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【精华】小学的作文400字三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学的作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文400字 篇1
父亲曾对我讲：你不想走，可时间会推着你走，走进中学，走进大学，走进社会。小学的6年生活就要一晃而过了，可忘不了我的老师，也忘不了帮助我的朋友，我舍不得他们。
忘不了与我争吵得不可开交的张老师。记得那一天清晨，我和几个同学在教室外玩耍，张老师过来提醒了我们，告诉我们已经到早读时间了，经过老师的提醒，我和几个同学回到了教室，可还有几个同学在外面玩。谁知在第一节语文课，张老师怒气冲冲地点名叫我和几个同学站起来，原因是我们几个没有按时进教室早读，经过老师的提醒也不赶紧回教室。我马上吼道：“张老师，这话有问题吧，我可是提醒后回到了教室”。张老师反驳道：“那我怎么还看到你在上课的时候才回来”，“你是不是看错了，我才上完厕所回来”，我回答道。我俩就这样一直争吵，把一节课都浪费了。事后，我也向张老师道了歉。
忘不了陪我们一起玩耍的康老师。在阳光明媚的.日子里，康老师总是会带我们去晒太阳，在玩耍的时候康老师最喜欢打羽毛球，一边打还一边关注着我们的安全。
忘不了6年来帮助我的同学。记得有一次，我数学考砸了，只考了98分，以前从来没有下过105分的我，自尊受到了打击，一个人躲在厕所里痛哭，我最好的朋友睿睿来厕所里陪我谈心，还告诉我不要着急，慢慢加油就行。在以后的日子里，他也教会我一些学习方法，我的学习成绩也进步了许多。
忘不了……忘不了我美丽的校园，忘不了我和蔼的老师，忘不了助人为乐的同学。
小学的作文400字 篇2
如果说，秋天是金色的，象征着收获；那么春天就是绿色的，象征着生命和希望。
在春风的吹拂下，小草努力地钻出了地面，小花撑起五颜六色的“雨伞”，大树长出了稀疏的叶子。大雁排着“人”字或“一”字形的队伍从南方飞回来了，小鸟在大树上安家落户了，小松鼠也在大树上打洞造新房了。河水里鱼虾游弋，小蝌蚪在池塘里自由自在地玩耍。公园里的“碰碰车”、“鸭子船”、“太空飞车”等游乐项目也开放了。这真是一年之计在于春啊！
俗话说：“春雨贵如油。”春雨也是别有一番景色的。不信，我讲给你听！一连好几天，天老是灰蒙蒙的，偶尔传来一声“轰隆隆”的春雷，绵绵春雨也就跟着下起来了。你听！雨掉到屋面上“滴答滴答”，就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面还渐起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……行人的雨伞都撑起来了，红的、黄的.、蓝的、紫的……像一朵朵瑰丽的花朵。春雨停后，映入眼帘的是一片如烟如雾的景象。花瓣上、树叶上都会有晶莹的雨滴在滚动着，它们多像一颗颗晶莹剔透的珍珠啊！
啊，美丽的春天，我爱你！
评语：小作者用细腻的语言描绘出一幅春天的美丽画卷，围绕“春雨贵如油”形象地描写了春雨的景色，更是抓住景物特点凸显了春的生机。
小学的作文400字 篇3
在一个秋意浓浓天高云淡的日子里，陈老师带我们来到“金苹果”果园。
一路上大树抖抖手臂，仿佛向我们招手。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。不一会儿，我们来到果园。远远的看见了一大片苹果林，树上高高的挂着一个个红红的苹果。那苹果宛如一个个红灯笼，多好看呀！一阵秋风掠过，散发着苹果、草木和泥土的芬芳，同学们兴奋极了，七嘴八舌的说：“老师，老师我们能去摘苹果吗？”“那边有可以做书签的枫叶吗？”陈老师笑盈盈地址说“oK，好吧！”同学们听了“倏”的一下不见了踪影。不一会儿老师也来了，她挎着篮子来到结满了苹果的树下，喜笑颜开高声喊着：“这里的苹果又大又圆，你们怎么不来摘呀？”说一边摘着那可爱的'苹果。李朗朗、单可婷、候喻文他们像一阵风一样跑来摘果了。
我和涂万里去捡枫叶当标本。我蹲在地上捡起黄黄的枫叶，心想：这枫叶真像海星，我一定要把它制作成漂亮的书签，送给我们的陈老师。这时涂万里举着书签从后面跑了过来，气喘吁吁的说：“程洁林，那边地上的枫叶真多呀，可以做书签，做标本，你去不去捡？”我转过头去说；“这儿也有呢，你看我这不是吗？我捡了一大包呢。”
时间不早了，我们在陈老师的带领下，背着果篮，拿着书签，带着满心的愉快，告别果园……回来的路上留下了我们一串串欢快的笑声、歌声。
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