【必备】小学作文汇编八篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
生命这是一个美好的事物，有了生命就有了一切。生命对我们来说是极为重要的。
在残疾人中，杏林子，海伦·凯勒等英雄人物战胜了病痛的折磨，从而创造了著名的作品，他们的'生命活出了不一样的精彩，活出了生命的价值。没有让生命白白流失，没有让生命“哭泣”。鲁迅说过：“有些人死了还活在我们心中。有些人活着就等于死了。”如果他们去世了，我们一定还会深深的记得他们，就是因为他们有一种不向命运低头的品质，一种勇于挑战生命极限的精神。这值得我们大家尊重并学习。
让我们真正体会生命的意义，让我们的生命充满活力，充满不屈不饶的精神吧！
小学作文 篇2
每个人都会变，在学习上会变，在事业上会变，在家庭上会变……我也有变化，不过是在新学期上。
新学期来了，一转眼我已是五年级的学生了，想想看，我的变化有多大啊。
新学期，我的字写好了；我的位置也变了；我的思想成熟了；我的数学升级提升了……我的字写好了，以前，我的字写得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也总是会写出格，好像故意跟格子较劲一样。现在，我的'字写得也不错，只是还没那么好，至少比以前好个100倍了：方方正正，规规矩矩，真练起来，还就有那么一点“大师”级别哩！
我的思想更成熟了，以前，老师每讲一节课，我就像被人压着头一样听一堂课，为什么呢？因为我怕提问我啊！头也不敢抬，简直都快缩到衣里了。每当老师提问问题时，我总装的像真的在思考一样：皱紧眉头，眼睛目不转睛的盯着书本，就好像在书上找答案一样。现在呢，我已经不在乎了，会就是会，不会就是不会，但是不会不能装会，现在老师每讲一堂课我都不用担心，因为我现在脑袋瓜转得快了，老师一提问我我马上就能说出答案，我不再装了，因为我已经会了。
我的位置变了，以前，我总是在第三排都第五排之间来回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧还没暖热座位就又被挪走了，因此我总是觉得我上辈子欠了张三或李四的钱了！否则我怎么会和第三排和第四排这么有缘？！现在，我已经坐在了“黄金位置”——第一排！虽然有些人认为坐第一排的往往都是些差生，但作为“四眼仔”的我来说已经算是最好的了！
我的数学成绩提升了，以前，我写数学作业总是一堆叉号向我涌来，就连考试也没有好运气，总是考个90到93分而已，包括有的两位数乘两位数的计算题我都会算错，因而上课都是无精打采的。现在，我上课专心听讲，已经进步了许多，考试每次都稳定在95到98分左右，两，三位数乘法已不在话下，但还需多加努力。
今非昔比，今日的我已进步了许多，与昔日的我相比，变化相当大，希望以后我能更上一层楼！
小学作文 篇3
二十年后，我已成为一位著名的机器人设计师了。
我定居在一个神秘的小岛上，岛上有无数的机器人陪伴着我。有的机器人负责煲饭，有的机器人负责炒菜，还有的机器人负责洗衣服、晒衣服。机器人除了负责照顾我的起居生活外，还会安排一部分机器人在地下采集水晶、钻石、矿石等。无数的`机器人干着不同的工作，我什么事都不用做。无趣的我想起了美丽的故乡，于是，我马上坐上我的高级潜水艇，回到了故乡——登云。
回到家，我想起小时候快乐的时光，捉鱼、捉虾、捉螃蟹……我好像忘了自己已经成人，像一个小孩一样拿起玻璃杯，冲向小溪。我欢快地捉着，一会儿工夫，我就捉了三只螃蟹、五条小鱼和一些小虾。回到家，我把它们放到我以前的小鱼缸里，小鱼缸立马又充满了生机。我把鱼缸带回我那神秘的岛上。为了防止我的小鱼儿们死，我还制造了一种专门为鱼儿们服务的小型防水机器人。
二十年后回故乡，故乡并没有什么改变，它依然淳朴、温暖，是我一生的乐园。
小学作文 篇4
一天，吃完饭后，我主动地说：“今天我来洗碗吧。”妈妈说：“哦，那好。这个任务就交给你了。”
我先把碗和筷子拿到厨房。我二话不说，开始洗碗了。
当我用洗洁精洗碗的时候。我看见很多美丽的泡泡，我一下子被它们吸引注了。我心想：洗碗这么简单任务，还是等一下再洗吧。我玩起了那些美丽的泡泡，完全把洗碗的事给忘得一干二净。正当我玩地兴高采烈的时候，妈妈突然走进来，她看见我一直在玩泡泡，碗却一个都没洗。然后很生气地说：“你怎么搞的，一直在玩泡泡？”这时候我才想起来，我是来洗碗的。我跟妈妈说：“对不起，我不小心忘记我是来洗碗。”妈妈又说：“算了，我最后再给你一次机会，如果你还是在玩泡泡的话，你以后就别来洗碗了。”我决定这次要认真的要把全部碗洗的.非常干净，不会在做出刚才的低级的错误。我先用热水把碗冲一冲。然后，我小心翼翼的挤一点洗洁精，擦一擦每一个碗。最后，用水冲掉那些泡泡。
这次洗碗让我知道了一个道理：现要做的事，不要等到等会再做，今要做的事，不要等到明天再做。
小学作文 篇5
我现在已经是一个11岁的人了，可是，我的父母还是把我看做是一个小孩子一样来照顾我。我也想长大一次啊！
这不，我终于有这个机会了。那天，早上阳光明媚，但下午的时候雨就下得非常的大。本来以为什么事都没有，但是我想了一会儿：爸爸快要下班了，但他好像没有带雨伞喔。想到这里，我的脑子里又出现了一个念头：不如我给爸爸送雨伞吧，顺便要他们知道我已经长大了！动口不如动手，我准备好雨伞就立刻动身了。在路上我撑着雨伞一路跑去爸爸工作的地方，等我累个半死才到爸爸的上班的地方，我走到爸爸面前，爸爸吃惊的问：“你来这里干什么？”我喘着气慢慢地说：“外……外面下着雨，我……我是给你送伞的`。”爸爸摸了摸我的头说：“傻孩子，爸爸可以跑回家啊！你看你跑的脚又湿头又湿的多麻烦啊！”我说：“爸爸，回家的路又不是很近，你就这样跑回家，第二天感冒的就是你。”就这样，爸爸被我说感动了，和我手牵着手一起走回家。回到家，妈妈听了这件事后摸着我的头说：“我们的儿子长大了！”
通过这件事我真的长大了，我也懂得了怎样去报答我们的父母了。
小学作文 篇6
爱，在你我身边
——读《爱的教育》有感
爱，是人间最美好的语言，有了它，人们的生活会更加温暖，更加美好；爱，是人间最美好的花朵，有了它，世界会变得万紫千红，春色满园。这样的理解和感受，是我错意大利著名作家亚米契斯写的《爱的教育》中感受到的。
这本小说赢得了全世界少年儿童的喜爱，当然我也不例外。因为他写的是小学生活，让我们感到很亲切。 文章写到了许多安利柯的好朋友，比如有一股大侠风味的卡隆，有学习优秀的代洛西，也有虚荣狭隘的'华梯尼，傲慢无比的诺琵斯，朴实可爱的小石匠，坚强不息的克洛西 …… 其中，我最喜欢代洛西。因为他乐于助人。他们班上还有一个一只手红头发的孩子，他叫克洛西，克洛西因为残疾，所以在学习生活都很吃力，遇到了很多常人无法想象的困难，可他始终没有放弃努力，一直在坚持。这时代洛西主动伸出了援助之手，送他文具，教他做习题等 …… 这正是代洛西乐于助人的品德。这是一种真挚的同学爱，深厚的伙伴情，我也要向代洛西学习，学习他高尚的品格。虽然我年年是三好学生但在助人为乐这一块我还没达到他的境界，今后，如果谁有困难，我一定要上前帮助，争取达到代洛西的境界。以后，周围有人需要帮助，我一定上前鼎力相助，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，有句话叫“赠人玫瑰，手留余香”，讲的就是这个道理。可是，我与代洛西相比，我实在太渺小了。
在安利柯身上，发生了许多事情，其中，我印象最深刻的是他弟弟的老师来访问，安利柯对母亲说了十分不尊敬的话，母亲给她写了一份信，让他记住，一定要悔改。这个故事告诉我们，一定要尊重老师和长辈。
这就是我从《爱的教育》中感受到的，看了这本书，会让人心有情，眼有爱，处处充满情爱。
小学作文 篇7
见松鼠忙忙碌碌地采集核桃、松籽、蘑菇，松鸡忍不住说道：“朋友呀！你爸爸。妈妈留给你那么多好吃的，你还这么费劲，瞎忙乎啥？
“父母留下的，总有一天会吃完。”松鼠说：“我还得靠自己储备食粮，不敢有半点偷懒，不然会饿死的。”
松鸡“格格”发笑，笑松鼠不会享受，说自己的.生活过得很潇洒又自在。松鸡在吃食方面从来都是挑挑拣拣的，非常讲究。再好的果子，它也是这儿叮几口，那里啄几下，就丢在一边不再理会；许多果子被它糟蹋了。松鸡不但不心痛，还得意地宣称：“这是我的福分，松鼠那穷命，甭想沾边儿。”
不久，下了几场暴雨，树林里的野果被冲洗一空，很难寻找刀充饥的食物。
这天黄昏，松鼠冒雨采蘑菇归来。看见树洞储藏室外，吊着一只鸟儿，赶近一瞧竟是松鸡。
原来，松鸡肚饿难挨，趁松鼠不在家，便把脑袋伸进洞里偷吃，一时啄得太猛，嘴里叼的食物太多，吞不下喉咙，头又抽不出来，便活活卡死在洞口了。
着则寓言告诉我们：做什么事都不能依靠别人，不然就可能发生本来不应该发生的祸患。
小学作文 篇8
炎热的夏天，狗趴在冰凉的地板上，伸出长长的舌头喘着粗气；蚊子都不敢出家门；知了也在凑热闹，躲在树上拼命的叫着“热啊，热啊......”我穿着背心，短裤，大汗直流，身上找不到一根干纱。
这么热的.天，能干什么呢？
对啊，去游泳！
于是我约了几个小伙伴到对面的小河边集合。四处望了望没有人，就三下五除二的把自己扒了个精光，“噗通，噗通”一个个像青蛙样迫不及待的跳进了水中。我们像小鱼儿样在水里自由自在的玩耍着，可带劲了。数了数人，咦，怎么少了个人。抬头一看，原来小明站在岸边，不敢下来。于是我们几个就趁他不注意把他拉了下来，“轰”他像个秤砣样直沉水底，哇，原来他不会游泳，吓死我了，要是淹死了怎么办啊？我们几个赶紧一个憋气在水底把他拖了起来，扶他上岸。好惊险啊！
这就是我暑假期间的一次游泳，是不是又惊险又刺激又好玩啊，还锻炼了身体呢！