园丁作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的园丁作文 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
园丁作文 1
三尺讲台，青卷列列。寒来暑往，春华秋实。
师者，泛沧海之舟，植希望之种。育桃李，铸栋梁。师能指引方向，固为识途之骥，亦能造朽木为良材，胜鲁班三分。古言云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”黄石公圯上受书，成张良之大业，则张良助力于大汉，立国兴邦也。熙湖畔上，长眉指点迷津，而后，薛仁贵伐回纥，征高丽，军功显赫。若无黄石公，无以成张良；若无李靖，无以成薛仁贵；贤才豪杰，古往今来，皆是承师雅望。今我承幸，有良师于上，解我所困惑，排我所忧虑。学海无涯，泛舟沧海，师与我共相进退，岂能辜负？
尊师，乃吾中华美德。师，为文明之传承者，灵魂之造就者。韩愈曾慨叹：“师道之不传也久矣！”师不存则道不存，道不存则国不立。故有后人曰：“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”万事之首，为尊师，而后学。杨时于程门前，覆大雪而立；曾子求学，避席而让。相与圣人，吾辈皆不如也，又如何不尊师重道？尘中人多不计数，真心待吾者有几？师与吾知，宜当滴水之恩涌泉相报。
古言曰：“一日为师，终生为父。”师者，传毕生之所得，盈吾辈之匮乏；师者，引学之清流，入吾之心田。古有圣人以子路死，不食肉酱；今有师者奋身以救学子，不计名利。以其鞠躬尽瘁之心，岂不为父邪？尽儿孙孝道，亦不为过。《吕氏春秋》有云：“疾学在于尊师。”朱笔师魂，谆谆教诲。春蚕吐丝，乌鸟反哺。待师尤如子贡于圣人孔子，视师者为日月，以礼尊之。
路途遥遥，千里迢迢，山高水长，护驾远航。有师为伴，恰如夜之冥冥，有皓月当空，朔风习习，有柴火可依。黑发交织成霜，青灯辗转不息，几度春风秋雨，几番曲折轮回。不争不弃不休，无怨无恨无悔。瑶台上，洒下青春汗水，黄昏后，不改育人之心。他日，育得东风桃李，巨木成林。
载德厚物，自强不息。今朝多磨砺，明日作栋梁。吾辈将铭记师语，当不负鸿鹄之志。回报恩师，报效祖国。
园丁作文 2
“知识是世界的营养。你知道是谁努力工作让我们成为祖国美丽的花朵和支柱吗？你知道谁教我们知识吗？你知道吗...？是老师无私的奉献。
从明亮干净的教室里传来清脆的声音。学生们在做什么？原来我们正在举办一场个人才艺比赛。场景非常生动。如果不是因为我们的老师，这个有意义的'活动早就结束了。
在班会上，老师要求我们每个人登上讲台展示我们的个人才华，但我们都不敢报名。这时，郭老师说了一句感动我们的话。她恳切地说:你就像含羞草，如果你不展现自己，你就不会长出一束花，你只能在墙的角落里默默生长，最后，你也不会长成美丽的花朵。”听完老师的话，我们想了一会儿，然后一个接一个地报名，向每个人展示我们最好的一面。舞台上的人数也从“0 ”在这里。30。个人。我也勇敢地向每个人展示了我的才华。活动结束后，老师亲切地说:你看，只要你勇敢地迈出第一步，大胆尝试，一切都会完成一半。”听到这些话后，我也产生了共鸣。
还有一次，当学生们搬动水桶时，我不小心把水桶撞到了石头上。水桶裂开了，桶里的水全都流到地上。第二天，我来到学校，胆怯地走进教室。我感到不安，害怕老师看到我时会批评我。但是老师说:搬动水的学生一定不是故意的。如果学校让我们赔钱，用学费来补足。”听完这些话，我心中的大石头终于落地了，老师的理解再次感动了我。
哦，天啊！老师！辛勤的园丁！我们崇拜你！我们爱你！我们感谢你！你的言行影响了我们。你用汗水哺育了我们，让我们茁壮成长。我们也会报答您在教育方面的好意，做一个对我们国家有用的人。
园丁作文 3
幼儿园时，老师说，“老师就像园丁，哺育你们成长。”小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子。(小学)高段时，会出现“老师就像()”，()这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上“园丁”。
用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真适合老师这个职业吗？
去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其它词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”，被牢牢地锁住，连百度、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。
某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”所占有了，难道没有其它了？嗯，肯定还有！哈，我想出来了！导游！是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”。
导游，真的挺合适，他们带我们去参观一个地方。或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但是在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢？感觉那个适合自己。同样的知识，我们对它们的理解有不同，也就造就了不同的人才。
反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的.保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。
所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。
园丁作文 4
我的爸爸唐昌荣，是一个受人称赞的好园丁，在家中他办公桌旁的墙壁上，已经贴漪了优秀教师的奖状和喜报……论资厉，他还是一位剐从师范学校分来我校的“实习生”，要算是最“年青”的人。论教书，他却是已有25年教的`的“老黄牛”了，燕肠肠的脸上早已开且了一些“田土”多年来，他一直坚持在山区教书，待组服当地农民差不多，他也从无怨吉。真没想到，他竞考上了师校培训班。
爸爸教书一贯郁是巴心巴肠的。可奈何家中只妈妈一人，她又常生病，不能干皿农活。爸爸不得不挤时间种包产地。又婆忙粉教书，他常早出晚归，度夜忘食，连平时走路也是匆匆忙忙，简直成了村于里的一位典型的大忙人！
昨天，爸爸又是夭黑尽了才回家来，我一问，才知他是在带忙评改全彼六年级的语文试卷。为了统一评分标准，由他一支笔评改作文。因为役评完。还带了大捆卷予回来。
爸爸一进皿就坐在他办公桌旁。东出红笔专心速心地评改起来。他有个习惯。工作时从不要我们接近枪、打扰他……过了一阵子，对他一贡十分资鑫的峨妈已经把晚饭做梦一端到了他的雍上，可他似乎没有看见，仍专心专意地评改他的试会。妈妈提口他说：“煮的是面条，已经冷了，吃了再改吧！”爸爸说：“这张评完就吃！”哪知，他评定了这张，又农起了另一张。妈妈粉急地催他：“你看一下吧，碗里的面条早成了大饼子了，”他才勉强搁下手中的笔，一个劲呼啥呼。地大吃起来。结果，教还比我幻先吃完了。他一拥下碗，又埋头开始了他那坛张而忙碌地评卷工作。
就这样，爸爸不停地评啊。改啊，记分啊……我完成了家扁作业后，爸爸就催我去睡觉。当雄鸡一声高唱惊砚了我时，我看见爸爸还埋头在烛光下忙碌！我不禁失声喊道：“爸爸”但后半句话在我喂咙卡住了，泪水直往枕头上滚，不知是我的喊声太轻，还是他评卷太专心，他一声不吭，连头也没动一下。我不忍心耽误他，于是紧狱闭住了嘴巴。
园丁作文 5
新学期，我们的学校发生了翻天覆地的变化：校貌变了、校容美了、校园绿了……一切都变得生机勃勃。
虽然已在母校待了五年，走在林茵校道上，我们竟然都很吃惊：那是我们的母校吗？她何时变得这般具有魅力。“八德学校”四个镶金大字在阳光下显得那么光辉灿烂，校园外围都被翠绿的小树簇拥着。
一进校门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，整个学校焕然一新：以前杂乱的花草都变了样，取而代之的是朵朵绽开笑脸的鲜花；那几棵无人理睬的小树都已没了踪影，而今挺立的是一个个强壮的“卫士”；成片的雪梅宛如一条绿腰带，环绕着整个花坛，那白雪般的小花可把小蜜蜂急坏了，它们呼朋引伴，唱着“嗡、嗡、嗡”的歌儿，在花丛中翩翩起舞；校园的大树上，鸟儿也曾飞落过，留给我们欢乐的笑声。校园里到处都充满了鸟语花香，琅琅书声，处处是一派欣欣向荣的景象。
漫步来到教室，展现在眼前的一切，让我们都惊呆了：窗明几净的教室、整齐的桌椅、乌黑光亮的黑板、崭新的窗帘……真是不可思议啊！根本无法与以前的联系在一起：墙壁被染成花花世界、桌椅都差不多得进医院、地上纸屑成堆……短短的一个暑假时间，母校竟发生如此神奇般的变化。
是谁，带给我们一个崭新的.母校？哦！是辛勤的园丁。瞧！操场上到处都有他们劳动的身影，烈日当空，任凭挥汗如雨，也毫不在乎；雨帘中，仍然挥动着手里的镰刀，割除杂草，任凭手起泡了，也无怨无悔。
啊！母校，我们永远爱您，我们将不辜负您的期望，好好学习，以优异的成绩来报答您，为您添上更绚丽的一笔。
啊！老师，我们永远爱你们，感谢你们为我们所作的一切，你们真不愧是人类灵魂的工程师！
我们的校园就是这么美丽整洁，我们的老师就是这么和蔼可亲，你想来参观一下吗？想？那就赶快来呀！我们等着当你的导游呢!
园丁作文 6
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师不悔不倦，无私奉献的体现。老师就像那辛勤的园丁，为了我们这些祖国的花朵，劳累使其鬓角已沾染几分灰白。为了我们，散发出无尽的热量，不知疲倦。
我们的吴金萍吴老师，作为我们的班主任，尽职尽责，总是关心着每一位同学的情况。哪位同学身体不舒服了，哪位同学学习出了问题，她都是了如指掌，更是会为我们提出最恳切的建议，如父母一般关怀着我们，尽心尽责，任劳任怨。
记得有段时间，我们班的某位同学学习上出现了问题，在几次考试中连连失利，也付出了努力，结果却是差强人意。吴老师立刻注意到了这个情况，也是对这位同学的情况十分上心，及时的找他进行了谈话，多次进行心理交流，沟通，辅导，并和家长加紧联系，对该同学的问题进行多方位解决。终于，在吴老师的耐心帮助下，这位同学成绩不再忽上忽下，而是像那大鹏一般，“扶摇而上者九万里“。在最近一次考试中，考出了喜人的成绩，也考出了自己最好的水平。对于这位同学取得的巨大进步，吴老师也是看在眼里，喜在心里，在考后又对该同学谆谆嘱咐：不可骄傲自负，也不要过度自谦，保持心态，考出自己的最好，考出最好的`自己！有了吴老师的悉心教辅以及对每个同学都不轻言放弃的执着，同学们也是对学习十分上心，一时间，班内学习风气良好，个个都鼓足干劲，力争上游。
作为我们的英语老师，吴老师又付出了大量的时间和精力，对于每一堂课都报以严谨认真的态度，甚至花费自己为数不多休息的时间去“加班”批改我们的作业。吴老师凭借着多年的精准眼光及丰富经验，找准了我们每位同学的短处，提出切实可行的措施，一步步弥补不足之处。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是因为吴老师的辛勤付出，才有了今天优秀的我们。在此，我想代表我们班全体同学，对您说：
“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”
虽然我们不是您最出色的学生，但您却是我们最尊敬的老师！
园丁作文 7
春天走到人们身边。我在花园里漫步。那洁白胜雪的樱桃花，橙黄如金的油菜花，鲜红似火的海棠花绘成了一幅春天的图画；制成了一张五彩的地毯。看到这些姹紫嫣红的花儿，我不禁想起栽种这些鲜花的园丁们。
想到这儿，我便不由自主地想起冯老师。
冯老师教我们数学课。她个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，更显出它的平易近人，慈祥和蔼。
冯老师教两个班的'数学课，每天光上课就要一两个小时，还要批改大量的作业，我经常看见冯老师脸色微微发白，这显然是由于过度操劳而引起的。有时为了给同学讲解难题，到了下班时间，她还不能回家。虽然每天都疲惫不堪，但是她每节课依然保持充沛的精力，看不出有丝毫乏意。
冯老师的教学方法十分独特。她从不喜欢板书，而是当众提问，让同学们畅所欲言，大胆联想。若是回答正确，她便向这个同学投去赞许的微笑；若是回答错了，她也不会批评这个同学，而是对他说，没关系，人真学就会了。她不会直接讲新的知识，而是给同学们启发，让我们联系学过的知识推理。这样，我们不仅复习了旧知识，还学习了新知识。一节课，我们学得既轻松又有趣。
冯老师经常通过补充一些奥数题，让我们接触不同的题型。她还说，学知识不能死记硬背，要在运用中进行理解和记忆。书本上的知识是不全面的，课外要经常练习。题永远做不完，但方法一定要掌握。我们照这样做，班级平均成级竟然是全年级第一。
啊！冯老师就是园丁，她辛勤得培育着每一朵花蕾，让美丽的花园桃花红，梨花白！
园丁作文 8
房子还是老样子，院子还是老样子；教室还是老样子，黑板还是老样子；窗户还是老子，桌椅还是老样子；课本还是老样子，可是她，却已不再是老样子……
每次我看见爷爷在院子里摆弄着那些花花草草，每次我看见爷爷为那些花草浇水；每次我见爷爷和那些花草聊天，就会想起我的老师。爷爷是那些花草的园丁，老师何尝不是我们的“丁”？而我们不就是那些花草中的一棵吗？
爷爷待那些花草如同自己的孩子一样，是那么的在乎，爱护着它们。老师也是这样，把当做自己的儿女对待，用心关爱我们，照料我们。用知识的雨露滋润我们。
如同园丁一般的老师，悉心地呵护着我们，哪怕就是一丁点伤害都不希望发生在我们上。园丁的心情谁理解？园丁的快乐谁理解？园丁的'苦衷谁理解？
我会毫不犹豫的告诉你：我理解！为什么我会理解？因为我也是桃李中的一棵。
一连几天，烦心的事像乌云一般缠着我。我跑到院子里，看着那些花草，心里很想哭，老师这样辛苦地教我们知识，可我却因为烦心而不好好学习。
老师辛勤的“灌溉”我们，可是我究竟吸取了多少？老是盼望我们快点长大，希望我们以后成为栋梁之才，可是我究竟学到了多少本领？我只希望好好学习，用好成绩来回报老师。
老师看着我们“发芽”，“开花”，成长。老师是我们成长的见证人，我要特别感谢我的语文老师，她是我的班主任，她教会我们诚信，谦虚，勤奋，好学。她把关爱献给了我们，而她留给自己的只有劳累，悲伤，她在慢慢地变化，她变得那么憔悴，我们可以给她带来欢乐，欣慰。我们就是她的营养品，我就是老师当园丁的收获，我在她的哺育下成长，我是“园丁”的“收获”！
园丁作文 9
如果我们是一朵花，您肯定是我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您肯定就是我们的画笔！
亲爱的老师，您帮我们修改作业，您帮我们评讲，您还要耐那些上课讲小话的人，老师您一定很辛苦吧！
余老师我十分敬佩您，您修改着不同风格的作文，而且能给我们不同的评价，您的评价还特别好！余老师，虽然你布置的作业不多，而且不像其他老师一样教多个班，可是你还是十分认真的修改我们的作业，这就是您教导我们的“认证对待每一件事，事事从小事做起！”
感谢您——余老师，课堂上您处处“和我们作对”把道理全部重复一遍又一遍，您用最简洁的语言，最简单的意思让我们在短时间认识课文，认识语句。我们学习不是为的拿到更好的成绩，而是为了拿到更多的知识，“学无止境，勇攀高峰”就是这个意思吧。
感谢您——余老师，您教导我们，读书不是读一遍就可以完全理解书中的主要内容，“第一遍是快速地了解，第二遍是了解主要内容，第三遍是完全理解！”如果不是您，我现在还傻呆呆地以为：读一遍就完全读懂这本书了。
感谢您——余老师，您跟着我们已经足足两年了！你给我们添加“色彩”，让我们更加美丽；你给我们加上“外套”，是我们更加亮眼！余老师，感谢这词已容不下我们的感恩，“滴水之恩，当涌泉相报！”
老师，您在课堂上拼尽汗水给予我们知识，课后用尽脑细胞预习课本，放学后又和时间赛跑，用超人般的`速度改写完作业。您的汗水是为我们而流，您的脑细胞是为我们而用尽，当然，您改作业也是为了我们。
老师如果我们是朵花，您就是勤劳和照顾我们的园丁；如果我们是幅未完成的画，您就是帮我们补充完最后那些重要部分的画笔！“老师，教室里永远有一张为你们擦干净的椅子！”
园丁作文 10
许凤，很普通的一个名字，但对我们702班每位同学来说她并不普通，可以说她对我们很重要，她就是我们的班主任——许老师，虽然在塘栖二中有很多老师，但她在任课老师中是我印象最深的一个。
在期待了一个暑假的新学期终于在8月初9月末来到了，进入校园的第一感受就是学校很美，教学的'环境很棒，这让我对新学期更加充满了信心，会更好的学习。进到班级，就看见一位老师在认真的工作，时不时的跟家长交流一下，她并没有坐在讲台旁的凳子上，而是站着，拉近了与家长的距离，脸上也挂着笑容，后来才知道她就是我们702班的班主任许凤老师。
许老师是一个很负责任的老师，许老师教我们英语，在小学的时候我对英语并不重视，每次的英语课都浑浑噩噩的混过去，所以英语成绩并不理想，上了初中后许老师是班主任，英语又要计入总分，许老师对我们的英语成绩很重视，只要她有空就会牺牲自己休息时间去班级里走动一下，问问班级最近的情况和解答有些同学的问题。我很喜欢这个老师.
最让我感动的事是：因为教的是英语课，要叫我们读英语单词和课文，每次许老师都一次次，不厌其烦的教我们，有一次在上英语课，教我们读单词，全班的积极性并不高，许老师停下来跟我们讲了一件事：前几个礼拜，她的喉咙刚动完手术，说话声音不能太响，希望你们的声音能比我响。通过这件事让我知道班主任许老师是一个热爱工作、重视我们学习的老师。带病工作这是常人难以做到的，再加上那天批试卷批到很晚才休息，她为每一个学生负责到底的敬业态度值得每一个老师学习，我们702班每个同学在许老师班感到无比的幸福。
许老师和我们并不只是师生关系，更多的是朋友关系。
园丁作文 11
九月十日教师节马上就要到了，教师节前夕，教室里就聚满了人，同学们议论纷纷，都嚷着要在教师节送给老师一个特别的惊喜。站在一旁默默无闻的小红，此时也在思考着送给老师什么礼物。给贺卡？还是笔记本？不行，这些都不能表达我的心。还是送花吧！
。还是送花吧！
美丽的花儿大多都开在春姑娘的怀抱中，它们通常都有着沁人心脾的香味，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里，花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的美和可爱胜过初春的.迎春花、盛夏的荷花、寒冬的腊梅……
对，就送菊花！这天下午，她奔跑在秋天的田野上，哇，那些野菊花开得真艳呀！红的、黄的、白的、还有紫的……
她顾不得欣赏，选了又选，挑了又挑，好不容易摘了一把，再把它扎成两束，金黄色的、淡紫色的，十分漂亮。看着这美丽独特的花，她心里美滋滋的。
教师节那天，她早早地来到学校，一路上小草为她鼓劲儿“快跑，快跑！”野花为她助威，“加油，加油！”她悄悄地来到老师的办公室门前，不禁浮想联翩：敬爱的老师呀，我门怎能忘记下雨时，是您用雨伞为我们遮雨；大扫除时，是您带头擦最脏的地板；上课时，您用和蔼的目光环视着我们每一个人，您就像初升的太阳，把柔和的目光洒在我们每个人的身上；您吐出的每一个字，都滋润着我们的心田。您不愧是一位辛勤的园丁啊！
小红站到办公室窗外，此时却不见老师的踪影，老师一定去班上了。她轻轻的推开窗户小心翼翼的将两束花插在老师的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着，9月10日的日历向她点头，桌子正中的语文书向她招手，书上的眼镜向她微笑。
这时，小红的眼前不断浮起老师看到花后的喜悦……
园丁作文 12
自从我第一次看见您，正是您忙于工作的时候。您低着头，弓着腰，看着摆放在讲桌上乱七八糟的东西，一边看一边写，我看呆了。我被您那积极向上的精神感染了，我被您那默默无闻为大众服务的品质震撼了。
经过一段时间的接触，我发现宋老师的头发很有趣。老师的马尾辫扎得高高的，只要宋老师一低头，头发就不由自主的分成了两份，就像一朵美丽的鲜花似的。
老师走起路来风风火火。记得刚来这里，我们第一次下去训练的时候，我们做，宋老师则四处跑，衣服随风飘扬，像一个日月相映的仙女，走起路来像一阵风似的'。
老师的思维系统也很发达。老师总能想出些常人难以预料、无法想象的事情。有一次，老师让我们写出自己的20条优点，然后贴在墙上，我们七凑八凑地终于写上了，后来老师又发下来，让我们设计一下，添一些好看的画。
老师很严厉，但我们知道她是想让我们成材。老师还特别的自信，她经常说：“我们是六、一班的一份子，就应该长出一班的骨头。”
老师，您像一支蜡烛，为我们您呕心沥血；老师，您像一座古桥，被无数尝试着迈向天堂的脚践踏着；老师，您像一束鲜花，学生们在您的身上不停的汲取营养。老师，您辛苦了！
您的教学方法很独特，让人敬佩。我们班不是有一个总想家的孩子吗？您用胸中的那团火融化了她心中的那团冰。您给我们排的座位也非常有趣，您把我们分成了10组，每组成员可以小范围的循环。每次大考后，各大组还可以循环。以前，我们总会为坐前边或者后边争吵个没完，您的这个主意巧妙的化解了这个难题。
一个伟人说过：“一个教师的影响力是无边的，也不知他的影响力会止于何处。”
园丁作文 13
陈志萍老师从来不会对学生进行谩骂，体罚等，她会用自己的方式使学生认识到自己的错误，并加以改正，为什么这么说呢？肯定是会有原因的呀。
今天班里异常的安静，因为我们的小小园丁又在给我们浇水（灌溉道德知识），“今天我在办公室听到其他科目的老师告诉我，我不在的时候班里乱的像锅粥，我一来为什么班里就变得这么安静呢？难道你们只是在我面前表现好吗？难道非要把我种在班里才可以吗？这样你岂不是变成了小小园丁？”听到陈老师说，到这就有很多人低下了头，的确我们班许多人在陈老师面前表现的非常好，但是陈老师刚一扭头，班里就开始传出叽叽喳喳的声音。“而且我发现我们班最近苍蝇太多了，总是在我说话的时候给我伴奏，嗡嗡的叫，真的非常烦人”。每天陈老师都在提醒我们入班即静入座即学，但这也是很有效果的，上课时工的声音逐渐变少，果然小小园丁有大大的本领。
小小园丁不怕苦，我还记得在初一上学期马上毕业的时候，陈老师给每个人都写了学习评价，对每个人都进行了独特的评价，评价还都非常认真，少说要写4，5个小时，老师真的'非常用心，而且是把每个人的优缺点都说出来，可真的做到了，学生的缺点都消除。
而且让我最佩服的是，陈老师在差的学生做了好事也会大大表扬好其中，做了坏事绝对不会包庇，上课就是上课不能嬉皮笑脸。
我经常哼着一首歌“小小园丁，陈志萍有着大大的使命，戴着一副金眼镜，有着大大的本领，不怕困难不怕苦，学生的缺点全消除……”
园丁作文 14
忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了亲爱的老师，忘不了啊，种树的人！没有那不倦的播种耕耘，哪有这果实盈盈？没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……
有的人把教师比作园丁，默默的耕耘出美丽的花朵；有的人把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把教师比作人类灵魂的工程师，改造、净化人类的心灵……
无数的教师严谨治学，热爱谨治学，热爱学生，悔人不倦，以身作则，为了学生的进步和转化，他们日以继夜、呕心沥血，把自己无尽的爱无私奉献出来。每当我目睹着一个个后进生在老师的循循善诱中慢慢地转化，目睹着一对对师生之间产生的动人故事，我感到教师是一种既辛苦又光荣的职业，但又是太阳底下最美好的职业。”
有这么几个学生，因为娇生惯养，来到学校习惯性的骚乱闯祸，捉弄和欺负其他同学，上课讲话，开小差，爱起哄。但班主任并没有让他们放任自流，把他们列在问题学生的行列，而经常找他们谈心，苦口婆心地说道理，晓之以理，动之以请，牺牲了多少宝贵的课余时间来督促他们，硬是把他们的坏毛病除掉！
也曾经有这样一位学生，天生资质不高，任他怎么努力学，认真听，可天意弄人，学习的方法不当，所以任他如何勤奋，也进步不大，仍测验不及格。老师把一切看在眼里，急在心里，从这开始，老师在课堂上经常提问和鼓励他，在课后牺牲大部分休息时间帮他查漏补缺，改变学习方法，日复一日，终于，在一次考试中，他考出了理想的成绩。勤能补拙，苯鸟先飞，在老师的关爱、培养下，他终于找回了自信，学习也有了很大的'进步。
回过头来，仍有无数的教师在三尺讲台上地辛勤的工作，真想对他们说：老师，您辛苦了！
忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了亲爱的老师，忘不了啊，种树的人！没有那不倦的播种耕耘，哪有这果实盈盈？没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……
园丁作文 15
“知识是全世界的营养品”。你知道是谁辛勤的耕种才让我们长成了美丽的花朵，祖国的栋梁吗？你知道是谁教会我们知识吗？你知道......？就是无私奉献的'老师。
从一间明亮，干净的教室里传来一阵阵清脆的声音，同学们在干什么呢？原来我们正在举办个人才艺大比武，场面非常热闹。要不是我们的老师，这样有意义的活动就夭折了。
话说在班会上，老师让我们每个人登上讲台展示个人才艺，但我们都不敢报名。这时候，郭老师说了一句话，打动了我们，她语重心长地说：“你们像一片片含羞草，如果你们都不去展现自己，就长不成一束鲜花，只能在墙角落里默默无闻地成长，最后，一定也不能长成美丽的花朵。”我们听完老师的话，想了想然后就都纷纷报名，都想把自己最好的一面展现给大家。登台的人数也从“0”到了“30”个人。我也勇敢地向大家展示了自己的才艺。活动后老师和蔼可亲地说：“你们看，每件事情只要你勇敢地走出第一步，大胆地尝试，这件事就成功了一半。”听完这番话，也引起我的共鸣。
还有一次，同学们去搬水桶时，我不小心儿把水桶撞到了石头上，水桶裂了，桶里的水全部流到了地上。第二天，我来到学校，怯生生地走进教室，心里忐忑不安，生怕老师看见后批评我。但是老师却说：“搬水的同学一定不是故意的，如果学校让我们赔钱，就用班费顶上吧。”听完这句话，我心里的大石头，终于落了地，老师的善解人意再一次触动了我。
啊！老师！辛勤的园丁！我们崇拜您！我们敬爱您！我们感谢您！您的一言一行感化着我们，您用一滴滴汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，我们也会报答您的教育之恩，做一名对国家有用之人。
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