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最是那一温柔的回眸作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的最是那一温柔的回眸作文，希望能够帮助到大家。
最是那一温柔的回眸作文1
老家有棵柚子树，已有些许年的经历了，它随着时间不断更迭着自己的色彩。深绿叶尖里，应该是载满了孩子的笑声；载满了大人的谈笑；载满了岁月的痕迹。那绿叶子像朵云呀，飘忽在枝头，云的这一端是欢乐，另一端是沉甸甸的回忆——那一回眸，我记得好多时光。
年幼的我，顽皮之中交错着几寸的好奇心。青色的树干，青色的糙树皮，我望着，是颇想攀上去的。于是，伴着和煦的春风，我终倚在了那树枝上，靠着结实的树干，心里却没了安全。放眼去，只能见那条被我称作"风来做客"的路上，空无一人，却有金灿色的阳光洒下，映衬着柚子树繁密的枝叶，留下一片斑驳。我只是敢静静坐在树上，看阳光悄悄走开去……
终于在转角。看见了一个熟悉的身影，我叫住他——是外公。他回过头来，一眼便望见了我，那回眸里是温暖的，蕴藏着鼓励，接着，外公站定在转角，道着：“快下来，吃饭了。”望着遥不可及的地面，我无奈，脑中便又忆起那个回眸，仿佛是一束光，穿过重重阻碍，到达我的'心房，我还是攀着那粗糙的树枝，一步一步触及地面。于是，我明白是那清澈有力的回眸给予了我勇气与力量。
时光荏苒，带不走记忆中那个温暖回眸。
入秋了，烦恼忧愁似乎又多了几分，我心中浮躁，是对自己学业的无奈和自己的滞怠而失望后悔。我沉下头去，黯淡之间，仿佛早已耗尽了自己的自信。
又回到了那庭院，那通往柚子树的街道，纷长了许多青苔，那柚子树的黄叶随风跹蹁而舞，不改的青色树枝干。我愤然，爬上树坐到顶端，此时只感叹自己的渺小，我在秋风里静坐，看一寸青苔谢滞，看一片黄叶飘然。又是那熟悉的脚步声，铿锵有力，又是那个转角，他站定在那里，回眸中是温暖的，蕴藏着鼓励的，“快下来，吃饭了。”我有些木然，在瑟瑟秋风中望着外公。那树，对于我来说已不那么高了，我攀下来，走到外公身旁，他牵起我的手——不知何时，他的眼角已经漾起了细纹，头发灰白的，那手，也变得粗糙宽厚起来。“慢慢来吧，总有人陪你一同经历。”
在那萧瑟的秋风里，我又忆起那回眸，清澈而有力。柚子树下，两对影，一前一后，坚定了步伐，因为我总记得“慢慢来，总有人陪你一同经历。”
最是那一温柔的回眸作文2
那一瞬间的回眸，可能是离别时最后的回首，可能是转身的一个拥抱，可能是临考时鼓励的微笑……那便是最温柔的回眸一笑。
期中考试的临近，让学校内的气氛变得十分紧张，不管是在教室、走廊，甚至是饭堂，都总有人拿着书认真的翻看，为期中考试做准备。我们班也十分紧张，一天的课程基本全是自主复习。
这天，历史课上，老师拿着一大堆复习资料走上讲台，用略带低沉的声音说：“同学们，安静下来，听我说一件重要的事。”历史老师扫视了一眼全班，看上去似乎情况不妙，我心想，难不成考试提前了？又或是考试难度增大了？老师缓缓地说：“本次考试原定在第10周进行的，但现在提前到第9周，我们的课程还没学完。”我听了着急了，那怎么办，怎不能考试时题目都不会吧。老师说：“现在我下发历史的考试提纲及主要内容，给大家提前预习及复习。”教室里如同五雷轰鸣，同学们议论纷纷，有的说：“自己复习没有足够的时间，怎么把内容全背下来?”有的说：“别无它法，只能硬上。”有的说：“如果自己能处理的话，要老师来做什么。”我的心情也十分低落，那么短的时间，怎么可能背下所有没学完的内容啊。
带着这种低落的心情，放学回到家里，和妈妈简单地说了一下这个科目的情况。妈妈听了后也有些吃惊，挑了挑眉毛说：“没事，还有几天，我们一起努力，再加上之前的积累，我们一定能超越自己，做得到的`。”说着还双手紧握成拳头，比划了个胜利的手势。就这样，我复习着资料，妈妈也陪伴着我，有时候帮我检查一下内容的巩固程度，我终于在考试前也所有的知识点都记下来了，妈妈也欣慰地笑了。
历史考试那天，妈妈在我出门前反复叮嘱我要细心。我早已胸有成竹，报以必胜信念的微笑走出了家门。突然，妈妈在二楼阳台喊：“加油哦！”并向我招了招手，我回过头来坚定的看着妈妈，轻轻地应了一声：“嗯！”就这样，我怀着必胜的信心走进了考场，心中全是妈妈的鼓励。考试中我很快就做完了题目，并认真检查再三。考试结束后，同学们都抱怨说很多内容没有复习到，我却十分自信，感谢妈妈对我的帮助与支持！
那一温柔的回眸，只是一个简单的动作，却给予我莫大的鼓励。那一最温柔的回眸，使我成长，给予了我向上的力量。
最是那一温柔的回眸作文3
今天，同桌给我看她画的一幅画，画上画的是一个大而明亮的眼睛，炯炯有神，正看着我。这让我一下子想起来我的英语老师——谢老师。
谢老师长得高而瘦，披着一头浓密的黑发，鼻梁上架着一副红黑色的眼镜，总爱微笑。
一次，我背书包上学，从老爸的车上下来，是一条沿着公路的窄长的小道，大概有两三百米远。我尽量使自己抱着平常的.心态，走向学校。因为今天是个特别的日子，起码对于我来说是这样的，因为今天我要到国旗下讲话。这非比一般，虽说我现在已经上七年级了，可上国旗台发言，我还是头一回。
离升旗仪式开始，少说也有一两个小时，而我却已紧张不已。我能感受到我的心跳在加速，我的脚步在加快，额头上甚至渗出了汗水。三分钟的路程，我一分钟便走完了。路旁的树木浓密，遮去了太阳，撒落下一片黑漆漆的影子，更给人增添了紧张的气氛。
来到校门口了，我远远便认出了在门口站岗的是谢老师。只见她这时正一手拉着一低年级学生的手，一手关上那家长车的门，还不忘有礼貌的朝车里的家长挥挥手。这时我已经走到了她身旁了，她一转身，刚好看到了我。我忙向她问好，她也朝着我微笑着点点头。她的笑容永远那么动人，仿佛春花一般美丽。
我继续朝校园里走，走了三两步，不由自主地转头再看看谢老师，出人意料地是，谢老师的眼神又一次和我相对了，在她的眼神当中，我仿佛读懂了什么。这时，她又朝我竖起了大拇指。我懂了，在其中，我读出了鼓励、勇气和信心。我一震惊，她竟知道我要演讲这事。好一阵，我才转回头去，谢老师那一温柔的眼眸深深烙印在了我的心里，我一下感到勇气倍加，又加快了脚步。
每一回想起来，都能悟出特别的感受，多么的柔情，就似那天边的一片云彩，给我增添了勇气。
最是那一温柔的回眸作文4
永远得，在我遇到了挫折和困难时，是朋友给予了我一个鼓励的目光。感恩，最是那一温柔的回眸！
那是一个温情的下午，我们的班级排好了队伍来到了操场上，开始做准备运动。做完了准备活动之后，我们就没有什么事做了，体育老师宣布我们可以自由活动。大家自然是开心得上蹦下跳，脸上洋溢着开心的笑容。我和我的同伴还有大部分的同学都来到了沙地上。
我们齐步到了单杠旁边，放下了手中的水壶，似自然自语地对我的朋友说：“我要挑战一下我正手引体向上最多能做多少个。”朋友听到了之后，也放下手中的.水壶站在一旁说：“我看着你做。”于是，我绕到了单杠的前面，吸了一口气就往上跳，顺势抓住了横杆，借着挑起来的力道很轻松地用手把自己头部送上横杆上面，然后再下去，我的筋骨已经能明显的看出来。朋友在一旁平静地看着我，我又使了一把劲，做了第二个引体向上，一切都很轻松，没有一点点压力，但是才真正开始。
到第三个时，我的脸庞已经微微有点泛红，手臂也变红了起来，到了第四个的时候，我的动作已经没有之前那么快了，变得缓慢起来。到了做第五个时，我慢慢地用手部的力量支撑我的身体上去，速度像乌龟一样慢。而我的面部也处于紧绷状态。做完第五个，我缓缓地下来，感到自己已经很乏力了，没有力气再做多一个了，身体在空中飘荡。
我望向了朋友，朋友此刻也望向了我，我看到了他的眼神中带有鼓励我，支持我的含义。我跟他说：“我要没力了。”他小跑了过来，用自己的肩膀顶起了我的大腿，双手扶住了我另一边大腿，使出了很大的力气。他的脸色从白变红，我也咬紧牙关，用尽最后的一点力气做了第六个。
如果不是朋友给了我鼓励的目光与帮助，我怎么能突破自己的极限呢？最是这鼓励的目光激励了我。
最是那一温柔的回眸作文5
燕子春风，屋檐小路，阳光普照，抑或阴雨绵柔。叮咚溪流，轻盈地穿梭过小城，微光时常照亮温柔的日子里。
晨光烂漫，她早早起床，摘菜，或是喂鱼。一把秕谷，随着轻盈的风，四散着地，鸟禽从四面八方来到，赶集似的。不一会儿，又听到一阵稻谷落地的声音......
这里，曾是她和姥姥的土地。她们，总是难舍难分。
那时候，她还是个稚气未脱的孩童。每当蝉声四起的时候，她总想抓下一只知了，哪怕她已捉过不知多少只了；她总会高声大喊一句：“姥姥，我要会叫的虫！”姥姥便迈着步子欢快地走来，靠着大榕树，捉下一只“会叫的虫”来，嘴里说：“青青，快看！”青青一直羡慕姥姥的神奇能力，“怎么就能如此轻而易举地捉住知了？”她一直这样想，觉得不可思议。姥姥一笑而过，悠悠地走开；孙女欢天喜地，捧着一只奄奄一息的蝉，蹦着跳着。
她与姥姥共进晚餐，在月色下畅聊，天空如漆抹过。姥姥讲起一个又一个动人的故事，她便浮想起许多美丽的幻想。她一边听，一边想，一边思考，一个个完整的故事，慢慢地完整地入脑。她喜欢听姥姥的声音，那是人世间最温柔、最动听的声音。
在一个悲伤的`日子里，姥姥悄无声息地离开了；她含着泪水，迎来了最大的告别。那一天，与往常似乎没有什么不同，天空照样湛蓝，微风依旧温暖。伴着阳光，少女在风中呼喊。那一刻，姥姥的回眸，在她脑海中浮现。那一刻，姥姥的笑容是如此的祥和、温柔、美丽。她的目光不知看向何方，人却不自觉地走向了远方。她带上一切记忆里的怀念，背起了沉重的行囊，蹒跚着迈向天边，直到消失在云雾中......
余晖下，一位孤独的少女，在精心栽培着姥姥的小花；她时时想起姥姥从树上捉知了的情景，还有讲述故事时那动听的声音......
最是那一温柔的回眸作文6
走进一所看来平常的学校，拐几个弯上几个楼梯便可以到一个看来平常的教室，一块黑板，一个讲台，一张张有些陈旧的椅子。可这处处蕴藏着我六年的回忆，向最忘不了的是那一温柔的回眸。
还记得这间教室是她教授我们知识的地方，是关心爱护我们身心的地方，也是她在一年多几天之前与我们告别的地方。
她，便是我小学时的语文老师。她教书特别认真，可无奈在我们六年级临近毕业前，她被病魔缠身，但她仍然坚守在她的`教师岗位上，不曾离去。由于她的身体原因，来我们教室的时间少了，脸上所洋溢的笑容少了。后来我们常去她的办公室寻她，可盼见的却只是那空荡荡的桌椅。她一天只来我们教室一次，就是来上课。所以上课时，我们听得格外专注，问了很多问题，只为了让她上课慢一点，走得晚一些。
一天又一天，她又走上好多次讲台，上了好几节课。可那一刻，很突然，我们被告知她要长期请病假了，我们也意识到要分离了。那天，我还记忆犹新。她缓缓地走上那熟悉的讲台。我们知道这是最后一次了，心中无奈和伤感的情绪交杂。我们每个人都目光灼灼地盯着她，等待着她的最后一次讲话。
“我在你们即将毕业之际患病，与你们相处的时间少了，对你们的关心和爱护少了。一年时光逝去，你我分离，你们还有前途广阔的明天，而我会在这所学校时刻望着你们，为你们加油，为你们祝福。”
她鞠了一躬，又缓缓地向教室外走出。在快踏出教室之时，她突然转过了头，看向了我们，那一回眸，那眼眸中所蕴含着的光亮和温度，使窗外的阳光也有些黯然。在那金光满天，绿意葱茏的盛夏。那溢出的温柔，感化了我们的心，似是刹那，仿佛永远。
在我们回神之际，她已悄然离去。我们跑出教室，寻觅她所存的一丝痕迹，空无一物。在那阳光下，只有金色在流动着。
又是一年，在陌生而又熟悉的盛夏，我待在家中，脑中的回忆依然清晰。我走出门外，向过去那所普通学校的方向回望了一下，仿佛又瞥见过去，我在那之中玩耍，在那之中上课，在那之中考试，在那之中分离时的眼眸……
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