魔术表演作文 15篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的魔术表演作文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
魔术表演作文 1
傍晚,我打开窗户,无意中抬了抬头,看见天空中有洁白又美丽的云彩,它们薄得像轻纱,美得像一幅风景画,再仔细一看,它们又像动物......
一只健壮的"老白牛"缓缓向我们走来.它身子长长的,尾巴细细的,走起路来显得非常有力,它头上却没有坚硬的.牛角.正当我认真地替它找牛角的时候,它却不见了,"真扫兴!"我生气地嘀咕道。没等我把气生完,又来了一只“公鸡”,它一会儿往左看,一会儿往右看,嘴巴不要停地动,好象在觅事,过了两三分钟,它不领情地走了。
接着,一只“猴子”使劲推着一棵“树”过来。它一会儿往上爬,一会儿往下跳,非常顽皮。它脸红红的,像一个害羞的小姑娘。这棵“树”又高又粗壮,却被这只猴子弄得一摇一摆的。
正在这时候,从远处走来一只可爱的“小白兔”,它长得特别奇怪。怪就怪在它的耳朵短,尾巴却长长的。
又过了几分钟,天空中出现了一只凶猛的“老虎”。它好象刚从深山老林里出来,肚子饿极了,似在寻觅着什么食物,我正想看看事情究竟会怎么发展下去,它居然和其他动物一样,也不知不觉地走散了。
天渐渐暗了下来,老天似乎演完了这场别开生面的“魔术表演”,拉上了帷幕。
魔术表演作文 2
“猜猜周老师今天会讲什么呢?”
“又是表演魔术?”
“你们猜对啦!我给大家表演一个魔术,叫‘撕牌还原’!”
只见周老师拿出一个黑条纹的盒子和一张梅花A,然后神秘地看着我们。
“这里是不是有一个黑盒子?”周老师敲了敲黑盒子说,“这里有一张梅花A。”
说完,周老师用手指弹了弹梅花A,然后将梅花A撕成四块,放进盒子里,接下来他轻轻地盖上盒盖,说了一声“变”,再次打开盒盖时,刚才的碎纸牌不见了,出现在我们眼前的是一张完整的梅花A。
“碎纸牌去哪了?”同学们惊呼。
“肯定是周老师作了手脚!”
“藏在袖子里!”
大家七嘴八舌地议论起来。
周老师让全班同学一个一个地上去探索魔术道具的秘密。轮到我了,我快速地跑上讲台,真想知道黑条纹盒子里的`机关,我拿起盒子左摇右看,“额!”我发现黑条纹盒子里有一面是双层,我用指抠了抠,但是怎么也抠不开。
骆怡泽一直在台下喊,就差老师没让他上去了,老师叫他上去,可是他也没弄出什么花样来。
我们都不耐烦了,周老师从抽屉里拿出一块磁铁,“滋”的一声,碎纸牌又出现了,这个魔术真神奇,我们终于知道它的秘密在哪!
魔术表演作文 3
我:今天给大家表演一个魔术,叫明日环。
我:首先我请到今天的嘉宾——妈妈。妈妈,看看我手上的铁环和铁链有问题吗?
妈妈:没有问题呀,不就是普通的铁环和铁链吧。
我:告诉你,这是普通的铁环和铁链(是一种像项链的圆形铁链),但是我能让它在普通中不普通,变成平凡中的不平凡。先请妈妈试一试能不能把铁环放入铁链里?(是把铁环从最下面先穿上去,然后松手,能不能让铁环自动套入铁链里面)
妈妈:这怎么可能嘛,根本就不可能的.。
我:那么,现在就是见证奇迹的时刻。(第一次失败啦)
妈妈:我就说不可能嘛。
我:刚刚只是和大家开了个玩笑,现在不要眨眼睛哟。(第二次又失败了)
我:还是和大家开了个玩笑。(第三次还是失败,我晕)
妈妈:我看你是功夫没练到家吧。(第四次又失败了,哎~)
我:哎,今天太倒霉了,一定是妈妈很倒霉,所以诅咒了我。再来!(第五次再次失败)
妈妈:你就别费力气了,小样,原来是骗人。
我:哼,我再来一次,看好,现在才是真正见证奇迹的时刻!
妈妈:这。这怎么可能嘛,居然穿上了!
我:我什么都不要,只要二十秒的掌声。
妈妈:啪啪啪啪啪。(终于成功啦!)
这次经历让我知道:魔术师也不是好当的呀......
魔术表演作文 4
所有的魔术,都是通过并利用我们的感觉缺陷或者盲区达到神奇效果。
我是一个对魔术好奇的魔术迷,总是把一个魔术看好几次,直到看清楚原因才停止。
可是今天老师在课堂表演了一个魔术,老师先拿出道具,有两个硬币,一个一元,一个五角,还有一个杯子和一张小凳子。老师将杯子放在小凳子上,然后左手拿一个一元硬币,右手拿一个五角硬币问:“你们喜欢哪个硬币啊!”
同学们异口同声地说:“一元的硬币。”
于是老师再把一元的'硬币放在小杯上,然后拿起一元硬币往下一用力,1元的硬币就一下子进去了。
这是怎么回事啊?我疑惑不解,后面,老师开始解释其实是这样的:有两个一元硬币,一个一元硬币在小凳子上,同学们没看见,另一个一元硬币在杯子上,而且小碟子底部还有一个隐藏机关,这个隐藏机关像弹簧一样,只要触发机关,硬币就会向上弹射,让人的眼睛看起来像是硬币穿过玻璃的感觉。哦——我恍然大悟,原来如此!
魔术告诉我们即使是亲眼看到,也不一定是真的!
魔术表演作文 5
在一个阳光明媚的上午,我写完作业没事干,就打开了电视。正好中央二套正有个名叫“人钻大气球”的魔术表演,我便津津有味地看了起来。
只见舞台上放着一个透明的大气球,五颜六色的灯光一会儿向右照,一会儿向左照。不久,灯光就全聚在了刚出场的魔术师身上。魔术师身穿燕尾服,戴着一顶黑色的'高帽子,脚蹬一双被擦得闪闪发亮的皮鞋,还系着一条领带。“下面我要为大家表演一个叫做‘人钻大气球’的节目。”英俊的魔术师微笑着对大家说。
只见他东指一下手,西吹一口气,作好了充分的准备。表演开始了,他把舞台上的那只大气球举了起来,用力地往头上一套。不一会儿,魔术师的手。腰。腿……整个身子全都钻进了大气球里,天哪,他是怎么进去的!球没有一丝缝隙,真是太神奇了!我惊讶不已,还以为眼花了呢。魔术师随着气球的转动,先向我们做鬼脸,接着又从口袋里掏出一条红丝带,将它变成了一束散发着清香的花朵,然后嘴里喊着“天灵灵,地灵灵。”把红丝带变成了一根针,最后,只听得“啪”的一声,魔术师在人们的惊讶中走出了气球。
我情不自禁地鼓起掌来,既为魔术师的手法高超所鼓掌,也为魔术的神奇鼓掌。
魔术表演作文 6
星期日下午,我们和周老师和一起在苹果屋里开展魔术表演比赛,评选一位“小小魔术师。”
第一个上台的是一位二年级的小男孩。他一上台,我们马上为他鼓起了掌,他对我们说:“大家好,下面我为大家表演一个魔术,叫做心心相印……”他的声音非常洪亮,我想邻居家也能听到。
第二位上台的'是一位温柔的女生,她的声音比小男孩的声音要小很多,不过她的表演很精彩。就这样,同学们一个个都表演完了,到我了,我慢慢地走上台,吞吞吐吐地说:“大……家……好,我给……大……家……表演一个魔……术。”这时大家哈哈大笑起来,看着他们的样子,我的脸红得像一个苹果。
突然,苹果屋里停电了,大家安静了下来,我心里想:太好了,我可以不用表演了。可是老师拿来一个手电筒出来,我继续表演起来,停电帮了我的大忙,我看不见同学们的表情,紧张瞬间消失得无影无踪,我表演得很自然。
表演完后,我回到座位,同学们给了我很长时间的掌声,啊!这真是一场让人紧张的魔术表演啊!
魔术表演作文 7
今天晚上,我和同学们一起在苹果屋上课。
上课了,周老师对我们说:“今天所有人都要上台表演‘心心相印’这个魔术。”比赛拉开了序幕,开始轮到我上台表演了。
“大家好,我叫刘玉瑶,下面我给大家表演一个魔术,大家看,我手上有两颗小小的红心,对不对?”
“观众们”说:“对!”
我把它们叠在一起,摇一摇,变!“我有了三颗小红心,是不是?”
“观众们”又大声地说:“是!”
他们的.声音足以把玻璃震碎,“我再叠一次,吹口仙气,变!现在有四颗一样的小红心,对不对?”
“对!”
“接下来,我给大家讲一个故事,这四颗小红心分别代表着我、妈妈、爸爸还有奶奶,我要把我们一家人团——结——在——一——起——”说完,我变出了大红心。
最后,我说了声“谢谢大家”,不慌不忙地走下台。
可能是我运气好,也可能是我“不慌不忙”,最后,我获得了“小小魔术师”称号,同学们把热烈的掌声送给我,我高兴地再次走上讲台,接受周老师的颁奖。
魔术表演作文 8
同学们,你们都见过魔术表演吗?电视里刘谦老师手一挥,就能变成一朵花,再一挥又飞出一只鸽子。可今天,非常严肃的老师居然要给我们表演一个魔术。
一听到老师要表演魔术,全班都沸腾了,我们都很期待。
老师先拿了一张白纸,让我们检查了一下。我们看着那张纸,拼命的想找出一点儿破绽,可一点儿破绽也没有。我们都很疑惑老师要怎样变呢?
老师把那张白纸折成九宫格,在沿线撕开。分给我们一人一张,并让我们画出不同的图案,然后她会从这些里面找出第一张,我们十分疑惑,老师这一手慧眼找纸能成功吗?
我们纷纷画好交给老师,她手往做一边一抓,喊道:天灵灵!又把手往右边一抓:地灵灵!最后往两边儿一抓:各路神仙快显灵!我们心想:这能行吗?有的`同学被老师的动作逗得哈哈大笑,有的皱着眉头左顾右盼,只见老师这么一指,同学们立刻欢呼起来成功了!
下课后,我们去找老师询问为什么,老师笑着说:你看这几张纸,每一张都带着一个完好的齐边儿,唯有中间这张,四个边儿全是毛边,放在第一张就可以了,所以你们无论怎么画,我都能找到。而且,我用画画来转移你们的注意力,这样就能轻而易举找到啦!听完老师的解释,我恍然大悟。
魔术真有趣,所以我热爱魔术。
魔术表演作文 9
今天一早,我兴致勃勃地乘坐公共汽车到晚报大楼,参加《长沙晚报》校园小记者站组织的观看魔术表演活动,到了8楼的会议室,我迅速找到座位坐好,心情格外激动,期待着活动开始。
随着一声铃响,活动开始了,高老师庄重地走上讲台,说:“同学们好,今天我为大家讲解魔术,魔术是一种神秘的游戏,要让人产生幻觉,才是个成功的魔术师,魔术也能激发人的智力。让人变的更聪明!”接着高老师揭密了一个小魔术:他用一根绳子绕在自己的脖子上,用力一拉!同学们都惊恐万分,可令人惊讶的是,绳子仿佛穿透了脖子,显现在我们面前!高老师告诉我们,原来他在脖子后面把绳子绕了个弯,我们看到的只是一个假象,同学们恍然大悟!
紧接着,高老师的`徒弟——小唐魔术师开始正式为我们表演了,一个个“奇迹”浮现在我们眼前:他用一块手绢折成一只鸟的摸样,仅仅几秒钟,竟真的变成了小鸟飞了起来,我惊呼不已!全场立刻一片掌声……接着,他用一块布向空中一抛,掉下来竟然不是布,而是一根铁棒,我不相信,上前轻轻一摸,果真是铁的,全场掌声再次响起……小唐叔叔还表演了许许多多的魔术,真的很奇妙,让我们赞不决口,也无比敬佩现代魔术!
今天的魔术表演真精彩啊!我也得到一点启示:无论学什么东西,都不容易,都要有刻苦的精神,勇于克服困难。我的学习也一样,只有吃的苦中苦,才能取得优异的成绩。
魔术表演作文 10
开始上课了,周老师把一张蓝色的桌子抬上讲台。我想:今天可能会变魔术吧?心里又高兴又开心!
只见周老师从抽屉里拿出一个黑黑的小盒子和一张梅花A,他看见我讲话去了,就快速地把一张梅花A放到了盒子的底下,预备工作做完了。
开始变魔术了,周老师首先拿出一张梅花A,然后把它撕成四份,接下来把四张碎的梅花A在盒子里拼成一块整的,再用力的盖上盒子盖,说了一声“变”,最后打开盒子,一张崭新的梅花A出现了!
我们傻眼了,梅花A是怎么出来的呢?碎纸牌又去哪了?周老师看到我们的表情,叫最聪明的`章雅涵上台看看盒子有没有问题,结果章雅涵左拉拉右抠抠,没有发现盒子有问题……周老师叫我上台,我仔细观察了一下,在8个角上来回抠着,也没发现盒子有问题。
最后,周老师拿了个和黄豆大小的吸铁石,上台用吸铁一吸盒子里的板子,打开一看,刚才被周老师撕碎的4块梅花A静静地躺在盒子里。
这时候教室里沉默不语,我想大家是不服气吧!
魔术表演作文 11
看到我小时候的照片,就勾起我对幼年的回忆,那时的`我很天真。
记得有一次,我在客厅里看电视,电视里正在播放魔术表演。只见魔术师用牌往半空中轻轻一扔,再用衣服轻轻一甩,牌全部乖乖的落入他手里。“这么容易的事还上电视表演上。”
我不屑一顾地说。想起爸爸妈妈总夸别人家的孩子聪明能干,今天我一定要露一手给他们看看。于是我郑重地请出了爸爸妈妈。我装得很神秘的样子走出来,把道具——一副牌藏在身后,又干咳了两声,对爸爸妈妈说:“平时你们总说我没用,今天我要露一手给你们瞧瞧,让你们知道,我不是你们想像地那么没用。”
说完,我让父母闭上眼睛,把牌亮了出来。“睁开你们的双眼,表演开始了。”我把牌往空中一撒,衣服一甩,牌洒落一地。我并没有像魔术师那样把牌接住,我又闹笑话了。
爸爸妈妈像丈二和尚摸不着头脑,四目瞪着我。我羞愧得低下了头i,说出了事情的原委。
妈妈听了,语重心长地对我说:“儿子,魔术不是一天能练成的。台上一分钟,台下十年功。”我听了,似懂非懂地点了点头。
小时候的我,因为逞强而闹了好多笑话。如今,我已经长大,我知道脚踏实地地做事了。
魔术表演作文 12
“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的.幽默,惊喜与快乐。
幼时,我天真幼稚,认为叔叔是魔术师,因为他总会满足我的小要求,记得上次他给我表演了三仙归洞。
只见叔叔向我要了几颗糖,我十分不舍,不愿给,但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖,就翻倍还给我,话音刚落,我立刻拿出了一堆糖给叔权,叔叔说:“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖,我笑了,真是个幽默的叔叔!
魔术开始,只见叔叔桌上放上筷子,两个小碗和我的糖,他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住,那速度就像佛山无影手一样快,让我应接不瑕,接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖,然后,他将第三颗放在手中,朝第二个碗壁一敲,说立马能进去,可松开手时,糖还在手里,叔叔又说:“由于魔术力量还不够,叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然,叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样,叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。
魔术表演结束了,虽然我没有猜中糖果,但我很快乐!
我明白了:魔术虽然不是真的,但它是一种让人快乐的娱乐项目。
魔术表演作文 13
今天,周老师给我们玩了一个叫“撕牌还原”的魔术。
上课铃一响,周老师在一张蓝色的桌子抽屉里东翻翻、西找找,当他把手从抽屉里拿出来的时候,只见他的手里有一个小盒子和一张牌。“同学们,这里有一个盒子和一张牌。”说着,他用手指弹了弹这张牌,又把盒子倒过来让我们看。
接下来,周老师把这张牌撕碎,把碎牌放进盒子里,再把盒子盖上,“变”,周老师揭开了盖子,里面的碎纸牌变成了一张完整的纸牌。
“碎纸牌去哪了?”同学们惊讶地问。
周老师要同学们来找这个魔术的奥秘。我们上去有的抠,有的敲,还有的.想把牌撕了。可是,我们想尽办法也没找出来。
最后,周老师拿出一个蓝色的小磁铁,把它放在盒子里,用它吸出一块薄铁片,这时我们发现这个盒子有两层,而碎纸牌就在第二层。
原来,周老师把一张纸牌放在第二层上面,把碎纸牌放在第二层,然后再把盒子盖上。其实,那个第二层是有磁性的,盒子一盖上,磁铁就吸住了放碎牌的那一层,那张完整的牌就出来了。
魔术表演作文 14
夏日的黄昏,贾聪明和自己的伙伴们正在附近公园里玩耍,正玩得尽兴时,人群涌动,大家开始向公园一角凑去。
贾聪明和自己的小伙伴走近一看:是一位魔术师正在表演魔术。
只见魔术师拿起魔术帽,朝观众们亮了一眼,表示里面什么都没有。然后,当着观众的面,轻轻打了一个响指,竟从魔术帽里抓出一只鹦鹉,顿时,掌声雷动,大家都很困惑,有些观众抓着头走来走去地想。贾聪明看得来了兴致,再也不肯走。
这位魔术师不仅会这种小魔术,还会一些大魔术,例如:人体切割。大家听到后,都非常惊讶,不停赞叹道:“厉害啊!”
魔术师请一位观众上台当助手,没想到刚好点到了贾聪明,他心惊肉跳,又激动又害怕。于是,魔术师给了他一颗糖,缓解缓解他紧张的心情。当魔术师打开箱子,让贾聪明进去时,他心里的`大石头怎么也放不下来,但又不好意思拒绝。紧张的魔术开始了,贾聪明躺在箱子里安然无恙,让其心惊胆战的魔术很快就圆满结束,那位魔术师也长嘘了一口气。而贾聪明这时才感觉到自己的裤子像被打湿了一样。
之后,那位魔术师继续表演,贾聪明却再也不想看了,因为他怕又被叫上去表演什么胸口碎大石!
魔术表演作文 15
天上,只有太阳、月亮、星星、云朵……。可没有魔术表演,也没有什么新“花样”,都是太阳东升西落,一天又一天,一年又一年。但有一次突然发现天上真的有场魔术表演。
早晨,打开窗户,抬头望天,只见天空中美丽的云彩薄得像一层薄薄的轻纱,美得像一幅风景画。
一只“小白兔”跑来却瞧不见它那细长的耳朵,我正要帮它寻找,它却不领情的走了。紧接着一只“小白狗”叼着肉骨头走来,东看看,西看看,好像在寻找什么……
夜幕降临了。云看不见了。只剩下满天的'星星(月亮被云挡住了)。像一盏盏亮晶晶的银灯,它看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……白茫茫的银河,静静地躺在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯。
你看,靠着银河的那几颗星星,多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅,那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星,多像个高举双夹、翘着尾巴的大蝎子,那是“巨蝎座”。瞧那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸织女星,使我不由的想到“牛郎织女”的美丽、感人的传说。
我静静地,我想起了那淘气的云朵和可爱的星星。
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