流水的作文（精选45篇）
流水映照着月光，闪烁着银色的光芒，如同一面镜子，美丽动人。以下是小编整理的流水的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
流水的作文 1
当翻滚的巨浪不知疲倦地拍打礁石，那猛烈的撞击声是多么震撼人心！
当九曲黄河奔腾着，那在一道道蜿蜒处的流转所传来的声音是否令你有所明悟。
当潺潺的小溪缓缓流淌，那偏执中蕴含的一份“静默”也十分动人心弦。
倾听流水的声音，挺得也是一种人生！包容一切的水，时而刚猛，时而灵动，时而阴柔，其中流转的是一种耐人咀嚼的道理。
听着那巨浪的翻滚，感受着扑面的水汽，你心里的那一份冲动是否被触动？我想，你或许会有想振臂高呼的冲动吧？我们的人生，何尝没有那如同浪与岩的斗争。巨浪从未在乎阻在前面的礁石，那一遍遍的击打，便是一种信念！我们的人生同样需要搏击，或是为生活、为梦想；或是为了想要守护的东西、为了心中的一份坚守。总之，面对困难迎难而上，带着一份冲动，一股信念，带着勇气与决心，我们毫不退缩地努力拼搏。
当然，热血的精神可以使你成为不畏强敌、冲锋陷阵的战士。但有时，一味的鲁莽会给你带来前所未有的打击。
听一听河流蜿蜒盘曲时的律动，你是否有明白了些什么？若河水“勇往直前”，“呼啸”着冲上岸边，等待它的不过是一场“葬礼”。有时候，顺从也不乏是一种智慧。虽说我们应当不畏艰险，奋勇拼搏。可若是对手过于强大，勇敢便成了鲁莽，坚持便成了固执。“飞蛾扑火，自取灭亡”不是我们想要的'结果。这时，隐忍退让才是明智的选择。退缩是一种畏缩，而退让却是为了积蓄力量，寻找更好的时机。它是一种智慧，一种巧实力。水无孔不入，我们应当学会这种“巧”，学会绕道而行。
相比之下，溪水的静默反而更值得深思。不同于浪涛的汹涌、江河的奔放。溪水从不张扬，而是时刻内敛着，默默地流淌，时不时迸出几个轻巧的乐符。然而，“不积小流，无以成江河”，溪水随时静默的，但它最后会奏出自己的乐章。这个静默的过程对于我们而言是必不可少的。年轻气盛，锋芒毕露，终只会因心浮气躁而一事无成。我们应体味溪水的静默，让自己的心平静无波澜。变得沉稳的同时，我们也得到一种升华。
流水就是这样神奇，它谱写出一段乐谱，伴随着一种人生！
流水的作文 2
我卷起裤角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾开，冲击在偶尔露出的鹅卵石上，绽开透明的白沙。
诺大的森林里，只剩下了这起伏的流水声和鸟儿的鸣唱声。或许是听久了水管里规律的水流声，步入森林深处，我竟遗忘了美丽的花朵和挺拔的树木，惊异于清朗变化的流水声了。未见其水，先闻其声。远远地，那美妙的乐曲便闯入了我的耳畔。没有一丝嘈杂，不带一抹浮华，它是那样纯净无暇，像是被注入了这天地间的灵气。我不自觉在循着这声音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把这声音采摘，贮藏在音乐盒里，独自欣赏。流水终于出现在我面前，它曲曲折折地从深山里奔跑而来，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞击在树根和卵石上，一次又一次分开汇合。我不知道这流水要绕过多少树，穿过多少山，甚至是多少次义无反顾地在顽石上绽放，才能汇入海洋。它只是朝着目标前进，不在乎路程的艰险与否。然而正是这道路的曲折，才让它拥有了如此美妙的歌喉。
鬼使神差地，我随着这流水缓缓向林中走去。我的整颗心都融化在这歌声里了。似乎也变成了一滴水，随着它奔驰而去。它时缓时急，时高时低，宛若莫扎特的交响曲。听着听着，这流水声似乎真变成了一曲曲动人的'篇章。那清脆欢快的，是古琴弹拨；那昂扬激情的，是提琴齐拉；那空灵柔曼的，是钢琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鸣……整个世界都寂静了，唯有这流水声在空中飘荡，充满了每一寸空间。它穿越时空，从亘古款款走来，从我心间踏过，向永恒走去。它天然而灵动有致，优美而清越脱俗，它不张扬，却笼罩了每一个呼吸，它不伟大，却浸透了每一寸土地。这阕动人的弦乐，恐怕是这森林的心脏吧，永不停息地律动着，带领森林走过春夏秋冬。
或许终有一日，我会化作草根中的泥土，随时光被遗忘。而流水声还将演奏下去，日复一日在艰难险阻中引吭高歌，毕竟它是这世间最美的声音呵！
流水的作文 3
我是一条鱼，妈妈总是这样说。是的，因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边，看它们潺潺地从我面前流过，看它们起起落落，感受生命的灵动。我喜欢触摸流水，感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的响声，因为它正在叙述动人的故事。
星移斗转，流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔，那是李爆。他哀婉地唱道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响，那是个怎样无奈的心情。故国不再，江山不再，龙椅不再，惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样?流水带走了他的忧愁，他的富贵，他的朱颜。
流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中，她痴痴地看到院中零落的花朵，风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉，无助!“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪炸锰舟，载不动许多愁。”她—李清照，不再有当年“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气，生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人，却道海棠依旧。”“帘卷西风，人比黄花瘦。”“才下眉头，却上心头。”那是何等的一份悲凉、寂寞!
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处，我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊，你告诉了我什么是真正的友谊，难舍难分，只恨相见甚晚。
大江边上，我听到了苏东坡在高歌，他的豪迈一洗李想、易安居士带给我的惆怅。“大江东去;浪淘尽，千古风流人物。”惊涛拍岸中，我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境，胸怀着对古人的敬意，他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折，都不能失去对生活的希望。
我的'双手仍旧捧着流水，刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情;李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别，让我想到“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的友情;苏轼泛舟赤壁的雄壮，让我想到毛泽东“金沙水拍云崖暖”的豪情。
听流水的故事，体现华夏文明长河的渊远，更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。
流水的作文 4
人们向来不屑于流水的斗志，说“人往高处走，水往低处流”。不错，流水确实平凡，可人们是否意识到流水内在的高度，它从唐古拉山口流下，饱经沧桑，其实，它虽是最低的，却也是最有智慧的。
儿时听闻夸父逐日，觉得很不解，他为什么要追逐太阳，追到了又怎么样？何况他没有追到。他不过是一介莾夫，没有头脑，没有思想，他高傲地奔向太阳时肯定没想到他脚下的流水的睥睨：太阳是不可抵达的，就算抵达也会被炙热烤干。对这种攀高枝的人有什么好说的呢？流水不作声。夸父是那些看似至高无上却没有内涵的人，而那些精神上有高度的人，往往很不起眼，他们做着最简单的事，他们从最平凡的生活中发现美，他们就像唐古拉山口奔涌到山谷的水，平凡而伟大。莫扎特是音乐神童，他的作品轻灵有神韵，可教皇偏要他作那些所谓的高贵的乐章，因为教皇总认为自己的地位高不可攀，他成了古板的宫廷乐师。可莫扎特流传至今的曲子是每个孩子刚出生便听的曲子，即《摇篮曲》，谁又知道那些森严的宫曲呢？每天都有无数人在哼唱《摇篮曲》，这便是平凡中的不朽。梵高最欣赏的一幅画便是米勒的《晚钟》，是两个最普通的农妇在拾麦穗，梵高的《吃土豆的人》描述了一家农民收工回来后吃土豆的情形，其透露出来的艺术气息丝毫不比巴黎圣母院的宏伟建筑逊色。梭罗是陶渊明式的归隐者，他的大学同学有很多都在事业上颇有成就，而梭罗就在海边孤独地砍树，梭罗追求的是最平易的生活，与夸父一味追求不同凡响正好相反。试拿梭罗与比尔·盖茨相比，比尔·盖茨给我们的印象就是一串毫无生机的数字，而梭罗用他那脱俗的思想征服了世界，他的生活是最低级的，可其中蕴含的精神高度是最伟大的！华兹华斯有一首诗《孤独的收割人》，试想收割人为什么会孤独？因为他的`大智慧，别人只知道桌上的佳肴，而鄙视最简单的劳作，这就是他们的愚笨之处。
见报道许多大学生好高骛远找不到工作，他们一味想着好的工作条件及似乎唾手可得的成功事业，他们不明白最简单的事物蕴有大内涵，唐古拉山口流来的水其实最高贵，可有些人的拙眼看不出，也许，昂首阔步的天之骄子，也应该注意脚下的路。
流水的作文 5
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的`道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。
远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海!”
流水的作文 6
一片阳光，洒进心房。窗外的桂花正慢慢地落下。几场梅雨，几经卷风，让这座古城变得更加风情万种。
小桥流水，烟雨蒙蒙。置身在小道之中，随着冲刷过后的青石板，柔软而又清爽。只是一处，它展示着别样的风景。
她身穿宝蓝色的旗袍，丝丝碎发散落肩上。尽是从容优雅。
远处传来一声叫唤，她淡定地回头，秀发飞舞在天空之中。她的神情里满是温柔，带有一丝倦意，却依旧美丽。嘴角微微上扬，露出了一种少女的清甜纯真。
那一刻定格在了我的脑海之中，挥之不去，像仙女从画上飘出来一样。
民宿里，青瓦石做成的城墙，古朴而不失风味。雨后的清新扩充了我整个身躯。“滴咚，滴咚”雨水从屋檐滑落，形成了一个个小水洼。人们从上面踏过，溅起了一个个小水花，水花像旋转一样飞溅出去，给这座静谧的古城添上了一丝生机。
茶楼中，茶水里，飘着淡淡的清香。每个厢间都有一块镂空的隔板，隔板上的印花清新脱俗，带有一丝俏皮。
哦！那位不是……若隐若现的正是她的身影。茫茫人海，千万次回眸，眼里只有一个倩影。她的微笑是多么的令人沉醉，每一个动作都是如此的优雅。
这便是云南女子独有的自然风姿。伴着那佳人的`背影，下午无趣的时光亦变得惬意舒适。
这便是云南风人情风韵，一颦一笑，溢满随性和自然。
回到家中，夜幕降临。淡淡月光撒落而下，我与晓月相约，与银烛相伴，翻腾在无迹的字海中。我在想，这一切的一切，终将成为什么？随着时代的发展，人们的生活变得优越。慢慢地，陪伴在我们身边的不再是亲人朋友，而是一个个冷酷无情的机器。那我们呢？又终将变成什么？
从小我们就知道，要与时间赛跑，因为没有人会停下来等你。可跑得太快，我们又喘得过来吗？是否应该停下来，观看沿途的风景呢？是否应该留点时间来陪陪自己的亲人呢？
人生有太多的美好，我们不可能做到什么都看到。但当你把时间定格，六点、八点、凌晨…，你会发现世界是如此美丽…
简单，而又充沛的爱。平常，而拥有深刻的心。
—后记
流水的作文 7
时间真的如流水一般，在不知不觉中就这样悄无声息的从我身边流过。流过了百年，甚于千年的门槛，流进来另一个千年的庭院。院里花开花落，此起彼伏，呈现着无尽的繁华与欢悦。
我时常在想，第四维，于我们究竟是一个怎样的概念？
在光阴的轮回中，我们生活的这个世界里有数不清的人在不断的诞生与消亡。春去秋来，花开花落，无一不在讲述着光阴的故事，无一不在演绎着岁月的传奇。
所谓的生日，祭日以及名目繁多的节日，它们的特殊意义很大程度上都是我们附加上去的。只是为了纪念那些曾经流逝的`岁月。其实它只不过是在某个特定的时刻，提醒我们一个或一些生命曾经活过，曾经爱过，曾经努力奋斗过。
相对于历史的长河我们只不过是其中的小小水滴。今夕何夕啊！千年之前，我在哪里？千年之后，我又会在何方？着对生命的追问，又有谁能够回答我呢？
平平淡淡才是真。生命的本真状态就在祥和与从容。
享受我们享受的，防呢贡献我们理应付出的。爱我所爱，无怨无悔。因此，面对那世纪之交，千年之换，我们没有必要为逝去的千年而感怀自伤，也没有必要为将来的世纪而欣喜雀跃。因为这些日子与平素那般并没有什么差别。天还是那么蓝，草还是那么绿，这个世界仍旧是那么清新，生动和美丽。
只是当新的一天到来，第一缕阳光照耀在你的脸上的时候，相信每个人都会由衷的热爱生活。每个人都会为拥有这一缕美好的阳光而高兴。但很快的就会被卷入下一季的轮回之中。
生，是为了下一场的轮回
每个人都在本该结束的地方出发
又回到本该出发的地方结束
得到的与失去的
遇到的与错过的
一切都是那么充满意义又毫无意义
我们本是微尘，点缀这世界
飘荡在世界
静对千年的流逝，让我们释然。
流水的作文 8
看到书，也许有人会想到一册册青色书脊的书籍，也许有人会想到“无字之书”——生活，也许还有人想到人自身——每个人都有一本“心灵之书”。在笔者看来，世上有形无形之书无数，而一切“书”，皆是为一本“心灵之书”服务的。人生如东流之水，是一条漫漫修心路。
“有字之书”，博人以文，长人之智。一位哲人曾讲:“书中横卧着整个过去的灵魂。”书籍横贯古今，承载千年历史，开启新的时代，其中蕴藏的知识宝库包罗万象，满足各种人对知识的需求。孔夫子曾教导孔鲤“不学《诗》，无以立”“不学《礼》，无以立”，可见他坚信书籍给人精神的滋养，若不学习书中的精要，则人无以立命安身于天地间。而本本“有字之书”的力量又可在人们信奉的“腹有诗书气自华”中得到印证。《中国诗词大会》第二季冠军武亦姝对诗词信手拈来，而她曾阅过的诗书都被她内化为自身恬淡自然的气质，这无疑佐证了“有字之书”于人心灵的作用。
“无字之书”，惠人以行，长人阅历。“生活是最好的老师”，丰富多彩、变化无穷的生活在每个人为人处世上都能给予最直接有效的教导。在生活中，我们领略“露从今夜白”的自然意境，我们体验尘世的人情世故，我们感受亲情、友情、爱情中的爱恨喜哀……在生活中，在体验中，我们跌撞着前进，寻找着最真实的自己。王小波认为“生活就是自己”而不是“活给别人看的仪式”，我们要在生活中“寻找并活出自我”，感受“无字之书”的无穷魅力。
稻盛和夫曾言:“人生是一场灵魂的修炼，最终要让灵魂在谢幕时比开始时更加高尚。”人生像一本书，有的人匆匆翻过，最后一无所得，守着荒芜的心灵怅然若失；有的人珍惜每一天，在书籍与生活的.海洋中像海绵一样不断吸收知识精华，不断充实与提升自我，到最后的时刻也无悔这一生。中国古代哲人中，孟子强调“尽心知性”，庄子追求个性的保全，他们都强调修炼心灵的重要意义。“心灵之书”是人一生的审察官。
人一生要读三本大书，一为“有字之书”，一为“无字之书”，而最重要的为“心灵之书”。人生东流水，漫漫修心途。而知识与经验，是心灵最好的营养！
流水的作文 9
逝者如斯夫，不舍昼夜。
时间如流水般从脚边流过，如微风般从耳边吹过，如花香般浸没在空气之中。
时间到底是什么，为什么走得这么快，它到了哪里又去到了哪边？
我们从来没有想过时间的流逝为什么这么快，我们不停地虚度光阴，苍白的日子一天天的重复，看电影，玩手机，连小说都放在了阴暗的角落，而大多数美好的时光都泡在由网络编织的死水中度过，就在那一刻，时间便豪不留情地走过……
时间的流逝，是那样的匆匆忙忙，走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的那一霎那一样，快捷干脆，日月如梭，童年留在时间里，一晃便毫无痕迹。
我从没想过时间流逝竟像放出的弓箭，一去不复返。
四年前发生的事情就好像在昨天才刚发生过了一样，依旧烙印在我的脑海里。秋叶飘落，浓郁的秋味慢慢透来，在枫树下的长椅上，和她一起争吵，一起为了一块糖果而比赛，如闺蜜般在长椅上耷拉着两条腿讲着彼此之间的小秘密，分享彼此之间有趣的`糗事……
童年就像一个蜜罐，在蜜罐里的我们是最幸福的，没有怒哀，只有喜乐，直到她因为自己的学业而让长椅上堆满层层落叶时，我便开始感悟逝水的流年。
我知道时间像艳丽的花，我知道花会凋零。
我知道时间像芬芳的酒，我知道酒会变酸。
我知道时间像鲜嫩的叶，我知道叶终究一天会结束自己的生命。
沙漏因为无法打开，看不见沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……
流水的作文 10
放学了。
我照例和小苔一起跨出教室门，朝校门口走去。
走出校门，穿过一条熙熙攘攘、两边摆满了各式各样摊子的街道，我们就走出了镇子，走到了流经镇子边缘的小河边。在这里，小苔要往左拐，我要往右拐。
跟小苔说过再见以后，我就沿着水流的方向往前走。
天气真好呢，小河边的风景真美呢。有一棵银杏树，披着一身金光的树叶站在小河的这一边；有一棵乌桕树，披着一身鲜红的树叶站在小河的那一边。这里，那里，到处都伸出来野菊花金灿灿的笑脸，它们映在秋天金灿灿的茅草从中，看起来就像一张张美丽的明信片。
我开开心心地走在小河的边上。这里没有了小镇的喧闹，能听见小河流过河床发出的轻轻的歌声。我的手掠过一丛丛野菊花，随手摘下几朵扔进小河里。
突然，我惊讶地停住了脚步。
前面不远的.地方，有一个身材臃肿的女人坐在一丛野菊花的旁边，她的前面，摆着一篮鲜艳的红山楂，篮子边上，放着一杆小秤。
好奇怪，她怎么会一个人坐在这里卖东西呀？难道她预备把她的红山楂卖给那些野菊花和那些流水吗？
“小妹妹，你要买山楂吗？”女人看见我，一下子坐直了身子，激动地问。
女人的眼神和声音都把我吓了一跳。她的眼神里闪着一种不明所以的亮光，就好像对面乌桕树上那些红彤彤的叶子掉了几片进去了。她的声音听起来好急切，似乎是迫不及待的想要诱骗你上当一样。
哼，以为我是小学生吗？或者以为我不认识秤吗？难道我看起来很好骗？
流水的作文 11
听说有一段安静的时光，尘封在扬美古镇的尘埃里。还有一段历史镌刻在岁月里，需要淡淡的追逐。就这样淡淡的追逐，追逐那些散落在青石板上的云水过往；追逐那些遗忘在寻常巷弄中的流光记忆。也许，在多年以前，也曾枕着时光在梦里悠悠行走。只需要一场温润的雨，就能一梦千年。
走进古镇，就能听到一首唱着相逢的曲子如此悠扬。一路走过，来往的人潮并没有想象中的熙熙嚷嚷，时光也在这一刻变得温凉。仿佛所有悲欢离合都可以淡淡遗忘；所有模糊的记忆都安然无恙；所有烟云往事都毫发无伤。都说世事无常，老去的`年华早已经添了几许沧桑，离去的人也已不知去向，可是这座古老的城还是旧时的模样。
青石板上，历经了千年风雨的桥。那段厚重的历史就这样揭开，每一寸光阴都浮动着莫名的气息。一切或许有心，一切或许无意。此时只需一把纸扇，就可以穿越千年，回到唐宋经年的流光里。相遇在某一个不知名的客栈，寻找最真实的故事，寻找故事里古老的`痕迹。就算时光老去，我们也不散。
青砖绿瓦，遮住了流过指尖的光阴。这段光阴，让多少爱恨交织的故事成迷，又让多少约好同行的人失去了消息。仿佛所有时光来到这里，都可以静止，静止在小桥流水之中，就这样随波逐流，不问东西；仿佛所有悲伤来到这里，都可以定格，定格在某一个动人的瞬间，就这样平静的遗忘，遗忘在。
曾经写的一些感悟，陪我走了一路,有些是心情，有些是感悟，它们陪我走了一路青春。
流水的作文 12
流水，一点一滴都透露出对大地的爱，它让树木得以生长。母爱，就像这流水一般，每一滴都体现了她对儿女们的爱。
那年冬天，因为我贪玩，回家晚了，她的眼睛好像有点湿润。呆了一会儿，半会儿才回过神说道：“这么晚了，你跑哪去了？妈妈很担心啊！”我那时不知怎么了，不耐烦地说：“你放心吧，我没事”。他着急地说：“我怎能放心？如果你碰见了坏人可怎么办？”“哎呀，妈，我这不是没事吗，再说，我已经长大了，你就别唠叨了。”我生气地进了我的房子，重重地关上了房门。
不知为什么，我当时体会不到母亲对我的关爱，总是把关爱当成了烦人的唠叨。
在一个放学的下午，刚才还是晴朗的天空，转眼间，乌云密布，下起了瓢泼大雨。我正愁着如何回家呢，母亲来了，她来送伞。只见她一路狂奔到学校路口，雨水溅到了她的身上，她跑过来说：“家里就剩这一把伞了，咱俩一块用吧。”我非常恼怒地同母亲撑着一把伞走在蒙蒙的雨中，她为我撑着伞，但我心里不知道为什么很气愤，气愤他只带了一把伞。
回到家里，我看到母亲的衣服一半都被雨水淋湿了，再看看我的衣服都干干的，这是我的心很痛，我好像懂得了，眼泪在眼睛里打转转，我立即跑回我的'卧室，一团晶莹的`热泪掉了下来。
我现在知道了，母亲是那样地爱我，宁可自己受再大的苦，也不让我受一点苦。母爱像清晰可见的流水，一点一滴都包含着母亲对我的爱，它更体现着一个母亲最长的牵挂，像流水一样，永不停息。
流水的作文 13
流水，是一首永不休止的歌，它唱响了生命的旋律，演绎着大自然的奥秘。
清晨，当第一缕阳光洒在大地上，流水便开始了它的歌唱。它轻轻地流淌着，发出悦耳的声音，仿佛在诉说着新的`一天的喜悦和期待。
白天，流水更加欢快地流淌着。它穿过山林，跃过石缝，与风共舞，与鸟共鸣。它的歌声时而激昂，时而温柔，仿佛在讲述着大自然的神奇和美丽。
傍晚，当夕阳的余晖洒在水面上，流水变得平静而深沉。它轻轻地拍打着岸边的石头，发出柔和的旋律，仿佛在安慰着忙碌了一天的人们，让他们感受到宁静和安详。
夜晚，流水依然不息地流淌着。它借着月光和星光，继续它的歌唱。它的歌声在夜空中回荡，仿佛在诉说着宇宙的奥秘和生命的轮回。
流水，它是一首永不休止的歌。它用自己的方式诠释着生命的意义和价值。它告诉我们，生命是短暂的，但我们可以像流水一样，不断地追求和探索，让自己的生命更加精彩和有意义。
流水之歌，是大自然的赞歌，也是生命的赞歌。让我们用心聆听这首美妙的歌曲，感受大自然的魅力和生命的奇迹。
流水的作文 14
清风，碧波，明月，流水。
一群少年围坐在青葱的草坪上，弹着吉他，拍手唱着“等待着下课，等待着放学，孤孤单单的童年……”清风吹起了女生的长发，似在风中飞舞，吹动了她们洁白似玉兰的裙摆，她们绽开笑靥，在夜色中沉醉，一少年温柔地为女孩披上外衣，轻搂她的肩。
孤孤单单的童年，似水流过，只留下记忆中淡淡的芬芳。
儿时，幼儿园中嬉闹，男生牵着女生的手一起捉蝴蝶，采野花。调皮的他们捉虫子吓唬弱小的女生，女生便因惊吓而掉起了金豆豆。转过身，拉起手又是好朋友，又在太阳下追逐嬉闹。那一张张天真烂漫的笑脸，似一株株向日葵在人生盛开，朝向炙热的朝阳。
“干杯”酒杯碰撞出清脆的声响像中学时那婉转的青春颂歌。“我们以水代酒，为我们的.青春和梦想干杯”杯中透明的液体好象少女冰凉水晶般的泪珠，像小溪流淌在脸颊，无声，无痕……
青春，人生最美的色彩，逝去青葱的年华。
书桌抽屉里的笔记，衣柜底层的短裙，窗台的吊兰都向生命证明着那些似水流年岁月的美好安详，静静地形成风景。
“明天！我们….毕业了！”
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。昔日在一起的`时光历历在目。深深印在脑海中。
那个骄阳似火的夏天，那些拼搏奋斗的日子，那群焦头烂额的学生，为着心中的梦想认真填了取决命运的试卷，相互的鼓励，胜利的喜悦，失败的泪水谱写出了梦想的乐意，唱出青春的颂歌。
再见，朋友，再见，青春，再见，那似水流年的岁月。
流水的作文 15
似水流年，遗忘了如蜗牛般的我；似水流年，遗忘了匆匆而过的年华；似水流年，遗忘了过去的无知的人与事。
似水流年，如今的我在这时，在这寂寞的之时，想起了这句话。
六年如烟，丝丝袅袅，童年如烟，一飘而过。寂寞难耐，回想起即将结束的小学生活，那六年中发生的事，嘴角竟然掠过一丝苦笑……
似水流年，流过了我的心田，六年来，其中多少欢笑，多少痛苦，多少苦恼？
似水流年。想当初，慢悠悠的我，如蜗牛般的`我，在中等生的名次中徘徊；在队伍中间徘徊；在80~90中徘徊。年华匆匆而过，我这只慢悠悠的“蜗牛”终于不再徘徊，终于不再等待，终于不再缓慢。似水流年，不知不觉，第一第二，已经成为了习惯。这其中的流水年华，又有谁能理解，又有谁能开结？
似水流年，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。（朱自清《匆匆》）我的.年华，我的童年，也不如这杨柳花儿，它不再复返……
似水流年，在微机室中苦练的年华；在课堂中上课的年华；在操场上奔跑的年华。都证实了我的汗水，都证实了我的足迹，可我的脑海中呢？它们越走越远，渐渐消失，我抓不住它们的影子。
似水流年，年华似水，“哗——”都流出了脑海，都流出了生命，使我们全都遗忘了，也淡忘了……
流水的作文 16
逝去的日子像流水般一去不复返，尘封的记忆像是发黄的旧唱片，打开收音机，慢慢地倾听，不觉已泪流满面……
小学六年的记忆中，同桌的你留给我最多感动。
我上四年级时，由于不注意用眼而近视了。老师又总爱在黑板上出习题让我们做。我使劲眯起眼，却还是看不清楚。是你，总是不厌其烦地念题目给我听。有时，一道应用题，你念了好几遍，我还是不大清楚。你总是耐心地解说。有时，我自己都厌烦了，把习题本扔在一边。这时，你便用激将法激我，让我又重新努力奋斗。因为有你，我的功课从不落下。
每当我上课走神时，你总是很及时地提醒了我，让我免遭处罚。
还有一次，轮到我值日。我因为感冒而迟到了。一到教室，却见教室里已打扫得干干净净了。看着我疑惑的眼神，你冲我一笑，我明白了，是你替我打扫教室的。我来到座位上，你却开玩笑到：“我可不是免费的垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我请客……”“真是个小傻瓜，我跟你开玩笑呢！”我觉得心里暖暖的。
记得你很喜欢唱歌，说实话，你唱得还挺好听的，可我总是损你，你从不在意，只是回以一笑。
我虽然外表很坚强，但我的内心其实很脆弱。当我无助时，你总是第一个来安慰我。
你留给我的记忆其实很短，只有一个学期。但我对你的`记忆又是很长很长的，数也数不尽。
由于成绩优秀，我小学只读了5年便直接读初一了。于是，我们分道扬镳了，偶尔相遇也形同陌路。但我对你的回忆却永远不变。
流水的作文 17
流水，是一种无形的力量，它以其独特的方式，向我们展示了生命的真谛。它教会我们如何面对困难，如何保持坚韧，如何在变化中寻找自我。
流水从高山之巅奔流而下，途中遇到了无数的阻碍和困难。但它们从未退缩，而是勇敢地面对，一路向前。这种坚韧不拔的精神，正是我们在面对生活中的困难和挑战时所需要的。只有勇往直前，才能克服困难，实现自我超越。
流水在流淌的过程中，不断地改变自己的形态和方向。它们有时平静如镜，有时汹涌澎湃；有时蜿蜒曲折，有时笔直向前。这种变化无常的特性，让我们明白了生活中也需要适应和变通。只有不断地调整自己，才能更好地应对外界的`变化和挑战。
流水还告诉我们，生命是一个不断前进的过程。它不会停滞不前，也不会倒退。只有不断地前进，才能迎接更加美好的未来。同时，流水也让我们明白了时间的宝贵和不可逆转。我们要珍惜每一分每一秒，努力追求自己的梦想和目标。
总之，流水以其独特的方式向我们展示了生命的真谛和启示。让我们从流水中汲取智慧和力量，勇敢地面对生活中的困难和挑战，不断地追求自己的梦想和目标。
流水的作文 18
我家的门前，有一条终年流淌着的小溪，它养育了我们祖祖辈辈的人。小溪就像是一条玉带，飘荡在青山之间。一年四季，小溪两岸，景色宜人。
春天，小溪很美，草绿了，花开了，五彩缤纷的花儿争奇斗艳，各种各样的花将大山点缀的多姿多彩，同时也给小溪平添了一幅幅浪漫的背景，远远望去，那溪水，仿佛是从画里流出来一样。瞧，岸边有粉红的桃花，鲜红的玫瑰，黄色的油菜花……倒映在溪中，这小溪就如一幅五彩的画，水中的鱼儿正在欢快地嬉戏，使得这幅画栩栩如生。
夏天，小溪也显得美。晴天，溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水光一闪一闪的，像是夏夜一颗颗闪亮的星辰。有许多树遮挡着，在溪边的石头上坐，感觉不到一点炎热，丝丝凉风吹过，让人倍感惬意。我和我的伙伴，常常偷偷跑到溪里洗澡，溪水洗去了我们的燥热。雨天，调皮的雨珠儿并没有淹没小溪的风采，它们跳进溪水里，溅起一圈圈波纹，那不正是“大珠小珠落玉盘”吗？小溪是我们儿时的天堂。
秋天，落叶纷飞，黄黄的'枯叶就像一只只蝴蝶随风舞蹈，飘落到水里，顺着流水流走。水中的落叶仿佛一艘艘小船，载着我们的梦想顺着山涧，飘向远方。
冬天，溪水依然不停地流着，小溪两岸枯黄的小草，仿佛给小溪穿上了一件厚厚的棉袄。村里的妇女提着一筐筐衣服，早早地来到溪边洗衣服，寂静的小溪一下子变得热闹起来，欢笑声，哗哗流水声，汇成一片。
“哗啦啦，哗啦啦”，小溪在流淌，岁月在流逝，溪水潺潺。家乡的水不似黄河水的奔腾，不似大海的波涛汹涌，却有一种山中溪水的独特韵味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，醉我心田。
流水的作文 19
梦中，我醒了，那样轻柔，仿佛世界的一切已沉沉睡去，一切的一切，已不再停留，我们在这一刹那也得到了世间最珍贵的礼物――生命，似乎它的一瞬间都是一去不复返的。
梦中，花落了，世界已不再微笑，为什么从未意识到流逝的光阴有如闪电般神速呢？或许有人说人生的选择是困难的，但是艰苦的选择，如同艰苦的实践一样，会使你在人生中全力以赴，会使你更有力量，那么，当你觉得束手无策时，为何不换一个地挖一个洞，从一个不同的角度来看问题，那样，会获得新的人生！
梦，恬静，让我们读懂了生活的这一份温馨，梦，淡泊，让我们看到了另外的价值，梦，高雅，让我们能顿时拨开迷雾，看到未来的色彩！
我的梦，在哪儿？梦真似流水无情吗？不明白，顺着墙坐在角落里，是我错了吗？为什么生命还未绽放，失落的.灵魂却停留了，不再歌唱，其实人的灵魂与大千万物的灵魂都是相同的，如果生命没有了任何考验，人也只是一个空壳罢了，这不就是梦里的人生吗？
是的，我懂了，梦只不过是那一颗璀璨的明珠，想要发光，是需要等上无数历史岁月的！我不再期待，期待生命的色彩，生活就是这样，以许多奇特的方式与我们发生着联系。幸运的是，对于我们，有些来来往往而无结果的事情，我们自己并不知晓，否则，生活就会充满过多的希望和恐惧，充满过多的惊异和沮丧，使我们不再是那梦中自由飞翔的鸟儿！
感谢梦，感谢梦里花落，崇尚梦，崇尚梦似流水无情，接受梦，接受梦的薰衣芳香，尝试梦，尝试让梦让世界充满爱，充满迷人的芳香……
是的，梦似流水无情……
流水的作文 20
每个故乡中总有一座小桥，一条流水一注思念。 初春便是金黄，一路行人。脚步和水流之歌是为花的盛开而奏的乐曲，更是为雪的纷纷起舞，那跳起的可曾是严冬前的舞步，那奏起的可谓是逝去前的光芒，一切的都是在桥水上的。
天空颜色是淡的，却又有秋的那一份成绩那波浪滔滔的`河道，是否是抓住时间住宿的地方?冥想之中随着岁月前进的梦想是否能被放下，坐在流水之前带你奔向无尽的浪船，在哪里寻找? 很美丽的日子。
无声落尽的阳光就像无声的陨落的房屋，老留下童年的地方则是梦开始的地方抬头望去，远方有情，悄然空灵，深深吹起了大雨，心事说给知己听，自己在梦中挥洒着应该有的汗水。 只是幻想，只会跌身。 不是懂得走自己的路，让别人说去吧的智慧是空下的故事，包含着一切柔情的东西，春天下的小桥流水只是静静的躺着，陪伴着他的有你有星星，有一切的风声，有那九霄的梦想，也许这样说更美一些，陪他的唯有万缕烟情和丰裕。
烟情，在春的沙网中，已经成为那淅淅沥沥的薄雾，走在世间彷徨那家乡的一轮月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那洒在地上桥上的月光也住在自己的心上，深深刻在记忆里，或许他又被潺潺的流水捉住，我能看见他明亮的眼睛流露出那一份真挚的笑容。 看着一直都是清淡的，从严冬逝去的和夏至未至之时，那一直都是淡的，小桥上流水里已经记住无数个春天，记录下他们的故事，只为保密他们那一些忠贞。
拥有春季的小桥流水已经是在回忆里中荡漾。
流水的作文 21
一场大雨过后，天空露出清澄，红花绿叶都在水珠的掩映下显得更加灿烂。可无论何时走过那条团结河边，都隐隐地闻到一股刺鼻的腥臭。
那河水早已失去了往日的颜色，不是碧水青波，而是泛着青黑色的喑光。偶尔几个刺眼的`泡沫还若无其事地在河面上漂过。不知哪里来的烂菜叶、塑料袋都被抛入了水中，随波逐流。有时，当河水稍稍退去，河堤边便显出了一种类似于苔藓的黑色植物，在微风中招摇着自己油腻的躯体。也许在长江无数密密麻麻如同血管一样的支流中，团结河也是其中的一条。可同波澜浩瀚的长江比起来，它便像是长江母亲诞下的一个死胎。——我就不用女字旁的“她”了，没有女人愿意像它一样。
当我对那团结河发出不满的时候，父亲总是回忆起他儿时的这条河流。我总不愿把眼前这条河流和他口中清新漫妙的田园美景结合在一起。他说，夏天小孩放学后，就会脱下一身汗津津的衣服，跳到当时还是清澈见底的河中，一泡就是一个下午。那时绿油油的水草在身边轻抚，游动的鱼儿就穿梭在身边。向上游看，是妇女们在洗菜淘米。向下游看，是人们在洗衣、玩闹。而二十几年过去了，一切都和这条团结河一样面目全非。
流年似流水，可以荡涤一切，可是当流水随着流年，荡绦了这么多事物，流水自己本身早已不堪入目。无辜的流水，还是不断地接受着这一切。可人们呢……。
想着，便看见岸边一位妇女面无表情地在团结河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中，无力地泛了几个泡，便没有踪影。
流水的作文 22
学海之博大，求知之匆忙，光阴已逝，六年同窗虽不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何处再寻？
那天，我又一次翻出幼儿园的毕业册，六年已过，色彩依旧，照片上的我们笑容灿烂，回想从前的一幕幕往事，也不禁感慨万千。再过六年，我也许会从那深棕色的柜子翻开小学时期的毕业册，我依然会发现色彩依旧，笑容如初。
每每踏过那走了六年的楼梯，感觉自己又上了一遍小学，一二年级我看到他们相互追逐的.身影，三四年级是那样的无忧无虑，越往上走，脚步越累，也越无奈，楼梯还是这个楼梯，却始终适应不了它的高度。书包越来越沉，在这里的日子也一天天减少，还记得第一天是如何踏进这里，接到那粉红色的入学通知书，激动的翻开了它；入队时我拿到了梦寐以求的红领巾，即使天气再热，我也一刻不想摘去，它是少先队员的象征。直到我们为一年级新生授红领巾时,我记起了当时的心情，眼前的小女孩越看越像当年的自己，当他们上六年级时，是否也会想起曾经呢？
明天我们要拍毕业照了，只愿伴随着我的童年我的笑容来定格下这一刻。人生中我们会毕业很多次，而我将从小学毕业。
四套校服代表了四个阶段，最后一个阶段即将结束，以后也许再也看不到同伴们的笑容，听不见他们的声音。明年，这个教室里还是坐满了小伙伴，却已不是我们。
高山流水遇知音，子期之后再无知音。
流水的作文 23
在世界的每个角落，都有流水在轻轻地诉说着它的故事。它们从高山的巅顶，一路奔腾而下，穿过峡谷，越过平原，最终汇入大海的怀抱。每一滴水，都是大自然的精灵，它们汇聚成河，流淌成歌，奏响了一曲曲生命的乐章。
清晨，当第一缕阳光洒在河面上，河水便开始轻轻地摇曳。那波光粼粼的水面，仿佛是大自然的一面镜子，映照出天空的蔚蓝和白云的飘逸。河水潺潺，发出悦耳的声响，仿佛在向人们诉说着清晨的宁静与美好。
午后，阳光更加炽热，河水也变得更加活跃。它们跳跃着，奔腾着，一路向前。河岸边的树木和花草，都在河水的滋润下茁壮成长。河水不仅滋养了万物，更带给了人们无尽的清凉和惬意。
傍晚，夕阳的余晖洒在河面上，河水变得金黄而温暖。它们缓缓地流淌着，仿佛在向人们告别。那悠扬的流水声，仿佛在诉说着一天的辛劳与收获，也寄托着人们对未来的美好期许。
流水，是大自然的恩赐，也是生命的'源泉。它们不仅滋养了万物，更给人们带来了无尽的灵感和启迪。从流水中，我们可以看到大自然的力量和美丽，也可以领悟到生命的意义和价值。让我们珍惜每一滴水，让流水的乐章永远在我们心中奏响。
流水的作文 24
燕子去了，有在来的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是水流下去一去不复反的。时光犹如高山流水一去不复返。
“眼一闭一睁，一天过去了。眼一闭不睁一辈子过去了。”我相信大多数都看过这个小品。形容时间的流逝飞快。就像人的眼，闭眼睁眼一样。
你有没有想过，你想到你很小的时候，一转眼就变成十四五岁的男子汉了。简单的说，过假期的时间总是觉得特别快，就像昨天放的假，今天就上学。
每当你发呆时；每当你玩耍时；每当你做那无意义的事情时。时间都会悄悄的流逝，消失得无影无踪。
“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”还记得上课时的发呆，结果考试什么也不会。记得在晚上三心二意的'写作业，结果十多点钟还没写完。哎，时间一点点过去，还是一无所获。现在还十分后悔。
现如今数学题还一窍不通，就是因为当时的懒惰；物理作业的笔记还一点不会背，就是因为晚上上不用功……想到这些，我十分后悔。就如一把刀子插进我的胸膛。让我后悔，当时为什么不去“躲避”
以后我要珍惜时间，做那些有意义的事。多读书，做一个可以看见“雨后彩虹”的人，应该让自己的每一分钟都有价值。
玩乐少一点，努力多一点，成功就会近一点；懒惰少一点，勤奋多一点，生活就会丰富一点；浪费时间少一点，珍惜时光多一点，人生就会精彩一点。
流水的作文 25
每当我看见一些小桥流水时，我就会想到我们的老家。那是一个很乡下的城镇，位于温州市泰顺县。
小时候，我经常跟着外婆回到老家。我最喜欢去泗溪镇那里玩。那里有一座廊桥，叫北涧桥，是世界最美廊桥，始建说于1674年。旁边有棵古树，已有500年历史。桥下二水交汇，桥前的塔石已被人踩得光滑，我经常从长长的卵石路来到这里。假如是夏天，我可以在泗溪桥下小溪边抓鱼、戏水、笑声、戏闹声可以盖过桥上来去汽车的汽笛声。我们尽情地在小溪里玩，小溪清澈见底，欢快地流着。春天我们在这儿赏花，夏天我们在这儿戏水，秋天我们在这儿捡树上掉下来的果子，冬天我们在这儿堆雪人，小溪成了我们四季的朋友。
最令人兴奋的是夏天，我们不仅能在这儿戏水，渴了还的可以吃“绿豆腐”，这是一种很解渴东西，只有在5月份至8月份才能吃到，它用的是一种绿色植物的汁做的。每当我们在桥下玩累了，口渴了，大家都各自拿着钱去买，小摊就在北涧桥的右边儿，一般情况下最后走到的就没得吃了，因为前边儿早到的已吃了三碗了。从小溪边儿走过来还是有点儿路的，所以大家都争先恐后地去买。最可怜的是住在我家边上的那个小妹妹，她几乎每次是最后几名，每次她没吃到时就向我要一碗，唉，我本来可以吃两碗，现在我只能吃一碗了……
美好的时光很快就过去了，我回到了杭州，在这里，即使最清澈的'溪水，最解渴的食物，最美丽的风景也比不上我在老家时的快乐时光。
流水的作文 26
流水，是大自然中最为常见，却又充满智慧的存在。它没有固定的形态，却能够穿石而过，无坚不摧；它没有华丽的外表，却能够滋养万物，生生不息。
每当我站在溪边，静静地看着那清澈的流水缓缓流过，我总会想起那句“逝者如斯夫，不舍昼夜”。是的，流水就像时间，一去不复返，它告诉我们，要珍惜每一分每一秒，不要虚度光阴。
流水还教会了我坚韧不拔的精神。它虽然柔弱，但却能够持之以恒地冲刷着石头，直到石头变得光滑圆润。这使我明白，只要我们坚持不懈，就能够克服任何困难，实现我们的梦想。
同时，流水也象征着包容与融合。它汇集了千条溪流，融入了无数的'水滴，形成了波涛汹涌的江河湖海。这让我领悟到，只有拥有宽广的胸怀，才能容纳不同的声音，才能与他人和谐相处。
流水，它不仅仅是一种自然现象，更是一种精神的象征。它告诉我们，要珍惜时间，要有坚韧不拔的精神，要拥有包容与融合的品质。让我们从流水中汲取智慧，成为更好的自己。
流水的作文 27
那过去的一段岁月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一缕似有似无，缥缈不定的青烟，还未来得及停下我那匆忙的脚步却又在瞬间蒸腾，消散······
即便是如此，我却清楚地知道，它确实存在过！时光荏苒，从指间中流逝。岁月不再，而我也早已不是那个不谙世事的小女孩。当我一点点漫步在时间的隧道上，沿着既定的轨迹行走；当我仰天望月，看着那春去春来，花开花谢，我常常在问自己：你长大了吗？
是呀，我真的长大了吗？唯一，或许这个世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年龄了！我虽然在不断长大，但这并不就意味着我成熟了。或许，对我而言成熟这词所代表的含义，我并非能够理解。
面对许多问题，我思考着；遇到稍难一点的困难，就苦恼的，像写一道选择题一般，抉择着是选A还是选B，甚至会为此纠结不止。该面对的，迟早还是会面对······
初中生活四年，但迟早要结束。现在已经初二了，面对同学们，脑海中浮现起种种画面：上学，有我们在水泥地上一起走过的脚印；学校，有我们相视一笑的`默契；放学，有我们海阔天空时爽朗的笑声。我也坚信，我们会一直这样，走过初中，走过童年！
每个学阶，都好比一件衣服，因为在不断的成长，那件衣服迟早会小掉。那时，要么保留着曾经的记忆，要么就扔了它。
要想成长，必定要经历疼痛后的蜕变。
满天繁星，见证了我成长的经历，天空中回荡着我那笑得没心没肺声音。
流水的作文 28
优雅的旋律，深长的韵味，明朗的节奏，造就了一首优美的古筝曲——高山流水。
这首曲子诞生于春秋时期 ，是俞伯牙置身大自然时，北大自然吸引，产生了创作灵感 ，情不自禁地取琴创作，大自然的美妙被融入了各中，听完曲子仿佛余音绕梁，真是美不胜收。
静静地聆听这首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云雾缭绕，在朦胧的寂静中，隐隐约约露出几座小山峰，山前的流水缓缓流过，一股幽静的气息扑面而来。渐渐地，雾散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度变快，冰凉的流水穿过岩石，激起一阵阵浪花，水流愈来愈快，澎湃的水拍击两岸，如同一头怒吼的狮子，在山水间横冲直撞，慢慢地水流慢了下来，潺潺的流水声，像奏鸣的催眠曲，让整个世界又恢复了以往的寂静。
细细地品味这首曲子，俞伯牙与钟子期仿佛在我面前，他们一位弹琴，另一位细细地品味着琴声，一股和谐融洽的气氛涌上心头。山与水的和谐，水与山的互依护存。这首曲子告诉我的，就是一种融合的`艺术之美，这种美让我在聆听这首曲子是，心中只有高山与流水没有任何杂念，这种美正是这首歌的魅力所在·在我看来
这高山代表俞伯牙，而流水就是钟子期吧。两个人的友谊之深厚，就被融合在这首歌中，给人身临其境的美好感觉
之所以有了身边的这些艺术，生活才变得丰富多彩，让艺术伴我们一生，与我们随行。
流水的作文 29
喜欢流水，因为它像生命的律动，潺潺不绝，无论何时都会欢快地踊跃；喜欢流水，因为它是自然的乐谱，无拘无束，用自己的生命滔滔不绝地抒写或是宁静或是奔腾；喜欢流水，因为它宛如一位无形的哲人，包含着悠长的古韵沧桑，丰富着古老的哀怨离愁。
山林里，我静听溪水的诉说，鹅卵石般圆滑的声音飞扬在我的耳际，舒展我疲惫的身心。倏地，我呼吸到了恬静的湿润，我的眼前，呈现的是一幅古人肆意挥洒的水墨画，淡淡的墨香，像一股积蓄已久的力量，轻柔地散漫开来，那曲折的山溪如马良的神笔，在自然的幕布上记录着自己的色彩，自己的`神韵，自己的历史，急缓有道，化厚重于无形。
走出山林，华夏五千年的文明长河迎面而来，汉字像一朵朵跳跃的浪花，翻滚着文明的记忆。突然间，每一个汉字都化作了连绵不断的水流，顿、提、起、落，缓急有致，轻缓之处仿佛山间的清泉，叮叮咚咚，微风般灵动了一片心田；凝重之处好似雄浑的大江大河，不顾一切奔涌而来，磅礴的气势让你还没有来得及思考就已经被完全征服。自然的气息在这点、提、横、竖之间悄然弥漫。《兰亭集序》就是自然的宠儿王羲之在不经意间微醉在九曲流觞之中，飞泻的千古绝唱。
听着流水，歌声依旧，涛声依旧，上万年、上亿年义无反顾，像是一种历史的铭记，留下的弥足珍贵，流走的神采飞扬。
流水的作文 30
久久的伫立在流水旁，有时连我自己也无法分清流水和我，这空间是喜还是悲呢？记得有句话叫：落花有意，流水无情。
古往今来，花的怒放，人们称之为热烈；花的凋零，人们称之为悲壮。龚自珍不是曾说过：“落红不是无情称，化作春泥更护花。”不仅如此，花的生命不再是那“红消香断有谁怜”的结局，取而代之的却是“落絮无声春坠泪”的凄美。
“百川东到海，何时复西归？”真想不到这竟然成了流水无情的写照。一去不复返，这难道是错的吗？面对周围绚丽多彩的景色，它不为所惑，匆匆一瞥后便翻江倒海稍纵即逝；面对眼前的.危岩陡坡，它淡淡一笑，便奋不顾身地冲了进去。
它无情的舍弃了自己的发源地，无情的决裂了孕育了它的河岸。但这一切的一切只是它无奈的选择，为了它的理想，它的抱负，它必须勇敢地舍弃，果断地选择。曾经，白云、鲜花向他招手，鸟儿对他呼唤，但它却从未停下自己前进的脚步。因为它明白：如果贪恋身旁的事物，那么就将无法到达大海的怀抱。
有人曾一次次地质问：流水，你为什么不能停下脚步，而选择无情的离去？而我却要问：流水，为什么你能够奋勇前进，直入东海？
其实，“落花有意，流水无情”，这是谁也无法改变的事实。人生中有许许多多的事情只是处于一种无奈，而并非属性。就像这流水，谁又能真正地理解它呢？
流水的作文 31
清晨，大余县，被吞没在雾似的云海中。
章江河，这座小城中的一条纽带，如婴儿在柔白的梦中轻轻的喘息，气息化作沉浸在往事中的轻云淡烟。去学校的路上，早餐店的阿姨翻腾着要出锅的面条，一团团棉花似的雾气染上她们的额头，凝成汗珠。行驶在店前河旁，即使冬天也有丝温暖。桥边的扶栏，几个市民望着雾气霭霭的'河面发呆。章江水上的绿波缓缓推着几只小竹筏漂动。河岸边的人把水浇到菜中，于是绿油油的白菜上也有便有了波纹。风一吹，河面上的倒影跃动起来，好似把整个大余浓缩在了这平缓的河水中，水中是人们勤劳工作的笑脸。过了桥，时光似乎已然倒流，只剩下一片风轻云淡，一滩流动的水，章江水。
看上去，它也许永远不及泰晤士河的雄壮，密西西比河的浪漫，长江的广阔。它只是静静地，独自地流着，深远着。在我们眼中，它是平凡的，却也是不凡的。
章江河做着一条纽带，左手牵着内良，右手握着章江。它曾把小城二分东西。作为母亲河，让东城西城分享到了同样的幸福。在河旁梅花盛开的时候，它把河边牡丹亭的风景文化涂上神秘的气息，一丝跳脱尘封的生气。水是缓缓地，细细的，却也是浩瀚的。它是一位深沉的老者，日暮苍山，雪月风霜，守护着小城，目睹着世世代代的成长。
流水无疆，流水缄默无言。融入世间冷暖，吸收它所淌过之处的历史；为这座大余城缓缓地奔跑着，流出一滴滴汗，散作雾气漫入空中。
流水的作文 32
记得还在上幼儿园的时候，有一天爷爷带我来到奶奶经常去洗衣服的小河边，河的上面有一座很古老的石桥，小河的两边住着许多人家。这时，爷爷就教我念一首古诗：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”我似懂非懂地问爷爷：“这首诗是写三墩吗？”爷爷说：“不是的，但三墩也有小桥流水人家。”爷爷还告诉我，三墩是个水乡，因为以前水上有文星墩、灯彩墩、水月墩三个土墩所以叫三墩。三墩有很悠久的'历史，以前被人称作“小上海“”。
从此以后，爷爷经常带我来小桥边玩，我一边玩一边听爷爷讲三墩的故事：“爷爷和奶奶五十年代就来三墩教书了，那时的中国都很穷，三墩也一样。整个三墩地区没有几所学校，有的学校是用破庙当教室。现在好了，三墩的马路越来越宽，房子也越造越多。现在三墩不仅有中国最大的大学浙江大学，也有杭州有名的杭师院附属高级中学，明年你们新校舍建好以后也将成为一所很漂亮的小学。现在不出三墩就可以从小学上到大学，所以生活在三墩是幸福的。”听了爷爷的话，让我了解了三墩的昨天和今天。
前几天学校组织“爱家乡”图片展览，老师让我为展板画一幅三墩的画，我就画了一条清清的小河，河上是一座石桥，水里有几条船，河的两岸种着许多花草树木，绿树丛中是我们的家园，画的题目是“小桥流水人家”，我想三墩的明天一定会是这样，也许比这更美！
流水的作文 33
流水属于广阔无垠的天空、无边无际的大地和浩瀚深远的海洋。平时流水平静、澄澈、清凉，若非人类的破坏，水绝不允许非自然的杂物来扰乱自己，染黑自己。它保持了一种纯洁，连白色也无法比拟的完全的透明，高傲地接受了各种生物的审视。因为它了解，无论什么生物都会而且一定会对自己的无瑕而崇敬。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”流水是热烈且有激情的，它用泛起的白色浪花书写着自己内心的兴奋。当我们把手伸进水里，仿佛可以感受到它灼热、执着、沸腾的激情。流水上下翻腾，无论遇到什么都不在乎：高耸的悬崖，锐利的岩石，水都不放在眼里，仿佛世间没有什么能阻拦它的前进。那“飞流直下三千尺”的瀑布之水，更是无所畏惧，给人一种难以抗拒的.傲世情怀。
人有一颗宽容的心，或许流水也会有一颗宽容的心。无论多少怪石林立，流水都斗折而行，平静地容纳它们。千百条溪流汇聚成江河湖水，润泽滋养着天地生灵。无论黑白黄红还是青紫绿蓝，水总是毫不嫌弃地亲近它们，表现出旷达与宽容。
流水，多像一个风情万千的女子，有着婀娜多姿的柔情，我被她的妩媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有着淡泊从容的风度，我被他的智慧而折服。
流水甘愿而且是乐于自处下位的，流注于世人所厌恶的卑下之处，不求万物的回报，只愿生灵的不息。
我恍然大悟：清澈宁静、激流奔放、宽容旷达、滋养万物、不求回报，这就是流水，同样也代表了一类人。
流水的作文 34
流水变化多端，喜怒无常，性格也是多样的。
流水是柔弱的。当一股小溪遇到坚硬的岩石，它就会绕开，从不与岩石争锋。老子在《道德经》中就曾说过：“天下莫柔弱于水。”
流水又是坚强的。虽然流水很柔弱，但它却可以凭借自己坚韧的力量，在坚硬的'岩石上留下自己的痕迹。你看那河滩上的鹅卵石，不正是长年累月经由河水的冲刷，磨圆了石头上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗话说：“一方水土养一方人。”流水所到之处，滋养了万物。古代社会的部落，一般都是在流水边建立的。直到今天，在流水边生活的居民、建立的城市，都十分和谐，居民丰衣足食，城市发达繁荣，这一切，不都是流水给予的吗？
然而，尽管流水十分慷慨无私，但也会发脾气。一旦它发脾气，就算有千军万马，也阻挡不了它的脚步。洪水泛滥之处，一片汪洋，满目疮痍，一点也没有柔弱的姿态，反倒像一个到处欺负人的恶霸。
流水有时也十分平静。江面一望无际，看上去与平坦的地面没什么区别，又好似一面细长的铜镜，没有一丝浪花和波纹。更像位老者，静静地坐着，但正是这宁静之中，蕴藏着活跃的思绪。
流水，柔弱而坚强，能在岩石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，给予了我们生命；流水，平静而富有激情，看似平静的水面下暗流涌动。
观流水的性格，发现大自然的鬼斧神工，更让我学会了如何面对人生的种种挫折。
流水的作文 35
在富有魅力的南长区，有着一道亮丽的风景——小桥，流水，人家——古老的清明桥，柔美的古运河，神秘的水弄堂。
清明桥，原名清宁桥，它已经四百多岁了。这一座单孔石拱桥横跨古运河，历经沧桑，每一块灰色的砖头上都留下了岁月的痕迹，古老而又朴实。
古运河，悠悠地穿过清明桥，河水清澈，就如同居民们的`心一样清澈，古运河用它的水哺育着两岸的居民，如同一位母亲。碧蓝明净的古运河，像一匹美丽的蓝缎，终年不息，缓缓流淌着。白天河上帆影点点，汽笛声声，船来轮往，交织着一片兴旺与繁忙；入夜，河面银波粼粼，映着满天星斗，细浪轻轻拍打岸石，仿佛在娓娓讲述着古老神秘的故事。
居民傍河而居，古运河两岸的水弄堂，是最具特色的水乡风景。白墙黑瓦的房网高低错落，诗情画意。白天人家临窗面水，夜晚船家橹声灯影。每逢下雨，丝丝细雨飘飘洒洒在这错落有致的瓦房上，仿佛蒙上了一层薄纱，神秘而又不失柔雅。
好一幅《清明上河图》啊！这样的小桥，流水，人家，怎么会不令人流连忘返呢？清明桥、古运河、水弄堂是南长区的骄傲，无锡市的骄傲，更是中华民族的骄傲！它们伴随着我成长，如同我的亲人，我爱它们，希望有更多的人来欣赏它们的美，希望它们能“申遗”成功，希望每一个人去爱它们，保护它们！
愿这幅和谐美丽的画卷永远保留下去！
流水的作文 36
我奶奶家，就住在昌国大桥的旁边。那古老的石桥，一年四季讲述着遥远的故事。
那清澈见底的的小溪从大明山脚下流出，经过石桥流向大海。
小溪的宽度约五六米，但是他是孩子们玩耍，小鸭子嬉水，妇女捣衣的好地方。特别是在夏天，早晨，就可以听到妇女清脆的捣衣声，唤醒了小鸭子，嘎嘎地叫着。这时，一群小孩子欢快的奔到了溪边，用小石子扔向小鸭，但小鸭子们没有吓跑，反而追过来，愤怒地盯着你，好像在说：‘‘你们别把石头扔向我们，不然我要咬你们！’’小孩子的嬉戏声，妇女的捣衣声，小鸭子的叫声，小溪流水声，做成了一曲农家交响乐。溪面上偶尔有几只小鸟掠过，当小鸟站在溪边的石头上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音
一座高大的石拱桥，横跨在小溪上。中午，烈日当空，太阳激情地把阳光洒向大地。老人与小孩坐在桥洞边乘凉，洞下凉风习习，那一丝丝微风拂去了人们脸上晶莹的汗珠。一些老头儿坐在凳子上，谈古论今，讲三国，谈刘备……
晚上，人们都休息了。村子里一片寂静，只有知了欢快地叫着。一轮明月嵌在天空中。小溪微微作响。在月光的照射下，可以看见桥上长满了青苔，他没有垂柳婀娜的`舞姿，没有桃花那么艳丽，可他却诉说着石桥悠久的历史。它与明月映在水中，人们能感受到他朴素的质感。
我爱家乡的石拱桥，爱家乡的小溪，更爱这一副和谐的画面！
流水的作文 37
我的家乡有一条小河，河上横跨着一座不知名的小桥。这看似普普通通的一处景，给我们带来的，却是无尽的欢乐和便利。
小河非常清澈，鱼儿在里面愉快地舞蹈，小田螺也躺在一边悠闲地睡懒觉，蜻蜓也不住地点着水，一切都充满了生机。
小桥的年龄应该也不小了，石块砌成的桥身弯曲着，仿佛在欣赏水中的美丽景色。桥的两侧被河水冲击着，深绿色的苔藓在水中时隐时现。鸟儿也经常停在桥头，放声歌唱着。
这座小桥，总是很热闹：挑着担子来打水的人、扛着钓竿来钓鱼的人、抬着水桶来洗衣服的人、还有来玩水、捉鱼的小孩子们……每当人们从这里经过时，都会望望这条明如玻璃的.透明丝带，看看水中游来游去的鱼儿，轻轻摸一下石桥上粗糙的石块。深呼一口气，仿佛融入到了大自然中。
傍晚，在河那边劳作的人们回家时，都会三五成群地走过小桥。他们高声谈笑着，分享今天的劳动成果。
渐渐地，声音越来越小，越来越远，河面上、桥面上都撒上了一层薄薄的、皎洁的月光。灯熄了，人们进入了甜甜的梦乡，静寂笼罩着整个小村庄，鱼儿也钻进水草里休息，飞鸟也飞回树林，找到自己的巢，睡着了。
月光依旧皎洁，小河也披上了银白色的薄薄的睡衣，我们的小桥流水人家，全都沉沉地入睡了。
流水的作文 38
“哗啦，哗啦，哗……”
小河边，什么声响和着湿漉漉的蛙鸣在清澈的河水上掠过，一声轻，一声响，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。
哗啦哗啦的小河日夜不息地流淌着。在清晨，太阳刚刚从地平线上升起来，睡了一晚的小河就要开始换衣服了呢！试试这件，试试那件，怎么也下不了决心，于是小河一会儿是蓝色，一会儿是紫色，一会又是黄色。可爱极了！
在可爱清澈的小河上架着一座石桥，这石桥是小河两边的村民互相“串门儿”用的。举个例子吧，比如：清晨，男人们带着男孩子走过了石桥去劈柴，赶集。午后，妇女们会带着一箩筐一箩筐的`衣服来到石桥边，抄起木板边捣衣边谈天，待到夕阳西下时，才面带微笑在石桥上告别。
到了过年，用处就更大了。家家户户都要走到这石桥给邻里们送“年礼”，来表达自己对新一年的美好祝愿和向往。
在小桥的四周，全是白墙黑瓦的房屋，在这朴朴素素的房屋里面，住着一户户憨厚的人们，他们的脸上时时挂着朴实的笑，这种笑时城里人学不会的，那是质朴的笑，那是纯洁的笑。总觉得那笑好看，可又说不出好看在哪儿？我想，那是心灵中的美好的笑吧……农村人总是那么朴实，实实在在。
“哗啦，哗啦，哗……”
在这月明人静的夜里，仍是那小河的流水伴着湿漉漉的蛙鸣响了起来，“哗啦，哗啦。”那欢快、柔美的声音在拂面的微风中传得很远很远……
流水的作文 39
时光流逝飞快，飞逝的往事却已不在。一切的一切，已不同于当初，儿时的美好，早已随风飞散于天际。
儿时，故乡房子附近挨着一条迂回的小溪，幼年的我，常在溪边玩耍，嬉戏。小溪清澈，可以看见水底的石头和在石缝间钻来钻去的小虾。溪水在阳光下，总是闪着金灿的光，像镜子，却总是破碎并流动着。
六七岁的时候，我常带着一个空瓶子，到溪中捉小虾，那时我还不会游戏，也不需要这一技能，因溪水很浅，踩在水底只没过半条小腿不到。溪水不停流动着，舔着我的脚丫，有一种想冲起又冲不走的无奈。我透视着水底，那一只只灵敏的`小虾却逃不过我的眼手快，见一个抓一个，不等它小钳子扎到我便丢进桶中。活的小虾壳十分透明，只面露出那萤灰色的背梁。一节节的软腰在手上抽动。我常抓了四五只，便提着桶，带着收获回家了。
溪边长着几棵垂柳，一棵棵“长发及腰”，每遇微风，将柳条吹到溪面，枝头轻轻一点流水，很是美丽。看到那掉落的柳叶随着溪流漂走，我顿时来了灵感。我将学会的纸，船折好，放入水中，不用帆，不用桨，随着浪就能驶向远方。软纸折船易沉，我便用硬纸折，浪花拍打着石头，也将彩色的小船漂向远方。
时光一转眼就从指尖飞逝了，一转眼就小学五年级。我还是每到放假就迫不及待跑回家乡。然而，故乡的一切也随时光改变了。童年的小溪，如今却已被污染，发黑，以及干涸。童年的一切，也以随流水冲走，消失了。
流水的作文 40
在我成长的道路上，我欠下了许多的账，今天，我就来清点清点。
古人言“身体发肤，受之父母”，父母辛苦养育我十二载，这其中的艰辛不言即明，再加上我们这些年来让父母受的累，受的气，更是数也数不明白。父亲在外奔波，不经意间，无情的岁月在父亲的额头刻下三道深刻的皱纹，父亲的黑发中也多了几根银丝，这不正是我欠下的账吗？还如歌词中所说：“希望时光慢些吧，不要再让你变老，我愿用我一切还你岁月常留……”母亲辛苦怀胎十月，一日分娩，这是多大的恩德，我亲爱的妈妈，赐予我生命的女神，愿您青春永驻！
俗话说“一日为师，终生为父”，老师，辛勤教导我们学习文化，嚓，嚓，嚓的粉笔散下的细沙，不正是我们欠下的账吗？我现在的老师，非常和蔼可亲，面对学生时，永远笑脸盈人，耐心十足，从不体罚学生，而是耐心教导，可谁知道他们所付出的艰辛呢？我想做老师，做像我的老师那样的老师。转眼，中学三年期限将至，一想到就要离开恩师，小伙伴们，便十分不舍，我想说：“老师，您辛苦了！老师，我爱您！”……
这么多的流水账，我又该怎么还呢？
其实，很简单，只要我认真学习，取得好的成绩，多听他们的'话，长大后常回来看望他们，在他们眼中便是最好的回报！而在我身上的流水账，同样负于你们身上，他们是监督你最好的工具，千万别辜负这些对你有大恩大德的“债主”哦！
流水的作文 41
在一个月黑风高的夜晚，小河身边的栀子花静静地开了。
第二天早晨，大象爷爷是第一个来到小河边的，它被震惊了，平时平淡无奇的小河，今天却格外的美丽。它摇摇头然后再次看了看，是的，还是那条河，为什么？为什么？今天变得这么漂亮了？
一阵轻风吹来，一股香味流进了大象爷爷的鼻子里，轻轻地刺激了他的味蕾，只听一阵“哗哗”地响，一个东西落在了他的头顶，它用他那长长的`鼻子去把它拿下，只见一朵栀子花出现在了他的鼻子上。
“好香啊！”大象爷爷感叹道，就这样一股清香流进了森林。
因为栀子花，原来平淡无奇的小溪一炮而红，小溪边也热闹了起来，渐渐地人们也发现了这里，这里也成了森林保护区。
“我就不要让你们走，我要让这里成为一个永远出名的地方，好不好？”小河欢快地说，然后又大笑起来。栀子花沉默了，可它并没有作出反对的行动，但小河却开始行动了。
它叫大象爷爷来，拿了两块大石头挡在了小河的两头，不让进也不让出，栀子花被挡在了中间，此时，小河无法欢快地流淌了，森林又传来了一阵欢快的笑声。
一年后，因为小河没能流淌，水不能活动，水变得让人恶心，那些栀子花也烂在了河里，从此没有一个动物来这里，栀子花又开了，而那流水却不再淙淙……
流水的作文 42
从深山中沁出一弘甘甜的泉水，缓缓地流，叮咚、叮咚，流过那溪边的小木屋，流过四正四方的田野，穿过石桥，流入我的心间。
我喜欢一切富有诗情画意的'东西，北边那座石桥对于我来说，太完善了——没有雕梁画栋，没有金碧辉煌，她有的只有古朴与雅致，一个丰圆的桥洞在水中对影成双，几阶长着青苔的石阶通向桥中央，石桥不长，三两步可到对岸，却给人一种“台痕上阶绿，草色入帘青”的感觉。
桥下的溪水流得很有趣，一会儿急，一会儿缓，遇到大石块绕过去，到了由高至低的地方，便像一座迷你型瀑布，给人一种“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的幻想。
溪水来自茶花山上，通过成片的竹林，清澈见底的溪水中，时不时会夹杂着一两片落下的竹叶，竹叶仿佛一叶扁舟，越漂越远，最后不知去向……
我喜欢欣赏秋天的石桥与溪水，伴着一缕夕阳，迎着归巢之鸟，看看枫叶似火，闻着丰收的气息，饮一口溪水，千种万种景象积于心头，我想，只有唐代大诗人王维才能写出来，正如他的《山居秋暝》——“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹暄归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”
长久地生活在喧嚣的城市，会让我们的好奇心大减，为何不在假期亲近大自然，净化自己，让自己返璞归真，找回属于我们自己的美丽——正如故乡的小桥流水。
流水的作文 43
窗外的雨下个不停，像是不欢迎新学期的来临。
无论怎样，每次的开学，都预示着大风大雨的来临。我知道它并不是无法抗拒，只是当它又一次来了，我又一次失败的时候，似乎已经麻木，可是心还是隐隐作痛……
眼前还是春寒料峭，余寒犹厉的景象。理想中的春风和煦、春意盎然的景象却迟迟不肯来到。或许是因为心中的阴霾，使我看不到世界的变化，过往的'风景我也不曾留意。只是在一切已经逝去的时候，后悔莫及。
迈着沉重的步伐，脱着疲惫的身影。路漫漫似无了尽头，雨水拍打在身体上失去了知觉。强颜欢笑的背后是一张怎样扭曲的脸，坚强的外壳包裹着脆弱的心灵。人在黑暗中才会感到分外的孤独与寂寞。当雨水在脸上流成了河，泪水也终于忍不住与其为伍。当分不清脸上趟过的是雨水还是泪水的那一刻，心感到支离破碎。
突然觉得流水无情。又记起有人叹过“落花有意，流水无情”。花的生命已不再是“红消香断有谁怜”的结局。取而代之的是“落絮无声春坠泪”的凄美。
但流水，无情，因为它一去不复返。正如“百川东到海，何时复西归？”虽然无情，但有勇气。无论悬崖峭壁，海滩暗礁，认准了目标就直往前冲。终有一天会胜利。我是不是从无情中，悟出了一点有请的东西？
失去了温暖的心需要追寻阳光。所以，我要看着太阳升起的地方，奔向阳光！
流水的作文 44
10岁那年，我开始上三年级了。村里流传一种说法：读书读到三年级，爹妈管教要加紧。开学之初，老师来到我家，对我的父母说：“你家的伢子读三年级了，对他的学习要抓紧一点，管严一点，三年级是一个关啊！”
此后，我去上学的时候，母亲总不忘叮嘱一句：“在学校里要好好读书！”在这之前，她总是说：“在学校里莫跟别人打架！”
一个星期天，母亲到门前小溪里去洗衣服，我夹着语文书也跟了去。我坐在溪边一块岩石上，捧着课本一本正经地朗读。
母亲停下手中的活，对我说：“宏仔还在看书哇？”
我说：“是啊，老师说要抓紧嘛！”
母亲指着溪水说：“古话说得好，流水不争先。读书不能靠一时性急，想读就猛读一气。你看，这水慢慢地流啊流，不争先后，而是一点一滴地积蓄力量，到时候，有力量了，还在乎什么先后呢？”
我问：“妈，你是不是说不要看书哇？”
母亲说：“不是不要你看书，而是该看书的时候就好好看，该玩的时候就尽情地玩。你越要争先，越争不到先，做什么事都要慢慢来，一口吃不了一个胖子！”
母亲的话一说完，我就扔下书本，一头钻到皂角林里，采摘皂角。在我看来，那是再好玩不过的了。那个阳光灿烂的上午，我在皂角树上尽情地享受着玩耍的`快乐，母亲洗好衣服的时候，我的衣服兜里装满了青嫩的皂角。
从此，我的脑袋里装下了这么一句话：流水不争先。
流水的作文 45
流水潺潺，滋润万木，孕育生机。
——题记
人说书如流水，凡是流水经过的地方到处充满春色。我道阅读乃淌过心中的流水，滤去污色，留下清凉。
当流水回到从前。民族的重任压在他一人身上，生活的压迫使他勇敢地站起来反抗。铁骨铮铮，荆轲勇进秦王阁。然而“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，荆轲这位英雄倒在了血泊之中永远没再站起来。但荆轲刺秦王仍传为佳话，流传千古。是流水让我认知了一个英雄，我为他所钦佩。
流水把我带到秦始皇陵兵马俑前，我惊呆了。眼前是多么宏伟、壮观。这是一个至高无上的统治者的欲望，这又是万千劳动者辛苦的结晶。看着这兵马俑，不禁让人肃然起敬。秦始皇陵兵马俑，你虽已跃千年，却还有那份生命的宏伟。流水让我知道，生命是短暂的，这对于碌碌无为的人说；生命又是永恒的，这对于精神永存的人说。流水告诉我，我应该选择后者，选择生命的'永恒。
水继续流淌。屈原的“吾将上下而求索”；司马迁的不畏坚难写《史记》的情景；大观园里的悲凉画面印在心间。它让我知道旧社会的封建压迫和人民顽强的生活。让我深知作为一名学生自己应担负的重任。
阅读如流水，它淌过我心，使我更加明确自己的目标。花时间阅读吧，它是你才智的源泉！
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