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七巧板作文15篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的七巧板作文，欢迎大家分享。
七巧板作文1
七巧板大比拼俞鑫清脆的铃声拉开了班队课的序幕，我们迎来了盼望已久的“七巧板大比拼”。
“第一回合：用两块七巧板拼一个正方形。”中队长话音未落，就听见一阵噼哩啪啦的响声。哼，这也太简单点了吧！
七巧板我们幼儿园就开始学了，难道现在还拼不出来？我刚拿起七巧板开始拼，啊，大事不好，讲台边早已站了前十名！
“第二回合：拼一个平行四边形，开始！
”教室里又响起“噼哩啪啦”移动七巧板的声音。过了好几分钟，还没有人拼出来，同学们开始东张西望、窃窃私语。正当我们垂头丧气的`时候，老师轻轻地提醒我们：“可以在正方形的基础上修改呀！
”我豁然开朗：把两个大三角形分别移到剩余图形的右边和正下方不就可以了吗？比赛过后，我想：数学世界真奇妙，只需认真钻研、思考，你就会发现许多奥妙！
七巧板作文2
今天我和其他的几位选手去参加在扬州举办的七巧板大赛。
到了那，看到的不是鲜花美景，而是拥挤的人群！我大约的估计或许有几千人吧。那可真是人山人海呀！看来想在这拿名次可不是件容易的`事哦。
当监考老师把试卷发下来时，我便迅速的拿起七巧板开始拼装起来。那一块块彩色的七巧板在我手中犹如蛟龙出水飞快地翻转，拼接……于是，一幅幅精美的图案便在我手中诞生了。我兴奋的神情溢于言表！
哎呀！不好！这道题任我怎么摆弄为什么就是解不开呢！我一下子慌了手脚，不知所措。便焦急地环顾了一下四周。只见其余的选手他们有的也在低头沉思，有的在迅速拼图，还有的在认真画图。于是我按住慌乱的心，平静下来仔细的思索，把这题重新进行了分析。哇！原来窍门在这呢！我心里高呼着。便迅速下笔，画上了这关键的一笔。这时的我才如负重释地长长舒了口气……
这次的七巧板比赛不但丰富了我们的动手能力，还激发了我们的创造能力，更拓宽了我们的思维，我喜欢七巧板！
七巧板作文3
今天上午吃过早饭，我正要收拾桌子，发现桌子上有一盒七巧板。
我打开一看，哇！里面有七块形状不同的塑料板子，板子也不是太大，还有许多拼好的图案。这一盒七巧板是橘红色大富翁牌的。
我 还 发现这七个塑料板子形状不同。有2个大三角形、1个中等的三角形、有2个小三角形，还有1个正方形和1个平行四边形。上面要求6岁以上的儿童使用。
我按照说明书上的图案对了起来。我决定对一个机器人试试看。我首先拿一个小正方形当头，然后拿两个大三角形当机器人的`身子。再拿一大一小两个三角形斜着当腿。最后，又拿了一个平行四边形当另一条推，把剩下的一个小三角形当脚。哈哈，一个正在走路的机器人就对好了。
不一会儿就学会了。我会对了机器人、正方形、小猫咪……我对着对着感到十分有趣。不知不觉我喜欢上了七巧板。
我非常喜欢这盒七巧板。因为它为我带来了许多乐趣，还可以拼出来各式各样不同的形状。七巧板我爱你！
七巧板作文4
12月20日 星期日 晴
今天做完作业后我想玩玩七巧板，可是妈妈做的七巧板不知道放到哪儿去了。我想：“要不我自己试着做一做吧！”
七巧板是由七个图形组成的：两个大三角形，一个中等大小的三角形，两个小三角形，一个正方形和一个平行四边形。这七个图形拼起来，又刚好是一个大正方形。
我找了一张废纸，先在纸上画了个正方形，然后试着在这个正方形里画线，想把这个正方形分成适当的七块。第一次，我失败了。第二次，我又失败了。但我不灰心，继续一遍遍地试着。就这样，我试了许许多多次，终于成功了！接下来，我找了一张硬纸，在上面画了一个大正方形，然后用铅笔按照刚才的方法把正方形分成了七块。最后我拿起剪刀，小心翼翼地沿着画好的.线把七巧板剪了下来。
七巧板做好了，我高高兴兴地用它玩起了拼图。
今天我真高兴。我不但学会了做七巧板，还真正体会到了“失败是成功之母”这句话的含义。
七巧板作文5
暑假里的一天，我们作文班上演了一场七巧板大赛。
下午我早早的`来到了作文补习班，刚踏进门，就听老师说：“我们今天要进行一场七巧板大赛。”我听到后兴奋地跳了起来。
等同学全部坐好了以后，老师把我们分成两队，也给我们两队分别发下了一个七巧板。
比赛规则：老师先把七巧板举起来让我们看原样，先后把打乱让我们拼，一个同学拼好后，打乱，另外一个要拼回原样的。
比赛开始了，我们队第一个人快速的把拼好给了第二个人，另外那个队也不甘示弱，一直到了我这里飞快的把拼好，转给了下一个人。
可是，悲剧发生了，到了一个一年级小同学那儿，他迟迟拼不好，周围的人包括我就有一点不奈烦了。拼了快5分钟了，却还没拼完，后来他终于拼好了，我们又开始了快速往后传，最后还是我们队胜出了，大家都很开心。
这个七巧板大赛感觉很刺激。希望以后还有这样的比赛。
七巧板作文6
七巧板是在我国唐朝发明的智力拼图玩具，外国人把它叫做“唐图”，距今约有一千多年的历史了。七巧板不仅是玩具，它还可以开发我们的智力。今天朱老师把他20年前买的介绍七巧板的书也带来了，这书里介绍了1600多种图形呢。
七巧板是由两个大三角形、一个中正方形、两个小三角形、一个正方形和一个平行四边形组成的`。它可以拼成人物、动物、植物等图形。
老师先让我们拿出一张白纸，然后折成正方形，再折来折去，最后用剪刀裁，一个七巧板就做好了。老师在黑板上画了一个正在走路的小人，让我们拼。我拿着一个正方形放上去不行，又拿了一个三角形也不行，我颠来倒去的拼着，可是怎么也拼不成。正当我苦思冥想的时候，有一位同学高声地叫道：“老师，我拼好啦!”老师让他上讲台上给大家做示范，他很快地拼出来了，这时我才恍然大悟。
七巧板真有趣。
七巧板作文7
大家好，我叫“七巧板”，是不是在一年级的数学课上见过我呀？对了！我们是个大家庭：有一个正方形、一个平行四边形、五个大小不一的三角形。正方形是妈妈，平行四边形是爸爸，三角形中，老大，老二是一对双胞胎，老四和老五也是一对双胞胎。
我们在同学们的手中，就变成了魔术师！有的变成了一只毛茸茸的小鸡，有的变成了一只引吭高歌的天鹅，还有的变成了一只正准备跳跃的兔子……真是让人眼花缭乱。
我的小主人觉得狐狸有时候有一点儿坏，但还挺聪明，就把我拼成了个狐狸。他先用两块小三角形角对角做它那尖尖的耳朵，接着用一块正方形插到三角形的下面，再用两块大三角形做狐狸的`身体，然后，用中三角形做它的“手”，最后，用平行四边形做它的“尾巴”，一只狡猾的狐狸就完成了！这时，小主人的妈妈来了，妈妈夸小主人“儿子你真棒!"小主人羞涩地说：“谢谢，妈妈！”
七巧板作文8
吃过午饭后，我闲着没事干，便想起了数学学具里的七巧板，于是我就玩起来了。
七巧板里虽然只有五个三角形、一个平行四边形和一个正方形，但却能拼出无数个有意思的图形。由于我第一次玩七巧板，什么都不会拼。弄了半天，我总算拼出了一个“四不像”。姐姐看了我的作品后，笑得只嚷肚子痛。姐姐正笑着，双手拿起七巧板往桌子上一摆，一个“小房子”的图形就这样诞生了。我不由得说出了两个字：佩服！接着我又要姐姐教我怎样拼，姐姐又按照原来的.步骤给我拼了一遍，我也学着姐姐那样拼了一遍，可是怎样都拼不成，急得我抓耳挠腮。姐姐见了后，对我说：“慢慢拼嘛！只要你把七巧板的每一个角和每一条边对齐，就能拼出完整的“小房子”。我又耐着性子照着姐姐的话去拼了一遍，果然一只完美的“小房子”便展现在我的眼前。后来，姐姐又叫我怎样拼“大鱼吃小鱼”、“小红旗”······
几个小小的七巧板竟能拼出这么多的图案，真是太神奇了！
七巧板作文9
今天，妈妈为我买了一幅七巧板，这让我爱不释手。
在拆开包装袋时，掉出来一张纸，我捡起来一看，原来上面写着“七巧板智力拼图介绍”，是供我们参考的。一幅七巧板由七块不同形状不同颜色的几何体组成的，其中有一绿一红的大三角形，有稍小的.红色三角形，有一棕一蓝的小三角形，还配有黄色的正方形和蓝色的平行四边形。
妈妈胸有成竹的对我说：“小语，你就拼这只小狗吧。”我一看，挺难的，但又不甘示弱，就试试吧。结果，我看了一眼图案，很快就拼成功了。这并不难嘛！这给了我很大的信心。接着，我又成功拼了很多图案，比如小孩子图案、燕子图案和正方形等等，就连最困难的小船图案，我也轻车熟路，感觉自己简直“无人可比”，我够自信吧。
我就寻思着，接下来我要自创图案，看看行吗？不早了，我还是明天再接着研究吧。期待奇迹的出现。
七巧板作文10
上学期，老师向我们介绍了一种益智玩具，名叫“智力七巧板”。我们一看见，觉得很有意思，就争先恐后地叫老师帮我们订购。几天过去了，我们一接过七巧板，心中就欢喜得不得了。
自从我有了七巧板后，对它有许许多多的疑问，我时时刻刻都在想着问题的答案，在老师帮助和我自己解决之下，这些问题已经变成了许许多多有趣的收获。
七巧板对我们儿童很有帮助，它可以让我们的提高我们的想象能力、综合分析能力，开发智力，提高智能，它的外观看似简单，实则与传统的.七巧板大不相同，拼装起来奥妙无穷，创造天地无限广阔，而且有利于激发我们学科学、爱科学的兴趣，开发锻炼能力，启迪创造意识。智力七巧板，能让我们在“玩”中开动脑筋，“玩”中动手操作，乐趣无穷，有利于发展我们动手思维能力，“智力七巧板”既是玩具又是学具，通过拼拼、搭搭、想想，让我们尽情地玩，愉快地学，培养我们想象能力。
“智力七巧板”，我爱你，你是我童年生活中最好的伙伴，我喜欢你。
七巧板作文11
周一那天，老天像是跟谁生气似的，可把我们几个爱好阳光的同学憋坏了。羽毛球龚老师似乎看出了我们的心思，他打开小游戏网页，搜索出了一个好玩的数学游戏——巧拼七巧板。
只见屏幕上弹出五彩缤纷的图案，教室里顿时炸开了锅，同学们你一言我一语地议论开了。龚老师和颜悦色地对我们说：“大家看，这是一个七巧板游戏，我现在叫几个同学来做做看。”“哇——”同学们大喜过望，连忙举手让老师点名。卜通幸运地被选中了，他不慌不忙地走上了讲台，是成功还是失败，得看他自己的实力啦！卜通手握着鼠标，熟练地操纵着键盘。
台下坐着的同学也不闲着，大家大喊着努力、加油，有的'激动地站起了身。他被同学们嚷得分不清对错了，连正确的都变成错误的了，大家更是心急如焚。不过，卜通最后成功地拼对了图形，虽然积分只有八百多，但是我们依然很开心。
在这个阴雨交织的下午，虽然不能照到明媚的阳光，可是我们的心里暖洋洋的。如果下次再下雨，我希望龚老师再给我们玩这个好玩的游戏。
七巧板作文12
校园里发生过很多事，其中我最难忘的是那次的七巧板比赛。
记得那天，我们要去皇山小学比赛。我们先到了我们的学校集合，然后来了辆大巴，把我们带到了皇山小学。到了皇山小学，我们先到五楼开了一个会。来的人好多啊，有外国语学校、佳禾小学、一小、二小……很快，大家就都被分好了到哪一个班级比赛，我被分到了四年级一班。我来到了四年级一班，准备了一会儿，就开始比赛啦。我很快答完了题，答完后，时间还有20分钟，我利用剩余的.时间检查了一遍又一遍。考试时间到，我交上了题。个人赛结束后还有一场团体赛，五个人一组，时间120分钟，也就是两个小时。我和陈家齐、孙立峰、黄传金、李正一组。我们的主题是：我的梦想——宇航员，我们要用25副现代智力七巧板完成。我们先画了月球和地球，在月球上画了许多许多的环形山，在地球上画了绿的海洋。月球上还拼了两个宇航员，一辆月球侦察车。然后又拼了几个宇宙飞船，在地球上有两棵大树，全部完成后，我们把作品在桌子上放好，拿走了自己的物品。作品被老师收走了，我心想：这幅作品一定要获奖啊！
这件事让我非常难忘，我希望我们能够有一个好的比赛结果。
七巧板作文13
每位同学都有丰富多彩的课余爱好，我也不例外，我爱看书，爱踢足球，可是最喜欢的是摆弄一些七巧板。
七巧板变化多端，我就是一个小魔术师，而七巧板是我的'道具。我可以变化出无数的造型；机器人、小别墅、树木花草、各种几何图形......
平时，只要一有空，我就会拿出自己的七巧板开始拼拼凑凑。我会很多图形，而且拼的速度非常快。这跟我平时多加练习是有很大关系的。记得一年级的时候，数学李老师在一次寒假作业里布置了七巧板的内容。那时，我还不太会拼，摆弄好长时间也拼不了一个图形。后来慢慢摸索，我不仅能拼一些简单的，有些大家都拼不出的图形我也会了，而且还会自己创编新的图案。要是多用上几幅板子，我还可以拼出一个故事来呢。我越拼越觉得有意思。
课余时间，我就是喜欢拼七巧板。七巧板不仅锻炼了我的动手能力，还激发了我的创造能力，更拓展了我的思维。
七巧板作文14
今天，我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏，拼七巧板。
老师拿着七巧板给每组发了一份，让我们按照说明书上的图来拼。刚拿到七巧板，我就开心而认真地拼了起来。说明书上的图，有数字，也有动物的.图，拿起七巧板我就拼了一个数字1，然后，我又和黄宇豪配合拼出了数字2，心里想，真好玩，真有趣。接着，我们还拼出了许多动物的样子，有骆驼、鸟等。这些简简单单的小木块，而且只有七块而已，却能拼出这么多这么多有趣又好看的图案，我觉得非常神奇，又使我开心地拼了更多的图案，心里有种说不出的非常开心的感觉。玩着玩着，我们和另一组同学把各组的七巧板凑在一起准备拼出更大的图案。我们先想了想怎样拼出更大的图案，随着我们慢慢把小木块拼来拼去，就拼出了一只大鸟来，十四块拼在一起比原来的拼图可大多了，接着我们拼出了大天鹅，又拼出了大骆驼，我们心里又开心又得意，不停地拼。
最后，老师叫我们把七巧板复原，第一复原的可以得到一只笔。一听能得到笔，我们连忙想方设法去复原七巧板，可任我们怎么拼，就是不能复原，这时已经有人拼好了，拼不好，只好照着别人复原好的来复原。拼七巧板可真有趣啊！
七巧板作文15
我有很多玩具，其中最喜欢的就是七巧板。
有一天，下课时，我看见我的好朋友在摆弄木块。只见她一会儿开心得手舞足蹈，一会儿又愁眉不展，不知道她在做什么。于是，我就凑上去看个究竟。
“你在做什么？”我问。
“我在玩七巧板，可好玩了！”她笑着回答。
说话间，她就又摆出了一只小兔子，可有意思了。
回到家，我也让妈妈给我买了一盒七巧板。我连忙钻进书房，摆弄起来。我仔细地观察七巧板，发现它是由七块板组成：两块小形三角形、一块中形三角形、两块大形三角形、一块正方形和一块平行四边形。我简单的看了附赠的图解，立马就玩了起来。不一会儿功夫，我就拼出了小猴、企鹅、鹦鹉、小马等各种形状，玩得是不亦乐乎。这时，妈妈进来了，随手拼出了一幅图，之后打乱了，让我学着拼一拼。可我试了很多次，怎么也拼不出来，我很沮丧，只好向妈妈求助。妈妈给我解释说，这里需要运用到数学中的对称与对称轴的.知识，接着又演示了一遍。虽然觉得很深奥，但是我按照妈妈的方法果然拼出来了。原来这七巧板中还大有乾坤呢！
从此以后，我就更加喜欢七巧板了。因为七巧板不仅有趣好玩，还可以学到数学知识呢！
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