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有关我最作文500字三篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我最作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我最作文500字 篇1
当我们跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手教我们知识技能?当我们在学习上颇有成绩的时候,是谁拍拍我们的肩膀来夸赞?当我们学习成绩不理想时,又是谁抚摸着你的头给予我们安慰和鼓励,对,是老师!
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师有着一双魔术师一样神奇的手,能够像变魔方似的,用+、—、×、÷四个符号和10个阿拉伯数字组合成无数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真、幼稚的孩子引入变幻无穷的知识殿堂,数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。
语文老师的手能够写出工整的汉字,让我们认识生字,谢子更加规范、漂亮,让我们摹仿、练习。语文老师的手能够写出生动、流畅的语句,让我们朗读、学习,语文老师用勤劳的双手为我们提供丰富的精神食粮,培养了我们的阅读思考、写作和语言表达能力。
啊,老师都有一双无私奉献的手!隆冬时节,天气寒冷,虽然老师们的手都冻红了,但是仍然颤抖着给我们批改作业,是那么的认真。盛夏,烈日炎炎,连知了都不厌其烦的'叫着:“热啊——热啊——”可是老师照样用那勤劳的手在黑板上耕耘……
老师的手啊,仿佛一个雕塑家的手,灵巧、神奇、充满智慧,不知塑造了多少杰出人物、百行名家,老师所做的一切都是为了下一代,但老师从来不向我们索取什么,总是默默的耕耘,默默的奉献。
老师,您是我们灵魂的工程师,您用您那双灵巧神奇的手,塑造灵魂,传播文明,您是我一生中最敬佩的人!
我最作文500字 篇2
她平凡而伟大,她年迈而强壮,她——我的奶奶,是我最爱的人。
奶奶年过花甲,眼睛周围又多了许多岁月留下来的皱纹,那双手也经不住岁月的冲刷,逐渐变得粗糙起来,但奶奶对我的爱却愈来愈深。
小时候,我就像个叽叽喳喳的小鸟,整天在家里跑来跑去。在那个雪花伴舞的冬天,奶奶在客厅,看着我那停不下来的'小腿,笑着,屋子里充满了欢快的笑声,到处都是欢乐的笑容……不知过了多久,雪还是一直下着,我仍然快活的玩着,突然,我的脚像是被什么东西绊了一下,一下子摔倒在地上,我的眼角磕在了花盆上,鲜血直往外流,奶奶脸上的笑容立刻消失了,两步并作一步向我跑过来,二话不说,就抱着我往医院里跑。
奶奶没有手机,没办法给爸爸妈妈打电话,我紧闭着眼,只是听到奶奶那一阵阵急促的呼吸声,我微微睁开眼,只见奶奶那头发被雪花覆盖着,脸上那一颗颗汗珠,与这天气是那么的不和谐。
很快,奶奶跑进医院,连忙把我递给医生,气喘吁吁的又拿起电话,拨给爸爸妈妈,心中那颗悬着的石头才落下来,呼吸才慢慢地平静下来,汗珠才一颗颗地消失……
奶奶总是为我担心,一直照顾着我,现在我长大了,奶奶也更老了,奶奶,现在让我来照顾您吧,我亲爱的奶奶,我想对您说:“奶奶,我爱您。”
我最作文500字 篇3
诗歌往往具有某种神圣的光环,体现出个人或民族的审美情趣和生活态度,给予人们生活的信心、勇气以及崇高的精神。古往今来,多少名篇佳作救赎灵魂,给人以精神寄托。在众多诗词中,我独爱唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。
独爱此诗,爱的是其遣词造句。
孟浩然的诗歌大部分为五言诗,其诗不事雕饰,清淡简朴,韵致飘逸,自然浑成,读来令人拍案叫绝,此诗便是典型的例子。诗的前半部分写“望洞庭湖”,一个“蒸”字,写出了云蒸霞蔚,龙腾虎跃,万马奔驰之势;一个“撼”字,笔力千钧,使人仿佛目睹巨浪涌动,“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的场景。“平”“涵”“混”等词同样锤炼精妙,富有表现力,写出了烟波浩渺,水天合一的宏伟气象,意境灵动飞扬。
独爱此诗,爱的也是其谋篇布局。
乍读此诗可能不解:“望洞庭湖”与“赠张丞相”有什么关系呢?原来,诗人以洞庭湖为发端,前四句描绘洞庭湖的壮观景象,使人感到大气磅礴,心胸激荡;接着以“欲济无舟楫”为喻,巧妙过渡,婉转含蓄地表达自己希望从政的心愿,希望得到举荐。全诗意在求仕,却不直接告白,毫无乞怜痕迹,大方得体,深婉有致。
独爱此诗,爱的更是其态度。
孟浩然渴望出仕,实现自己的理想,便在入京应试之前写了这首诗,赠给当时身在相位的'张九龄,望能得其赏识。体现出他的积极进取的人生态度。设身处地地想想,若换成我,想当官却无途径,或许就一生碌碌无为下去吧。
“希望是附丽于存在的,有存在便有希望,有希望便是光明。”哪怕前途迷茫,我们也要相信,水雾天边总会有云蒸霞蔚的超然风景!
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