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离别伤作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的离别伤作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
离别伤作文1
小时候，喜欢把镜子摔得细碎，然后，乐呵呵的拿着镜子站在阳光下，将镜子反射的光打在来来往往行人的身上。以为，那是我的一种消遣与快乐，直到我看到盛夏那一本书，书上写着，也有一个女孩喜欢在掌心握紧一个镜子的碎片，坐在大树下，在斑斑驳驳的阳光下，看这镜中的人渐渐远去，她喜欢在镜子里手机别人的记忆，快乐与悲伤
很喜欢这篇叫做盛夏光年的文章，也许是与作者产生了不可言喻的默契与共鸣吧！文中的女孩认为自己是一个巫婆，拿着道具，收集别人的'记忆。而我却深处在夏至与秋初的衔接轨道。
喜欢洗完澡，坐在窗台上，让进屋子的风，从我洗发水的味道过滤进屋子里，我静静地坐在长满植物的台子上，拿着日记本，记录每天的快乐
我希望自己走失在盛夏光年，踏着小溪，去天的那边坐坐，让我有机会缅怀逝去的日子
初三的学哥学姐们，就这么离别在这个充满伤的夏末，往日里，三楼总是传来一阵一阵的吵闹声，那是他们欢呼雀跃放假的笑声，清晨，来到学校，三年部的教室、室里总是传出优美的歌声，我知道，那是他们在为毕业浅唱离歌，那一天，什么都静了，我悄悄走在三年级走廊上，踮起脚向里望去，夏天快过完了，而这里的孩子的时光也过完了，他们都在缅怀时光，回忆，我能体会他们的心情，过了这三年，上了高中，就再也不是小孩子了，原来青春那么短暂，孩子气的时光就像雨后的彩虹，在遇过天晴后，抓不住来过的痕迹，我低着头，走向即将属于我的二年级。
我拿起日记本，把每一次的快乐都仔仔细细的记录在里面，我自豪的笑笑，呵呵，这样，时光就能永远停在我记录的那一瞬间触摸每页温暖的纸张，虽然没有只言片语，却有种温暖的感觉浸入手心，慢慢的流入心底，就算老的不行了真的，当你真正爱一个东西时，才发现语言是多么的脆弱无力，，还有这本时光的锁，也能活在虚假的回忆里了这个夏天，充斥着太多的承受与不承受，快乐与不快了，长大与孩子，秋天真是个残忍的季节，所有的成熟与不成熟都要一同收割。
我抵着头想着，如果，那天毕业时，我会哭怎么办？我会悲伤怎么办？
恩！就这样，我在日记本上写下我的办法：练习离别！
离别伤作文2
人生就像一趟旅程，到站了就得下车换乘，离别是必不可少的，但每次离别我的泪水还是忍不住潸然而下。
我清楚的记得，那是四年级下学期六一节后的第一个星期二，那天黄老师退休了。最后一节是语文课，这也是黄老师给我们上的最后一堂课。适逢年段的小乐手比赛，我和莘媛被叫去当观众了。我耷拉着脑袋，垂着手，脚拖着地板，一点一点不情愿地挪出了教室。我很想哭，因为这是黄老师给我们上的最后一节课了，我会不会错过？我忍着不让眼睛被泪水侵占，想出了许多安慰自己的理由：小乐手比赛应该很快，说不定结束时还没有下课，就算下课了，黄老师也不一定回家了。
我们迟到了，走进演播厅，比赛已经开始。我找了个最后一排的位置坐下，手抱着弯曲的`腿，下巴放在膝盖上，眼睛盯着地板静静地发呆。台上的琴声、鼓声、号子声、喇叭声响成一片，到了高潮处，台下掌声震耳欲聋，但这些似乎都与我无关，我完全无动于衷，脑海里黄老师和我们相处的一幕幕都浮现出来：她上课时绘声绘色，充满激情；批评我时的满面严肃，可仔细琢磨，又满是慈爱；同我们一起游戏时的欢声笑语……我的眼眶湿润了，我多么希望时间可以倒流！
突然，丁铃铃……下课铃响了，我吓了一跳，才从回忆中回过神来。豆大的泪水已经充满了我的眼睛，我再也忍不住了，泪水夺眶而出，在脸颊上留下了一道道冰凉的泪痕。我多么想立刻跳起来，跑出演播厅，奔回教室……可是理智告诉我，这绝对是不可以的。
时间一分一秒地过去，我一看时钟，啊，已经五点半了，一般这时候黄老师都回家了。我真想放声大哭，但为了不让莘媛发现，我只好假装犯困，小声抽泣着……
天下没有不散的筵席，虽然黄老师现在不教我们了，但她陪伴我们的时光，让我永远难忘。
离别伤作文3
国庆期间，参加了一场同学聚会。又回到了那个曾经的家，回到了那个永远的家。
我们曾为了各自的梦想而相聚在一起，后来就又为了各自的梦想而各奔东西。留下的，只是那一段又一段美好而又令人心酸的回忆。
3年前，年幼的我们带着兴奋而又新奇的心情，走进了那绿草如茵的校园，进入那宽敞明亮的教室，见到要朝夕相处三年同学时的情景还历历在目。慢慢的我们相识了，我们之间建立起了深厚的友谊，我们曾共游长沙世界之窗，我们曾共赏石燕湖秀丽的景色，我们曾共同在烈士公园，动物园中游玩，我们还一起在桂林漓江中泛舟，一起在乐满地中嬉戏打闹，我们还一起在杨梅洲野炊，那一张张沾买油污的脸我永远也不会忘记，我们还一起奋斗，一起学习，我们一起为班级拿到了年级第一而喝彩，我们还因课间追逐撩打而被老师多次批评，但我们不在乎，或许这便是我们友谊的`见证。
可是，我们彼此之间还有很多话没说完，还有很多需要一起完成的事还没做完，我们就毕业了。我们都十分不舍，回头望望那熟悉的校园，每一个角落都曾留下我们身影的校园，一切又恢复了平静，仿佛什么也没发生过，但我们心中却犹如波涛汹涌的海浪一般久久不能静下来。我们在思考，或许多年后我们再次相见，我们还能像儿时那样亲密无间，深夜里一起屈膝长谈，无话不说吗？或许到那时我们回沉默，如同陌路一般沉默，难道这三年来得朝夕相处换来的知识相见时的沉默吗？
毕业时，我们在各自的同学录上都留下了赠言，更留下了要成为一生一世朋友的承诺，这种承诺，是爱的承诺，是友谊的承诺，它能穿越人世间最宝贵的时光，它是我们友谊长存的象征。
或许，这些承诺只是一些套话，或许说过之后就会忘记，但是，这份友情是真的。当我们银丝满头时，拿出一张张毕业照，那一张张纯真的笑脸我们可能已感到陌生，但是我们心灵深处会有一个声音告诉我们，这里永远是我的家。
无论时光如何绵延，让真诚永远。无论世事如何变迁，让友情永远。无论咫尺还是天涯，让美好永远。
离别伤作文4
小时候，喜欢把镜子摔得细碎，然后，乐呵呵的拿着镜子站在阳光下，将镜子反射的光打在来来往往行人的身上。以为，那是我的一种消遣与快乐，直到我看到盛夏那一本书，书上写着，也有一个女孩喜欢在掌心握紧一个镜子的碎片，坐在大树下，在斑斑驳驳的阳光下，看这镜中的人渐渐远去，她喜欢在镜子里手机别人的记忆，快乐与悲伤……
很喜欢这篇叫做盛夏光年的文章，也许是与作者产生了不可言喻的默契与共鸣吧！文中的女孩认为自己是一个巫婆，拿着道具，收集别人的记忆。而我却深处在夏至与秋初的衔接轨道，我喜欢洗完澡，坐在窗台上，让进屋子的风，从我洗发水的味道过滤进屋子里，我静静地坐在长满植物的台子上，拿着日记本，记录，计划我的谋略，练习离别、
初三的学哥学姐们，就这么离别在这个充满伤的夏末，往日里，三楼总是传来一阵一阵的吵闹声，那是他们欢呼雀跃放假的笑声，清晨，来到学校，三年部的'教室、室里总是传出优美的歌声，我知道，那是他们在为毕业浅唱离歌，那一天，什么都静了，我悄悄走在三年级走廊上，踮起脚向里望去，夏天快过完了，而这里的孩子的时光也过完了，他们都在缅怀时光，回忆，我能体会他们的心情，过了这三年，上了高中，就再也不是小孩子了，原来青春那么短暂，孩子气的时光就像雨后的阳光，别蒸发掉了，我低着头，走向即将属于我的二年级。
我拿起日记本，把每一次的快乐都仔仔细细的记录在里面，我自豪的笑笑，呵呵，这样，时光就能永远停在我记录的那一瞬间，就算老的不行了，还有这本时光的锁，也能活在虚假的回忆里了、这个夏天，充斥着太多的承受与不承受，快乐与不快了，长大与孩子，秋天真是个残忍的季节，所有的成熟与不成熟都要一同收割。
我抵着头想着，如果，那天毕业时，我会哭怎么办？我会悲伤怎么办？……
恩！就这样，我在日记本上写下我的办法：练习离别！