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绿色心情作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的绿色心情作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿色心情作文1
时光飞转，六年小学记忆悄然滑过，也回荡起一丝清凉，一份感动，令我淡淡回味……
我的小学老师——顾老师，庄严而不失幽默，大方而不失优雅，活泼而不失端庄，上课时明亮深沉的眼眸，传递出一份份善良与朴实，幽默风趣的嘴巴，传递出一份份牵挂与鼓励。
炎炎夏日，火球般地太阳炙烤着大地，昔日生机盎然的花草也失去了生机，天空中依稀掠过几只疲倦的归鸟，在寻找家的方向。人们匆匆行走在街上，夏日的热浪模糊了人们的视线，商店冰柜里一根根清凉的冰棍，折射出耀眼的光芒。
此时的教室，每一位同学都在为期末的'毕业考试做最后的冲刺。这是这一周最后的一堂课，老师正在黑板上书写刺眼的期末复习题，白色的粉笔尖在黑板上疯狂地转动，汗水布满了老师长满皱纹的额头，如断了线的珍珠般滚落在复习教材上，她似乎在用最后一点精力，最后一点时间讲完这至关重要的一节课。
有些急躁的同学已经坐不下去了，个个抓耳挠腮，东张西望，焦急地等待下课铃的打响。是呀！谁不希望经过漫长的一周期末复习后放松一下呢？我们多么希望在这炎炎夏日中吃上一口清凉的冰棍呀！可现实是多么残酷，在我们焦急等待的下课铃打响后，当我们准备冲出教室时，顾老师抹了抹额头上的汗珠，严肃的说： “都快要期末了，你们还想着玩，怎么可能考上好成绩。”她顿了顿，又说：“等我把最后一题讲完你们再走。”这句话如离弦之箭刺伤了我们的心灵，有的同学唉声叹气，有的同学心灰意冷，还有的同学便开始抱怨起来，老师大概看出了我们的心思，但依然坚定的说：“我是想让你们在期末考个好成绩，所以我必须把知识讲完再让你们放学。”我们无可奈何，只好继续听下去。
十分钟，二十分钟，三十分钟……
老师终于把课讲完了，她放下粉笔，悄悄对班长说了几句话，班长微笑着点了点头，便匆匆出去了。
过了一会儿，班长回来了，只见班长手里拿着一个沉甸甸的袋子，清爽的气息包裹了整个塑料袋，仔细一看，竟是满满一袋琳琅满目的冰棍！
分发冰棍时，我领到了一支“绿色心情”，我带着满怀的心情撕开了包装，轻轻地抿了一口，清爽流遍了我的全身。我得到的不只是这夏日里的绿色心情，更多的，是那深沉而伟大的爱。
此时，那轮红日已经消失在天际，只留下了一丝清凉，空中闪烁的群星，勾勒出老师的轮廓，连同那夏日里的绿色心情，回荡在我的心田……
绿色心情作文2
上班、下班途中，经过一家花店。
每次路过，都忍不住多看几眼，瞬间感到心情愉悦。我知道，我的愉快心情不仅仅来自于灿烂斑斓的花朵，更多的是那或嫩绿、或翠绿、或碧绿、或墨绿的一簇簇绿植，总是让我挪不开眼去。
在植物栽培方面，我不是专家，也无法腾出更多时间来研习植物栽培技巧或是精心呵护它们。我只是尽己所能地侍弄它们，希望能够永葆绿色生机。然而，秋去冬来，家里那些耐不了严寒的盆栽总免不了冻伤冻死的情形。
但年复一年，这些并不会削减我对绿色的痴迷和对种养绿植的兴趣。春暖花开时节，我总要抽出一段完整的时间来，不厌其烦地淘换回来喜欢的绿植，给家里已有的那些盆栽换盆、培土、分栽，然后，或早或晚地去看护它们。
我是如此地享受这样的时刻，仿佛忘却了生活中的一切纷扰与烦恼。起初，我是一个人去做这件事，享受着难得的`身体放空和心灵舒适。后来，随着宝贝渐渐长大，能走稳路了，能拿起小花铲了，我的身后就欢呼雀跃地跟着一个小人儿，陪我一起浇水，一起拔草，一起捏捏土疙瘩，轻松舒适之外又平添了无限乐趣。
有绿色，好心情。我对绿色植物近乎痴迷的喜爱，以至于我希望走到哪里都能有绿色环绕。办公室里自然不能缺席，而且唯有亲自挑选、亲手摆放、用心呵护的才更珍惜。
清楚地记得那段压力山大、被负能量包围的日子，每个白天里疲于应付繁重的工作，下班后力所能及地照顾家里，丝毫不敢懈怠了对孩子的陪伴与引导。终于有一天，我猛地意识到，我必须马上找到一种适当的释压和自我调适的途径。于是后来，我在新搬的办公室内的长条桌上，打造出了一个简陋的小花园。虽都不是些名贵的绿植花卉，但在累极时花个三、五分钟欣赏一下、浇浇水、剪剪枝，让紧绷的神经得到片刻的放松，心情也神奇般大好。再后来，感觉整个办公室的氛围也柔和温馨起来。渐渐地，竟神奇地迎来了充满希望的日子。
而如今，我的工作又有了新的调整，我又搬进了新的办公室。经过一番整理收拾之后，办公室内宽敞明亮，窗明几净。然而，一推开门，总感觉少了些什么，单调得让人提不起精神。我知道，我该去找寻绿色了。正逢春天来临，尽管只是在窗前摆放上了一束水养的富贵竹和一盆翠绿的栀子花，我的眼里却刹那间鲜活生动起来，清新，优雅。
绿色是生机和希望。为了这绿色，我选择了与绿紧密相关的工作，我践行着绿色的生活方式。我希望通过我以及更多如我一般热爱绿色的人们的共同努力，让这份绿永久延续下去，让这样的好心情每刻都在。
绿色心情作文3
5月19日，是我感受很深的一天，那天，我们要参加“手拉手”活动。
五年级每班6个人，一共48人。老师要求穿校服、带饭、带礼物和小铁锹。我们五年级每个班都将集合后，就上车准备出发了。
终于看到了那个小学：操场是普通的沙子，只有简陋的滑梯和单杠，所有的屋子都是用砖砌起来的，比起我们的学校，那简直就是翻天覆地的变化。
我们大家下了车，准备了带的礼物。我们等了大会的各种项目，终于到了互赠礼物的时候了，我把笔记本、彩色铅笔和三支笔给了那个小男孩子。
这里的孩子穿的衣服很破旧，基本上穿的都是校服，可能是他们舍不得穿其他的吧！
到了参观周边的环境了，我们来到了一片田地，听农民叔叔讲讲草莓的生长，并合了影。
这回，可算是真实版的”开心农场“了，我们到了一户人家的田地去播种。走到了田地，李主任让我们认识凹进去的叫垄沟，凸出来的叫垄台。播种时，先在垄台上踩上脚印，脚印与脚印之间要有间距，然后用小锹挖坑，在坑里放上种子和化肥，再用脚一踩，就把坑埋上了。这回，我们大家可所是尝到了农民伯伯的辛苦了这可真是”面朝黄土，背朝天“呀！
说干就干，我们按照老师教的方法去做，有的.拿铁锹挖坑，有的在播种种子，还有的回头看看种子是否都埋上了。大家都忙得不亦乐乎。
噢！大家都干完了，老师让我们一起合影，“咔嚓，咔嚓”
照完了，我突然想到：农民伯伯们都很辛苦，这粮食来之不易啊！我们都应该爱惜粮食啊！
这时，我的肚子开始抗议了，老师又组织我们一起吃饭，走进各个班级，天啊！天花板上都发黑，我们想要洗手都没有地方，桌子和椅子都已破旧了，在这样的条件下，他们竟然还能在这里学习！
吃完了饭，我和我们班的金思诺去上厕所，打听了一位小女孩才知道厕所在小学的后面，我们看到用木板搭建的厕所，走进去，蹲位也是用木板做的。比起我们的学校，他们的很简陋。
这一天过去了，我们回到车上，在车上与那些小朋友们再见。一路上，我也在想：他们的小学与我们的小学有很大的差别，连班级的环境都各不相同，我们就更应该帮助他们，关心他们，让每一个孩子都受到良好的教育，得到大家的关心。
同在一片蓝天下，让我们大家一起以欢乐的心情来迎接每一天！
绿色心情作文4
桌角的两块石头静静地依偎着，我望着它们发呆。翻开时间的记事本，那段时光异彩纷呈，还记得那山，那池，那片绿色心情……
还是四年级，听老师说要去学农的时候，我们一个个欢呼雀跃的不行，满是对未知的期待。在钢筋水泥中长大的我们从未有机会如此真切的去拥抱自然，现有机遇，怎能不把握？本是自愿报名，最后却变成了全班参与。短暂的等待，一个阳光明媚的晌午，我们踏上了那辆通向自然的客车。
到达学农基地，天边已覆上一层嫣红。隐约记得基地中央有一个水池，里面几条红鲤搅动着水花，池底还有祈福的硬币。吃完晚饭，我们看了一个电影，内容我早已记不清了，只记得乡间的晚上不同于城市的五彩霓虹，晚风很凉，却夹带着一股混着花草清香的自然的味道，让我的心情变成一片明媚的绿色。仰望天空，星星也格外明亮。或许，我是爱自然的吧！让我记忆犹新的是，看完电影，回到寝室，我们六个女生挤在四张床上，谁也睡不着，你一言我一语的唠着新发现。好景不长，眼尖的一个同学在黑暗中发现了一只足有半个手掌大的蛾子。一声惊呼，我随即起身开灯。那蛾子正落在棚顶上，它周围的同学迅速撤离，我们六个挤作一团，谁也不敢迈出半步。终于，一个胆大的说："我去打死它吧！"其余的人不敢苟同，一致认为让它自己飞出去比较好。城市里的'女生，自然没见过大蛾子，更别说打了。可蛾子却一动不动，那个要打蛾子的女生迈向前一步，手里拿着自己的床单，紧盯蛾子降落的那个角落，又向前挪了几步。此时，房间里的气氛沉重，我们连大气都不敢出。只见床单一挥，蛾子随即飞走，四处乱撞。我们便是鸡飞狗跳。"这儿了！""又飞了！""快打呀！落哪了？""那了那了！"估计蛾子也被我们的分贝吓到了，折腾了一会之后就从窗缝逃之夭夭了。第一天晚上就这么过去了，这也算是一种特殊经历吧！虽有些丢人，但回忆起来却忍不住微笑，也为我的心情增添了一分美丽的绿色。
接下来的两天，我们上了一些课。有编织，果树嫁接还有一些什么却也记不清了。最后一天的上午我们去走了迷宫。迷宫是在山里的。阳光下的青山与池塘遥相呼应，构成入画的一景。我们走的迷宫并不简单，我在里面绕了好几圈，才走出来。甚至还摔了一跤，在我摔倒的地方，我捡了两块石头，作为我真正拥抱了一回自然的留念。回程，虽不舍，心情也是一片大好，犹如自然的绿色。
去拥抱自然吧！你将会收获绿色无污染的大好心情！
回家之后，我把那两块石头放在桌角，时时回忆……
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