我快乐作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我快乐作文3篇，希望能够帮助到大家。
我快乐作文 篇1
中国人常说“心宽体胖”，这可是多少年来祖宗留下的话，当然不会错，而我自己正应验了这句话。
要说我体胖，可是由来已久，事出有因。首先是遗传基因，鄙人老爸就是一名体重超标者，这么说吧，他的“腰围”与“裤长”相等，且从小胖到老，连三年自然灾害都不曾让他减过分毫；其次是外在影响，老妈厨艺一流，川菜尤佳，一道鱼香茄条更令人馋涎欲滴。在“民以食为天”的理论指导下，我的早、中、晚三餐自然多多益善；最后就是得天独厚的自身条件，从小时起，我不论得什么病都不影响食欲。没办法，吃麻儿麻儿香，想不长肉都不行。于是在外力和内力的共同作用下，终于造就了一个横看成筒侧成箱的胖女孩儿。
人“体胖”了，心“当然”会宽，在我的`字典里从不知小心眼为何物，许多人“据理力争”的事，在我则大而化小，小而化了了。虽然这样做有失做人的精明，我也曾因此吃过不少哑巴亏，但却为我换来了轻松愉快的每一天。心宽了，心中的烦恼也就少了。常挂在脸上的欢笑自然就比别人多，也许有时我笑得过了头，以至于同学们都叫我无可救药的乐天派！唉，没法了，谁让我天生少了根正经骨头，笑肌又太发达了呢。
说实在的，看到荧屏上娉婷、绰约的靓女，我不是不羡慕。可是这只限于羡慕，我从没想过减肥的念头。在美食和美貌这二美之间，我“义无反顾”地选择了美食。在世上美人已太多，我无须再插一脚。何必委屈自己，按照心愿自由自在地活着，岂不快活！
嘻嘻哈哈，快快乐乐，这是个从不为身材发愁的胖子，一个天塌下来当被盖的乐天派！
我快乐作文 篇2
11月13日下午3点,六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的'基础上，推选了五名学生参加年级的决赛。这次活动，是对学生作文能力、作文水平的一次检验。通过此次活动，促使我们读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在决赛的前一周，确定了以“我读书、我快乐”为主题，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。
二、现场出题、现场作文
11月13日下午3点，各班参加决赛的同学在6、2班教室进行了决赛。学生在自主的`基础上围绕“我读书，我快乐”这个主题，自由命题作为习作的主题。时间为60分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。
三、凸显主题、文字优美
参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的.章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。
四、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛，反映了我们作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们会在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的'欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
我快乐作文 篇3
“欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑”
老师每学期都会要求我们读一本书，比如这一学期的必读书目就是《一千零一夜》，但我总是心想，每天的作业都很多，已经压得我喘不过气来了，哪有时间去看书呀？
直到一个周末，老师布置的作业比较少，我完成得比较早，就顺手拿起这本书读了起来，可是才读了几页，越往后越觉得无趣，于是一气之下就把它扔到一边，然后捧起我的`手机，打开抖音，津津有味地看了起来。
还没看几分钟，妈妈就进来了，看见我拿着手机，就火冒三丈地冲进来对我说：“你看看别人家的孩子，写完作业就拿起书看，而你呢，就在这拿手机刷抖音！”我默默地低下了头，感觉脸红得像刚刚熟透的苹果一样。
我走到书架前，看到眼前数不胜数的书时，不知道该看哪一本。我的眼睛不停地在书架上扫描着。突然，一本《三国演义》的封皮人物吸引了我，我拿起这本书，一页一页地翻了起来，我渐渐痴迷于其中，越看越喜欢。
这本书的作者是元末明初的罗贯中，书的内容简直可以用以下这些成语来形容，分别是感人肺腑、跌宕起伏、荡气回肠、历史风云。主要讲述的时间是在东汉末年到西晋初年，中间大约经过了一百多年。地点是魏国、蜀国、吴国之间所发生的，主要人物有汉献帝、曹操、刘备和孙权，讲的内容是刘备乃汉室宗亲，他看到汉献帝无能，欲匡扶汉室。董卓挟天子，刘备去阻止。后来董卓死了，曹操又去挟天子，刘备痛恨自己无能，大业以失败告终。最后司马炎一统三国，建立了晋朝。
人物是关羽，他一生获得了很多战功，“千里走单骑”、“过五关斩六将”等等，他让我知道了忠诚就能得到别人的信任。其中还有几个歇后语非常有名，如：“曹操杀杨修——嫉妒之心”、“诸葛亮借箭——有借无还”等等。
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”这是毛泽东爷爷的千古名句，我一直铭记于心，通过这本书，也让我明白了，读书原来是一种享受，既让我丰富了知识，也让我的生活多姿多彩！
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