面对错误作文【精】
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的面对错误作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
面对错误作文1
学习中有多少错误可犯？我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。学习是一个不断探索发现的.过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。
人生有多少错误可犯？又有多少时光可以蹉跎？有多少错误是可以挽救的？又有多少错误是无法挽救的？有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不仅带来肉体的疼痛，还会带来心灵上的悲伤。幼时不小心失足跌倒在地，会有父母师长扶起你，安慰你，提醒你。等到年长时，又有谁会提醒你呢？即使有人提醒，你又回去听吗？
因此，我们要反复检查自我的言行，纠正自己的偏差，多看看自己的脚下，谨防陷阱和悬崖，不要只顾瞻望远方。有时脚走的方向并不是心想的方向，还是多看看脚和心是否一致吧！
面对错误作文2
人人都有犯错的经理，我也一样。但是错误不能白犯，要从中吸取教训。就是这件事，让我永远忘不了……
上四年级的时候，一天下午在学校，课间时我非常无聊，于是就去窗口看来来往往的人和车辆。突然，我看见一个保安叔叔在紧挨着学校的核儿院小区的门口站岗。我心想：反正我现在很无聊，不如喊几声捉弄捉弄他吧！哈哈，一定很有趣！
想到这里，我冲窗口大喊：“嘿！傻——保——安——”然后迅速躲起来观察他的反应。只见那个保安叔叔四下张望了一下，然后露出疑惑的表情，嘴里嘟囔了几句又继续站岗了。我觉得好笑极了，不禁哈哈大笑起来，心想：哈哈哈，真是个傻保安啊，连这都没有发现！我兴致大发，又喊了一声。那个保安叔叔抬起头，不满地说了些什么。我不屑地想：切，就你个傻保安也配说我啊？反正你也不知道我长什么样子，叫什么名字，哼！我偏要喊了，看你能把我怎么样！这时，上课铃响了，我只好回到了教室。
下课了，我第一个冲出教室，来到窗口前，大声地喊着那三个字，过路的行人都纷纷皱起了眉头，而我却不理会，仍一遍又一遍地喊着……
第二天，一个同学找到了我，让我去一下教师办公室，我心里嘀咕着：老师叫我去做什么呢？不会是昨天的`事被她知道了吧？如果是这样可就完了！我在老师心中的好形象全毁了！可总不能不去吧，我只好硬着头皮拖着沉重的脚步往教师办公室走。
到了办公室，老师批评了我几句就让我走了，但我心中还有一个包袱没卸下来……
放学了，我马上去那个小区找到那个保安叔叔道了歉，保安叔叔原谅了我，我终于如释重负。
这件事过去半年了，却时常浮现在我的脑海里。而我也不会瞧不起那些保安和清洁工了，因为他们是劳动者，也很光荣。
面对错误作文3
今天，我在上语文课时说话了，犯了错误。
这一天，天还是那么蓝，树还是那么绿，但我的心却没有了以往的灿烂，走在家的那条路上，内心忐忑不安。老师会不会在手机上批评我？如果批评了，那爸爸是否一会教训我？想到这些，我不禁害怕的吞了吞口水，走路也逐渐慢了许多，又想到同学们那充满嘲笑的目光，我就不自觉地走到了空旷无人的地方。心里有一只活蹦乱跳的小鹿，久久不能平静。
下午第二带的语文课上，老师正在声情并茂的讲课，但我没有听，找周围的同学说话，完全无视了老师讲课的内容。这时，老师锐刮的眼睛发现了我，于是老师发出警告，“不要说话了。”看着好像知道错了，但我的嘴就像“广播电台”一样怎么也停不下来。于是我不仅屡教不改，反而变本加厉，又说又笑。后来，老师实在忍不下去了，就让我站在教室的.后面，面对老师严厉的目光，我不由自主的低下了头，那节课下后，我一直在教室，后边一动不动，回想语文课上犯下的错误。放学了，走在回家的路上，心里真是五味杂陈，唉，为什么要说话呢？没有遵守课堂纪律，让老师点名，既然老师已经点名了，我为什么还要说话呢？难道这样说？有什么用吗？对了，没有用，只有用实际行动才能报答老师对我们的辛勤付出，承担自己的错误，想到这里，我仿佛看到了希望的曙光，眼睛一下子亮了起来。
从此以后我就控制自己，不要说话，认真听讲，积极回答问题，我也不断看见老师对我投来赞许的目光，相信我，我能做到你也一定可以。
面对错误作文4
每个人都经历过错误，尝试过错误的滋味。
错误，是否是个令人讨厌的字眼？不是的。但是，为什么有人见到它就会哭，会感到害怕，会感到恐惧，会感到不知所措……
“人生的挫折是难免的”在这个世界上有谁没有经历过错误？错误，怕什么？有它的存在，你一样要生活，为何要为一次的错误便一蹶不振？这样的话不如你开开心心地生活，勤勤奋奋地学习，认认真真地对待每件事。为何要为错误而感到害怕？感到忧愁呢？忧愁有用吗。？忧愁只会给我们带来更多的烦恼，让我们一事无成，如果是这样不如让我们勇敢地面对这一切，勇敢地站起来，重新开始。正所谓：忧愁无补于事，还是面对一切吧！
虽然你错了，只要你勇敢地站起来，胜利还是属于你的。一次的错误并不代表你永远的错误。错误固然让人伤心，让人难过，但是只要你懂得怎样从错误中走出，懂得怎样拿出百倍的信心战胜错误，让错误因你而害怕，不是让你因错误而害怕，我相信胜利还是属于你的。
有时，错误也是一种动力，一种不可多得的动力。记得一次，我因数学考试错误了，当时的我总觉得很无助，很没有用，也哭过很多次。回到家里，体会到父母对我的好，突然间有种心痛的感觉，我发现父母的脸上添加了几道皱纹，头上的`头发也多了几根白发，那刻让我感到心痛又自责。从此以后我就开始努力地学习，绝对不再让父母失望。后来，自己静下来总结上次的教训，把这些错误的原因牢记在心，警告自己不能重新再犯这种的错误。经过下半学期的努力，在期末试我终于取得了优秀的成绩来报答父母。
没错，这次我应该要感谢错误，是它让我再次充满信心，战胜一切的困难；是它让我体会到自己曾经的不足；是它让我自己再次战胜自我，创造自我……
面对错误作文5
每当想起那件事，我的脸就不由得一阵阵发红。
那是一个冬天的早晨，天气非常的寒冷，外面刮着凛冽的寒风，地上也被冻得硬邦邦的。
早上第一节下课后，该做课间操了。我怕冷，真不想出去做操。可是，又有什么办法呢？我缩着脖子琢麽起来。一个念头忽然跳入我的脑海：前几天某某同学因为肚子疼，老师不是没有让她做操吗？我不如也装肚子疼。
广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例迅速跑到操场上排队集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里还不停的哼哼。老师走了进来，瞧见我这副痛苦的.样子，便关切的问我：“你怎么啦，身体不舒服？”一边说着。一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼”，我有气无力的回答道。“要不到诊所去拿点药？”“不用了，夏老师，我今天早上已经吃过药了。”夏老师又说：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒。”说完夏老师便走出了教室。
心里悬着的一块石头终于落地了，但心里总还是感觉有点不自在。
课间操结束后，同学们回到教室，大家走到我身边，对我嘘寒问暖。有的问：“你怎么啦？，不舒服吗？我带你去诊所看看吧！”我不好意思地摇摇头：“不用了，谢谢你们！”还有的问：“衣服够吗？我衣服多，你加一件吧！免得着凉。”“不用了。”我又摇了摇头。还有的……同学们越是热情，我越感到无地自容。
下节课又是夏老师的课，老师在讲台上激情飞扬，课堂上同学们也异常活跃。我一到上课就喜欢回答问题，耐不住性子，于是不由得举起了右手，等待老师的点将。夏老师说：“某某同学，你带病坚持上课，还积极举手回答问题，好样的！大家要向她学习。”接着便是一阵热烈的掌声。
面对错误作文6
听妈妈说人的一生从会犯许多错误，没有一个人永远都不犯错误，甜菜伟人也犯错误，而我们这些孩子更是这样。但妈妈下面这句话让我刻骨铭心。“勇敢的站住来承认自己的错误，如果能够承认错误，并且改正了，那末我们每一个人都是最优秀的。记得三年级的一次数学考试，我的成绩考得十分糟糕，老师让我么马回家签字，我恐怕妈妈看到卷子后会狠狠地说我一顿，甚至会打我一顿，我心里像揣了一只小兔子一样，慌张极了。回到了家，妈妈还没有回来，我坐在沙发上想来想去，怎麽能不让妈妈知道呢？突然，一阵熟悉的脚步声从远处传来，我一下子从沙发上站了起来，是妈妈回来了，妈妈按响了门铃，我让自己镇定下来，打开了门，果然是妈妈。我想说，但又说不出来，我在想：事告诉妈妈真实的情况，还是先瞒过妈妈，以后再说。我心里矛盾极了，最后，我还是不想受皮肉之苦，对妈妈撒了慌。我攥着拳头，手中捏出了汗。
我告诉妈妈：“我们同学才考了70、80分。只有我考得不错”其实，我才考了73分。当我说完后，我觉得轻松很多。但是，没过一会儿，我心里就十分难受，干什麽事都心不在焉，总是愣神，我很想告诉妈妈真实的情况，但是我害怕妈妈会更加严厉的'批评我。我不但没有告诉妈妈我的成绩，还谎报了我们班同学的成绩，我想，我这是错上加错。
我心里还担心着，明天老师还要查签字呢！我看妈妈面带微笑，似乎给了我巨大的帮助，使我羞愧万分。我猛地走到妈妈面前，深吸了一口气，对妈妈说：“妈妈，刚才，我对您撒了谎，我才得了73分。”我，不敢看妈妈的眼睛，我真怕他会狠狠地说我，但是我止境的事，妈妈并没有说我，而是耐心的给我讲道理。从此以后，我便和妈妈成了无话不谈的好朋友。
托尔斯泰曾说过“改过迁善从不闲迟”我想一个然最重要的是犯了错误，积极面对，勇敢面对，无论干什麽，我们都要经历这个阶段，经历这到坎坷，才能到达理想的彼岸。
面对错误作文7
当你犯错时，你会怎么做？先不着急回答，听听下面这个故事。
一天，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：“如果有人当面指出你新衣服上有一个小窟窿，你会怎么办？”第一个徒弟回答：“置之不理。”第二个徒弟回答：“把它遮掩起来。”只有第三个徒弟回答：“将它补好。”听完他的回答，大师微微颔首，目光中露出赞许的神情。
这个小窟窿就如同我们犯的.错误，无论是像第一个徒弟一样回避它，还是像第二个徒弟一样掩盖它，错误依旧存在，没有消失；而唯有像第三个徒弟一样改正它，错误才算消失。记得小时候，妈妈买了一个精美的小瓷瓶，我也很喜欢。有一天，我乘妈妈不在家，就玩弄起这个小瓷瓶，我从客厅玩到厨房，又从厨房玩到我的小屋，我玩得正起兴，却没注意脚下，我被我乱放的鞋子绊了一跤，小瓷瓶狠狠地摔在了地上。幸好小瓷瓶结实，其它地方完好无损，只是口沿摔掉瓷，有了一个难看的缺口。这时，妈妈回来了。我急忙把小瓷瓶藏到床底下。晚饭后，妈妈发现小瓷瓶不见了，发动全家去找它。我有点做贼心虚的感觉，为了不被怀疑，我也假装翻动我的床铺、衣柜、书架。妈妈找遍了全家也没找到，于是他开始盘问我。不到几句，我就因回答自相矛盾而被迫招供了，并把“赃物”交出。
妈妈语重心长地说：“你还小，不懂。像你今天，不该动妈妈的东西，本身就犯了错；而你又把它藏起来，错上加错；妈妈问的时候又不立刻承认，一错再错。当你犯错时，大大方方地承认并改正它，就是可以原谅的。像你今天不停地掩盖，犯的错只能越来越多。”虽然当时我似懂非懂，但现在我明白了其中的含意。
正视错误，不必惧怕它；改正错误，不必掩盖它。那么错误，就可能使你成功。
面对错误作文8
每个人都会犯错，我也一样。错误是每个人都会触碰到的话题，有的人选择一错再错，导致最终没有回头路可走；有的人选择在犯错误的时候勇敢的去承担和面对，做一个知错就改的人。孔子说过“知错能改，善莫大焉”犯错并不可怕，重要的是是否能积极的改正自己的错误，拥有一颗敢于承担责任的心。
一直以来我们宿舍四个人都是一起行动的，平时在宿舍群和宿舍里面也是有说有笑的，但因为我的一次不经意的话伤害到了室友，导致我们之间的气氛有些尴尬，处在冷战之中。事情是这样的：那天下午，我们正在聊过年放假回家应该烫和染一个什么样式和颜色的头发才好看，这时候我来了一句“你头发少，怎么弄都好看”伤害到了我的下铺。因为她的发量本来就不多，有时候在宿舍里面也是经常为此感到烦恼，所以我时不时的就爱拿这个来打趣她，可能是我说太过次了，她感到难过一直都不跟我说话，我这才意识到了自己所犯的错误。
真是“说者无意，听者有心，”我很理解她生的气，确是是我的不对，我不应该往别人的`痛处戳，这是缺德的行为，我也为自己的行为道了歉，事后也再三保证以后再也不提这事儿了，化了很长的时间我们的关系才和好如初，我也在这件事情上意识到了很多的道理。没有人会想家人一样包容你的胡作非为，你要为自己的行为负责任，做事情前要思考清楚这样做对不对，不要说话不经脑子，胡乱说话。
有些错误是可以预防的，但也并不是所有的错误都是值得被原谅的，希望我们谨慎的对待每一个错误，不要为任何一个错误找借口。
面对错误作文9
妈妈是一位老师，平常我总喜欢和她讨论问题。那天，有一道数学题我怎么也做不出来，就和妈妈一起讨论起来。
一开始，讨论的气氛还不错，我和妈妈都能认真听取对方的意见。可后来，我们各执己见，谁也不肯相让，我实在忍受不了了，大喊了一声，把起先和谐的气氛彻底瓦解了。只见妈妈一把抓过练习册，重重地摔在地上，说了声：“我不讲了”！就走进了卧室。
我听得出她那时的脚步非常沉重。“我肯定是对的。”我想，心里很不服气。第二天，数学老师对答案时，我才发现那道题的确是我错了，我带着沮丧回到了家。但我万万没有想到，妈妈竟然不理我了，除了提醒我该做的事情以外，她都不和我多说一句话。要知道，这对我来说是一件多么可怕的事情。我甚至都哀求过她，她也不为所动。
以后的`三天，每天晚上睡觉，我总能听见妈妈沉重的叹息声。我躺在床上，泪水打湿了枕头。心里反复地对妈妈说：“妈妈我错了，妈妈对不起……”。
在学校里，我上课也想，下课也想，一副魂不守舍的样子。同学问起我时，我虽然嘴上说“没有什么”，可心里却淌着泪。每天吃饭时，我都忐忑不安，即使妈妈做的饭再好吃，吃到嘴里都是苦涩的。这三天真是度日如年。
终于，在第四天，我见妈妈心情稍微好了一点，便走到妈妈面前，鼓起勇气，向妈妈正式道歉：“妈妈，我错了，那天的事我不应该跟你大喊……”妈妈用手轻轻地抚摸着我的头，说：“孩子，可怕的不是错误，而是以错误的态度对待错误，希望你以后不要再这样了，好吗？”我含着泪点了点头。
“可怕的不是错误，而是以错误的态度对待错误”这句话我将永远铭记在心。
面对错误作文10
教室里十分安静，静得一根针掉在地上都能听见，空气仿佛凝固了。唯一可以显示出时间推移的，怕是只有教室天花板悬挂的钟了……这节课是班会。本来一切正常，班干部有条不紊地上去发言、总结，底下同学也积极提出意见，随后是老师总结。在一句句总结里，我了解了班级状况，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是这么和谐。但是再和谐的地方也有不和谐的音符，再平静的地方也有波涛汹涌的时候，再优秀的机体也有拖后腿的'个体……这不，就有一个人小声说话了。老师立即停下刚说的话，把她叫起来“请”到前面“发言”老师问她：“你刚才在说什么呢？”同学支支吾吾，半天挤出一句：“问同学还有几分钟下课。”老师说：“既然你那么想下课，那现在就出去。”同学摇摇头，没有说话。老师随后说：“那你总得给大家一个说法吧！”过了一会儿，没人应声，老师于是说：“那我们大家就等。”我拿出新发的少年报，开始这等待。一秒、两秒，一分，两分……我不禁回头看了想、那只天花板上的钟。我看见好多人拿出作业开始写了，也有人干自己的事了，老师也在一边批改作业。教室里静极了，的确一点声音都没有，鸦雀无声，十分肃静。
一会儿，老师说：“都别干自己的事了！”同学们只得无奈收笔，静静地注视着前边。又是一秒、两秒，一分，两分，时间就这样一点一滴地消磨着。这时，音乐声响起，下课了。随后，老师叫上一名同学，说：“你去给美术老师说，下节开班会，叫他不用来上课了。”随后传来了一声声叹气声，一声声抱怨声……那次班会一直开到下午第三节上课后一会儿，历经了一个多小时。当时老师就说：“本来你给全班道个歉，也就几秒的时间，现在你却用了了一个小时！”是呀，犯错一定要及时认错，整成这个同学这样，何苦呢！
面对错误作文11
每个人都犯过错误，我也不例外，看起来面对错误很可怕，但是你只要勇敢地去面对，那么你就会觉得面对错误其实不可怕。
记得有一次，我中午吃完饭，去上学时，我跟妈妈要了一元钱去小卖铺买了一个糖，我把糖装进了书包，走进了教室。“叮铃铃、叮铃铃”上课了，我用手撕开包装，把糖装吃了嘴里。语文老师正在讲题，突然，老师头转过来，望着我瞅了一眼，我一看，吓得脸发烫手中的糖摇晃不停，心也砰砰地跳，赶紧把手中的糖放进了书包。“叮铃铃、叮铃铃”下课了，我叹了一口气，终于从老师的眼皮底下逃走了。
课不停地上着，我抄完今晚的`家庭作业，就背着沉重的书包走回家，我打开了门，一进房间，就看见妈妈拉着长长的脸，手紧紧攥住，我害怕极了，不知道发生了什么事，妈妈这么生气，我吓得一动不动站在门口。妈妈问我：“你上课为什么要吃糖？”我惊讶得想：妈妈怎么会知道这件事？妈妈喊了一句，我回答说：“我想吃糖了。”妈妈说：“你想吃回来再吃呀！非要在上课时吃吗？”妈妈大声地说道：“下一次，如果语文老师再打来电话说你上课不认真听讲，上课吃东西，让老师发现，我就打断你的腿！”我害怕极了，低下头，耳朵就像让火烧了一样，脸彤红彤红的，手心冒出了汗，腿都软了。妈妈又去卫生间拿出又粗又壮的扫把，手又攥起来，“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走来，我害怕极了！“怎么办，怎么办呀！”我想着，“没有退路了，只有面对错误，才能让我成长，让我懂得道理。”我转过去，眼睛紧紧闭上，妈妈连着打了我五下，我疼得叫了几下，我转过头来看到妈妈生气却又心疼的眼神，我感到很自责，很后悔吃糖。
妈妈你让我成长，让我懂得了道理，我也学会了面对错误。
面对错误作文12
人生就像天空滴下一滴雨水，接着就有可能会下起倾盆大雨，也可能安静得像在一泓清泉里溅起的水花，就因这许多未知的可能、不可能中，造就出不平凡的人生，我在人生的十字路口做出不同的决定，每个决定，都使我的人生多添了一些非凡的色彩，到了无法决定时，就引发我内心的天人交战。
那天深夜，万籁俱寂，我独自一人在鸦雀无声的房里，心中交杂着害怕、恐惧等负面的情绪，让我彻夜难眠，即使我想用谎言安慰自己，不过我真的无法控制心情，此时我的心就像即将崩塌的岩壁，就算是轻如鸿毛的力量，只要稍有动静，就会崩溃，突然一声巨响，把我吓出一身冷汗，不知是不是幻觉，感觉我的心飘走了，不知如何是好，因为妈妈的花瓶被我打破了，就在这天下午。
当那个花瓶掉落那冰冷的地面时，我的心也似乎跌摔到地上，我不知呆了多久，收拾完，我的内心出现了许多问号我要怎么解释？我肯定被冒的狗血淋头，不安的情绪高张一一的在我的'脑海中浮现，隔天清早，有几次话就要脱口而出，不过就是没勇气，心里害怕的想着等妈妈发现时的暴怒脸孔，后来我吞吞吐吐的说出了，妈妈意外的原谅了我，我买了一个花瓶还给妈妈，虽然这个花瓶不是最初的花瓶，不过有我做深的歉意。
这次天人交战让我学会诚实的面对失败、错误，使我更加小心的面对错误和抉择，让我的人生多添了一笔非凡的色彩，没让小小的雨滴，演变成倾盆大雨，引发为更多的错误，“一个谎言，会需要用更多的谎言来圆第一个谎言。”我很高兴我在天人交战中找到了自己该走的方向。
面对错误作文13
“人非圣贤，孰能无过。”错误并不是最可怕的，可怕的是我们不知道改正错误。人生允许有错误，只要有勇气去改正它，就是值得被原谅的，就一定会有收获。
富兰克林在这方面就为我们树立了一个很好的榜样。他有一个专门记录错误的本子，用以时刻勉励自己去改掉这些错误，一星期后拿出本子做自我反省，对于改掉的就划掉，然后添上新的实验上的错误。当本子上的记录越来越少时，就是他自身为科学界做出巨大贡献的时候。然而他更为令人所敬重的却是他的品格，试想，倘若他发现了错误却不去改正，那么他永远无法从错误中学到成功的经验。
廉颇负荆请罪与蔺相如最终有了一段将相和佳话的`故事大家都知道，这廉颇虽为一代大将，却也在知道了自己的错误后，甘愿去向蔺相如请罪，改正自己的错误，最终成就了自己，也成就了赵国。
尽管如此，那些在迷途上依旧我行我素，不知思悔，越走越远的也大有人在，对此我只能引用一句古人所说的话：过而不改，是谓过矣。一个人有缺点犯错误并不可耻，也不可怕，最最可怕的是，不知悔改而继续错下去。一个人若要有所成就，就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你面对已经产生的错误视而不见，那你也必定永远得不到成功。人生有多少错误可犯？又有多少时光可以蹉跎？有多少错误是可以挽救的？又有多少错误是无法挽救的呢？
所以我们要注意检查自己，及时纠正自己的错误，不要只顾瞻望远方，而看不清自己脚下正在走什么样子的道路。发现错误，及时订正就一定会有所成就的。
面对错误作文14
古人云：人谁无过，过而能改，善莫大焉。每个人都会犯错误，只要认真对待错误，改正就是进步。那么我就来讲述我面对错误的故事。
很长时间，我的学习一直不在状态，这让妈妈很担心。几乎在每天晚上，家里总能传出：“怎么把5写成了3，把19写成91！”的声音，我也总是漫不经心的回答：“就是不小心写错了嘛！”这“坏毛病”不仅影响到我的数学成绩，还影响了语文学习。每次做完语文练习册，妈妈总会发现漏题现象，而妈妈一而再，再而三地提醒我，可我却不以为然，完全一副“无所谓”“反正都懂”的模样。
要模拟考试了吗，我心想：考试题这麽简单，肯定会考出不错的分数。很快成绩发下来，“我居然只得了93分！”妈妈分析了我的错误，发现又是粗心的毛病，我却撒谎说：“那道题我不会做！”不久，数学成绩也出来了，“唉，98分！”通过妈妈分析，我居然是因为一道题点错小数点而被扣了2分，而班中居然有8名同学拿到满分，我太不服气了。
距离其中考试只有5天时间了，我渐渐地担心自己会不会因为粗心大意再犯错误。我想考高分，就必须正确面对我的错误。妈妈给我讲述了“千里之提，溃于蚁穴”的意义：是指很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，教育人们不要小看自己所犯的错误，一点点小错的积累会使你的人生毁于一旦。太可怕了，我决心改正“错误”。
其中考试开始了，我不慌不乱，认真的审题，仔细的答卷，不畏题也不掉以轻心。我等待发卷的'时刻，也祈祷自己不要因为粗心大意而犯错。
已经考完第4天了，今天终于要发卷了！“周宸钰……”“不会吧，第一个就念我的成绩！”我心里忐忑不安极了，脸色都变了。“恭喜 100分！”全班一下响起了掌声。我简直不敢相信自己的耳朵，心跳急速加快，都快跳的嗓子眼了！我拿过试卷，鲜红鲜红的100分好像在对我说：“错误并不可怕，只要积极地面对它，并改正它，就一定能取得进步！”
面对错误作文15
我学习朗诵，喜欢朗诵，表演朗诵。有一件事我永远忘不了……
20xx年5月29日，北京少年宫朗诵班张老师交给我一份:“庆祝六一儿童节音乐会”主持词，并告诉我回家好好练习，6月1日做这场晚会的主持人。我兴奋不已，在这之前我没有做过这么大主持活动，所以我要努力做好。
以后的两天里，我有空就反复背主持词，很快我就背得滚瓜烂熟了。但妈妈还让我再多加练习，我觉得没必要了，妈妈陪我练我也不练了。
6月1日下午一点，我迫不及待地到了国家大剧院音乐厅。我走上舞台，环顾四周，好宽的舞台，好多的座椅，好大的剧场啊!我的心里有了一点点紧张。
接着，我和我的搭档刘佳琪开始练习走台和主持词。我俩一遍一遍的练习，我们一直练到四点半，可以达到两人配合默契，主持词说得自然流畅了。
晚上七点半，我和刘佳琪走上了舞台，开始了主持国家大剧院北京青少年艺术节音乐会节目了。
我一上台，看到台下那么多观众，我有些紧张，说话的语速比平时慢了，观众都笑了。在我自己上台报节目时，我紧张地把演出学校的'名字报错了。我下台时，张老师轻轻地对我说:“先说一声对不起，然后再重新报演出学校的名字。”我再返回舞台时，我一下子不紧张了，我认真地说对不起后，全场观众都热烈地鼓起了掌，我重新报节目的声音也更清晰、洪亮了，观众的掌声也更响了。随后的主持我都很顺利地完成了。
下了舞台张老师拥抱我，亲我，高兴地对我说:“你这次主持节目非常棒，大家都非常喜欢你!”
走出了剧场，好多观众看见我，都亲切地对我说“小朋友，你真棒!”
这次演出使我明白了台上一分钟，台下十年功的内涵;还使我懂得了改正错误，就会得到宽容和赞许。
以后我的每次朗诵表演和做主持人时，我都认真准备，不折不扣地做到了最好，再也没有出过这样的错误了。
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