寻年味作文

寻年味作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的寻年味作文，希望能够帮助到大家。

寻年味作文1

　　“晓曦，快过来，这些年糕是多么有趣呀！”“紫陌，快过来看看，他们正在包粽子呢！”每个队员都在抢着诉说自己看到了什么。你要问我们在干什么？我会很激动地告诉你，这是我们七色光小队的第一次活动，到塘栖来寻找“年”的味道。

　　刚走进塘栖老街，一股过年的气息向我们扑面而来。队员们带着喜悦的心情，寻找着有趣的事物。老街上挤满了购买年货的`人群，熙熙攘攘地在各商店内外东张西望，目光瞄准自己心仪的年货，捏着鼓鼓的钱包，向收款处挤去。当他们手里的大包小袋装得再也塞不下时，才心满意足地从人群中挤出来满载而归，但又时不时地还会朝店里张望。店主们面对店堂内簇拥的顾客，大声吆喝着介绍商品，想赢得顾客们的青睐，并且买下它。

　　在一家糕点店的门前，摆着几张桌子，上面陈列着五颜六色各种形状的年糕──有粉色的小狗、白色的小兔子，还有绿色的小鸟……

　　我在沿街的店铺里发现了年味，我从人们的笑容里看到了年味。新年正在向我们悄悄走来。

寻年味作文2

　　今天，我们一群小朋友来到了鹿亭，参加了一个寻找年味的活动。鹿亭是一个依山傍水，风景优美的地方。我们到了后，就像出笼的小鸟，开心地说个不停。听领队老师说，今天的活动很丰富，很精彩，我很期待。

　　寻找年味活动正式开始。首先，是一个舞龙的活动，我们来到了一块草地上，领队老师说：“跑步快的举龙珠，力气大的举龙头和龙尾，其他人举龙身。”我一看，这是一条用布扎成的九节龙，红红火火，非常喜庆。随着音乐响起，我们就舞动起来了，真是好玩极了。

　　第二个年味活动是包水饺，一群小朋友围坐在圆桌旁，边包水饺边聊趣事，感受着浓浓的过年气息。然后我们又进行了写福、剪纸、做灯笼活动。

　　下午的活动中最令我们期待的就是寻宝，我们分为四个组，在规定的时间里寻找老师所拍的三个地方，哪一组最先找到哪一组就获胜。比赛一开始，我们每一个小组使出浑身解数，利用我们的'火眼金睛，集中我们的智慧，抓紧时间去寻找目标。不一会儿，在一片欢呼声中，我们组先找到目标，获得胜利。

　　最后大家又开开心心地做了糖葫芦。吃着自己做的糖葫芦，我们心里美滋滋的。

　　今天真是有意思的一天啊！

寻年味作文3

　　说起过年的味道，大家可能会想到吃分岁酒、看春节晚会等等。但我觉得不是。

　　快过年了，美术老师让我们剪个窗花，助助兴。想到剪窗花，我觉得十分简单，那可是幼儿园小朋友都会干的事情。

　　我小心翼翼地将一张红彩纸拿出来，生怕把纸折了。接着，我自信满满地拿起剪刀。一折，一剪，打开了一看，不好，花纹应该剪在中间，居然偏到旁边了，我真是欲哭无泪。一边的彩纸、书本似乎都在笑话我：“哈哈，还说简单，看看都剪成了什么样子。”我的脸通红，感觉都要烧起来了。

　　我鼓起勇气，又拿出了一张红纸：“这次一定要细心，不能剪错了。”脑袋里好像有一个小人在一直跟我说。

　　一切顺利，先开始剪外部，接着中间……正当要剪窗花的“心脏”——蝴蝶的`时候，“还没剪完窗花的，加快速度！”老师大喊一声，惊得我手一抖。糟了，纸肯定破了。我脸上要挂不住了，费了好大劲，居然在关键时刻掉链子。我的心一下子悬了起来，但我一看窗花，心里的一块石头落了地。原来，窗花只是“大山没了一棵树”，基本看不出来。

　　我觉得这才是真正的年味：自己剪，自己做。

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