- 相关推荐
写心目中的作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的写心目中的作文,希望能够帮助到大家。
写心目中的作文1
英雄,念到这个词,人们应该总会联想到:“伟大、爱国、富有、救国等一些极为”华丽“的关联词。但是我心目中的英雄却如此平凡。
那天,我们刚放学,校园正沉浸在暴雨之中,校门口阴水沟臭水淤塞,臭水像一道城墙,挡住了学生们放学的归路,无数个家长在”墙“的另一头,”心有余而力不足“的家长试图用电动车冲过”墙“去,终以”碰壁“结束,学生与家长急得像热窝上的.蚂蚁,有些低年级学生竟哭了起来……
正在这万分紧张之时,一位满脸皱纹的、穿着俭朴清洁工作服的清洁工冲入了臭气熏天的”墙“,在水中找到了被塞住的沟眼,并用手将里头的烂苹果、烂地瓜、臭腌菜,甚至还有大便全部掏了出来,让一座”墙“崩溃了,水打着漩儿从沟眼中流下去。(这事要我做,我非闷死不可!)直至这我,我才真正端详了这位中年男人,不知为何竟在脑将将他与英雄联系在一起……
不过多久,水便全部流光了,家长们都展开了笑脸,但没有一个人向清洁工道谢,我发现那个清洁工不见了,唉!我竟忘了问他的姓名,但我觉得他不是比我知道名字中的一些人更高尚吗?
啊!清洁工,你如此平凡,如此朴素,你真是我心目中的英雄!
写心目中的作文2
我的爸爸有着炯炯有神的眼睛,大大的鼻子,能说会道的嘴巴,理着小平头。他每天习惯皱着眉头思考问题,但是见了别人他的嘴上总是挂着微笑。爸爸突出的特点是乐于助人。
有一次,我们小区准备举行跑步比赛,爸爸报上了名,这次爸爸准备拿冠军。爸爸还真是认真啊!他每天早上五点起来围着跑步的赛场跑上两圈,然后去篮球场上打上十几分钟篮球,星期天的时候,爸爸还每次叫上我和他一起去运动。爸爸盼望已久的比赛终于开始了,裁判一放枪,爸爸他一马当先把别人都落下了,可是正当爸爸要到终点的时候,突然有一个人摔倒在地,摔得头破血流,爸爸的速度减慢了,爸爸好像在想我要不要去扶他,爸爸停了下来转身向那个人跑去,把他背起来向医院跑去,我们一家走在回家的路上,我问爸你为什么要去救他,爸爸说:“我们帮助了别人,等我们有困难的时候,他也会来帮助我们的,我听懂了爸爸的.话。
我觉得我的爸爸是我心中的一个伟大的英雄。
写心目中的作文3
冰心,原名谢婉莹。她的笔名——冰心,是根据 “一片冰心在玉壶”这句诗为意,这也说明了冰心内心的纯洁所在。
冰心奶奶1923年开始写《寄小读者》,1958年写了《再寄小读者》,1979年又写了《三寄小读者》,这前后竟写了近六十年!诗人李商隐曾说:“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”而冰心奶奶却说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”这些难道不足以证明冰心奶奶那颗对孩子们的爱心吗?
冰心奶奶还是个热爱祖国的人。她眼看着中国民族饱受其辱,这才激发了她的`爱国之心。在二十几岁时,冰心奶奶就出了国,但是最终却没有留在那里,而是回到了祖国。并且,把自己的所见所闻全部倾吐了出来,献给了中国儿童文学事业。
冰心奶奶一生把所有的爱都奉献了出来,最后也是带着爱离去的。希望同学们能通过冰心奶奶写的文章,成为一个像她那样博爱的人!让我们带着冰心奶奶的爱成长吧!
写心目中的作文4
我的童年,是亲人、老师教导到大的。教育严格,才能让我在人群中出色,是她——欧老师,让我放胆向前!
那时候我不满11岁,经常不完成作业,老师总是打电话给家长投诉,但我一点也不责怪老师,还很敬佩她。
有一次,200米田径校运会比赛就要到了,我很害怕,怕什么呢?就是怕我得不到第一名,我很恐慌,老师的眼神直直地盯着我,走过来跟我说:“你喜欢人家笑话你吗?”
“不喜欢。”我回答。
“那你现在能干什么?”
“跑步。”
“害怕吗?”
我顿时说不出话来,张大嘴巴都不知在干什么,心里慌了。老师说:“打起勇气来!你看看,那么多同学来给你加把劲,你呢?正是一个缩头乌龟,真是不怕被人嘲笑的孩子。”我听到了嘲笑这个词,我向我们班的`同学扫视了一番,有些同学嘲笑我缩头乌龟,有些同学说胆小鬼,我气了:“我什么都不是!”“那就加把劲啦!”我鼓起了那浓浓的勇气来,放胆向前!“3、2、1!”“砰!”我大步大步地跑,跑了2圈,不怕累。我冠军!冠军!我们班又一次光荣了。
欧老师,你给我的勇气,我很感激你,三年过去了,我依然还在怀念着您。几十年世事沧桑,我们的欧老师,您在哪里呢?
写心目中的作文5
看到题目,你可能有些疑问:牛人?是指半身是牛、半身是人的东西吗?如果你这样理解的话,那可就大错特错喽!我心目中的牛人,“嘿……嘿……”就是我们的班主任——蒋老师。
我们学《圆明圆的毁灭》与《狼牙山五壮士》这两篇课文时,学完了,蒋老师让我们写读后感。写作文可是每个同学的天敌,也是老师的头痛病。无论老师讲得多天花乱坠,一提起笔,同学们准会下笔无话可说。然而,我们的蒋老师可有一套。她不像别的'老师那样一板一眼、生搬硬套让学生写。她可有妙招了,要不怎么说她牛呢?
那天最后一节课,蒋老师面带微笑走进教室,往讲台上一站,双手一背,笑容可掬:“同学们,学习学累了吧!我们看场电影,轻松一下!”下面欢呼起来。可蒋老师不紧不慢,“看电影有任务。认真看,仔细听,结束之后,谈感想!”只要有电影看,什么都答应。说也奇怪,看电影时,教室里竟没有一个人说话,大家都沉浸在电影之中。
电影结束后,我们意犹未尽。这时谈起感想,每个人都滔滔不绝。正当大家兴奋之时,蒋老师突然话题一转:把你内心的感受倾诉于纸上吧!这时候,同学们立刻奋笔疾写,文字争先恐后地向纸上涌去。
怎么样?我心目中的蒋老师牛吗?
写心目中的作文6
教师节又到了,我不禁想起了好久未见的黎老师,眼前隐隐约约看见了黎老师在讲台上漂亮的背影。
黎老师是我一年级时候的语文老师。那天,黎老师让我们教们看图写话。我写完后,给老师批改。黎老师看了,打了分。具体打了多少分,我现在记得不太清晰,印象中的.分数很高。随后,老师改黄一鸣同学的作文。老师看了黄一鸣的作文说:“黄一鸣,你的写作能力比李奥差一点,希望能努力赶超。”黄一鸣挠挠了脑袋,拿着本子走了。
当时我的位置离讲台很近,听了老师的话,心里高兴极了!在以后很长的一段时间里,一想到这件事情,心里就美滋滋的。现在想想,那次看图写话,其实没有什么复杂的内容。我以前太天真,只能听出老师对我的表扬。现在,我明白了老师的话其实不光是表扬我,更多的是在鼓励黄一鸣啊!
黎老师,您是个好老师。怎么直到今天才发现您的深意呢?是因为那时的天真,还是发现了却没有细细体会?我心里一阵懊悔!黎老师,您是我心目中的好老师,我会永远记得您!
写心目中的作文7
我有这样一个和蔼可亲的“好朋友”,她,就是我们的班主任杜老师。有的人说老师是辛勤的园丁,默默地哺育着下一代的花朵;有人说,老师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是温柔的春雨,悄悄的滋润着万物……
老师对我们的爱无处不在,她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的良师益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,她就像是我们的妈妈,一直愿意奉献自己的母亲。在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的欢喜。
我爱我的老师,爱她的美丽,更爱他对我们的'谆谆教诲。记得在一次早会上,天气凉飕飕的,我们班的孙聆淳没有穿外衣,于是,老师毫不犹豫地把大衣给了他。可是,孙聆淳再三推辞,于是老师又寻找没有穿大衣的同学,她那慈祥的目光停留在了两位女同学身上,是鞠涵因和宋雨桐,她们也不想让老师挨冻,然而宋雨桐又太冷,所以,又送了回来。而我作为一个旁观者,心里“怦”的一下,老师不顾惜自己的身体,把自己的大衣给了同学们,这虽是件不起眼的小事,但是却在我的心中深深地印下了。
写心目中的作文8
相信大家的心目中都有自己喜欢和敬佩的英雄。而我心目中的英雄却是一位默默无闻的清洁工人。
这位清洁工人是住在我家楼下的一位老奶奶。每当太阳刚从东方升起,老奶奶就穿上橘红色的清洁服,在楼道里打扫卫生。老奶奶打扫的特别的认真仔细,连一点灰尘都不放过。所以每天楼道里都一尘不染。
记得有一次,我买了一根雪糕,吃完后就随手就扔在楼道口。这时,老奶奶看见了,走过来对我说:“小朋友,从小我们就要爱护环境,如果你扔一个,我扔一个,地球不就成了垃圾场了吗?”说完,老奶奶就低下身子拣起小棒,扔进了垃圾桶。我听了老奶奶的一席话,惭愧地低下了头,以后再以不乱扔东西了。
还有一次,在前一天下了一夜的鹅毛大雪。一早,我透过窗户看到厚厚的一层白雪,就像给大地盖上了一层洁白的`棉被。我正陶醉在美景中,突然发现,“棉被”上怎么有个“雪人”啊!定睛一看,原来是老奶奶怕路人滑倒,一大早就拿着扫帚在外面扫起雪来。我赶忙叫上爸爸妈妈也下楼加入到了扫雪的队伍。
这就是我心目中的英雄——一位默默无闻的清洁工人,在平凡的工作岗位上无私地奉献着。
写心目中的作文9
在我的心目中有很多英雄。他们的奉献是我们幸福生活的源泉。
农民是我心目中的英雄,他们为我们种粮食,没有粮食我们就无法生存;建筑工人是我心目中的英雄。他们为我们盖房子,没有他们我们无法面临风雨和严寒;医生是我心目中的英雄。他们为我们治病,把一位位患者从死神手里抢回来;厨师是我心目中的英雄。他可以把普通的蔬菜做成一道道美味佳肴;消防员是我心目中的英雄。在危急时刻他们总是第一个出现,保证了老百姓的安全;军人是我心目中的.英雄。他们在祖国的边防线上为我们站岗放哨,让我们过上幸福平安的日子;老师是我心目中的英雄。她教给我许多知识,让我从一个不听话的孩子变成一个对社会有用的人……
我心目中还有很多很多位英雄——他们就是那些为社会默默奉献的劳动者。我要对他们说:“您辛苦了!因为有您,生活会才充满阳光。”
写心目中的作文10
妈妈,有一双水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,瓜子脸,个子高高的,走起路来非常精神。妈妈平时很忙,但是只要有时间,常给我布置作业,而且一布置,就一张试卷。有一次布置完作业后,她也忙开去了,准备洗衣服。
时间一分一秒的过去了。我拿着作业给妈妈看,妈妈看了一眼,感觉很满意,可是当她看到左下角的`时候渐渐地邹起了眉头,我知道大事不妙。“诗怡,你这题怎么瞎做啊!”我小声说:“我不会做。”“你不会做就不能问我呀?”
接着,妈妈耐心教我,我聚精会神的听着。后来,只要我有不会的题目,就问妈妈,妈妈认真地讲着,直到让我弄懂为止。
我的妈妈是一位中学老师,每个星期总有几个晚上10点多钟才到家。那时我和爸爸都睡觉了。早上,妈妈还要早起,有时候她一大早就去乘校车了,我还没有起床呢。
妈妈闲暇的时候,常带我去郊外玩,有时候带我去果园里摘新鲜的葡萄,每次都满载而归。
这就是我心中有文化、勤劳,而又最最美丽的好妈妈。
写心目中的作文11
我心目中的好老师是一个严肃而又风趣的人,让我们又敬又爱。她上课生动有趣,讲课内容丰富,让我们听的津津有味,仿佛徜徉在知识的海洋。
她让我们与书成为好朋友,每天坚持阅读半小时,从不间断,让我们渐渐地爱上了读书,从书中找到了无穷的乐趣。她让我们每天坚持背诵诗歌,体会诗歌带给我们的.节奏的美感。她了解我们每个学生的个性,善加引导,发挥每个学生的特长,让我们每天早晨都开心地走进了学校,更加热爱学校。
当我们遇到问题,她能够及时的与家长沟通。当我们有了可喜的进步,能够及时送上鼓励,让我们增添了乐观和自信心。她会细心地批改我们的作业,不放过我们任何的错误,及时让我们纠正,就连平时我们的家庭作业记录本都进行批改,让我们养成了小事情都认真仔细的好习惯,不能懈怠。她不光要求孩子学习认真,有良好的学习习惯,还要培养他们良好的品德,她言传身教,让他们自觉地遵守各项规章制度。
她经常利用各种节日来临,举办主题班会,让孩子们积极参与,既能体验节日带来的乐趣,又了解了每个传统的节日,增加了我们的知识和见识。
写心目中的作文12
我们班有一名合格的小学生,那就是耿法豪。
耿法豪胖胖的,长得虎头虎脑。他学习很好,每次考试都能考好,不管是单元考试还是别的考试。他上课积极回答老师提出的问题。每次上课的时候,老师提出的问题,不管是成语的.意思还是别的,他都知道。当我问他的时候他说:“只要提前预习好,就可以回答老师的问题。要预习了成语和成语的意思,还能用在作文上。”他平常总爱到图书角拿书看。课下同学们到操场上玩,他不是看书就是读他平常积累的好词和好句。耿法豪不但学习很好,而且还很爱劳动。当下午或中午扫地的时候,他总会带领同学们打扫,同学们有的扫地,有的摆课桌,有的擦黑板,还有的摆水杯……。不一会儿教室就干干净净,桌子摆得整整齐齐,横看横成行,竖看竖成行,他不仅有这么多优点!耿法豪的品质还很好,他从来都没骂人,当同学们打架时他就会去劝他们不要打了;当同学们做错事,他都会教育同学们。当我问起他:“你为什么要这样做?”他说:“要争取做个合格的小学生。”
我要向耿法豪学习做个品学兼优的小学生。
写心目中的作文13
老师就是辛勤的园丁,而我们就是那一株株含苞待放的花朵。老师总是在浇灌我们,培养我们。从幼儿园到小学教过我的老师已经有十几个,但是没有一个是我理想的老师。
现在的班主任老师是这样的:管得非常严,而且我们做错了一点小事就严厉地教训我们,我也知道那是对我们好。
现在的历史老师:对我们很好,她的字很值得我们欣赏。让我感觉不是在上历史课,而是在上书法课。
现在的`数学老师:对我们很严,但是也常常和我们开玩笑,我们很喜欢上她的课。
现在的语文老师:很幽默,也不常发火。他总是会将自己的课堂弄得有声有色,让我们注意听讲。
现在的思品老师:也很幽默,但是我很不理解她为什么要斜着写字呢?
我理想的老师:我们犯错误,她不严厉批评我们,也不考试。我知道这是不大可能的,但是,我依然非常渴望。
这就是我心目的老师。
写心目中的作文14
我心目中的好老师,是一个和蔼可亲、安详的好老师。
她有着一头乌黑的长发,给人以一种自然、清秀的感觉。同时,她还有着一双又大又亮的眼睛,微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。
我心目中的老师是一个温柔的人,她说话慢慢的,脸上总是带着善良的`微笑,从不会粗暴的训斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、玩耍。
我心目中的老师也是一个很严格的人,上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,让我们心悦诚服。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。
写心目中的作文15
他,一张消瘦的脸,透露出了刚毅与坚强;他,两道犀利的目光仿佛能让四周层层黑暗发出两道光芒;他,一头不屈的直发,根根挺立似乎有用不完的力量。他,就是鲁迅。
鲁迅是我国的大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但精神很好,没有一点颓唐的'样子。头发约莫一寸长,显然很久没有剪了,虽然很久没剪但却一根根精神抖擞的直立着。胡须很打眼,好像浓墨写的楷书“一”字。
鲁迅是我心目中的英雄,他是中国一颗璀璨的明珠!
鲁迅一生关心青年、爱护青年,他接待了来访青年5000名,亲自给青年回信3500多封,帮助过的青年更是不计取数。
鲁迅是一个为自己想得少为别人想的人。
这就是我心目中的英雄!
【写心目中的作文】相关文章:
心目中的作文05-24
(经典)心目中的作文01-22
我心目中的作文04-10
我心目中的英雄作文03-26
我心目中的学校作文09-08
我心目中的项羽作文05-20
我心目中的黄河作文04-23
我心目中的春作文11-27
我心目中的长城作文11-16