夹珠子作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的夹珠子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夹珠子作文1
“哦！哦！哦……”咦，教室里这是怎么了？哦，原来，老师刚宣布夹珠子比赛，教室里便炸开了锅：有的在拍桌子叫好，有的在叫万岁，还有的在拍手……
比赛前老师先把我们分成两队。我们队是霸王队，他们队是明星队。游戏规则是：每一队七人，用筷子夹珠子，把珠子夹到对面的篮子里，不准用手拿。比赛开始了，我们这一组起先夹得非常慢，但后来的队员掌握了技巧，夹得越来越快了。可能是因为我和沈扬的默默祈祷吧！
第一轮的'比赛很快就结束了。我们7颗珠子，他们只有5颗珠子。我们比他们多2颗珠子，所以，第一轮比赛我们胜利了！
第二轮比赛开始了。由于吴明雨捣蛋，把他们队的珠子撞掉了一颗，所以，我们队好不容易夹来的13颗珠子，被老师罚掉一颗，所以最后，我们队和他们队打了个平手，分不出胜负。我们感到惋惜，后来又发生了喜剧性的变化。监督员老师认为我们队的纪律很好，奖励一颗，这样，我们队又多得一分，我们队胜利了。真是祸福相依啊！
通过这次夹珠子比赛，我明白了：做什么事都不能心急，不然什么事都做不成。
夹珠子作文2
“加油”、“加油”是怎么回事呀？原来是我们班在玩夹珠子的游戏。
上课了，老师笑眯眯地走进教室，说：“今天，我们来玩一个夹珠子的游戏……”同学们听了，都高兴得蹦了起来。老师先宣布了游戏规则，接着，激烈的游戏拉开了序幕……
最让我难忘是我们班的班长，只见他自信满满地走上台，迅速地拿起筷子，双眼死死地盯住弹珠盒，筷子用力一夹，就把弹珠轻而易举地夹了起来，并顺利地送回了杯子了。我不禁为他鼓起掌来，真牛！
终于，轮到我上场了，我慌慌张张地走上台，接过筷子，对准一颗珠子“下手”，用筷子使劲一夹，可是，夹了老半天还是没夹到。一旁的同学急得像疯子一样的`指点着我：“夹这颗，拿低点……”我又一夹，可这颗小珠子，就像涂了润滑油一样，太滑了，一夹就跑。我心里暗骂道：“小子，连我的话都不听。今天，看我不把你给干了。”可珠子太滑了，最后，我只好罢工了。
比赛一轮又一轮地进行着……
这场惊心动魄的比赛让我知道了：夹珠子看看简单，做起来却很难。
夹珠子作文3
在我的记忆中，那清澈见底的小河中隐藏着一块块稳固的鹅卵石，就算小溪成为大河，也充不过去。
那时一个星期日的上午，我在小桔灯作文班学习作文，老师说：“今天我们举行一个夹珠子的活动。”同学们听了，别提有多高兴了，议论纷纷起来，个个都迫不及待的.像参加比赛。老师把我们分为两组，一组叫必胜队，对方叫格斗队。
第一场：朱志远PK傅雨森。老师说：“三二一，开始”他们拿起筷子，手忙脚乱的夹起珠子。朱志远成功夹起一颗，转身就跑。可好景不常，才跑了一两步就掉了，傅雨森呢，在将要到达目的地的时候也掉了，我们一声不吭，在心里默默为他们加油。傅雨森重新夹起一颗珠子，顺利的成功了，他就这样一次又一次，篮子里的珠子也越来越多了，而朱志远却显得特别紧张，才得到了几颗，珠子好像在说：“你越急，我就越不听你的话。”就这样，第一场比赛结束了。
第二场是两个女生，最后是格斗组赢了比赛。
第三场，终于轮到我了，对手是女生潘洁，我想：就你这个小女生，我肯定赢过你！比赛一开始，我和她不相上下，可不一会儿，我的手开始一个劲的发抖，坚持不到终点，珠子就从手中滑落下来，同学们都着急的为我加油，可到了最后，我们还是输了，格斗组的女生骄傲的说：“谁说女子不如男！”
这场比赛让我明白了一个道理：做事有耐心，细心，就一定能够做好。
夹珠子作文4
这一周我们在小桔灯作文班举行了假珠子比赛，我们班的同学一听到这个消息就沸腾起来。
老师把道具都拿了出来，同学们见了都跃跃欲试，迫不及待地想要试试了。老师一声令下，顿时，教室里就弥漫着硝烟的味道，瞬间有了上战场的感觉。
地主上来了，他们大摇大摆的，似乎胸有成竹的样子。开始计时了，他们拿起筷子，只见第一组的同学小心翼翼的.夹着，目不转睛地盯着珠子，生怕珠子掉了下去。哇，好厉害呀！我不由得心里感叹道。“他们好厉害，用筷子夹了一颗又一颗，除了有一两次失手了。”“哎，你看，你看，这么多颗了。”大家都在台下议论着。“3、2、1！”随着时间的流逝，时间到了，他们放下了手中的筷子，依依不舍地回到了座位上。老师拿起杯子，让我们数一数他们夹了多少颗，啊！他们一共夹了24颗。
经过前面几轮的比拼，我的心忐忑不安，心想我不会夹呀。啊，到我了，我心里大喊道。我像热锅的蚂蚁慢慢地走上去，我夹了一颗试了一下手好难夹呀！比赛正式开始了，我屏气凝神，全程灌注的盯着珠子，生怕夹布器，可这珠子呆头呆脑的，像涂了油一样，怎么也夹不起下面的同学看了，有的想上来帮我们，有的在幸灾乐祸，捂着嘴笑，还有的“切”了一声。最后我可能找到了方法，连续夹了八九颗。时间到了，唉，这次我们输了，心里真不痛快。
夹珠子作文5
“快夹进去了！快快快！”只听声音你能猜到我们在玩什么吗？哈哈！我们在玩夹珠子游戏呢，很好玩的游戏，你想玩吗？
我们的规则是：必须用左手夹，不可以用右手，目的是为了增加难度。在三分钟之内，哪一组夹到另一个杯子里的珠子多，哪组就是胜利者。我们队伍的名字叫“飞虎队”，对手队伍叫“打虎队”。
比赛开始了，我们大家都很激动。第一次老师让两位同学上台作示范，并教了我们技巧，这样让我们很容易就能用左手夹到珠子。正式比赛开始了，大家都给自己的队友加油助威。有的同学大叫着；有的站起来；还有的跑到前面看着，同学们既兴奋又紧张。我们心跳加速。
轮到我了，我一夹就夹住了。“时间到！”老师喊到。老师拿起我们夹进杯子里的珠子数起来。“一、二、三……一共十一个。”老师又拿起“打虎队”的珠子数起来，一共八个。我们胜利了，我们胜利了，我的'队友都很高兴。
通过这次活动，我们总结出胜利的原因是：我们先让夹得快的同学夹，轮到慢的同学我们就鼓励他，经过大家的团结和努力，我们才取得了胜利。
夹珠子作文6
我的课余生活丰富多彩，有时和同学一起在操场上打篮球、跑步，有时会和同学在教室里下棋。在众多的活动中，最让我难忘的是夹珠子大赛。
游戏在欢呼中开始了！教室里热闹非凡，同学们个个摩拳擦掌，兴致勃勃地投入到游戏之中。你看，小丁刚用筷子把珠子夹起，珠子就掉了，他垂头丧气地坐在那里，嘴里还不停地嘀咕着：“珠子你怎么不到我的盘子里来呀！”惹得大家哄堂大笑。小轩夹珠子很厉害，只见他利索地拿起筷子，瞧准目标，我们还没有反应过来，珠子就乖乖地在他的盘子里了。八颗珠子，看到这成绩，他得意洋洋跳起了骑马舞。
终于轮到我了，我紧张的心都要蹦出来了。我刚拿起筷子，一根筷子就掉地上了，还没开始，筷子就开始和我作对了，唉，怎么办呢？我吸了一口气，镇定下来，全神贯注地盯着珠子。手里拿着筷子伸向盆里的珠子，可珠子像泥鳅一样，我刚碰到，它就溜了，怎么也夹不住。我的心像被石头压着是的，难过地想：我一定输了。我闭上眼睛，回想小轩的动作，突然我明白了。我睁开眼睛，迅速地将筷子两端对齐，夹住了珠子的'两端，两点平衡，这一次终于夹稳，我成功了！掌握了方法一粒、两粒、三粒……珠子飞快地进了我的盘子。突然，老师高喊：时间到！同学们沸腾了，在规定的时间里我竟然夹进十颗珠子，大家都向我投来了赞许的目光，我心里乐开了花。
我喜欢夹珠子，因为他让我学会了遇到困难，不要马上放弃，要乐观面对，多动动脑筋。
夹珠子作文7
今天，我们的林老师给我们上了一节名叫“夹珠子大赛”的课。林老师像魔法师一样从背后变出来了一盒五彩缤纷的珠子，又拿了两个杯子和一大把筷子，同学们看到了这么多的游戏道具就问：“珠子有什么用？”“拿筷子做什么？”“杯子是用来喝水的吗？”同学们话音未落，林老师就说：“今天我们要进行夹珠子大赛！”
第一轮比赛开始了，每个组派一个代表上去“单枪匹马”夹珠子，经过激烈地争夺，最后我们赢了。
第二轮的时候，我们的金语涵VS对方的何宇轩，要求他们俩一边唱歌，一边夹珠子。我们的金语涵唱起歌来就像一个仙女下凡一样，对方的何宇轩唱起来像一个大汉似的，“大河向东流啊！天上的星星参北斗啊！”一声声的非常洪亮，像打雷的声音。或许是被语涵的歌声给打动了，最后何宇轩的声音慢慢地小了下来，让我们的.金语涵取得了胜利。
第三轮的时候，是小组赛，经过我们的齐心协力，我们也取得了比赛的胜利。
今天，我们不仅取得了胜利，也学习到了生活中处处有快乐和写作文的源泉。
夹珠子作文8
上课时，从门外走进了一个新老师，只见他左手端着装有珠子的盘子，另一只手里拿着几个杯子和几双筷子，同学们感到十分惊讶。新老师说：“今天我们来举行一场夹珠子比赛。”同学们听了欢呼起来。
老师把我们分成四个组，第一组叫必胜组、第二组叫无敌组、第三组叫飞虎组、第四组叫野象组。
老师说了游戏规则就开始比赛了。第一场心胜组PK无敌组，打头阵的两个同学心想：这还不简单，不就是夹一个珠子嘛！随着一声哨响，两个同学开始比赛了，第一个同学夹了好长时间也没有夹到，头了满头大汗，他急得手都发抖了，过了好长时间，第一个同学终于夹了一个珠子，大家欢呼起来。第二个同学急得抓耳挠腮……
当到我时，我心里非常紧张，不知道该怎么对付这玻璃球。我夹起一个珠子准备运到杯子里去的'时候，却在半途中掉了，我很惋惜，但是我并不灰心，又夹起一颗珠子，小心翼翼地送到杯子里去，这次我终于成功了，大家都为我欢呼雀跃起来。我也十分高兴。
第二场飞虎组PK野象组，飞虎组赢了。
到决赛的时候，大家开始紧张起来，生怕自己的组会输。决赛开始了，大家都为他们加油，最后飞虎组赢了，飞虎组的同学们高兴得一蹦三尺高。我们必胜组虽然输了，但是我们还是很高兴。
今天真是快乐的一天。
夹珠子作文9
今天下午，作文老师笑呵呵地走上讲台说：“今天，我们来玩一个游戏，名叫‘夹珠子’。”
老师从袋子里拿出一盘珠子，两双筷子，两个纸杯。老师宣布夹珠子的规则：每轮选2个人到讲台上夹珠子，看谁夹的珠子多，谁就获胜，获胜的那个人所在的那一组都奖红花。同学们都跃跃欲试。
第一局，老师选的`是我们组楷宾和第4组的子亨，他们都非常紧张。游戏开始了，他们你争我抢地夹着珠子，瞧，子亨的脚都发抖了。珠子夹完了，获胜的是我们组的楷宾同学，我们很高兴，大声喊叫：“耶！”
第二轮，老师选2组的冯晴和3组的舒青上台。开始了，只见她们盯着珠子，你争我抢地夹着珠子，冯晴夹了夹，就是夹不住那光滑的小珠子，同学们有的喊加油，有的拍手，有的激动地敲着桌子。看！冯晴刚夹住颗珠子，那颗珠子就溜走了，好像在说：“你这小姑娘，你要夹我，我偏偏不让你夹住我。”游戏结束了，获胜的是舒青，她夹了8颗，冯晴只夹了5颗。第3组的同学高兴得跳起来。
最后，老师采访了舒青，让她告诉我们夹到珠子的秘诀，她说：“夹珠子时不能慌张，得沉住气，还要把握好力度。”看！获胜的她笑得可灿烂了。
同学们，你们觉得夹珠子这个游戏好玩吗？
夹珠子作文10
今天上午，我开开心心地来到我期盼的笑笑老师来上课，咦？平时本来就很幽默的笑笑老师，怎么带来了三个纸杯，好多玻璃球和四支筷子。
老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来举行一场夹珠子比赛”话音刚落，教室里一阵欢呼声。老师让我们停下，并说：“同学们，这场游戏的规则是这样的，红军和蓝军各派出四个人，拿起筷子，从纸杯里夹住球，放进相对的杯子里“！哪个队夹的最多，为胜利！
第一局在同学们的呐喊声中开始了。是我和夏与时PK，夏与时刚夹起一颗玻璃球，但由于过于紧张，一不留神，球掉了。本来我很着急，不过夏与时现在这样，我一阵开心。但不一会儿，我也夹住一颗玻璃球，但快要到杯子那里的时候，被我们队人吓掉了，气得 我直跺脚。
第一局没有分出胜负，第二局可要加把劲！只见纪原潮信心十足，好像冠军非他不可似的`。他把球夹住，但珠子好像不听他的话，掉了。但他不气妥，再夹，又掉了，可真笑死人了！李可欣毫不逊色，我们在一旁为她打气。终于，功夫不负有心人，她胜利了！
这场比赛在同学们的欢呼声中结束了，同时，我明白了，做事要沉着冷静，才会把事做好。
夹珠子作文11
今天，我们班的同学进行了一场夹珠子比赛。我们分为两组，分别是男生组和女生组，每队八人，每人一分钟。
随着老师一声命令，激动人心的比赛开始了。我第一个夹珠子，我信心十足地来到桌子旁边，拿起筷子凝神地注视着一颗黄色的柱子，用筷子把它拨到几颗珠子上，稳稳地夹住它，可是，它却像一个顽皮的娃娃似的存心和我作对，当我把它夹起来时，它就“啪”的一声掉了下去。我很气恼，心里也很着急，由于太慌张，后来我夹一个掉一个，我的队友们像热锅上的.蚂蚁——团团转，不停地给我喊“加油、加油”，可越是这样，我越紧张，一分钟时间很快到了，我却一个也没有夹到，只好垂头丧气地坐回座位上。
轮到赵文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的样子，他右手拿着筷子不假思索地伸向一颗绿色的珠子，一下子就夹住了，更没想到的是，好像他会念咒语似的，想夹那颗就能夹住那颗，一连夹了八颗……比赛时间很快过去了，结果，我们男生队以三十九分的成绩打败了二十七分的女生队。
一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理，做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则，事倍功半。
夹珠子作文12
今天我在小桔灯玩了一场夹珠子比赛，吴老师把全班分成了两组，一组是男子队，另一组是女子队，分好组后，双方有眼神互相鄙视。
老师让我们石头、剪刀、布，谁赢谁先上场，结果女子队赢了，所以，女子队先上去夹珠子。
老师限制了时间，每一组三分钟，并且夹到一颗珠子就换一个人。
老 师一说“开始”，古绮静就手忙脚乱地去夹珠子，古绮静开始一颗珠子都没夹到，我们男子队就在一旁发出嘻嘻的笑声，古绮静听了笑声很不服，她目不转睛的盯着 珠子，用两只铅笔小心翼翼地夹起一颗珠子，迅速地放到旁边的盘子里，就把铅笔递给张誉露。轮到张誉露了，她也和古绮静一样很久才夹到一颗珠子。不久，老师 就宣布停止了，女子队只夹了四颗珠子，她们垂头丧气的看着我们，她们心里肯定在想：你们也夹不到几颗。
轮到我们男子队了，莫博含是第一个 夹的，他心灵手巧的夹到了一颗珠子，第二个夹的是代旭，他也迅速地夹到了一颗珠子。我是最后一个夹的.，我夹得时候，那个珠子就像调皮的小孩子一样，一点也 不听话，女生们还在旁边捣乱，害的我夹了几下都没有夹到。后来我保持冷静，马上就夹住了一颗珠子。最后，我们就顺利的夹到了好多珠子，老师宣布停止了，我 们数了数，我们男子队总共夹了二十九个珠子！
我们赢了，一个个都得意洋洋的！
夹珠子作文13
“加油，加油，”在一个平常的星期五，从小桔灯6教室传来阵阵欢呼声和加油声。这是在干嘛？哦，原来董老师在带领我们玩一个有趣的游戏————夹珠子。
董老师先讲了游戏规则：全班分成两组，各十个珠子，以接力赛的形式去夹珠子。哪一组用时最短哪一组获胜。听了游戏规则，有的同学正在摩拳擦掌，跃跃欲试；有的同学兴奋地跳了起来；还有的同学仰天大喊：“完了，完了，我不会夹珠子啊！”
游戏开始了，教室里顿时炸开了锅。令我印象最深刻的是穿着褐色衣服，扎着马尾辫的'一个女生。只见筷子传到了她的手里，他一把抢过筷子，直奔讲桌前，好像要把所有的珠子都夹起来，扔在后面的杯子里。她用她颤抖的手夹起一颗珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遥就到达后面了，只听“叮咚”一声，珠子从筷子里掉下来了。旁边的同学看见了，十分焦急地喊着：“快点，对手要超过去了，”对手看见了，脸上一副幸灾乐祸的表情。而她自己则是一副十万火急的样子。她以迅雷不及掩耳之势抓起珠子就往讲台跑过去，再以气死刘翔，差煞博尔特的速度跑过来。终于，顽皮的小弹珠被她送到杯子后面了，我们都松了一口气。
在我们队的努力下，我们取得了胜利。在这次游戏中，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
夹珠子作文14
在记忆的大海中，记忆如游动的鱼儿，有的快速穿梭而过，有的却久久徘徊，就如这次的`夹珠子比赛。
周六下午我一如既往来到作文班上课，老师说让我们玩个游戏——夹珠子。还没开始，我们就迫不及待了，有的人欢呼雀跃，有的人高声呐喊，还有的人一蹦三尺高！
比赛开始了，我方的张浩宇大步流星上了“战场”，比赛一开始他就胸有成竹且极快的找到诀窍。一下夹四个，一下夹三个，这番操作让我方遥遥领先。我方队友——舒羿轩则一直为他呐喊助威。接着到我上场，我的手总是抖个不停，也夹不上几个，队友急得像热锅上的蚂蚁，好在队友及时传授技巧，我又全神贯注，屏息凝神，大气都不敢喘的，竟然又加了好几个。
到了我方最后一名队友——舒羿轩，他也是小心翼翼地运送着，最后我们战绩很不错。可敌方还有一位对手——梁超栋，他第一次就夹了五个，我们立刻变了脸色，大惊失色，觉得要输了。而且他夹珠子的速度快如闪电，他肯定要反超了，我这样想着。结束的时间终于到了，我们的心都提到嗓子眼儿了。到了数珠子的时候，舒羿轩一直喊：“完了，完了！”一副生无可恋的样子，最后敌方83个，我方97个，以14个的成绩险胜了对方。
这真是一次有趣的课，让所有人都眉开眼笑，通过这个游戏，我们懂得了团结的力量。
夹珠子作文15
快要上课的时候，老师端来了一大盆玻璃球，两双筷子，两个碗。我很好奇，心想：老师拿这些东西干什么？
老师对我们说：“今天，我们来玩夹珠子的比赛，有没有人想上来试一试的？”可能是因为怕输了比赛，教室里只有严雅莉和史熠轩高高地举起手，老师把他们叫到了前面。
老师先讲了游戏规则：一分钟之内，看谁碗里夹到的球多，谁就胜利了。
比赛开始了，老师先叫他们两个先夹一个球试试看。老师用手机调了一分钟的时间，就说了一声：“开始，史熠轩第一个球没有放到碗里，球就像一个顽皮的小娃娃，掉到了地上。第二球像个非常听话的小娃娃，史熠轩夹在筷子中间，放进了碗里。第三次，也稳扎稳打地放进了碗里。这时，严雅莉的碗里只有一个，她可能有些着急了，在夹第四个球的.时候，她的手好像不听使唤了一样，球接二连三的落在了地上。一分钟时间到了，严雅莉的碗里有三个球，史熠轩的碗里有四个球，所以史熠轩赢了。
第二组上场的是赵悦和伏于彤，赵悦一点都不担心，所以赢得了比赛，伏于彤很紧张，所以输了比赛。
这个游戏真有趣。
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