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熟悉的风景作文

时间:2024-10-16 23:36:14 推荐作文 我要投稿

有关熟悉的风景作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的熟悉的风景作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关熟悉的风景作文三篇

熟悉的风景作文 篇1

  总认为风景应在远方,总认为山就应该是峭壁突兀,水就应该是白浪滔天,所以我一直梦想能离开这片土地,去远方,去寻找梦中的风景。直到前不久,远方的朋友来信说:“我最喜欢的就是你家乡的风景,温柔的山,清澈的河,屋后有树,堂前有花,一切都仿佛是一幅灵动的'水彩画。”

  看完来信,我惊讶了。于是,我重新打量起这块熟悉得不能再熟悉的土地。

  印象之中,山依旧是那山,水依旧是那水,人的面孔也不曾改变过,多年的记忆仿佛是一幅幅临攀逼真的图画,即使有些改变,但不起眼,仿佛不刻意寻求,就不知道今天头顶的云并不是昨天的云。穿过温暖的阳光,漫步田野,蓦然发现,印象这东西骗了我。

  山依旧是那山,没有增高,也不曾削减,依旧温柔地连绵起伏,只是不见当年的灌木丛,翠叶繁盛的橘树代替了它们。青青的橘子安静地挂在枝头,享受着温暖的阳光。

  水依旧是那水,静静地泛着浅浅的涟漪。小鱼小虾畅游其中,只是不见当年棱角分明的岩石。因上游建了水库,沙道筑起了护堤。

  房屋也早已不是那雕龙刻凤的旧式房屋。放眼望去,各式洋楼掩映在绿阴之中,仿佛一只只在树梢憩息的鸟儿。

  水乡的木桥藏到了人们的记忆中,因为汽车要进村,宽宽的水泥桥更实用。老石匠满怀喜悦地在石栏杆上雕上驻桥石狮,雕上二龙戏珠。

  这分明已不是记忆中的家乡,我已不再熟悉这里的风景,但我熟悉创造这美丽风景的人们。

  很感谢那位朋友,她的一席话让我领略到了最熟悉的风景的美丽。于是,我回信说:“没有去过的远方固然美丽,但我们居住的地方,也许就是最美丽的地方。只是因为我们太熟悉了,而没有用心去发现。”

熟悉的风景作文 篇2

  我以为最美的风景在大自然,从来没想过在我最熟悉的地方存在着最美的景色。那些时光那些岁月,只能成为记忆中的残片。每个人,每件事,也许会有一天明白,现在的才是最好的。

  不要失去时才知道珍惜,到那时,什么都完了。后悔又有什么意义,只不过是颓然的伤悲,现在的我们什么资格都没有,有的只是等待和做到自己的责任。以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除障碍。这是我对生活的态度,也是我所希望做得的,做人何必太较真,太在意的,往往失去的越早。

  有很多我们真的做不到,有许多也是我们阻止不了的,很多的很多我们无法去改变,往往只能改变自己去适应这个世界。世界存在的法则是“弱肉强食”,让我们不得不去努力,踩着别人的尸体,一步一步走向世界的巅峰,一生中都在算计着,一生都处于疲劳的状态,心灵从来没有放松过,再熟悉的'也总会变成最陌生的,是世界的法则逼迫着我们变成了最陌生的自己。什么都不会让我们放松对人警惕,再善良再无害的人,在我们眼中也变成了最危险的。那些熟悉的地方,熟悉的风景,我们不会再拥有,那些唯美的记忆。

熟悉的风景作文 篇3

  整日只顾低头行路,行走在校园中也是脚步匆匆,在一次不经意中忽然发现:窗外的串串紫荆花怒放枝头,白玉兰朝天开出了绚烂的花朵,桃花儿也绽开了笑脸,草坪上小草也开始疯了似的生长……校园里处处春意盎然,好一派生机勃勃的景象。 呵,总认为校园已很熟悉,就在这熟悉中错失了一次又一次驻足欣赏的机会,就在这熟悉中不再有好奇的心情,渐渐地“麻木”了心灵。没想到,这熟悉的风景竟然这么美。

  怀着这样的心情,踏着清晨的第一缕阳光,走在上班的路上。王校长照例站在门口,微笑着向每位老师和孩子示意,把他最灿烂的笑容和最快乐的心情带给大家。刚进校门,“老师好!”“老师,早上好!”孩子们的声声问候便响在耳边。“老师,我来帮您提吧!”平日里最调皮的孩子从圆厅跑出来,接过,不,可以说是抢过我手里的手提袋就往教室里跑。教室里,早到的孩子们忙着往下放椅子,还有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍。看着他们娇小的身体站在高高的椅子上,用略显笨拙的动作一点点地擦着。最高处够不着的就用力甩起了手里的抹布……这样的场景又是这样美!却几乎要被匆忙行进的我给忽略了。接过孩子手中的.抹布,动手把最高处的黑板擦拭干净,示意全体孩子落座,将清晨的第一声问候送给他们,将早晨最灿烂的微笑送给他们,我们又开始了今天的故事旅行,开始了今天的“日有所诵”……

  常听人说:熟悉的地方没风景。是啊,总认为太熟悉了,整日只顾低头赶路,却从没有停下脚步来细细欣赏。总是在匆忙中催着孩子吃早饭,催着孩子走快点,催着孩子写作业,催着孩子……是啊,我们的催促太多了,孩子已经取得的巨大进步,也在我们的催促中变成了缺点,孩子的快乐也在我们的催促中悄悄溜走……想想,生活本就是种心情,抱怨的叹气也是过,忙碌的催促也是过,用心地享受过程还是一样的过,为什么不让自己的心情好一点,在我们的细细欣赏中品位生活,欣赏孩子的进步,享受孩子的成长呢?

  这不,孩子们为学校文化广场活动准备的摄影作品交上来了,看到照片上孩子们脸上灿烂的笑容,听到孩子们看到照片上的风景时说:“噢,这是我们的社区,原来她这么美啊!”“哎呀,这株桃树太漂亮了!”“它就长在我家的院子里呢!”呵呵,谁说熟悉的地方没风景。只要您细细地欣赏,这熟悉的风景最美丽!您说呢?

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