仍然自顾自吵闹着。再这么闹下去，班上会被纪律分的，那就糟糕了！哼！得使出我的撒手锏了：他们不怕我，总会怕老师吧！把他们的名字写在黑板上，等老师来了好好“收拾”他们！
刚刚还吵闹的同学们一下子变得鸦雀无声。哈哈！这方法果然管用，这些家伙原来都是“纸老虎”，都怕着老师呢！之后，我又带着大家一起朗读课文。当老师走进教室，听到我们朗朗的读书声，高兴地表扬了我们。
相信自己，我能行！
我一定行作文6
每个人都有自己要做的事，而每个人要做的事情都各不相同。我要去唱歌，你要去打篮球，他要去画画，她要去购物。很少有人能够在同一时间同一地点同时出现在同一个地方。而这种“不约而同”的概率通常是很小很小的。姑姑家有一个女儿，刚上五年级，名字叫“魏莱”，魏莱是一个十分听话的小女孩，从小就十分勤奋好学，学了许多别不会的技能：游泳，跳舞，唱歌，弹钢琴。而且每项都十分拿手。
因此每年的地方台的春晚上都有她的小小的身影，今年三月，妈妈告诉我魏莱成了小童星，我大吃一惊，在妈妈再一次确定了之后，时间仿佛停止了，可在停止的`时间里唯有大脑在飞速的旋转着：为什么她可以成为童星我却不可以，她学过的我都学过，但为什么我却比不过她？难道说我比她差？可我又哪比她差呢？
在我反复思考后，原来我并不比谁差，也许是我不够认真，我学了这么多，但什么是我最最想学的呢？没有目标的人生能绽放光彩吗？答案是不能，没有目标的人生就像没有大树的鸟儿，没有目标的人生就像没有溪水的鱼儿，没有目标的人生就像没有竹林的熊猫。
也许是我没有找到人生正确的道路，妈妈说我应该选一个我最拿手的，最喜欢的，最感兴趣的然后朝那个方向努力发展，她说我写作好让我集中精力去练习写作，可我却因没什么可写想要放弃，妈妈却递给我一本书对我说：“孩子，好好看看吧，会对你有帮助的。
”我原本想囫囵吞地看一遍，可没想到原来的囫囵吞枣竟变成了“聚精会神”，“一丝不苟”我越看越认真，越看越仔细，书中说：一个青年想学写作，却因没什么可写而发过许多次愁。但他并没有放弃而选择了坚持，他把一切能分散注意力的东西锁进箱子，再把钥匙扔进河里，等需要箱子里的东西时再把箱子弄破，许多人都觉得他太夸张了，一定不会成功。但他为了证明自己，越来越努力，最后取得了成功。
为什么我不行，我哪里比别人差？我并没有比别人差，只是我不认真。
朋友，相信我，再认真一点，再仔细一点，再努力一点，下一个成功者就是你！
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