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有趣的活动的作文

时间:2023-04-13 15:21:18 推荐作文 我要投稿
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精选有趣的活动的作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的有趣的活动的作文4篇,希望对大家有所帮助。

精选有趣的活动的作文四篇

有趣的活动的作文 篇1

  我活泼好动,特别喜欢活动,所以参加过的活动有很多,有的活动让我难以忘怀,有的活动让我终生受益,有的`活动充满趣味,记忆中最有趣的是那一次游泳。

  去年暑假的一天,天气非常炎热,我没有办法消暑,就叫上好朋友伍乐涵一起去游泳馆游泳。刚换好衣服站到池边,伍乐涵就一个猛子扎进了水里,他手脚并用很快地向前划去,我赶紧冲进水中奋力去追,快接近伍乐涵了,趁他不注意,我一把抓住了他的一只脚,用力一拖,只见他的身体一点一点往下沉。他好不容易挣扎起来,站稳后,一只手在水面用力一推,水浪溅了我一脸,我立刻回击,用双手把水拨到伍乐涵脸上。就这样,你一推,我一拨,我们打起了水仗,边打边跑,边跑边追,笑啊,闹啊,开心得不得了。

  水仗打够了,我们又到浅水区摆各种姿势,我来一个“鲤鱼打挺”,他摆一个“大鹏展翅”,我做“小狗回头”,他就“笨熊打滚”……逗得在一旁拍照的妈妈笑得直喊肚子疼。

  后来,我提议:“我们来一场游泳比赛吧!”伍乐涵竟然不假思索地答应了。“一、二、三”,只听一声令下,我和伍乐涵几乎同时潜入水中。一开始,伍乐涵领先,我不甘示弱,奋起直追,近了,近了。伍乐涵一看情势不妙,赶紧加快速度向前划去……我俩争先恐后,比了一个来回,最终还是伍乐涵技高一筹。我暗下决心,一定要勤加练习,以后赢过他。

  这一次游泳真是太有趣了,不仅解了暑,锻炼了身体,还和好朋友一起尽情享受了快乐,真是一举多得!

有趣的活动的作文 篇2

  今天下午,学校组织了“双人跳短绳”比赛。活动规则是:1分钟内,一位家长带着孩子一起跳短绳的合计总数,中途断了可以累计计算,但是每次必须超过十个。下午两点一刻,我们全体同学来到操场。我们班有六男六女参赛。等了好久,终于轮到我们班了。我们各自站到自己的.区域,只听体育老师哨子一响,妈妈立刻甩动绳子,我随着妈妈的节奏一起跳起来。好紧张啊!总是担心会落后。每次中断了,妈妈总是迅速地又舞动绳子,连声催促我“快点,继续,加油!”一分钟很快就到了,很遗憾,我们没有发挥好,才跳了48个。

  这次活动非常有趣!我也很喜欢多参加这种运动项目!

有趣的活动的作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃声又唱起了欢快的歌。老师踏着轻快的脚步走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来举行猜字谜活动。”老师的话音未落,教室里就像炸开了锅,同学们一个个 议论纷纷、兴高采烈。

  活动开始,老师首先讲了游戏规则:同学们先在小组内互相交流10分钟,猜谜语的同学要说出猜出来答案的依据,然后每组选出一个代表在全班交流。老师一讲完,同学们就开始在小组内热火朝天的交 流。不知不觉,十分钟就过去了。老师先让陈曦上台给大家出谜语,她说:“七十二小时”。话音一落,同学们就积极踊跃的举手,最后陈曦让吉孟佳来回答,只见吉梦佳站起来大声的'说:“晶。”老 师还满脸疑惑的问:“为什么?”吉梦佳接着说:“一天是24个小时,3天就是72个小时,一天也叫一日,三天就是三个日,那谜底就是”晶“。同学们听了她的回答,都报以热烈的掌声。老师高兴的说 :”没想到你们这么聪明,在猜谜语中竟然还用到了数学知识,真了不起。“大家笑着说:”这就是学以致用。“马艺林又给大家出了个难题:”半青半紫。“这可有点难,同学们面面相觑,抓耳挠腮 ,绞尽脑汁也想不出谜底来,当老师正准备让她公布谜底时,我灵机一动,突然想起来大声说:”素“。因为素字是由青的上半部分和紫的下半部分组成,所以是”素“字。听了我的解释,同学们才恍 然大悟。

  一节课就这样不知不觉的过完了,大家都感到意犹未尽,好多同学还想用字谜来考考大家。老师好像看出了同学们的心思,说:”以后我们会抽时间多举行这样的活动。“大家这才欢呼起来。

  通过这个猜字谜活动,我感受到了中国的文字博大精深,有时一个字多一个点,少一个横,字的读音、意思就完全不同,以后,我要认真书写每一个汉字,努力学好语文,为把中国的文化发扬光大而努力!

有趣的活动的作文 篇4

  “这一回,我们要做一个小游戏。”老师说完,我们正准备议论起来,结果被老师打断了。我心想会是什么游戏呢:拔河?捉迷藏?地方不够呀,写“王”字?

  好一会儿老师才说:“这个游戏叫叼笔写字。”老师叫上了两队人,分别是女生张泽怡、杨景茹、张?V家,男生杨佳乐、雒溢通、张圃豪。开始比赛了,他们每个人嘴里都含着一支笔,在纸上一笔一画的写。你看章子怡写着写着口水都流出来了,惹得大家都在哈哈大笑。男生队写的虽不够清楚,但不仅写完了还特别快,最后我们男生队赢了,让我心里非常开心。

  老师看我们都兴致勃勃,让每个人都试一下。我立刻不笑了,因为笔不听我操作,我要横着向右画,它就向上画,写成了竖,最后我不但没写好字,还把本子画烂了。原本我用的非常顺手的笔,现在却像一个不听使唤的小士兵一样乱画,我再看看同桌的,他也写的非常有趣,你看他比划的'像毛毛虫一样歪歪扭扭的乱爬,我的字和他一样,像甲骨文一样乱七八糟,根本认不出写的是什么了。

  通过这一次游戏,我体会到了残疾的小朋友生活是多么困难,写字吃饭和穿衣服都比我们难多了,我从今天开始珍惜自己的美好生活。