【精选】快乐的小学作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的小学作文 篇1
记得多年前的一首经典歌曲《让世界充满爱》让人记忆犹新，还记得一首老歌《爱的奉献》中唱到的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这些经典歌曲中的歌词感人至深，意味深长，让人难以忘怀，其实最让我感动的是歌词对人间真爱的呼唤与赞美。爱对于一个人的成长是至关重要的，没有爱就没有教育。《爱的教育》这本书写的是学生与学生、学生与老师之间的平凡小事，没有惊天动地的大事，但让人读了以后印象深刻，细腻的笔触勾勒出的校园故事就是学生心灵的告白，老师对学生爱的诉说，在这样爱的氛围中成长的学生的心灵毫无疑问是健康向上的。
孩子是祖国的未来，家庭的希望，让孩子健康成长，教会孩子做人，让其成为对社会有用的人的过程是复杂的、艰辛的，家长和老师一定要明白这个过程万万不可省略。让孩子的成长过程丰富、生动，家长和老师责无旁贷，家长和老师要付出一定的心血。前几年我们都耳闻了一些名校大学生用硫酸泼洒动物伤害动物，在食物中投毒等事件，折射出了部分大学生的心理不健康甚至是扭曲的，这种现象值得我们家长和老师深思。我们的孩子正处在小学中学阶段，是人生观和价值观形成的重要时期，家长和老师要懂得对孩子付出爱，让孩子在爱的阳光下健康成长，让孩子的生活充满阳光。我们有理由相信孩子的心理阳光了，就一定会对自然界、社会生活中的.现象、事物萌发兴趣，有了兴趣就一定会去探究，古今中外的科学家无疑都是在某个领域的浓厚兴趣的推动下而后才功成名就的，我们也相信一个追求积极向上的人的心理一定是健康的。
家长和老师都应该用心记录孩子的成长故事，研究孩子的成长规律，把握孩子教育的最佳时机，相机诱导，去教孩子做人，做一个有爱心有责任的社会的大写的人，然后再去学习科学文化知识。当然，教育孩子是一门深奥的学问，需要家长和老师努力去探索去钻研，做家长的要经常问一问自己能否做好孩子的第一任老师?希望老师真正做好孩子成长的指导者和引路人。
快乐的小学作文 篇2
正月十五是我们的传统节日——元宵节，一吃完晚饭，我们全家就兴高采烈地去新体育馆看灯会。
来到新体育馆，我看到人们从四面八方陆陆续续地赶来了。进了大门，我惊呆了，体育场变成了灯的海洋。高大的花灯五光十色，各式各样，多姿多彩。它们的名字都非常有意思：吉星高照、杨帆滨海、兔迎丰年、八仙过海、十二生肖、哪吒闹海、年年有余……如果有人问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地回答：都喜欢！
告诉你，这么盛大的花灯景象我还是第一次看到。听爸爸说，这是滨海史上最大规模的'灯会。怪不得看灯会的人这么多。你看，大家三五成群，来来往往，川流不息。人们边走边看，边看边走，欣赏着艺术家智慧的成果。不时还传来一阵阵欢快的笑声，大家有的照相，有的玩耍，个个脸上乐开了花！
快乐的小学作文 篇3
十月三日，我和妈妈跟着旅游团一起去沂水的地下大峡谷去旅游。
大约上午九点钟左右，我们乘车来到了被誉为“中国地下河漂流第一洞“的地下大峡谷。它位于山东省沂水县城西南八公里处的龙冈山下，全长一千六百米，是一处远近闻名的地下大溶洞。来大峡谷参观的人可真不少，只见到处都是熙熙攘攘，络绎不绝的游人，我也迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我们赶快进去看看吧！”
怀着激动的心情，我们排了好长时间的队才买好了票。然后，在导游的带领下，我紧紧地拉着妈妈的手，跟着拥挤的人群，走进了大峡谷。这是一个由钟乳石天然形成的巨大的溶洞。走进洞里，只见头顶是高高的陡峭的石壁，洞里面暗得很，因此，管理处的人们就在里面安装了好多的`灯来照明。洞里很潮湿，用手摸摸两旁的石头，都湿漉漉的，还不时有水珠滴滴答答地从头顶的石壁上落下来。这里的钟乳石真是形态各异：有的像许多大海龟在一起游玩；有的像是小企鹅在戏水；还有一处叫做“相思鸟”的更有趣，两块钟乳石就像是两只在说悄悄话的小鸟……各种各样的石头看得我眼花缭乱，真的是好玩极了。
我们就这样边走边看，不知不觉来到了一条翻滚着水花的地下河跟前，河不是很深，但是河水很浑浊，水流得也很急，哗啦啦的流水声隔着好远就可以听得到呢。听导游阿姨说，这条地下河也是天然形成的，地下河漂流项目经过改造，漂流长度由原来的723米延长到现在的1000米。这个项目已经得到上海大世界基尼斯记录总部的认证，被称为中国最长的溶洞漂流项目。现在其中有五百米就可以供游客漂流呢！我听了，高兴得连蹦带跳地喊：“真棒！真棒！我可以玩漂流了！”
我和妈妈排着队，在管理员的帮助下，小心翼翼地坐上了一条充气的橡皮漂流船。我们刚刚坐稳身体，小船就飞快地向前漂去。我的心里又兴奋，又紧张，紧紧地偎在妈妈怀里，随着小船的漂流开心地大喊大叫。
由于地势不同，小船的漂流的速度也就一会儿快，一会儿慢，我们一边说笑，一边看着周围的形状各异的钟乳石，有的时候明明看上去前面好像已经没有路了，可是行到近前才发现原来还可以通过，我们的小船在水面上飘荡着，就像是狂风中的一片叶子，那场面可真是够刺激的！小船漂了一会儿，就听见前面有哗啦哗啦的流水声，我对妈妈说：“妈妈，前面大概有瀑布！”我的话音未落，只见在我们的正前方有一道白而发亮的瀑布从洞顶飞落下来，水花四处飞溅。我心里想：糟了！这下还不得淋成落汤鸡？我急忙把头藏进小船里，像小鸵鸟一般，就见我们的小船飞快地从瀑布旁边驶过去，我们的衣服都被瀑布溅出的水打湿了。我和妈妈你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。
过了瀑布后，地势慢慢地平缓了，我们的小船的速度也慢了下来，很快地我们的小船追上了前面的几条船，我们后面的小船也追上了我们的小船，几条船撞到了一起，就像是玩碰碰车一样，真有趣。
我们的小船终于到了终点，我恋恋不舍地下了船，跟着妈妈一起走出了大峡谷。
这次旅游真是又有趣，又刺激，以后有机会我还要来这里玩！
快乐的小学作文 篇4
11月2日，是一个特别的日子。那天，四（5）班举行了一次有意义的亲子活动。
秋风送爽，万里无云，我们一大早就来到了五桂山国防教育基地。在高高的看台上找好位置，耐心地等待警犬出来表演。
据武警叔叔介绍，经过层层选拔，严格训练的警犬可谓是个个身怀绝技。看，四只警犬随着四名训练员步伐一致地上场了。它们一个个昂首挺胸，身上乌黑发亮的毛让它们显得更加神气活跃，生气勃勃，锐利的目光和伸得老长老长的舌头让人感到威风凛凛。它们的组织纪律性挺强的，让他坐下，他会乖乖坐下不动；让它站立，它会挺直腰杆一动不动，比人还高；让它扑咬，它就咬住目标绝不撒口，绝对够狠。警犬跳火圈真是动作敏捷。它奋不顾身地朝火圈中间一跃，穿过了火圈，轻轻地跳落到地上，一连跳了三次。“好！好！”我们爆发出一片热烈的掌声。
好戏还在后头呢！只见一名训练员双手戴着厚厚的棉套，鼠头鼠脑的进场了。啊！原来他在扮演“坏人”，场上的警犬瞪着圆溜溜的双眼，全神贯注地盯着这个人，不断地嚎叫着。已接到训练员的指令，它们就猛朝“坏人”扑去，瞬间把“坏人”扑倒在地。警犬用锋利的牙齿撕咬着“坏人”的.手套，死活都不放，我们使劲地为这精彩的表演鼓掌。
警犬表演完毕，我们还与它们大合照，近距离接触它，亲近它。摸摸警犬，它的毛像棉花一样柔软，很舒服。
通过观看警犬表演，我们深深地感受到警犬是多么坚强，勇敢，他们博得了大家的喜爱。
快乐的小学作文 篇5
每个人每天的心情都不一样，如果遇到开心的事情就会好高兴好快乐，如果遇到难过的事情就会好沮丧好低落。对我来说，只要上学和同学们玩在一起就是一件令人快乐的事。
每节下课时，我都和我那些“狐群狗党”玩游戏，笑声浮荡在空气中，汗水滴滴从额头上掉落，我喜欢那种感觉，那时就是我最快乐的时刻。我最喜欢和同学们玩“红绿灯”，我觉得这种游戏很好玩，每次玩的.时候我都很兴奋。当鬼的人要来捉我们，我们就要一直跑一直躲，因为只要一不留神而被抓到就要当鬼。当然，玩这种游戏时常常会有纠纷产生，但我们还是乐此不疲，因为很刺激很有趣。
人家说：““玩”是小孩子的代名词。”说得一点也没错。别小看我们玩，我们可以将游戏的规则变更，大家脑力激荡，再创造更好玩的游戏来。短短的下课时间，从我们教室到操场就要三分钟，因为不能在走廊上跑步，所以我们只好慢慢走，符合学校三令五申的规定，但来回就要六分钟了，几乎没有玩的时间。所以我们会发明在走廊上的游戏，比较不需跑跳不需体力的游戏，那样我们就觉得很快乐。
老师曾说：“快乐的事到处都有。”也说：“快乐是可以自己创造的。”我们不是在苦中作乐，而是在创造快乐。我们的伟大头脑就是创造快乐的泉源，我们还发明很多种游戏呢！我快乐，你也快乐，这天地间就没有什么忧愁了。
可惜下课的时间太短了，只有短短的十分钟，有时老师还利用下课时间训话，我们宝贵的时间就要放之流水，化为乌有了。真希望能延长下课的时间，只要短短的五分钟，我们也会感到十分的快乐的。
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