蜡烛的作文

时间：2023-04-26 16:27:52 推荐作文我要投稿

蜡烛的作文(15篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的蜡烛的作文，希望对大家有所帮助。

蜡烛的作文(15篇)

蜡烛的作文1

　　“呼呼呼”晚上的风特别大，大家都关上门窗，躲进被窝里了。忽然，屋子黑了，在往外一瞧，整条街都黑了，大家可能会说，停电了吗？跳匝了吧！肯定是保险丝烧坏了，还不快去修。哈哈，大家都猜错了，是为了祈祷灾区孩童，大家以蜡带灯，以表心意，可惜。风妈妈打了个哈欠，蜡宝宝全感冒了。后来，大伙儿有将蜡烛点燃了，我有翻开书看了起来。

　　渐渐的，我发现蜡烛晶莹的蜡泪顺着光滑的身躯流了下来，我看着蜡烛，心中有一种怜爱之情，蜡烛为了人民的光明牺牲了自己光滑珍贵的'身躯。虽然蜡烛的光没有台灯的亮，也没有日光灯的美丽，更没有大街上霓虹灯那么灿烂，可它却有一番意义。想到蜡烛，我有想到具有蜡烛品质的人，那就是一一警察。警察常常奔波在工作岗位上。就拿上个星期天来说吧，我和妈妈正在逛街。走着走着，突然看见十字路有许多人围在一起，我和妈妈走进一看，原来是两辆车轻微擦破，可车后堵了一排车。

　　警察们正在忙前忙后地将两辆车分开，并舒同体后面堵的车。我看见交警叔叔正拿着红绿旗指挥者人员和车辆，让大家听从指挥，车很快疏通了。一直没放下红绿旗的交警叔叔这是才感觉到受在酸痛。他并没有说出来，只是甩了甩右手，又去工作了。记得高尔基说过，给，永远比拿好。蜡烛也是如此。

　　他把自己全奉献给了人们，自己永远不图虚名，人们无论把它放在哪里，它都无怨无悔。我喜欢蜡烛，更喜欢有蜡烛那种品质的人。蜡烛燃烧了自己，也照亮了别人。蜡烛，你是人类的榜样，人类为你自豪，为你骄傲。

蜡烛的作文2

　　蜡烛是最普通的。瞧，它只有一寸来高，没有好看的外表，放在家里面最不起眼的角落里或是抽屉里。但是，一旦家里停电，它就发挥出不可估量的大作用。因为我家住在农村，所以经常停电，需要用到蜡烛。

　　有一次晚上我正在写作业，突然停电了，屋里一片漆黑，伸手不见五指，我迅速跑到客厅打开茶几的抽屉，取出来一根蜡烛。我把蜡烛点着放在了我的写字台上，火苗闪闪，蜡油滴滴，无声无息地把光明送给我。我就继续写作业，突然刮来了一阵风，蜡烛一闪一闪的，我突然想起了一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　是啊，我们的老师每天披星戴月，早出晚归，为我们备课、上课、批改作业，把她一生学到的知识毫不保留地教给了我们，有时到了周末也不能休息。还有清洁工人，他们每天早出晚归，打扫卫生，是我们城市的`美容师。还有交通警察，他们不管是酷暑还是严寒，一年四季默默无闻地指挥着交通，保障人们的出行安全，默默无闻地奉献着，这些不也是蜡烛的精神吗？

　　想完这些我就一气呵成把作业写完，还把第二天要学的课程也预习好了。

　　夜深了，蜡烛流完了最后一滴蜡油，我却久久不能入睡……是啊，默默无闻、无私奉献，做人就要做具有蜡烛精神的人，我愿意成为一名具有蜡烛精神品质的人。

蜡烛的作文3

　　提到蜡烛，我很不喜欢这个东西，平平常常的蜡烛，很不起眼儿。但是，我们大家的家里都有蜡烛。有一次，我问妈妈：“妈妈，要蜡烛干什么，扔了吧！再说，难道这只又短又粗、又难看又矮小的蜡烛还有什么用处吗？”妈妈并没有给我答案。只是说：“等你该知道时你知道了。”

　　过了几个月，我们突然接到通知，说近几天突然要停电，我们个个提心吊胆，都说没电可怎么生活呀。有人去问那个女阿姨，说是要抢修电路。因为电路短，电业局怕居民们得不到用电，所以才来抢修。果然过了几天——停电了。我们楼上的小朋友们正在写作业，对突然的停电感到人心惶惶。正在这时，妈妈想了一个好方法——用蜡烛照明。真是个好办法！妈妈立刻点燃了蜡烛，屋子里被照得通亮通亮。我拿来了作业，开始做作业。这时，我被妈妈的话惊了一跳。妈妈说：“孩子，你还记得上次你嘲笑蜡烛的'那一段话了吗？可蜡烛呢，是不是因为你那一段话不给你照亮呢？蜡烛正如唐代诗人李商隐所说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。孩子，你要做个像蜡烛一样的人呀。”

　　那天晚上，我久久不能入睡。我没想到妈妈会用那样一大段话来回答我几个月前的问题。妈妈说的对呀。虽然那天晚上已经过去，妈妈的一席话却深深地印在我的心里。

蜡烛的作文4

　　上课了，老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我带来了一根有魔力的蜡烛，大家想见识一下？”可我却想：老师又在玩什么花招？蜡烛怎么会有魔力呢？

　　道具有：有红色的蜡烛，白色的打火机，同学们看着道具议论纷纷，教室里突然炸开了锅。

　　老师开始表演了：只见她左手拿着蜡烛，右手拿起打火机，她用打火机“啪”地点燃了蜡烛，蜡烛开始燃烧了起来，教室充满烛光，顿时变得温馨起来，同学们瞪大眼睛，盯着蜡烛，生怕错过一场好戏，老师吸了一口气，好像要把教室里全部的空气都要吸进她的`肚子里，“呼”老师吹灭了蜡烛！老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声，奇迹出现了，火苗随着气体飘动的方向，似流星一样滑向烛心，死灰复燃。火苗又点燃了，我们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“离2厘米远，为什么能点燃呢？”

　　我也百思不得其解。就在这时，许多“挑战者”冲上讲台，也要试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，而走下去的时候，却都像泄了气的皮球，垂头丧气的。“难道老师真的有魔法？或者，蜡烛真的有魔力，只听老师的指令？可她没有念咒语呀！”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理：蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧，蜡烛熄灭后，冒出的白烟，就是蜡油，所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

　　这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验，而且还懂得了一个科学原理。

蜡烛的作文5

　　最近，因为马上要退休，我开始清理散放在办公室各个角落的东西。当我清理书架的时候，发现放在书架底层抽屉里的一包蜡烛。

　　想不起来这包蜡烛是谁，在什么时候放进去的，甚至在这里放了多长时间都无从考究了。只是看到包装纸已经撕裂，勉强把六根蜡烛拢成一捆，外面蒙上了一层厚厚的灰尘。

　　我把蜡烛拿出来，问同事们那个需要，周围的同事忙不迭地摆手。刚来不久的小刘快人快语，随口说道：“这都什么年月了，谁还用它呀，快扔了吧。”

　　拿着这包蜡烛，我却怎么也舍不得扔。

　　蜡烛在当今城市里确实是百无一用的累赘了。可是在我们下乡那会却是舍不得用的好东西。

　　记得，我刚刚成家那会，晚上常常没有电，只能点煤油灯照明。煤油灯这东西捻子小了不亮，捻子大了烟又很重，一会功夫满屋子是烟不说，还有很浓的煤油味，呛得人直咳嗽。第二天早晨起床，两个鼻孔都是黑的。直到家里有了小孩子，害怕烟和煤油味熏坏孩子才换上蜡烛，而且还不是经常用。

　　我捧着这包蜡烛想，你真是生不逢时啊。如果你早生几十年，人们不得当宝贝争着抢吗？当今出生也罢，你也选个地方，如果这是在偏远的没有电的山区，你不照样可以大有用武之地吗？如今，你出现在拿电灯不仅为了照明，更多的是用来装饰的`城市，哪里还有你的存在的必要。尽管你与文雅、高贵的书同出一门，但是，你没有了燃烧的机会，你的价值又如何体现呢。

　　由此，我想到了人，想到了人的生命。人的一生重要的不是得到多少钱才、权势，而是你的生命有没有充分燃烧。否则，就像这包蜡烛一样，独处高阁，却无价值，成为唯恐避之不及的累赘。

蜡烛的作文6

　　前几天晚上又停电了，楼上楼下的人不约而同地拿着手电筒作为自己的指路明灯。手电筒的光柱有的从楼上照到楼下，有的从楼下照到楼上，形成了一片交织网。

　　我从抽屉里摸出几根蜡烛，又找到了火柴，并把蜡烛点燃，房间里一下子就变得非常明亮了。黄黄的火苗跳跃着，有时向左倾斜，有时向右倾斜，活象一位体操运动员，显得十分可爱。但我想到蜡烛不久后又将后烧完，我又忍不住地长叹了一声。

　　忽然，一阵无情的风袭来，火焰被吹得摇摇摆摆，我真担心火被熄灭了。但是无论风有多大，火焰还仍然在蜡烛上，蜡烛没有停止为我服务。它是平凡的，也是无私的`。最后风走了，但没能带走火苗。

　　望着这刚才与风战斗完的胜利者，我情不自禁地为它喝彩。但蜡烛的生命始终是有限的，它在为人民服务完之后，便悄然无声地消失了，也许不会有人记住它，但是蜡烛仍然无怨无悔地奉献着，直到生命消失。

　　这不正是与我们老师一样吗？他们是教育前线的战斗者，含辛茹苦地培养出一代又一代的学生，劳心劳力，从来不求回报，老师只希望自己的学生能够努力学习、健康成长而已。诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是一切为学生、为社会、为人民服务的真实写照。

　　蜡烛越来越短了，它的生命即将结束，但它仍然为我提供光与热。灯光越来越微弱了，可是我心理仍然觉得明亮。不久后，蜡烛结束了它那短暂的生命旅程，就在烛光消失的一刹那，来电了。望着蜡烛燃烧过后的痕迹，我决定长大后要做一个全心全意为人民服务的人。我也要做“蜡烛”，我永远都不会忘记那支为我提供光与热的蜡烛，因为那是我见过的最美的蜡烛。

蜡烛的作文7

　　今天，少年宫的黄老师神秘地说：“我们来玩一个有趣的游戏——吹蜡烛！”全班顿时欢呼起来。黄老师还宣布了游戏规则：全班同学都要参与，每人只有3次机会，脚不能越线。

　　比赛开始了，先是第一组的同学，他们排着整齐的队伍，个个抬头挺胸、得意洋洋地一个轮着一个去吹，但全都以失败而告终。很快就轮到我了，我一点儿也不紧张，心想：吹蜡烛对于我来说简直是小菜一碟！当我站在蜡烛面前时，觉得吹蜡烛并没有我想象得那么容易，但我还是深深地吸了一口气，用尽全力一吹，火苗只是把“头”缩了回去，然后再探出来向我，害得我白高兴一场。第二次，我又深深地吸了一口气，把气聚集在腮帮子上，脸圆得像气球，随时都要爆炸似的，嘴里喷出来的气流像一支离弦的箭，“噗”地一声射向火苗。只见火苗一闪，轻易躲过了我的攻击，仿佛在嘲笑我：“小子，想吹灭我，没门！”哎呀，气死我啦！第三次，我继续用气流攻击，但又被火苗躲过了，我无精打采地回到座位上，正当我垂头丧气时，突然听到全班“哇”地一声，我急忙抬头一看，原来是第三组诞生了两位冠军——朱小柔和郑旭诚，我好羡慕他们呀……

　　我今天吹蜡烛的.表现令自己非常失望，我懂得了不是凭个子高大就能吹灭蜡烛的，而是做每件事都要掌握方法才行。

蜡烛的作文8

　　在科技腾飞的今天，蜡烛的存在也无关紧要了，许多人都不甚在意它，随意地扔在抽屉的某个角落。可是蜡烛从来没有一丝怨言，没有一丝悲伤，依然安静地躺在角落里等待——只为黑暗时的燃起，光明时的熄灭。

　　在停电的夜晚，周围一片漆黑，这时蜡烛慷慨地点燃自己的生命之躯，直到化为灰烬。如果此时你仔细观察，你会发现蜡烛就象是你衷心耿耿的“仆人”，她燃烧的火焰，像一颗赤诚的心；顺流而下的蜡珠则是幸福的泪，诉说着奉献的欣慰！

　　“蜡炬成灰泪始干！”

　　是啊，蜡烛从来不图名利，不出风头，默默地奉献自己所有的光和热。由此，我想到了我们的老师——不辞辛劳地培育着我们，日复一日，年复一年，坚守在平凡而伟大的岗位上，毫无保留地把自己的学问传授给我们这些无知的学生，或苦口婆心，或淳淳善导，不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的.道理！老师就象是蜡烛，燃烧自己，用满腔的“热”温暖着我们的心，用生命之“光”为我们照亮了前进的道路！

　　蜡烛从来不图回报，倾尽所有，默默地奉献自己全部的光和热。由此，我想到了——招之即来挥之即去，常年累月“伺候”着我们的父母。只有在我们饿了、渴了、受伤了，才会想到他们，平日里还嫌他们罗嗦，唠叨。

　　从蜡烛身上我还想到了众多的幕后工作者，他们燃烧自己的光和热，只为衬托别人的灿烂与辉煌。从蜡烛身上我明白了：生命的意义在于奉献而不在于索取，所以我要做一个具有蜡烛品质的人！

蜡烛的作文9

　　在这个地球上，有无数根蜡烛。古人曰：“禽有禽言，兽有兽语。”那么，蜡烛也有它们自己的语言。

　　一对蜡烛夫妇在中国的某户人家家里对话。“亲爱的，为什么，我们蜡烛一族的命运如此悲惨？”蜡烛妻子说道。蜡烛丈夫闻言，放下手头的事儿，反问道：“你为什么这样子说？”妻子咬紧牙关，之后才说：“以前，我们的老祖宗为人类进尽躬尽瘁，在夜晚，为他们点燃光明。可是现在呢？为什么现在蜡烛小朋友们却被当做生日蛋糕的陪衬，燃尽生命后，便被人类残忍的扔掉。你说，为什么我们要遭受这样的命运？”

　　丈夫听了，叹了一口气，说：“我又何尝不是如此烦恼？但是，我们已经算好的了，你看看牛家族，为人类耕田种地，换来的确实被残忍地杀害！”妻子听了，不禁鼻子一酸，流下泪来，低声说道：“为什么会这样，我们受苦，人类享福！如果还是这样子下去，我看，人类们迟早就要灭亡的！”妻子恨恨的`表情，愈让丈夫无奈。

　　有苦不能言啊，这才是世界上最痛苦的事情。

　　夫妻共同祈福道：“神啊，请求您不要再让人类大肆破坏我们了！拜托了，请让我们一同过个好日子，不要再让这些愚蠢的人类再度破坏我们了！所以，拜托了！”

　　这对蜡烛夫妻并不知道，每一天，会有多少除了人类的生物，这个样子祈求保佑啊，愚蠢的人类们，请你们不要再这个样子下去了！不然，你们得来的，就只有灾祸！

蜡烛的作文10

　　蜡烛是什么?蜡烛不仅是人们生活中一颗小沙粒，还是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我们却离不开它。

　　蜡烛的一生很平淡，白的、红的、五颜六色的，头上竖着一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容它矢志不渝的精神。

　　是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生都是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着明亮。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途。

　　玉柱似的白烛安送西去的灵魂;玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭;五彩的生日烛象征着又一岁的开始……每一根都洋溢着对往事的怀念，对往后的期待。在微微烛光下读书会感到温暖;在微微烛光下行走会感到安适;在微微烛光下庆祝生日会感到幸福。

　　在赞颂蜡烛的同时，也不由得想到了孜孜以求、诲人不倦的老师。她就像蜡烛，时间的.火苗熔化着她的青春。老师是学生征途中的蜡烛，也永远是学生胜利的终点，而教诲则是那永远不灭的烛光，永远温暖着学生的身体，照亮着学生的心灵。

　　蜡烛啊!我赞美你，照亮了别人，燃烧了自己!为了人们的光明默默奉献着，毫不畏惧!

　　老师啊!我歌唱你，教导了学生，衰老了自己!为了学生的前途昼夜工作者，鞠躬尽瘁!

蜡烛的作文11

　　蜡烛是一种极为平常的用品。

　　蜡烛在现在高科技的生活中已失去了它的作用。可一到停电人们就翻箱倒柜地找出这些被遗弃的可怜的`蜡烛。

　　一天晚上，我正在写作业。突然，台灯熄灭了，到处一片漆黑。

　　“妈妈！”“倪童，你不要怕，妈妈点燃蜡烛就来。”过一会妈妈端着蜡烛过来了。我和妈妈在烛光下闲聊。妈妈问：“你喜欢蜡烛吗？”“蜡烛很小易带，在停电的夜晚可以照亮房间；蜡烛的价钱很便宜，穷人用不起电可以用蜡烛。”“你说的都对，”妈妈说，“蜡烛的优点很多，有一样最贵；蜡烛生来就很平常，不像小手电筒、工艺品那样小巧玲珑让人一看就生爱慕之心，必须在细心的人家才会出现，一当停电时才默默奉献，把光亮带给我们，自己却一点点的燃烧完。古人说‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’你这一滴滴蜡油不就像蜡烛的泪吗？它燃烧着自已的‘心’，直到烧完那‘泪’才会停止。那时，它就会被扔进垃圾筒里被人遗弃。”

　　我听完后点点头说：“是！”

　　妈妈又说：“蜡烛默默奉献的精神是值得我们学习的，你觉得蜡烛像你身边哪个人？”

　　我想了半天也不知道，妈妈微笑着说：“就在学校里呀。”我听了突然恍然大悟说：“是老师！”“对。”是呀，老师就像一个普通的蜡烛，燃烧着自已，默默奉献。把自已的知识传授给我们，告别了青春，当白发“爬”上她们的双鬓，她们无怨无悔。看着一班班接班人茁壮成长，脸露出甜甜的微笑。

　　“叮咚——”啊，来电了。妈妈又去看精彩的电视剧，而我却舍不得吹灭这根蜡烛，我觉得蜡烛的品格是多么高尚啊！

蜡烛的作文12

　　当我提到“老师”这个词是，许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”；有人会想到仅仅是职业身份的老师，还有人会想到自己的启蒙老师。

　　而我的老师呢，却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。

　　蜡烛呢，不管在什么时间，什么地方点。它都身穿大红袄，它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子，”可上天给你开一扇窗户，就会给你关上一扇门；而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。

　　有许多人问我：“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完，我一下打断了他：“谁说蜡烛没有感情、没有生命？”

　　对啊，不解释不代表真实：不说话不代表哑巴；不伤心、不难过不代表没有感情；躺在床上一动不动更不代表失去了生命。

　　你们都嫌弃蜡烛，嫌弃它的丑、它的无用，可你们谁也不知道，你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。

　　每当停电是，小小的房间里都会闪过火光，对，没错，这就是蜡烛！在你缓缓的进入梦乡时，都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自己的主人努力地燃烧自己，让主人拥有那对他来说微不足道的一丝温暖，尽管自己也只是“昙花一现”可又有谁听到过蜡烛的`抱怨，没有！因为在它的眼里，所有的人类都值得它献出自己的生命！

　　一想到蜡烛，你就会想到一首千古绝句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　这首诗歌颂了蜡烛的无私奉献的精神。也是它，让我明白了蜡烛的伟大，蜡烛成了我永远的人生老师。

蜡烛的作文13

　　一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“羊角辫”，这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品，它非常便宜，满世界到处都是。的确，蜡烛很普通，它的`一生很平淡。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。蜡烛油像一串断了线的珠子流下来凝固了。蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。即使电灯走进千家万户，但在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的作用。由此我联想到了我们的生命。

　　生命是一支蜡烛，而不是电灯或日光灯，因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。因此，我们必须珍惜自己的生命须知蜡烛是越用越短。生命是一支蜡烛，如果因为风的原因而熄灭了，你就可以用希望的曙光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实地奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中用博大的爱去温暖整个世界。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹。

蜡烛的作文14

　　生活是一个大课堂，生活给予我们智慧，给予我们欢愉，同时也给予我们启迪。在生活中，我们能够发现许多奇妙的事。大千世界，万事万物，都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察，必须会感受到其中的奥妙。

　　那是期末考试的前一天晚上，我正在书桌上苦苦思索一道难题时，忽然屋里一片漆黑，原先停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃，放在书桌上，继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时，我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛，整体通红，呈半透明状，蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上头的橘红色，十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛，我陷入了沉沉的深思：蜡烛的每丝亮光是燃烧自我所绽放的，默默无闻，燃烧自我，用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价，坚持发光发热，他们不求赞扬，不求尊重，这是种多么可贵的精神。在淡淡的烛光中，我好像看到了许许多多的人们，他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人，对自我不乱花一分钱。但在捐款捐物时，他总是毫不犹豫的奉献自我的爱心；在战友的父母生病时，是他向他们伸出援手；在拥挤的公交车上，是他起身给老人让座，像他这样的人，难道不值得我们敬佩吗？

　　没错，烛光是微弱的.，个人的奉献也许也是微弱的，但只要我们手拉手共放光辉时那必须是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的，但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上，我想到了默默无闻的劳动者；从小小的蜡烛身上，我学到了蜡烛的精神。；从小小的蜡烛身上，我又想到了我们。我们是小学生，肩负着建设祖国的使命，长大后是祖国的栋梁。我们应尽自我最大的努力，让祖国因为有我们而骄傲，而自豪。