关于勇敢的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的关于勇敢的作文，欢迎阅读与收藏。
关于勇敢的作文1
我从小就怕虫子，觉得那些虫子是些可怕的怪物，我素来对它们敬而远之，从来不敢招惹它们。我知道，谁要是惹恼了虫子，它们会夹人，会咬人，会追人，你就是跪地求饶也无济于事，我是被它们吓怕了。
那天，妈妈见我写完了作业，竟大发慈悲地要带我去广场玩，哈哈，我终于解放了。打扫了一下我的战场，就跟着妈妈向广场走去。广场像个热闹的大操场，有人打太极，有人扭秧歌，还有人一圈一圈地绕着广场遛弯儿……我在广场上东跑西颠，像一只被解开锁链的小狗，无朋自远方来，我也不亦乐乎。“小疯子，快过来!”妈妈看我玩得满身大汗，招呼我过去喝口水再玩。
喝水时 妈妈放下手机，一直看着我，“呀，虫子，你脖子上有个虫子!”妈妈几乎惊叫着，还大步往后退。我怕极了，大声哀求：“妈妈，您快帮我把它打下来啊!”妈妈声音颤抖地说：“我……我也怕!”唉，看来我今天是死定了。
转念一想，我一个大活人，岂能被一个小虫子弄死?我跺着脚，大声尖叫着，还不时蹦一蹦，“啪”的一声，那个可怕的虫子掉在了地上，我总算松了一口气，觉得它可能被摔死了。谁知它竟毫发无损，立即飞起来向我进攻，它要报这一跤之仇，见怕也不行，我不知哪来的'勇气，干脆咱们拼个你死我活吧!
战斗没有武器怎么行，我迅速在旁边的小树上折了一根树枝，向虫子横扫过去，虫子见我有了武器，也改变战术，飞到了我头上。我又急又怕，甩开树枝扑打起来，树枝不停地击打着我的头，虫子却趁机在我身上咬了一口，吓死了。打斗中，虫子突然落到地下，我以为它是失败了呢，谁知这是它的缓兵之计，喘了几口气后，它又在我手上又咬了一口，我头手皆伤，不得不鸣金收兵。
妈妈却在一旁拍起了手，为我的勇敢较好。这次与虫子的大战，虽然我没占到什么便宜，却增长了胆量，死虫子，你等着吧，下次再来时，跪地求饶的肯定是你。
关于勇敢的作文2
小时候，我是生活在外公家的。那时外公家里养了狗，那条狗性情温和，从不咬人，不管主人到了哪里，它都是最忠诚跟着主人，不管是邻居朋友们对这条狗的印象都是很好的
可是在六岁的那一年，为了防止狗来咬人和袭击人，也不管好狗坏狗要把狗都抓起来杀了。想到外公家的这条性情温和的狗也要被杀，对谁来说都是太残忍了一些，所以外公就决定把狗锁在一间小木屋里。
有人来抓狗的那一天，外公却有事要出去，他交代我说：“要看好狗，不要让他跑出来。”外公走后，我怀着紧张的心情守着狗，可过了很长时间，那些抓狗的人还没来，我就觉得很无聊，跑出去玩了。
当我回来的.时候，眼前的景象让我惊呆了，那条狗竟然从木屋里出来坐在门口，我吓死了!它怎么跑出来的，听说抓狗的就快来了，怎么办?当时我心里七上八下的。过了一会儿，我就哇哇大哭，狗也一直望着我，像是在安慰我一样。又过了一会儿，一个小伙伴听到我的哭声走来了，她看到这样的情况就说：“把狗抱回木屋去吧!”因为我胆子很小，抱狗我是绝对不敢的，就说：“不行不行!”又过了一会，就听到有人叫道：“抓狗的来啦!”我听了，心急如焚地说：“怎么办啊?算了，把它抱回去吧!不能让它被捉走。”于是，我就把狗大力一抬，抱到那个小木屋，把门锁住，正好，人来了，幸运的是狗没被发现，我也松了口气。外公回来后，知道了这件事，就夸我说：“你在紧急的时候能勇敢面对问题，非常好!”我听了之后心里美滋滋的。
长大后，回想起这件事，这让我得到了一个启示：不管遇到了什么事，都要勇敢面对，不要害怕。如果当时我没有及时把狗抱回去，现在狗都已经死了，到现在，那条狗都已经生了好多条小狗崽，如果当时没有把狗抱回去，那么这些小狗也看不到了。
关于勇敢的作文3
那是风和日丽的一天，晴朗的天空像溪水般清澈见底，和煦的阳光照在大地上的每一个角落，一切都是那么美好！而我失落的心情却又像天气那般舒适、透澈，而是充满了阴霾。
随着一首充满雄心壮志的国歌，我们排着一列长长的队伍缓缓走向操场，参加每周都举行的升旗仪式。此外，还要把这次期中考试颁发奖状与奖品的活动给插到升旗以后进行。这个活动对尖子生来说，无疑是一个枯木逢春、鲤鱼飞跃的绝好机会，可以在全校师生面前炫耀一下自己优异的成绩。而对我来说，却无疑是一种心灵上的创伤。
当获奖名单如水一般从我眼前流过，我便绝望了。当别人兴冲冲地拿着荣誉证书从我眼前穿过，我真恨，恨自己为什么不如别人。现在我才知道，荣誉不是凭空得到的，而是经过一番不懈努力之后所得到的象征啊！想到这儿，我不禁暗暗愧疚起来。
我灰心丧气地低着头，不敢看同学们的眼睛。猛然间，我想起了冰心的一首诗“成功的花，人们只惊羡她现时的`明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了奋斗的泪泉。”是啊，成功的背后不正是由一滴滴泪水堆积形成的吗？只要付出艰辛的劳动，花的日子总会降临。学习不正是如此吗？只要肯辛勤的付出，就一定会有收获。正如拿破仑所说“如果你想挖开那口井，就要再挖下了尺。因为就由那一尺，成了是否有水的分界点，就因为那最后一份坚韧，局面或许将是另一番光景”。在学习上，只要你付出一点，不管是多是少，总会有收获的。
我抬起头，温暖的阳光照在我向身上，刹那间，驱走了心头的阴霾，抚平了心灵的创伤。我伸出手仿佛触摸到了一朵在寒风凛冽下随风摇曳的花朵，正在阳光照耀下散发出迷离动人的光泽。我坚信，我一定能够重新找回自信，因为自信是架起希望的灯塔；自信是弱小者手心里一片爱的阳光；自信是乞食者心中的一顿饱餐；自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火，而自信是我重新鼓起勇气走向成功的指航标。
关于勇敢的作文4
学校刚放暑假，因为扁桃体的缘故。我住进了医院，要做扁桃体摘除术。
住院后做了各项检查。医生因为我年龄太小，手术时要进行全麻。妈妈说全麻会对大脑有所损伤，要求局部麻醉。医生讲上次有一个成年人摘除扁桃体时采用局麻，就因为忍不住、配合不好，引起大出血止不住，最后送往南阳的大医院救治。并且讲了其他的一些病例。经过一阵协商，最后决定手术采用局部麻醉。回到病房妈妈帮我练习医生交代的一些注意细节。爸爸对我说：“明天手术采用局麻，需要你很好的配合医生，你一定要勇敢，像个男子汉那样！”我点头示意，认为自己应该勇敢的面对这次手术！
做手术那天起得很早，又做了一些检查。我看爸爸、妈妈很焦急的等待着，我告诉他们，放心吧！我会很勇敢的。妈妈会议的笑了。
医生把我带进手术室，我躺到手术椅上，医生打开了手术台上的灯，让我张开嘴巴，对一侧的扁桃体进行了麻醉。过了一会儿，手术开始了。医生对我说：“小伙子，勇敢些会很快的！”我点了点头。虽然我答应妈妈要好好的配合，可是就要做手术了，我还是又紧张、又害怕。医生慢慢地把小刀放到了我的扁桃体上割了几下，我就感到恶心、想吐，医生让我坚持住，说一会儿就好，但是我感觉割了好长时间，才做完。紧接着，医生又对另一侧扁桃体进行了麻醉，摘除另一侧时，我已经能很好的配合医生了，感觉也快了许多。手术后医生夸奖我：“你真是一个勇敢的男子汉”！
医生送我走出手术室，大声的告诉我的'家人：“手术很成功，孩子配合得很好”！并给爸爸看了我刚割下的扁桃体，爸爸连忙道谢！妈妈抱着我问：“好孩子，疼吗？”我也说不出话，只是摇了摇头。妈妈亲了亲我说：“好样的，真勇敢”！
从那时起，我就可以自豪地说：“我是一个勇敢的孩子”。
关于勇敢的作文5
朋友们，当你遇到困难，内犹豫决时，是选择退缩，还是勇往直前呢？我觉得，在这种紧急的关头，你应该给己一个机会，大胆去尝试，成功与失败并重要，重要的是你勇敢地尝试。
我五年级时，在同学们的推举和师长的鼓励下，参加＂英语风采大赛＂。开始，我胸有成竹，毫不畏惧，心想：我既然参加，就能打退堂鼓，一定要坚持到底！
但是，在我背演讲稿时出问题。我只想快点背出，却并没有真正解它的意思，怎么背都流畅。于是，我的`心就如热锅上的蚂蚁，知所措。后来，我干脆就背，坐在沙发上生闷气，边撕着本子，一边嘴嘟囔着：＂烦死！个破比赛烦死人，我背，也参加。＂
这些话被妈妈听到了，妈妈把我拉到窗口前，指着那棵梳着长辫子的树说：＂背稿子，你必须静下心来，下功夫，真正解它的含义，才能背得滚瓜烂熟，张口就来。而且做任何事情都应该从从容容，慌乱。像这树一般，慢悠悠地甩着她那长的辫；像骆驼样，慢慢地走总会到的；也像你平时学习那样，日积月累，总有一天会收获大的果实＂。
听妈妈的这番话，我静下心来，望着窗前在微风中摇曳的树，静下心来，一点点地仔细理解，认真背诵。最后，果真把稿子完整背出来。那时，我脸上洋溢着开心的笑容，心中充满成就感。
到比赛那天，妈妈叮嘱我：＂论发生么事，都要镇定自如。＂我到了比赛场地，脱而出的流英文，让评委师对我赞叹不已，并给了我鼓励。比赛完毕，我与妈妈一回家，等待着考试结果。过几天，英语缑师说我成功通过，我与妈妈一起欢呼，一起庆祝。
这件事让我明白：人都应该有梦，勇敢去尝试，有机会就抓住，让背后的足迹多点光彩。你要敢于迈出第一步，不要太在意结局，重要的是享受过程。勇敢尝试，大胆展现自己的精彩吧！
关于勇敢的作文6
夜晚，一只萤火虫飞了出来，它在草丛中快乐地飞来飞去。满天的星星像一颗颗璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美丽迷人。
忽然，萤火虫发现了情况，前面不远处好像有东西在动。它飞近一看，原来是一只五彩斑斓的小蝴蝶被蜘蛛网粘住了。
小蝴蝶已经快不行了，发出了微弱的求救声：“救救我，谁能救救我！”
“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么帮你？”萤火虫问。
“你只要把网撕开，我就得救了，还好那只大蜘蛛没回来。”
萤火虫就开始扯那张网，可是它力量太小了，那张网纹丝不动，萤火虫没力气了，它太瘦弱了。怎么办呢？小蝴蝶也开始失望了。
就在这个时候大蜘蛛回来了。它一看见萤火虫就很开心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”说着就吐着丝扑向萤火虫。萤火虫立刻飞了起来，离它远远的。
“你快走，别管我。”小蝴蝶焦急地喊着。萤火虫展开翅膀飞走了。
大蜘蛛狂笑道：“现在没有谁能帮你了吧？你就等着做我的晚餐吧，哈哈哈哈。”小蝴蝶彻底绝望了。
“没这么简单，你不会得逞的`。”原来萤火虫把它的家族都叫来了。它们把蜘蛛团团围住，然后打开明亮的小灯笼，再不停地飞。不一会儿大蜘蛛的眼睛被照得都睁不开了，头也被转得晕了。最后萤火虫们一起合力撕网，小蝴蝶终于得救了。
大蜘蛛看到自己的失败，只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起欢呼，庆祝胜利。小蝴蝶翩翩起舞，在萤火虫的照耀下，它跳得是多么的美丽，萤火虫们是多么勇敢啊！
指导老师：蔡雅
小作者根据一些动物知识，写了一个济困扶危、除强助弱的童话故事。大蜘蛛张网捕获了小蝴蝶，许多萤火虫合力战胜了大蜘蛛，解救了面临死亡的小蝴蝶，奏响了一曲善良战胜邪恶的赞歌。所以说，作文的主题是扬善惩恶，萤火虫的美丽、智慧和勇敢都是为了表现这个主题。
关于勇敢的作文7
这么多年以来，我一直觉得自己是一个胆小而懦弱的人，直到今天，我对自己才有了一个全新的认识。故事发生在龙门镇的骑士射击俱乐部……
10月5日这天，高悦茜、白敬平、孔繁洢、肖宇涵、敬曾和我，还有围棋社的'一帮小伙伴们，相约来到骑士射击俱乐部打CS对战游戏。从早上10点多到下午4点多，战场上都进行着激烈的战斗，我们端着枪，穿梭在“枪林弹雨”之中，“哒哒哒哒”的子弹在耳边呼啸而过。这时，我感觉筋疲力尽，于是从战场上退下来休息，不知不觉中，闲逛到了“魔堡”下面。
我抬头一看，哇!这座魔堡足有四层楼那么高，各种绳索和网子交错密布，像一个庞大的蜘蛛网，里面还有五颜六色的木板和木块。这时，我心里突然生出了一个念头——我要爬上去!于是我告诉妈妈这个想法，妈妈犹豫地说：“我最担心的，是你随便选择，轻易放弃，如果你一定要去，那么请坚持到底，好吧?”我很慎重地点点头。教练叔叔为我穿上了安全带后，我小心翼翼地，一步一步地开始了艰难地攀爬。在整个行程里，大多数都是不固定的木板和木块、棍子、钢索，几乎都是摇摇晃晃的，我需要克服心里极大的恐惧，还必须控制好平衡。教练叔叔一直在旁边指导和保护我，还建议我多喝牛奶多跑步。因为紧张，我浑身大汗淋淋，一阵风吹来，汗水被风吹干了，也把木块和网子吹得左摇右摆，这时，我一低头，脚下有三、四层楼那么高!看得我一阵头晕目眩……这时，肖宇涵在下面大喊：“陈奕晨不要怕!下面有网，不会掉下来，大胆往前走!”我闭上眼睛，长出了一口气，继续爬着。大约过了一百年那么久，我终于到达了终点。当我从高高的钢柱上滑下来，踩到地面上的时候，才明白脚踏实地的感觉这么好!
妈妈常说，一个人的能力有大有小，而勇气和坚韧的意志，是会伴随着能力不断成长的，我虽然做什么都比别人慢，但是只要不停歇，不放弃，就一定能成为勇敢强大的人!
关于勇敢的作文8
梦想，是一个多么美妙的词，一个多么幻想的词，每个梦想都包含着一个小小的希望。每个人都有自己的梦想，而每个人都在为自己的梦想追逐着，而我的梦想是……
记得有一次，老师问大家的梦想是什么？同学们纷纷举起了手，有的说要当科学家，有的要当航天员……而我只想当一名普普通通的老师。
老师，犹如一位辛勤的园丁；老师，犹如孩子们的家长；老师们都在辛辛苦苦的`工作着。
我想大家一定会问：我为什么要当老师呢？(.)那我就告诉大家吧。
记得那一年我刚刚读小学二年级，我犯了一个错误，当时我心里很紧张，生怕老师会怎么说我。我吓得在老师办公室里不敢说一句话，低着头。这时，我的耳边传来老师的说话声：“你为什么要和她吵起来？你应该知道她是来管中午时候的纪律的，每个班的同学都应该听大姐姐和大哥哥的话，知道吗？”我微微的点了点头，老师看后说，“知道了就不要再犯错误了，知道吗？
你是我们二（3）班的中队长，应该起到带头作用，不应该自己都犯错误，这样你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起头，用极其微小的声音说道：“我知道了，我会听老师的话的。”我走出了老师办公室，心想：我以为老师会狠狠的数落我一顿呢，原来是教育我，以后我一定不会再犯这样的小错误了。我长大以后一定要像章老师一样当一名优秀的数学老师。
我渐渐的长大了，我知道了老师的职责不单单是教我们知识，搞好教学，还要做好思想品德教育工作。俗话说：“老师这个职业是高尚的。”老师们培育这下一代，培育着祖国的花朵。
虽然4年过去了，可我还是记忆犹新。当我想起时，总不忘当时章老师当时对我的期望。我现在已经6年级了，更要好好学习，考上好的大学，才能和章老师一样，做一名优秀的数学老师。
关于勇敢的作文9
夜深人静，静听这雪白的世界，竟无一丝声。仰望星空，繁星璀璨。月光如雪与这北国的土地融为一体。那如人生的空中最亮的那颗星就是勇敢。在人生坎坷的道路上经历那次后，我才明白：原来，我也很勇敢。
我打开窗子，让风夹着冷空气吹着胸膛，可我并不想关窗。因为它让我想起了那骄阳似火的六月。
那是八年级的'暑假。母亲让我参加了一个夏令营。本以为是满心欢喜的异地游玩，美食品尝。可迎接我的是“西典魔鬼军校”。两个小时的车程是第一道难关。一到地，我所憧憬的是回到舍中休息，可如马太效应一般，是军训。在短短一天中，在认识了教官和队友后，还参观了那高耸入云的训练塔，驻足于塔下，仰望。心中不由得生出一种畏惧之心……
第二天，在天还没亮，披着繁星到操场上跑一千、八百。心中不由生出疑惑：这才是第二天，就是这么高强度练习，难道……令我忐忑的事情还是发生了——今天攀爬训练塔。听到教官的话，每个人面面相觑。时间一分一秒流逝，心如被揪住一样——到我了。我如七窍生烟，胆怯站在原地如一尊佛像，可在教官的骂声下，还是不情愿地爬了上去。我爬的是1号塔。塔高13米，我如蜗牛般一寸一寸向上攀去，紧张的我手脚不灵活，因为保护我的，只有那不及手腕粗的绳子。我告诉自己要勇敢面对。
看到顶了，心中不免一阵欣喜，可我怎么下去，原路返回？不，塔有一根柱子，须把住滑下，我望着脚下的深渊，一阵目眩。望着教官和队友们，听着鼓励声，我抱住柱子，一跃而下，在呼声中我安全落地。
“勇敢者，无畏也！”这是某教育家的名言。天渐亮，晨曦中，我望着冉冉初生的太阳，沐浴在晨光中一阵赞叹：原来，我也很勇敢！
关于勇敢的作文10
闲暇时，爸爸妈妈常常给我讲我小时候的趣事，今天晚饭后，爸爸又要开始给我讲了，我们一起来听听吧。
爸爸坐在椅子上，翘着二郎腿，开始讲了起来：“你三岁时啊，有一次，可勇敢了，竟然在超市，自己跑丢了……”“什么？自己跑丢了，还叫勇敢？”丈二和尚摸不着头脑的，我急忙问道，“你听我说完呀，你跑丢了以后，又自己找回来了。”哦，原来是这样，我还以为自己跑丢了还算勇敢呢，“怎么找回来的呀，详细详细?”我贪心的问。爸爸点了一支烟，有滋有味地吸了一口，接着说：“那天，我带你去超市，那时付账的人很多，我在排队，就叫你先去旁边玩摇摇椅，”那时我经常去那个地方，况且有很多小朋友，所以爸爸也很放心。“我排队排了很长时间，你大概是因为心里很着急，以为我不要你了，就哭着跑出了超市。”
我暗暗偷笑——没想到我小时候这么傻。“我去找你，发现人不见了，急得赶忙去服务台，让工作人员广播，有发动了超市的人帮我找你，你那会儿啊，真是给大家都添麻烦喽。”爸爸哈哈大笑，我却有些生气：“继续说，继续说，我到底是怎么找回来的呀？”“接下来，就是你的“英勇事迹”了，你哭着跑出去，发现有一些跳舞的老奶奶，你就跑过去让她们帮忙，一个好心的老奶奶帮你打电话给了警察，你还真厉害，居然能把妈妈的手机号码记下来，还能记着回家的路！”我得意洋洋的说：“那是，看是谁的.女儿了。”爸爸指着我，哭笑不得的说：“嘿，给点阳光你就灿烂，好了，继续讲吧，你给妈妈的店里打电话，让妈妈给我打电话，你妈妈告诉我你在哪，我就急忙出去找你了，中间，你还做了一件事，你猜是什么？”我摇摇头，代表不知道。“你带警察回了家，哈哈……”爸爸又一次哈哈大笑。哦，我小时候还真是勇敢呢！
小朋友们，虽然我又找到了家长，但是多危险啊，以后出去时，千万不要跟丢了父母哦。
关于勇敢的作文11
在我的一生中，我读过很多很多的书，给我印象最深的是《焚画记》。
《焚画记》的故事发生在明代，讲的是大画家文征明焚画的故事。文征明是苏州名士文林的儿子，从小酷爱画画。他勤学苦练，临摹了很多画。在他15岁生日的时候，他挥笔临摹了东晋名家顾恺之的《新晴》，艘受到许多画坛名士的称赞。于是，他飘飘然的，沾沾自喜了。他的老师见了，便告戒他：“学人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有临摹的画用一把火全烧掉。从此，他画出了自己独特的风格，成了光照千秋的名画家，杰出的艺术成就为后世所景仰、传颂。
这个故事虽然只有短短的七页，却有非常感人的力量。读后，我陷入了深思……
古人有如此可贵的创新精神，而我们 ——改革洪流中的未来建设着应该怎样呢?我想到了现实生活中的不少例子：有的同学考试成绩仅在90分上下就洋洋得意;有的.同学写作文时，不爱动脑筋，干脆一头扎到《作文选》中去“大显身手”了;有的同学则“两耳不闻窗外事”，只知道把课堂上的知识背得滚瓜烂熟，而其它的一无所知……试想，如果这些情况不改变，我们能挑起四化建设的重担吗?听听文征明的老师那谆谆的教会吧 ——“学人者生，似人者死!”从这句话中，我们可以悟出一个道理：不仅要继承祖先的文化，还要在继承的基础上推陈出新。那样，才会使文化得到新的生命力;若是墨守成规，抱残守缺，必将停滞不前!
可想而知，我们时代需要的是勇于改革、大胆创造的开拓者!因为，整个自然界、整个人类社会的历史，就是以新代旧，先进战胜落后的发展过程。朋友们，让我们扬起理想、智慧的风帆，驶向知识的海洋，在那个最宏伟壮观的世界里，寻找创新的真谛和理想的彼岸吧!
关于勇敢的作文12
记得在我八岁那年，当班上许多同学都能自己独立睡觉时，我偏偏是不能。爸妈老是嘲笑我。于是我想向他们证明我很勇敢。
一天晚上，我睡前看了恐怖片。我习惯性地将奶奶拉进了房间。奶奶却说：“你不是说要自己睡的吗？打退堂鼓啦？”我心想：我怎么压根将这事给忘了？看来只能信守诺言了。
我慢腾腾地关了灯爬上床。周围顿时黑漆漆的一片。我心乱如麻。怎么办呢？黑黑的好吓人呀！不会有鬼吧？突然，周围传来了“呯！呯！”的响声。我确定这不是爸爸、妈妈、奶奶的走路声。那会是谁呢？不会是鬼怪的`走路声吧？鬼怪不会是看我胆小故意折磨我的吧？鬼怪饶命！我思绪万千、浮想联翩。我在心里说：“别胡思乱想了，闭上眼睛想些开心的事吧！”我闭上眼睛，可是脑袋里立即回放着刚看的恐怖片。我猛地睁开了眼睛，却发现阳台上有个“鬼影”。我紧张极了，心想：鬼呀，鬼，你都折磨死我了，还光临我家。我生性怕鬼、胆小，你就饶我一命，别抓我，整我，我求求你了。
可“鬼影”还在闪动着。我顾虑重重，考虑再三后我觉得：反正都是死路一条，不如与鬼斗一把！我悄悄地下了床，心怦怦地跳着，怀里像揣了一只小兔子似的。我拿起枕头向“鬼影”砸去。只听“哎呦”一声。我想：“鬼神”怎么会叫呢？我睁大眼睛一看：原来是奶奶。我奇怪地问：“奶奶，您怎么在这呀？”奶奶柔声说道：“还是想看看你睡没睡！”我小声说道：“我害怕鬼！”“世上是没有鬼的！你要让勇敢常驻在你的心里。这样鬼就不会在你的心里了呀！”听了奶奶一席话，感觉安心多了，不知不觉就睡着了。
从那以后，我就坚持独自一人入睡了。我不管遇到什么事情也不再害怕，因为我学会了勇敢。
关于勇敢的作文13
我从小就知道自己不美丽，是个再普通不过的女孩。虽然五官端正，却每每顾影自怜。
我从小就爱读中外小说，尤其是青春小说的文学作品，书中女主人公的美丽纯净常让我黯然神伤;书中人物的悲欢离合更让我唏嘘叹惜。我总爱把自身拉进作者的境界里，仿佛我就是书中的人，书中的人就是我。这些往事深深影响了我的性格，自卑与忧伤和我形影不离。
可是从小到大，没有人窥见我内心的这份脆弱，我用倔强而温柔的性格，把原本的我包裹起来，把伤心和失望写进厚厚的周记里，小学时代的老师都喜欢我，因为我上进，我勤奋;和我相处的小学同学也喜欢我，说我善解人意，谦逊随和。只有我自己明白，我遇见人总低着头，不是谦逊自处是不自信。
这种消极的.情绪一直伴我走进初中。骨子的那份自卑和敏感，是我总也摆脱不了的阴影，总是挥之不去。
可我相信一个人喜欢某种东西和某篇小说一定跟他的人生经历和思想感情有关系。
直到有一天，我读到了《简爱》，我被瘦小平凡却始终坚强执着的简震撼了。也许我无法选择我的出生和容貌，但我多希望像简那样拥有属于自己的尊严和个性。
我相信，“数风流人物，还看今朝”自己的坚强，把头抬起来，望望这个世界，其实充满着明媚阳光。
抬起头来，信心和勇气就会爬上你的面庞。也许这个过程很短，也许这个过程很长，那段青涩的回忆就会成为过去，然而这期间，又有着多少暗暗吞下的泪水。
其实没有人知道在平静的外表下有波涛涌过。把头抬起来，很简单的一个动作，却变得如此艰难。
我明白，虽然我的声音中充满伤感，充满失落，但我抬起头、勇敢地抬起头向前走，会显示出我的勇敢与执着。
关于勇敢的作文14
挫折并不可怕，可怕的是从此一蹶不振，能坚强面对挫折并向着梦想拼搏的人，成功的大门必将向他敞开。
“我觉得我的人生只有两条路：要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是在“中国达人秀”的现场，空着袖管的刘伟用脚趾弹完钢琴后说的话。命运给了刘伟一个美妙的开局，却迅速地吹响了终场哨。1997年，10岁的刘伟因和三个孩子玩捉迷藏，触到了高压线，为了保住性命，他的双臂被截肢了。失去双臂后，生活自理都成了问题，但刘伟没有放弃，没有绝望，他开始试着用脚来拿筷子、刷牙、吃饭、写字。对于我们来说再简单不过的动作，他都要重复好几遍才能完成。
但失去双臂的他依然是个有梦的孩子——去追求他热爱的东西——钢琴。可去哪里学习钢琴呢？刘伟找到了一家私立音乐学院，然而学校的校长却说：你进我们学校学音乐只能是影响校容。刘伟对此回应说：“谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎么做的。”于是，他开始用双脚来学习练琴，对于别人来说，简直是天方夜谭，但是刘伟做到了。练琴时，脚趾不够长，他就先练习脚趾的`跨度，经常磨出血，抽筋，就这样一键一键的按，一步一步地弹着，每天几乎除了吃饭睡觉的时间都是在练琴。仅仅两年的时间就达到了钢琴七级。他，用双脚都可以弹出如此美妙的旋律，我们正常人对于自己的人生还有什么犹豫？
命运有时很无情，剥夺了我们赖以生存的东西，又在冷眼旁观中给予我们涅槃重生般的坚韧。当你挺直你的腰板，端正你的态度，付出你的行动，你会发现，所谓困难都只不过是人生的一道必考题。
面对人生的挫折，只要我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。因为，挫折对于弱者来说是一片荆棘，会把人扎得遍体鳞伤，而对那些敢于面对它的人来说，它是一块成功的踮脚石。
关于勇敢的作文15
风，轻轻划过树梢，从窗户缝里溜进教室，教室里是那么安静，只有稀稀拉拉的一两只手举着。
本来这是一节轻松愉快的语文课，不料，老师随意说了一个问题，只有一两个人举起手来愿意回答。我以为就这么过去了，可老师并不打算作罢，接下来是一阵沉默，教室里安静得可怕。
我的内心是忐忑的，尽管脑海里已经有了这道题的`答案。我曾无数次想象站起来回答时的情景，在我满怀信心要举手的时候，突然一个念头出现在脑海：“答错了怎么办？会成为全班的笑柄吗？”“算了吧”我心想，刚举起一点的手又老老实实回到桌面上，“反正有人会回答的。”
教室依旧是那么安静，那两位举手的同学也很尴尬，悄悄把手收了回去。看到这一幕，原本不安的一双小手不由得多冒了些冷汗。想举手的冲动再一次升起，但这一次我没有动作，一道声音在我脑海响起：“逞什么英雄，想过后果没有？”“是啊，想过后果没有。”有些不愿，但我还是把手压在了桌下。
我知道我不够勇敢，我也曾想过要勇敢。“我不下地狱，谁下地狱”这句话一直在我耳边萦绕，吵得我脑袋生疼。此刻，比起举手可能会带给我的“风险”，我可能更愿意安稳地过完这节课。
最终，我还是没有举手，直到在全班沉默十分钟后老师被我们气走……
我扭了一下挺了十分钟的腰，酸疼酸疼的，再仔细回想一下，要是我举手了，结局会不会不一样？
站起来活动活动筋骨，突然觉得自己有点“不思进取”，这好像是我第四次还是第五次不敢举手了吧。唉，勇敢一点就好了。
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