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打碎杯子的作文（通用33篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的打碎杯子的作文，希望对大家有所帮助。
打碎杯子的作文 1
这个故事产生在一个星期日。
艳阳高照的一天，在一户人家中，这个的主人做完了家务活，就到书房里去看书来到。这时候，她养的小猫离开了进去，想让主人陪它玩。但是主人已经去看书，不可以陪它玩。它只能灰心丧气地走了出去，独自一人在大客厅里玩。
突然，小猫见到桌子上有一个白色的东西。它很好奇，想认清是啥。可太阳晃得它看不清楚，因此它就跳到桌椅上，再跳上餐桌，向哪个白色东西走去。它提心吊胆地碰了碰，感觉没有什么风险，就向它靠近了些。
小猫胆量大了些，就用爪子缓缓的把那东西拉进了些，左闻一闻右看一下原来是个杯子，可小猫不认识它。
小猫玩了一会杯子感觉很开心，它想把杯子弄到地面上玩儿。它小地叼隹杯子的门把，想从桌子上跳下去。
突然发生了一件可怕的事。小猫一不小心一松口，杯子从桌子上没了下来。只听啪的一声响，小猫吓了一跳，赶忙从桌子上跳了下来。但见地面上平躺着一堆白色的.残片，小猫一看想着它如何形变了呢？刚刚不是这样呀？它感觉好玩儿，又用鼻部闻了闻，爪子碰了碰，很用心的科学研究了一会。还尝试把残片拼起來。恰好这时候主人从书房里走出去，见到这场景，赶忙用手机拍下了这张图片。
打碎杯子的作文 2
周末的时候，我邀请我的好朋友来我家里玩，我们先是在卧室里看了一会儿电视，就觉得有些无聊，于是我建议我们到客厅里玩枪战。
我把我的玩具枪分给了我的好朋友两把，然后我也拿着我最喜欢的玩具枪，我们在屋子里跑来跑去，假装是在热带雨林里，像特种兵一样在战斗。
正当我们玩的'兴高采烈的时候，忽然听见一声清脆的响声，原来是我把爸爸的玻璃杯给打碎了，先把这口怎么办？这可是爸爸的战友送给爸爸的纪念礼物，他平常都十分珍惜这个玻璃杯的，如今我把它打碎了，这该怎么办呢！正当我焦急的想应急措施的时候，爸爸推门进来了，他看到地上的碎片，就马上问我是怎么回事。我吸了一口气，打算实话实说：“对不起爸爸，是我把你的玻璃杯给打碎了，下次我一定会小心的。”我本来想着爸爸会严厉的批评我，然后再给我一些小小的惩罚，那天我没想到的是，爸爸并没有怪罪我，反而十分温和的说：“你敢于承认自己的错误就是好孩子，爸爸不怪罪你”
打碎爸爸的玻璃杯这件事情让我后悔了很长时间，我以后一定要小心办事，不能再像如此这般毛手毛脚的了。
打碎杯子的作文 3
今天上课的时候，我的水杯碎掉了，我的心里十分的难受。
这个水杯是我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物，一个玻璃制成的水杯，看起来十分的透明清澈，上边还印有一些细小的花纹，显得水杯更加的精致。
在课间的时候，我拿着水杯去教室前边接水，回来的时候，我喝了几口，放在我桌角的右上方以后，我就转身离开去卫生间了。等到我回来的时候，我看到我的'桌子上的水杯已经不见了，在低头看看地上，一地的玻璃渣子，原来是不知道是谁经过我的桌子的时候，把水杯打掉了。
我很是心疼这个碎掉的水杯，但是已经无力挽救了，看来以后要小心点放置水杯才行。
打碎杯子的作文 4
曾经可以灌下沸水的玻璃杯子，若出现了裂痕，即使只是出现了裂痕，没有碎掉，再次有加入沸水的时候，就只会爆裂了。也许并非所有人都如同玻璃易碎，但是谁都不愿意一再被伤害。出现裂痕不及时修补，也只会渐行渐远，因为那便不是一只完好的杯子，这杯子有隐患了，与主人之间也生了嫌隙了。就是在爆裂的那一刻，飞溅出来的热水，纵然伤不到肌肤，却已然是失去了一只杯子了。
不过人不同杯子，杯子再如何，那只是一只玻璃杯，碎了可以及时换上，没有过多的情感附加价值，可再有一个新的来代替这个水的容器，是简单的事。可人与人之间结下了情谊，出现了问题，而不解决，总有一方，会像伤痕的玻璃杯一样，在一次被加入沸水的时候，碎得不成样子。而那一片片的玻璃，都像是在报复一般，对其中的那个无情自私鬼奔涌而来。
人的'心自然不要太脆弱为好，可有谁会是防范身边亲近的人而去练就一颗强大的内心呢。杯子与人之间，像是君主，杯子是人的杯子，人是杯子的主人。可朋友与朋友之间，却是平等的。保护好杯子是人做的，却也是为了自己，杯子带来的便利是杯子的用处。朋友与朋友之间，若是讲等价交换就会显得不浪漫，并且这也算不清楚。这也不似喝水一般，那样简单。我们都不会永远都是脆弱的一颗心，这也是我们与杯子不同的一点。杯子碎了，可补可换也可弃，随自己开心。人被伤害了，痛过了，挽回也许也是无济于事，可人和人的日子都长着，收拾好那一桌的残局，有伤的疗伤，伤心的疗心，待热气腾腾的水凉下，人也就放下，待水已蒸发，也就不计较了。
纵然都留了疤，可也不至于完蛋了。只是回头想想是护一只杯子不碎容易，还是护着一段情谊不变容易呢。我想大概是护着杯子较难些，毕竟动了怒，人事后也会冷静下来，可杯子在发怒之时，就已碎了。
打碎杯子的作文 5
昨天晚上我的好朋友一起来我家，我可开心了。他们来到我家，我请他们喝茶，阿姨说我很有礼貌，但是我却做了一件不好的事”。
妈妈和阿姨还有姐姐哥哥喝完了茶，我就想给她们赶紧倒上水，可是我把凉水杯子放到我的右胳膊的旁边，我一伸胳膊就把凉水杯子摔倒地上了，当时把我吓了一跳，而且差一点就把我伤到了，还好我把脚收回来的快。现在想想还真的害怕，当时确实把我吓了一跳。
妈妈听到了厨房发出的声音，赶紧跑过来，妈妈说：“你怎么会把凉杯子打破呢？”我把一切都告诉了妈妈，妈妈明白了事情的经过，我不好意思的给妈妈赔礼道歉。我说，妈妈我错了，我以后会专心的。妈妈竟然原谅了我。我太高兴了。阿姨说：“以后要注意呀！”我点点头说：“阿姨我会注意的`”，阿姨摸摸我的头说：“真是一个好孩子”。
这件事情已经过去了，但是我还要给大家说：以后一定要注意哦，干什么事情都要小心，不要太粗心了·····我的日记写完了。以后千万要小心呀。嘿嘿。
打碎杯子的作文 6
今天晚上，我在打扫客厅时，想顺便清理一下茶盘里的积水。当我将茶盘端起，准备放好。
突然，咔嚓一声，那茶杯就像长了脚一样，从茶盘里溜了下来。这一声很响，一下子传到了厨房里，妈妈正在厨房里收拾碗筷：发生什么事？
这次我完了！肯定要挨妈妈骂了！我可不想听妈妈念经呀！
妈妈，姐姐把茶杯摔下去了！眼尖的妹妹看到了，急忙跑到厨房向妈妈打了小报告。被她这么一说，我心慌了，这次肯定死定了！
妈妈赶紧从房间里走了出来，收拾了一下地板，问：是谁摔下去的？
姐姐！妹妹和弟弟异口同声地说。
妈妈将目光转向我，我被妈妈这么一盯，心更慌了！完了！这次在劫难逃了！等一下该怎么解释？
为什么茶杯会掉下去？妈妈盯着我问。
我紧张得起了鸡皮疙瘩，而弟妹呢？在一旁坐好，正准备着幸灾乐祸看一场好戏，这可是我的亲弟妹啊！你们就这么喜欢看老姐挨批吗？哎！我真怀疑你们是不是我的亲弟妹啊！
怎么办？要不要说出来？正当我犹豫之时，妹妹引起了我的`注意。刚才她好像在我旁边吧！又是她向妈妈告的状，嗯，顿时脑海里出现一个恶魔，说：你把这桩事嫁祸给她，就不会受到挨骂了！即使受到挨骂，也有她跟你一起承担。另一个小精灵却跳出来说：不行！人要讲诚信！两个小助手就这样争吵了起来。
我犹豫了片刻，还是低声地说：是妹妹不小心撞到了我，茶杯才
妈妈不说话，好像是相信了。耶！糊弄过去了！可是，妹妹一脸无辜地看着我，好像在说：我有碰到你吗？我怎么不知道？我心里五味陈杂。算了，还是说出实情吧！看到妹妹一副无辜的样子，我心一下子软了，她不仁，我不能不义！
妈妈，对不起，我说了假话。其实是我不小心摔下去的。
巧玲，你要知道，有时候说对不起是没用的。知道了吗？妈妈语重心长地说。
知道了。妈妈说得对！以后可不能再说谎了！我此时满脸发烫，后悔极了，要是刚才没有冤枉妹妹，那该多好啊！可是世界上哪里有后悔药，看到妹妹一副委屈的样子。我走过去，拉着妹妹的手说：妹妹，对不起，刚才我不应该把这件事推到你身上，你能原谅姐姐吗？
妹妹没有说话，径直地跑进自己的房间，低微的哭声陆续传入我的耳朵，像一根根针一样刺在我的心头。我第一次发现难受还会这样的心痛。
打碎杯子的作文 7
第三节课下了，我正在专心地写着语文作业，突然，“砰”的一声刺耳的响声，将我的思绪从语文作业中拉了出来。我寻声望去，发现易江一的课桌旁已经被围得水泄不通。到底是怎么一回事呢？就让我为大家讲讲吧！
原来，是易江一的新玻璃杯掉在了地上，杯子摔得支离破碎，水也全洒了。做作业的我，被惊吓到心脏都要跳出来了，用颤抖的声音自言自语道：“吓……死……宝……宝……了……。”其他的同学都像蜜蜂见到花朵一样拥上去看，他们议论纷纷，有的说：“易江一，你回家妈妈要打死你的！”有的说：“唉！我正在自习，都快被吓晕了！”还有的说：“请让一下，我们帮忙把碎玻璃清理一下吧！”另一个同学大声喊道：“不要用手拿！会划破手指的.，用扫帚扫！”大家帮忙把摔碎的玻璃片打扫干净后，我轻轻地走到易江一跟前，对他说：“没事，回去跟你妈妈说清楚，玻璃杯是不小心碰倒的，再主动向妈妈认错就可以了，你妈妈不会打你的！”后来，易江一才安心。
玻璃杯虽然碎了，但是同学们没有因为受到惊吓责怪易江一，而且大家齐心协力帮忙把玻璃碎片打扫干净，还安慰易江一不要害怕，回家跟妈妈解释一下。看！这就是我们这个相亲相爱，相互关心，相互帮助的小集体！这就是我们都爱的“小荷班”！
打碎杯子的作文 8
王老师的桌子上有一个很有历史很漂亮的瓷杯子。
说它有历史，是因为这杯子王老师已经用了七年，据说是一位上学时受她资助而后功成名就的学生重归母校时送给她的；说它漂亮，是因为这个杯子有着极其古朴的造型，小巧的杯身配上优雅的底座和旧式的杯盖，再加上清雅的梅花图案，看起来很是精美。
前几天，这个杯子被摔碎了。
那是月考结束之后的第二天下午，大家听说成绩已经出来了，就迫不及待地跑到王老师的办公室里用电脑查看成绩。王老师看着蜂拥而来的学生，无奈地摇了摇头，为了给孩子们腾地方，自己去操场散步了。
半小时之后，王老师估计查成绩的学生应该走了，才不慌不忙地回到办公室，继续工作。等到快忙完的时候，王老师准备倒杯水喝，这时候才发现桌子上原本放茶杯的地方只剩下底座和盖子，杯子不翼而飞了。她找了半天，才在桌斗里发现了杯子碎片。
看着已经碎了的杯子，王老师叹了口气，心想可能是刚刚查成绩的时候哪位同学不小心碰到地上摔碎的，只能怪运气不好，惋惜了一阵儿便不再放在心上，也没有去班级里问关于杯子的事情，只想着第二天再买一个新的算了。
然而，当第二天早上王老师拿着新的杯子走进办公室的时候，却发现自己的办公桌上多了五六个漂亮的.杯子。有一个是瓷质的，虽然没有原先的那一个杯子古朴，但能看出来是精心挑选的，其他的那些虽然都是塑料的杯子，却也画着梅花的图案。
在这些杯子的下面，各压着一张纸条：“王老师，对不起，是我把您的杯子摔碎了，请原谅。”
看着这些杯子，王老师轻轻地笑了。
后来每隔一段时间，王老师的桌子上便会换一个杯子。其他老师并没有注意到这细微的变化，但办公室里来来往往的学生中，有三五个人在看到变换的杯子之后，开心地笑了。
终于有一天，还是王老师上小学的女儿发现了妈妈杯子的变换，忍不住问道：“妈妈，你原来那个好看的杯子呢？”王老师摸着女儿的头笑着说：“还在啊，不过已经从一个变成六个啦！”
打碎杯子的作文 9
人的回忆就像天上闪耀的星星，我摘一颗下来给你看。
记得小的时候，妈妈十分的严格，做错一点事情就会骂我们几个姐妹。我们都很怕她，尤其是我的姐姐。
有一次我在客厅里跳舞，突然碰到了一个杯子。摔了下去，立刻粉身碎骨，我十分的害怕，脸色煞白。这是妈妈最喜欢的杯子啊，这是姐姐走过来也吓了一跳，我马上捂住她的嘴，对她说：“不能把这件事情告诉妈妈，姐姐，你一定要帮我啊。”
姐姐陷入了沉思，然后点点头。
这个时候妈妈进来了，看着地上的破碎的杯子立刻动怒，姐姐把我护在身后，说：“这杯子是我不小心打碎的。”
我惊讶的看着她，其实她比我更害怕挨骂，如今却因为保护我，亲口承认是自己打碎的。我的眼中泛起了泪光。
妈妈抄袭一根竹鞭开始打姐姐，我看着姐姐十分心疼，挡在她的前面说：“杯子是我打破的`，你不要再打姐姐了！你要打就打我吧！”
妈妈叹了口气，走了。
姐姐紧紧的抱住我，泪水两行。
其实，世界上最让人感动的就是亲情，可以克服一切恐惧。
打碎杯子的作文 10
杯子：“我很孤独。我需要水。给我点水。”师父：“好吧，如果你有你想要的水，你不会寂寞吗？”杯子：“我觉得是。”师傅把开水倒进杯子里。水很烫，杯子感觉要化了。杯子想，这就是爱情的力量。水变暖了，杯子感觉很舒服，杯子想，这就是生活的感觉。水凉了，杯子就害怕了。他不知道他在害怕什么。杯子想，这就是输的滋味。
水凉了，杯子绝望了，杯子想，这就是命运的“杰作”。杯子：“师傅，快把水倒掉，我不需要。”师傅不在。杯子感觉压抑，可恨的水凉了，放在心里，好难过。杯子使劲摇晃，水终于从杯子里出来了。杯子好开心。突然，杯子掉到了地上。杯子碎了。死前，他看到了。他心中的每一个地方都有水的痕迹。只有那时他才知道他是爱水的`，他是如此爱水。然而，他再也不能把水完全放在心里了。
杯子哭了，眼泪溶在水里，希望用最后的力气再去爱水。主人捡起杯子碎片，割破了手指。你的指尖上有血。杯子笑了。爱情，是什么？痛苦过后才知道珍惜吗？杯子笑了。爱情，是什么？难道不想放弃直到一切都无法挽回吗？
打碎杯子的作文 11
故事发生在一个星期天。
一个阳光明媚的日子，在一户人家，家里的主人做完家务，去书房看书。这时，她的小猫走了进来，想让主人陪它玩。但是主持人在看书，不能玩。它只好沮丧地出来，独自在客厅里玩耍。
突然，小猫看到桌子上有一个白色的东西。它很好奇，想看看是什么。但是因为阳光的原因它看不清楚，于是它跳上了椅子，然后上了桌子，向那个白色的东西走去。它小心翼翼地摸着它，感觉不到危险，走近它。
小猫胆子再大一点，就用爪子轻轻地把它拉近。她离开闻了闻，看到——原来是个杯子，小猫却不知道。
小猫玩了一会儿杯子后，感到非常高兴。它想让杯子在地上玩。它抓住杯子的把手，试图从桌子上跳下来。
一件可怕的'事情突然发生了。小猫一不小心松手，杯子就从桌子上掉了下来。只听“啪”的一声，小猫吓了一跳，立刻跳下了桌子。我看见地上躺着一堆白色碎片。小猫看着它，心想：“它是怎么变形的？”刚才不是这样。“很好玩，它用鼻子闻了闻，用爪子摸了摸，仔细研究了一会儿。试着把碎片拼在一起。这时，主持人走出书房，看到这一幕，迅速用手机拍下了这张照片。
打碎杯子的作文 12
以前我做过一个实验，叫《神奇的杯子》，借助一张硬纸板，装满水的杯子翻过来，水就不会流出来。今天，我又做了一个实验，名字叫《往高处吸水的杯子》，这也是一个用水和杯子做的'实验。我们先准备实验材料：一根蜡烛，一个打火机，一个透明的玻璃杯，一个盘子，许多水。
实验开始了，我们把盘子放在桌子上，把蜡烛点燃，在盘子中间滴几滴蜡油，把蜡烛固定在盘子上。
在盘子里倒入许多水，把透明的玻璃杯倒过来，扣在蜡烛上。
你们会发现神奇的现象：蜡烛很快就灭了，接着杯子里的水会越来越高。不一会儿，水面停在一个高度上就不再上升了。
真奇怪，为什么会这样呢？杯子是怎么把水吸上去的呢？妈妈给我讲了实验的原理，我明白了：杯子能吸水，是因为空气中有各种气体，蜡烛燃烧时需要有氧气，杯子里的氧气被蜡烛燃烧用光了，蜡烛就熄灭了，同时，水就填充了氧气所占据的空间。我懂了：上升的这些水，占据的就是帮助蜡烛燃烧的那一部分氧气的位置。
打碎杯子的作文 13
我们应该学会利用时间，不要成为时间的乞丐。也要善于利用和掌握时间。
有人说时钟上的时间没有意义。真正的时间是早、中、晚。生命被时间消耗。今天孔老师给了我们一个游戏，就是给我们一个同样大小的杯子，把东西放进去。条件是这样的：如果我们在五分钟内把杯子装满水，就意味着以后时间会像流水一样白白流失。如果你在五分钟之内合理地把水果、树叶、杂草放进杯子里，你这辈子就活得充实了。比赛一开始，我犹豫是放杂草进去还是石头进去。就在我犹豫的时候，一个大石榴在我面前闪过。但是石榴高高地挂在空中，我却无法独吞。在接下来的'几分钟里，我看到了很多大石头，但是我不能把它放在那个小杯子里。可能这个野心太大了。我实现不了！所以我只好放弃。最后只摘了一些小花小草，让我很不服气。
经过这个游戏的玩法。它让我明白，杯子里的东西就是这样，到了该出手的时候，人生就是这样。上帝对每个人都是公平的，因为他给了我们同样多的时间，而我们却不珍惜。让时间像流水一样流逝，到头来一事无成。在未来的日子里，我们应该好好利用时间来把握每一天的美好时光。
打碎杯子的作文 14
现在的杯子都可以装酒、可乐、雪碧。但都要到超市去买才行，这让人们觉得很麻烦。
要是有一个机器就好了。这个机器的主要功能是——制造你想喝的水。这个机器是由两个杯子和一条管子组成的。一个是粉色的大杯子，一个是蓝色的小杯子，这两个杯子好像真杯子一样。大杯子和小杯子的中间连着一条粗粗的管子，好像雨伞下面的把手一样。大杯子的外边有一个“听力”按钮。你制造想喝的水时，只要说出你想喝的水，假如，我说：“我要喝橙汁。”于是，你只要在小杯子里装满白开水，然后打开大杯子的“听力”按钮，说出你要橙汁，再关闭“听力”按钮，就可以了。在制造水之前，大杯子会把一个黑色的袋子垂下来。之后，你就会听见“嘟嘟嘟嘟。”的声音。那是大杯子开始制造水啦！大杯子会将小杯子里的白开水吸干净，再用管子把水运到大杯子里。水制作好了，大杯子就会自动的.把黑色的袋子再拉开，白开水就变成了橙汁。假如真有这样的杯子就好了，我们可以随时随地的喝我们想喝的水了。
我长大了一定也要发明一个这样的机器，让人们不用去超市买水，在家里就可以和自己想喝的水，人们会觉得方便得多。
打碎杯子的作文 15
我高高的身子，有着无比美丽的花纹，上方有一个凸起的心，下方一个窄小的屏幕。我是一个杯子，智能的杯子。
我身穿白色衣裳，带着一些蓝花纹。你们肯定没想到，在我的`底座下，有电池盒。那是我的大脑，如果我没装电池，那就相当于普通的杯子。
在我的顶端有一个白色的爱心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的身体上，这个爱心会闪烁出三种颜色：红色代表温度较高，小心烫嘴；橘色代表温度适中，饮用最佳；蓝色代表温度偏低，水已经凉了。在爱心发光时，底下的显示屏会屏示出数学。那是水的温度，可准啦。你完全根据自己的喜好来选择合适的温度。
以前，小主人经常会被杯子中的水烫着。现在，有我就没有问题了。不过还是有人担心：这杯子是好，可这么滑溜溜的样子，会不会容易滑落。不用担心，我有防滑底座，还很坚硬，不容易杯。
对了，我还会向主人问好，祝她每天开心。要是生日时，我还要画上一个大大的蛋糕给她呢？
怎么样，你是不也像小主人一样，觉得我不只是一只杯子，而是一只智能的、有生命的杯子。
打碎杯子的作文 16
“叮，叮”午睡后铃声响了，我昏昏欲睡的时候被这该死的铃声吵醒。下一节课是数学课。作为班级代表，我走到老师办公室。透过窗户，我看到几个老师在网上查找信息。走到数学老师桌前，我拿着《补充习题》向老师办公室走去。这时，砰的一声，数学老师的杯子翻了。突然，我傻眼了。我明确一点：这几天头晕，不是故意的。
我看到桌子和地上都是水，《补充习题》掉了一地。我吓得站在那里一动不动。吴老师知道后，赶紧从抽屉里拿出一包卫生纸，帮我擦桌子上的水。旁边的老师看了，说：“这些成绩好的孩子，一定是家里的好姑娘！”我环顾四周，一个老师说：“在那里！”我匆匆走向拖把，拖在地板上。另一个老师说：“快把你们张老师的桌子擦干净！”看到吴老师还拿着一张卫生纸，在收拾我造成的麻烦。我很激动，想对吴老师说：“谢谢！”拖完之后，我把拖把放回原处，匆匆收拾好《补充习题》，向办公室走去。这时，我听到了我与生俱来的最美好的`一句话：你看，它吓到了别人的孩子。我看着吴老师慈祥的目光，似乎在说：“不要紧，不要怕！”在回班的路上，我只想说一句话：谢谢吴老师。谢谢。
打碎杯子的作文 17
我的杯子我有一个非常漂亮的杯子，它是爸爸从昆明给我带回来的礼物，我很喜欢它。
杯子形状很美观。杯身全都是红色的，十分喜气。杯身上有一条金鱼，鱼是金黄色，样子很可爱，似乎在游泳呢。金鱼就像征着年年有余，十分吉祥。杯子下半部分还有一只金黄色的`老虎，老虎样子很威武，它好像看到前面有猎物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面还有一条金黄色的龙，龙舞动着爪子，向上空腾飞。这一龙一虎又象征着龙腾虎妖。我觉得爸爸送我的杯子比我的每一件东西都更有价值。它的功劳可大了，在我上学时口渴我拿起他就喝水，在我郊游时我也用它喝水。记得一次体育课，老师让我们绕着操场跑五次，当我们跑完时，我以口干舌燥，我看到杯子时，我非常高兴又可以拿起杯子喝水了。
放学回家后，我把杯子用湿毛巾把它擦洗干净，如果觉得不够亮，我还要擦洗一遍。我最后去饮水机那里接开水，准备明天喝的水。
我的杯子，是我寸步不离的“好朋友”，它每天都忠实地为我服务，我可喜欢它了。
打碎杯子的作文 18
我发明了一个多功能杯子。
杯子是瓷器，金黄色，上面有白雪公主的图案。
我想了想：不行，这杯子太普通了，要弄点新的。
我把杯子加了一个柄，加了一个按钮。为什么加按钮呢？因为要保温，一按就能保温一天。
我又加了一个按钮。这按钮又是干什么的呢？是盖子的一个机关，一按它就盖上了盖子。盖子是半圆形的，一按它就盖上了。
我又想了一下：不行，安全第一，不然早就摔坏了。我又加了塑料的.，塑料的外边加了一层保护膜。
我去上学，就带了那个杯子。一下课，我就拿出那个杯子喝水，同学们都围过来看说：你这个杯子在哪儿买的，我们也要一个。我说：好了好了，不是买的，是我自己发明的。我家里还有好多呢！送你们每人一个就行了。我数了数一共52个人。我从家里带来了52个杯子送给他们。
晚上停电了。爸爸妈妈急着找蜡烛。我说：爸爸妈妈不要急。看我的，杯子亮灯，杯子立刻亮起了水晶似的灯光。爸爸妈妈很高兴。
我很喜欢我的杯子，大家也很喜欢。我的杯子也成了很出名的杯子。
打碎杯子的作文 19
生活似一片无边无际的大海，意外就像海里的一朵朵浪花！
今天，我在写老师布置的作用时，钢笔没有墨水了！我吸墨水的时候，突然想：为什么钢笔会把墨水吸进去呢？我带着这个问题来到了丸子老师的课堂。老师神神秘秘地取出道具，有的同学提出了疑问：玻璃杯怎么可能会吸水呢？老师在吹牛！有的同学前仰后合的哈哈大笑，笑着还不忘看着老师，意思：怎么可能？还有的同学一动不动，好像是在思考着什么。
实验开始啦！首先，老师小心翼翼地点燃蜡烛，蜡烛就像一个火箭，飞向各个星球！接着，老师把蜡烛固定在盘子上，往盘子里注水。老师慢慢地滴了墨水，好像是敌人扔了一颗烟雾弹，炸在我方的.水池里。下一步，老师把玻璃罩在蜡烛上，蜡烛好像火箭到达海王星熄了火，水被吸了上来，像是一只海怪被困在监狱里，同学们异口同声：“哇！好神奇呀！”
最后老师给我们揭示了奥秘：是压强的原理，因为我们不懂所以没有说太多。
通过这次实验，让我懂了：不管科学多么困难，只要坚持，就一定可以成功！
打碎杯子的作文 20
2050年，我已是一位大名鼎鼎的发明家了。在我的众多发明中，最让我满意的是多功能杯子。
多功能杯子的外观跟普通杯子没太大区别，但它的功能常常让主人惊喜不断。
多功能杯子能根据主人的心情来调节茶的味道。如果你的`心情不佳，拿着多功能杯喝一口茶，杯子会就吸收主人的不良情绪，调节出一种甜甜的味道。只要你把这杯水喝下去，心情准能“阴转晴”。如果你的心情很好，多功能杯就会为你调节出一种甜中带酸的味道，只要把这杯茶喝下去，好心情就能保持一整天！
当小朋友想喝饮料时，妈妈总会阻止，因为害怕饮料里含有许多激素，喝了会影响身体健康。可是这些饮料一旦倒入多功能杯子里，杀激素的功能马上就开启了，十秒钟，杯子就能将饮料中的一些有害成分全部被“消灭”干净了，你就可以放心大胆地喝饮料了。
你看，我只介绍了杯子的其中两大功能，你是否就觉得杯子很神奇了？你是否也想拥有这款多功能杯？它还有许多其它功能等着你自己去体验呢！
打碎杯子的作文 21
夏天真是炎热。喝杯可乐一定很凉爽，可是外面哪来的可乐呢？
不用怕，现在有我制造的神奇杯子就再也不会担心渴了！从兜里掏出来，你看见像个小绒球的东西，那是为了行动方便也是为防止丢失才缩小的神奇杯子。点“放大”按钮它就会变成你想象中的大小。
你会担心：不小心掉在地上摔碎怎么办？神奇杯子是有防摔装备的。它还可以自由变化颜色。
有一个功能你想不到的，可以给你的杯子起个名字。当你读它的名字时，它会变成你喜欢的'颜色，流出你喜欢喝的饮料。喝水时还会放出你喜欢的歌曲。没有你想象的那么麻烦。
喝水时有东西掉进杯子怎么办？不可能。神奇杯子是密封的有伸缩螺旋吸管，吸管不能随便拿出，否则会损坏杯子。
那么你会担心怎么洗杯子？神奇杯子还有一个新奇的功能，杯子外表有一层薄薄的防菌膜。能把细菌排除在外，用太阳光杀死细菌。所以，当我们喝水时就再也不怕把细菌喝到肚子里了。
听我说着，你一定也很想拥有一个神奇杯子吧！快来告诉我吧！
打碎杯子的作文 22
世界上有许多微妙的事儿，只要留心会给你有意外的收获。我在一个偶然的机会里，我发现了平凡的杯子也能奏出动听的音乐。
一天，我刚上完体育课的'跑步项目，由于出汗多，我渴得嘴唇都快要裂开了，整个人喘得上气不接下气，喉咙干得像有一团烈火在燃烧。我急忙从书包里拿出一瓶冰水，想尽快滋润那干燥的喉咙，不小心两个杯子相碰，发出一阵响声，我的注意力一下子就由干渴转移到了这银铃声上。我的脑海里不断地盘旋着：既然杯子相碰会发出声音，那么改用铅笔敲打每个杯子也应该会发出声音。为了证实自己的设想，我匆匆忙忙从文具盒里拿出一支铅笔，重复敲打着，仔细地听着杯子所发出的声音。噢，多么像歌谱中的“do“呀！我灵机一动，把水杯分别敲一次，倒一次，咦！多么像基本音符中的do、re、mi、fa、sol、la、si这些音呀！我欣喜若狂，想：原来，杯子也可以“唱歌”呀，真是太神奇了！
看来生活中的类似这样的“宝藏”有很多，需要有智慧的人们去努力探索，只要我们平时多细心观察，多动脑筋，就会有出乎意料的收获。
打碎杯子的作文 23
我有一个漂亮的杯子。我很喜欢。旅行的时候买的，所以很珍惜。
我的杯子由三层组成，外面罩着黑色斗篷，外面是塑料层，中间是漂亮的图案，里面是不锈钢，看起来很结实。杯子的图案是一个白雪公主和七个小矮人，一只米老鼠，一个小木凳……最后，上面有一个快乐的字。每次看到这封信，我都不由自主地好起来。
我非常喜欢我的杯子。有一天我在做作业，妈妈给我拿了一杯水。我一看不是我的`杯子，就生气地说:“妈妈，这个杯子不是我的。请把水倒进我的杯子里。”从那以后，我妈妈高兴地用杯子给我倒水。
记得有一次表哥来我家，看见我的杯子说:“表哥，你过来。”我走过去说:“什么事？”他笑着说:“表哥，这是谁的漂亮杯子！”不知道表哥是不是喜欢我的杯子，想从我这要。我的心像十五个打水的水桶——好着急！“是我的。”我说。表哥说:“哥哥，你能把他给我吗？”我犹豫了。我还没来得及说话，妈妈就走过来和蔼地说:“喜欢就拿去吧。”我表哥高兴得跳了起来。
杯子被我表哥拿走了。虽然有点舍不得，但既然给了别人，就不能反悔。但是每隔一段时间，我就会去看！
打碎杯子的作文 24
今天，我们四年级的同学要去劳技中心，参加综合实践活动。今天综合实践活动的内容是：陶艺。
我们走进陶艺室，老师拿了他做的杯子给我们看，说：“你们看，这是老师做的，这个是一个传统的杯子，有盖子，有杯身，杯身旁边还有把子和“小耳朵”呢！你们今天就要做一个这样的杯子。这个杯子是这样做的，我先示范一下：先做底，拿一块合适的泥巴，再用手指交叉压扁，用大一点的瓶盖往上一压，圆圆的杯底就做好了。
做好了底，我们接着要搓泥条，再把泥条沿着底的边缘围上六层，然后用双手轻轻地把杯身的里面和外面压平，使其变得很光滑。再做一个盖子，用剩下的泥条做两个把子，把它粘上去。再搓四个小球，粘在杯底下做杯脚，然后把做好的盖子盖上，一个杯子就做好了。”
我按老师教的`方法开始做了，但怎么做，就是做的不好。我毫不气馁，重新开始，一而再再而三，终于我做出了一个很漂亮的杯子。老师看着我做的杯子，直夸我棒呢。
通过这次实践活动，使我明白：什么事失败了都不能放弃，一定要坚持，失败乃成功之母。
打碎杯子的作文 25
在我的成长故事中，有着许多后悔的事，怕挨打而撒谎，很后悔：和要好的同学吵架了，很后悔；由于粗心大意，错怪，冤枉了别人，很后悔……数不尽的后悔是，太多已经变成了灰色的记忆，隐隐的躲在心中阴暗的角落里终不见光日，可能已经忘记了，忘记了；但，那一件成长的故事，却永远，永远的.在我心中烙下深深地印。
那一次，我在家里自觉搞卫生，以为这样父母会夸我长大了。在我擦杯子时，由于粗心大意，杯子被滑到了地上，那时我大惊失色，赶紧去拿扫把，生怕被父母训斥。
父母回来后，发现杯子少了几只，便问我是怎么回事。
“杯子—杯子—”我颤抖着说。
“杯子怎么了！”母亲用严厉语气对我说。
“杯子—碎了—在垃圾桶里—”我说完后紧闭着眼睛，好像这天气要从阴天变成了雷雨天，又补充说：“这是我搞卫生的时候不小心打碎的，我不是故意的。”
只感到一只温和的手抚摸着的我的头：“知错能改还是好孩子！”
在这次经历中，我明白了：就算做错了事情只要及时改正，还是情有可原的，没有一个人天生心无暇，只要本意不坏，并且做了错事还改正的话还是以个好孩子。
打碎杯子的作文 26
今天中午，我正在认真地洗碗，可我一不小心将碗放在了比较滑的地方，我洗了一会儿，忽然，我胳膊肘碰到了那个碗，只听清脆的一声——“砰”，碗咕噜地滚到地上，碗急速落向地面，我还没反应过来，碗就成了碎片，我不知怎的，居然想起了牛顿的万有引力定律，我突发奇想，如果地球没有引力将会是什么样子呢？
我假想地球如果没有引力，那将会是这个样子——
小说大人吧！平时大人们走路像小孩子似的一蹦一跳，而且跳得非常高，那是的一个小孩子可能一出生就比显吉利斯记录调高运动员还要高，那时跳个十几米都不成问题，开设跳高这项运动岂不是没有任何意义。
还有到处屋子乱飞，过路人一不小心撞上屋子，肯定立马送医院。不仅如此，出去一会儿，原来有自己屋子的地方咋是一片空地了，这可不得了啊！屋子到处都是，上哪儿去找屋子，更怕的是晚上要睡大街，明天早上醒来还找不着公司，上哪儿去找工作，平时年薪几十万的人恐怕现在又要从年薪一万多的苦工作做起啰！
吃饭的时候，菜也到处乱飞，别的不说，菜倒下去的油也足够你扫两天两夜，因为扫帚也在飞啊。
孩子、学生也好不到哪儿去，找不到学校，自然走不进学校，结果回也回不去家了，如果回到家，少不了挨一顿骂！即使某些人运气好，进了学校，可老师也不一定进入学校啊！即使老师运气实在好的不得了，和同学都进入了教室，粉笔也会乱飞，恐怕一天六节课将改成每天一节课了。
这些都是小事，还威胁不到我们的生命安全，如果地球真的`没有引力，大海、长江、黄河、尼罗河……许多河水随意流动，也许你在回家的路途中就被淹死了。
不过地球还存在着万有引力，如果真没有的话，我不活了！
打碎杯子的作文 27
今天，哥哥走到我面前，对我说：你看我手上有一个具有神奇力量的杯子，只要它里面有水，就可以吸起一张纸，就算倒过来纸也不会掉。我接过杯子一看，心想：这不就是一个普通的'杯子吗？哥哥肯定是在吹牛。我对他说：我才不信呢！他说：那我就给你示范一下。
哥哥拉着我来到水池旁，先用杯子装好一杯水，他说：水上面不能有气泡。然后盖上一张餐巾纸，倒了过来，可是餐巾纸被冲了下来，我笑着说：哥哥你吹牛。他脸红了，不好意思地说：这只是个意外。他又找来一张草稿纸，又把杯子装满水，盖上纸，猛地一转，说：见证奇迹的时候到了。哥哥把左手拿开。纸居然没有掉下来！我惊奇地大喊。我对哥哥说：我要试一试。我装了一杯水，学着哥哥的样子，盖上纸，把杯子倒过来，我居然也成功了，纸被吸在杯子上。我很好奇这是为什么？
哥哥说：这其实是一个普通杯子。我心急如焚地问：这是为什么？哥哥笑了笑说：你自己看书吧！看了《十万个为什么》之后，我知道了原来是因为大气压强。
经过这次实验让我知道了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
打碎杯子的作文 28
老师说：“今天要做一个实验。”同学们都很疑惑，在下面议论纷纷，有的同学问老师，老师却卖起了关子，说：“到时候你们就知道了。”我们听了真是丈二和尚摸不到头脑。
实验开始了，老师拿了一个杯子、一支蜡烛、一个打火机、一个盘子和一支蓝墨水的钢笔。接着老师让一位同学上去做实验，老师让那位同学用打火机把蜡烛点燃，蜡烛上的火苗像一个跳舞的少女一样越跳越欢。然后把蜡烛固定在盘子上，又让他往盘子里加水，把盘底盖过就行了。这时，老师又让同学滴了两滴蓝墨水，搅了几下就成了淡蓝色的水了，好像大海一样漂亮极了。最后，他把杯子扣在蜡烛上。这时，只见大家连眼都没眨，我觉得我的心跳有点加速了，蜡烛竟然慢慢灭了，水被渐渐吸到了杯子里。大家张大了嘴巴，下巴都快掉到地上了。
看到我们吃惊的样子，老师告诉我们这是一种科学原理，当杯子里的氧气没有时，就会产生一种压强，所以才会把盘子里的.水吸走的。
通过这次实验让我明白了科学无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛，就能得到意想不到的收获。
打碎杯子的作文 29
今天，老师神秘地走进教室来，手里还拿了一个蓝色的袋子，伴着老师走路的声音，袋子里的东西也咣咣的响。我正百思不得其解的时候，老师说：“今天我带来了一些神秘的道具。”说完便又拎了拎袋子，“请问谁想来摸一下看里面的东西？”我顿时兴奋起来，我连忙举起手，我摸了一下，说：“有一瓶水。”然后同学们一个个摸出了剩下的.东西。每一件都让我们感到疑惑不解。原来啊，这些东西就是我们今天的主角，我们要做实验啦。
终于开始做实验了，老师先拿起一个蜡烛，再拿起打火机，只听到“咔嚓”一声，蜡烛被点燃了。老师先烧了几滴蜡油，然后小心翼翼地滴在盘底。接下来老师又小心翼翼的往盘子里倒了一些清水，滴了几滴墨。
这时，那立在水中的蜡烛就像茫茫大海海中的灯塔。老师说：“不要着急，精彩的还在后头！”说完，老师就把杯子倒放在盘子里。唉？杯子里蜡烛慢慢熄灭，杯子里水正在慢慢升高！
大家都好奇，原来是杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强小于外面的压强，然后水就被吸上来。
这个实验真有趣啊，我喜欢这样的实验课；也喜欢这样子的作文课。
打碎杯子的作文 30
今日，老师神密地说：“今日大家来做一个小实验，这一试验称为会吸水的杯子。”大家听了，纷纷议论地说：“杯子为什么会吸水呢？”老师讲完取出一个杯子、一截蜡烛、一个火机、一个平底盘，然后又去装来啦一些水，笑眯眯地说：“如今大家刚开始做测验吧！”
试验开始了，老师先把蜡烛立在平底盘上，再把水倒入平底盘里，然后，老师把蜡烛引燃，对大家说：“如今，杯子要刚开始吸水啦，一定要注意观查哦！”大家听了浮想联翩地盯住老师手上的杯子，想着：它平平常常，怎么可能会吸水呢？老师不慌不忙地把杯子脱模在蜡烛上。一眨眼的时间，蜡烛灭掉了！大家又细心地看那杯子里，水位线早已有一厘米半了。人们的眼镜瞪得像玲铛那麼变大。老师问大家谁可以表述这一状况，大家迷惑不解，一肚子疑虑地为老师提出问题。老师笑着告知大家：“蜡烛是由于氧气不足而灭掉，杯子的溫度随着降低，杯子里的.大气压力缩小了，外部的大气压力像一位大力王把菜盘里的水推动褥子里，这就是杯子会吸水的缘故。”大家听了如梦初醒。
日常生活有许多许多的秘密，在等待大伙儿来发觉呢！
打碎杯子的作文 31
今天，老师神秘地说：“今天我们来做一个小实验，这个实验叫作会吸水的杯子。”我们听了，议论纷纷地说：“杯子怎么会吸水呢？”老师说完拿出一个杯子、一截蜡烛、一个打火机、一个平底盘，接着又去装来了一些水，笑眯眯地说：“现在我们开始做实验吧！”
实验开始了，老师先把蜡烛立在平底盘上，再把水倒进平底盘里，接着，老师把蜡烛点燃，对我们说：“现在，杯子要开始吸水啦，请注意观察哦！”我们听了目不转睛地盯着老师手中的杯子，心想：它普普通通，怎么可能会吸水呢？老师不紧不慢地把杯子倒扣在蜡烛上。一眨眼的功夫，蜡烛熄灭了！我们又仔细地看那杯子里，水位已经有一厘米半了。我们的眼睛瞪得像铃铛那么大了。老师问我们谁能解释这个现象，我们百思不得其解，满腹疑惑地向老师提问。老师笑着告诉我们：“蜡烛是因为缺氧而熄灭，杯子的温度随之下降，杯子里的大气压变小了，外界的'大气压像一位大力士把盘子里的水推进被子里，这就是杯子会吸水的原因。”我们听了恍然大悟。
生活中有许多许多的奥秘，在等着大家来发现呢！
打碎杯子的作文 32
“啪！”一声明亮而又清脆的玻璃声传来，而我只能眼睁睁的看着一个安静的生命从我眼前消逝。随即一声“啊”的尖叫，接着爸爸闻声赶来。
我们似乎默哀了一秒钟，接着爸爸去拿笤秫和簸其来清扫。就在这一秒中之前，一个鲜活的生命，我还没有注意到它的危险。那些我和杯子用得到的日子一幕幕的在脑海中显现。
你是那么的不起眼，你这个真空的玻璃杯，只跟我在一起待了不到三个月，就夭折了。不知道在天堂的你能否听到主人的这些话。虽然你夭折了，但你那逝去的灵魂又教会了我一些东西。
人们总是在一些东西失去后才懂得珍惜，虽然一个玻璃杯在我的生活中并不是极其重要的，但是如果对一个玻璃杯都不认真，那其他的`呢？虽然失去了一个玻璃杯，但我得到了教训，得到了警示。以后做事情要谨慎。
如果不在小事情上认真，那么我们失去的就不再是小事情这么简单了，而失去的就将会是更加惨重的代价。
亲爱的杯子，愿你在天堂安好，谢谢你，亲爱的杯子。
其实生活中有许多让我们得到警示的事情，这些警示将会是我们成长道路上的警示牌，引领我们向正确的道路前进。需要我们以正确的态度面对！
谢谢你，我的杯子。
打碎杯子的作文 33
星期六，妈妈带我去超市买保温杯。
我们走进了超市，来到了放保温杯的地方。我看见了一只红色的杯子非常喜欢，可妈妈说我们买个黑色的。我说我不喜欢黑色的。于是，我拿起了红色的杯子，冲着它说：“我喜欢你这个。”妈妈说：“不行，这个颜色容易脏。”我只好听妈妈的选黑色。我放回红色的杯子，拿起黑色的杯子去付钱，我慢慢地走，十步低别人一步，就是不想去付钱。
忽然，妈妈说：“走快点，我还要回家洗衣服哩！”我这才快了起了来！ 妈妈边走边说：“拿回家看看，是不是保温的？”这句话被售货员阿姨听见了，她说不用试。我问为什么？他说：“因为这个不是保温杯，而是真空杯，不保温的`！”我心里一下跳了起来，心想：那就可以去换了。我兴奋地拉了一下妈妈的手说:“去换红的。”我快速跑向那里，拿起那个红色的杯子，往杯下一看，是保温杯，我和妈妈说了一下，妈妈同意了，我高兴得一蹦三尺高。
到了收银台，我把水杯放上去给售货员阿姨看，她说：“是的。”我又抱起心爱的保温杯，捧起它和妈妈回家了。
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