蜡烛的作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的蜡烛的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜡烛的作文1
当我提到“老师”这个词是，许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”；有人会想到仅仅是职业身份的老师，还有人会想到自己的启蒙老师。
而我的老师呢，却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。
蜡烛呢，不管在什么时间，什么地方点。它都身穿大红袄，它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子，”可上天给你开一扇窗户，就会给你关上一扇门；而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。
有许多人问我：“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完，我一下打断了他：“谁说蜡烛没有感情、没有生命？”
对啊，不解释不代表真实：不说话不代表哑巴；不伤心、不难过不代表没有感情；躺在床上一动不动更不代表失去了生命。
你们都嫌弃蜡烛，嫌弃它的丑、它的无用，可你们谁也不知道，你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。
每当停电是，小小的房间里都会闪过火光，对，没错，这就是蜡烛！在你缓缓的进入梦乡时，都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自己的主人努力地燃烧自己，让主人拥有那对他来说微不足道的一丝温暖，尽管自己也只是“昙花一现”可又有谁听到过蜡烛的抱怨，没有！因为在它的眼里，所有的人类都值得它献出自己的.生命！
一想到蜡烛，你就会想到一首千古绝句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这首诗歌颂了蜡烛的无私奉献的精神。也是它，让我明白了蜡烛的伟大，蜡烛成了我永远的人生老师。
蜡烛的作文2
晚上，我正在写作业，突然，停电了！家里顿时陷入一片黑暗。这时，爷爷拿出蜡烛，用打火机点亮它，客厅一下亮堂起来。
我望着蜡烛，它是一个圆柱体，红色的，还有一条黑色的灯芯，火在上面燃烧，一滴滴蜡掉下来。这时，我想起了诗人李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛虽然很不起眼，但是，它却能为我们带来光明，让我们能在停电时仍然能写作业，干家务……最后，蜡烛燃尽了，只留下一滩蜡，红得像血。这就是我要赞颂蜡烛的可贵之处：默默无闻、无私奉献。
想到这里，我联想到生活中也有一群人物，他们就像这燃烧的蜡烛一样，他们的名字就是老师。
老师犹如一盏指路灯，照亮我们成长的道路。每天，老师早早地来到学校，教我们先做人再做事的道理，他们聚精会神地给我们答疑解惑。老师就是我们知识的海洋，让我们在知识的世界里徜徉。有时候老师的喉咙都哑了，还是没有放弃，依然坚持给我们上课。我们就像祖国的花朵，老师就像园丁，给我们浇水、施肥，他们自己却没有歇过。老师的'窗口传来阵阵“沙沙沙”的声音，原来，那是老师在批改作业、试卷、备课……老师这么晚还没休息，也是为了我们。突然我想起了一个词来：废寝忘食。老师就如蜡烛，忘我地付出，默默地工作，却从不求一丝回报。
蜡烛平凡而伟大，我要向蜡烛学习，向老师学习做一个默默奉献的人。
蜡烛的作文3
在漆黑的夜晚，蜡烛燃烧自我、照亮别人，是多么崇高的精神。
就说前见天的一个晚上。妈妈上晚班，爸爸和我待在家里看电视。看得正起劲，突然“咔”的一声电视关了，电灯也关了。顿时一片漆黑，让人伸手看不见手指。
我第一个反应是妈妈下班回来玩恶作剧呢，我大声地说题目：“妈妈，别玩了，快开灯了。”过了好久确没有人回答。我想了想题目：“不对，妈妈没有那么长的手，怎么能关到电视呢？”顿时，我回过神来，大声对爸爸说道题目：“停电了”。爸爸不慌不忙地拿出手机，借着手机的微光寻找蜡烛和打火机。“咔嚓”一声，蜡烛点燃了，火光立刻照亮了整个房间。
闲来没事，我就盯着蜡烛看。说也奇怪，中间一根线，借点火焰，就能持续燃烧、发光，我看得出神。此时，窗外一阵微风吹来，火焰猛地折了下腰，把蜡烛外围的一边推塌下，蜡烛油顺着塌陷处肆虐流淌下来。
渐渐地，蜡烛也越来越短了。这时我想起曾经读到的一句千古名句题目：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”生活中也有像蜡烛一样牺牲自我，帮助别人的人。我听了这样一篇报道题目：在某湖边，一位大人在照相时不小心掉入湖中。在附近路过的`一名武警听到了，一边跑一边把衣服脱掉，纵身跳入湖中。
掉下去的人，在水里出于本能地不停挣扎，给施救的武警增加了困难。武警将落水的人救起，因体力不支自己确沉入了湖底。看完这篇报道，我的心久久不能平静。
这位武警就像蜡烛一样，牺牲自己，照亮别人，用生命谱写篇章。
蜡烛的作文4
有这样一根蜡烛……
每天，她总是早早地来到学校，走进办公室。办完事，放好东西，她就一刻也不耽误，快步走进教室管好我们读书。她又赶紧坐在电脑旁工作起来。一会儿管这，一会儿去那。本来一个平静的早晨，她却忙得不可开交……
没过多久，清脆的上课铃又催促着她。她面带微笑，轻轻地走上她再熟悉不过的三尺讲台。她拿着话筒，讲啊讲啊。尽管一些同学不听，她还是提醒了一个又一个。她的嘴唇干裂了，她的喉咙沙哑了。但她舍不得花我们上课的时间去喝一口水。她是那么珍惜我们的一分一秒，她真好！她的腿酸了，她的脚疼了，可她不肯坐下。因为她怕摸不到投影屏幕，因为她怕她的课因此不够精彩，因为她爱粉笔和黑板。
下课了，她又向外走去。她上完一整节课，没有休息一秒钟，没有喝一口水，她辛苦了！
特别是在期末的时候，她一天要上六节课左右。下课时间到了，她等同学们上了厕所、休息后，又加上那几分钟继续讲。
中午，她自己都已经非常疲劳，却亲自给我们舀饭。她真好！
放学了。她本应该只待几分钟，办完事、等我们做完清洁就走。可，当我们做完清洁之后，准备叫她的'时候，却看见她正在电脑前工作。刚到嘴边的话又任它溜回去了，因为她不做完，她就不会走。更因为多年来，她总是那样爱岗敬业、尽职尽责！
就是这样，日复一日，年复一年，这些感动，从未改变！一寸一寸的粉笔，已经染白了她的头发。我爱她，班级爱她，所有的同学都爱她！她，及时我们的班主任——肖品霖老师。她像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我们爱您，我们永远的“蜡烛妈妈”！
蜡烛的作文5
蜡烛这东西，现在家家户户几乎都已看不到它的影子了，可我以它却情有独钟，这可是有原因的。
一天，我在家中的桌子上看见了自己过生日时剩下的小蜡烛，便随后拿起了一支，点烯了。多么漂亮呀！那小小的火苗一点一点的往上窜。我看着它渐渐变短的身体，再看看它的火苗，陷入了沉思。一支小小的蜡烛，在我们看来是那么不足道。可我不这样认为。在拿着它时，我感觉到它那小小的火苗似乎不因自己小或者别的原因而低头，它反而跳起了舞蹈，在跳舞的同时，用自己的身躯来散发出光明、温暖。在它燃烧自己给我们带来光明、温暖。在似乎并未感觉到自己的`身躯在变短，自己的生命在消耗，自己的时光正因自己为别人带来好处而受到伤害。
蜡烛在开始时就选中了这条注定要被燃烧的命运，可是它并未退缩，而是笑着用自己的一生换来别人的光明，为了什么？是希望自己为别人做出贡献，哪怕一时，它也心甘情愿了。它不求人们的称赞，因为，它认为为别人牺牲是一种幸福，一种享受。我猜想，它的生命格言也许就是：奉献、奉献、奉献……它的一生就是充满光明、温暖的……
这时，蜡烛熄灭了，看着它的芯线慢慢倒下，我仿佛看到了一个愿为别人牺牲的人倒下了，也许这就是蜡烛的精神吧。
蜡烛的作文6
一天晚上，小主人从学校回到家，打开台灯，坐在位置上写作业。写完，已近九点，关上台灯，上床睡觉了。
夜里，台灯傲慢的对被放在角落里的蜡烛说：“呵呵，你看，我是多么的热主人喜爱，如果没有我，主人做作业就看不到了。你看你，全身脏兮兮的，躲在角落里，是多么的惹人讨厌啊！”
蜡烛谦虚地说：“我不是惹人讨厌，是主人用不到我……”“你别说了，反正用不到你就是讨厌你，反正我就是比你幸福！不，我们台灯天生就比你们蜡烛幸福，这是不可改变的”台灯听了蜡烛的话，很是不高兴，打断了蜡烛的`话，反驳道。
“不，台灯兄弟，不是这样的，我们是一样幸福的，只是现在主人用不到我！”台灯说。
“我看，你是怕害羞，假装说我们都是幸福同样的，其实，心里不是这样想的，我知道，每个人都会这样，除了我！”台灯大发脾气道。听了台灯的话，蜡烛不再解释了。
台灯每天都这么炫耀着，直到有一天，风雨交加，小主人家突然停电了，台灯开不起来了，小主人只好点这蜡烛做作业。这是，台灯道：“你怎么可以亮，我就亮不了呢？”蜡烛并没有骄傲，而是慢慢的跟台灯说：“我们都有用，只是我不到时候，你是在有电的时候起作用，而我是在没电的时候起作用，这些，你可能还不懂。”说完，就悄悄离开人世。
蜡烛的作文7
一阵风拂过，这支蜡烛被灭了。
那支蜡烛已经被用过好多次了。圆柱形的身躯上已经留下了许多蜡油，一滴一滴地凝固在它的身上。那支烛芯也比最早时短了无数。
它又被点燃了。小小的烛焰点亮了整个房间， 烛火随着空气舞动，好像随时都会熄灭，可它最终还是坚持了下来。
记忆中的每一次停电，都有它的身影。在蜡烛的照耀下：唱着歌，吃着饭，玩着游戏……那时的游戏有一半是在蜡烛的照耀下度过的。如今，我越来越高了，而蜡烛却越来越短，白色的烛芯越来越黑。但它依然站在那里，挺着腰板。
过去很久了，望着这支满是伤痕的`蜡烛，心里莫名地涌出了一丝敬佩，不知不觉，蜡烛已不再拥有健壮的身躯，但它依然可以被点燃，依然可以让那烛焰燃烧自己的躯体，直至化为一坛蜡油……它不再被点燃，那烛焰也不再出现，但看到那一坛蜡油，我可以回想起它给我带来的快乐，在记忆深处，有这样一个画面：一个小男孩在烛光下，无忧无虑地玩着。
现在，电灯代替了蜡烛，在人们心中它已经淡去，但是没有电的夜晚，它还是默默燃烧自己，照亮别人，这种品质不应该赞颂吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。它使我不禁想起了和它一样的，我们的老师。在无数的日子里，她陪伴着我们，将自己的青春献给了我们，默默无闻地继续工作，一天又一天……
一阵风拂过，这支蜡烛熄灭了。
蜡烛的作文8
一天晚上，爸爸妈妈都有出去了，只有我一个人在家。我独自弄好晚餐，吃完饭刚想做作业。老天爷好像偏要跟我过不去，刹时间，停电了。整个房间黑漆漆的，伸手不见五指。我又焦急又害怕，我的作业还没有写呢，怎能么办我慌张地跑来跑去。
这时，我突然想起爸爸前天买了几根蜡烛回来，我跑到客厅拉开抽屉，发现正默默无闻的躺在那。我点燃蜡烛，它柔和的灯光照亮了整个房间，它真是我的大救星啊！
我打量着这个根蜡烛，它大约有15厘米长，拇指头一样粗，全身滑滑的。等我写完作业后，我发现蜡烛已经烧掉了一部分。我盯着蜡烛仔细地看着跳动的火苗，才发现原来平凡的蜡烛也是那么的伟大。它有着雪白的'衣裳，火苗变成了它的帽子，它跳动着，燃烧着。蜡油一滴一滴地往下落，帮着蹼动的火苗打着节奏，分针一点点的走动着，蜡烛一点点地滴着，火苗一点点地跳动着。
这根蜡烛默默的燃烧自已，照亮别人，直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人间。我十分感动，对他肃然起敬。“春蚕到死，丝方尽，蜡炬成灭，泪始千。”蜡烛它从不炫耀自己，不骄傲，不图回报，踏踏实实为人们做贡献。
蜡烛让我想起老师，他们谆谆教道我们，为了我们，不顾日夜的改作业，准备课程，并把自己智慧毫无保留的教给我们。他们为我们操劳，不图回报。
我要歌颂蜡烛，更要赞扬老师。
蜡烛的作文9
最近，因为马上要退休，我开始清理散放在办公室各个角落的东西。当我清理书架的时候，发现放在书架底层抽屉里的一包蜡烛。
想不起来这包蜡烛是谁，在什么时候放进去的，甚至在这里放了多长时间都无从考究了。只是看到包装纸已经撕裂，勉强把六根蜡烛拢成一捆，外面蒙上了一层厚厚的灰尘。
我把蜡烛拿出来，问同事们那个需要，周围的同事忙不迭地摆手。刚来不久的小刘快人快语，随口说道：“这都什么年月了，谁还用它呀，快扔了吧。”
拿着这包蜡烛，我却怎么也舍不得扔。
蜡烛在当今城市里确实是百无一用的累赘了。可是在我们下乡那会却是舍不得用的好东西。
记得，我刚刚成家那会，晚上常常没有电，只能点煤油灯照明。煤油灯这东西捻子小了不亮，捻子大了烟又很重，一会功夫满屋子是烟不说，还有很浓的煤油味，呛得人直咳嗽。第二天早晨起床，两个鼻孔都是黑的。直到家里有了小孩子，害怕烟和煤油味熏坏孩子才换上蜡烛，而且还不是经常用。
我捧着这包蜡烛想，你真是生不逢时啊。如果你早生几十年，人们不得当宝贝争着抢吗？当今出生也罢，你也选个地方，如果这是在偏远的没有电的山区，你不照样可以大有用武之地吗？如今，你出现在拿电灯不仅为了照明，更多的是用来装饰的城市，哪里还有你的存在的必要。尽管你与文雅、高贵的书同出一门，但是，你没有了燃烧的'机会，你的价值又如何体现呢。
由此，我想到了人，想到了人的生命。人的一生重要的不是得到多少钱才、权势，而是你的生命有没有充分燃烧。否则，就像这包蜡烛一样，独处高阁，却无价值，成为唯恐避之不及的累赘。
蜡烛的作文10
在黑暗的夜晚，蜡烛燃烧了自己，给我们带来了光明和温暖，它用它那如拳如豆的光带给我们无限的安慰。它慢慢地，慢慢地燃烧着自己，忍受着痛苦，默默的流光最后一滴汗水，给我们驱散黑暗，为我们指引光明。
这不就像一位辛勤的老师吗？她把自己的知识无私的教给我们，她用自己的青春默默的灌溉着我们，让我们为中华之崛起而读书，让我们为建设祖国而读书。当粉笔染白了老师的头发，当岁月爬上了老师的双手，她们耗尽自己的心力，当年的懵懂儿童变成了今日的国家栋梁。
这不就像那些西部大开发的祖国建设者吗？他们服从祖国的安排，不畏艰苦，服务人民，无私奉献是千万个祖国建设者的高贵品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去，不管自然环境多恶劣，不管生活条件多艰苦，他们总是默默的燃烧着自己，默默的'流下泪水，却从不叫苦。当风沙吹干了他们的热血，当时光带走了他们的青春，当年荒凉的戈壁滩变成了今天生机勃勃的绿洲。
这不就像是清洁工吗？他们不畏严寒，不怕酷暑，为我们清洁马路，让我们每天走在干净环境中。春天的第一场沙尘暴，卷起的垃圾是他们天不亮就清扫完毕，让我们睁开眼睛看到的是一个干净的世界。冬天的第一场暴雪是他们顶风清理，让我们走出家门，可以平安的上学。他们默默的保护着我们的地球，默默的奉献着自己的青春和热血。当手中的扫帚拉弯了他们的脊背，当皱纹爬上他们的脸颊，我们的生活变得更加美好，更加幸福。
生活中有许许多多的人都是像蜡烛一样无私奉献，他们不求回报，为人民服务，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是他们的写照，我要学习他们这种无私奉献的精神，做一个无私奉献的对祖国，对他人有用的人。
蜡烛的作文11
蜡烛是什么？蜡烛是在黑暗的时候燃气，在光明的时候熄灭，似乎很微不足道，但我要赞扬蜡烛。
蜡烛有红的、蓝的、白的，五颜六色。头上有一个竖起的辫子。把辫子点燃了之后，火苗渐渐地吞食了辫子，开始燃烧它的身体。一滴滴蜡珠就像一滴滴泪水，渐渐地凝固了。古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容矢志不渝的精神。蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，也是我们的榜样。
所以蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
在电灯走遍千家万户的时代，蜡烛好像没有用了？如果你这样问，我会说“不”。在当今，人去世的时候会点燃白蜡烛；过生日的时候会点燃七彩蜡烛，美满地度过了旧的一岁，迎接新的'一岁。
谈到这里不得不想起老师，老师总是无时无刻的关怀着我们，教我们知识，给我们带来温暖；想起了环卫工人，他们总是在默默地保卫着我们的生活环境；想起了警察，无论何时何地，只要我们有了困难，他们就会出手相助；想到了消防战士，只要有了火情，就算牺牲性命，也会毫不犹豫冲在第一位……
读到这里可能有人问了“那么蜡烛的精神是什么？”那么蜡烛的精神有“乐于助人”、“矢志不渝”、“坚持不懈”和“不求虚名”。这里可能又有人问了“我们要学那一个？”学那一个？我都笑了，反正都是对你有益的，又不是无益的，多学一点，又怎么了。
蜡烛的作文12
“点……点”的声音，通过燃烧而发出的亮光，蜡烛的光，也许比起光芒四射的太阳光显得那么渺小，那样的微不足道。一个红红的圆柱体，头上有一个长长的天线。我猜大家一定知道它是什么？对，就是蜡烛。
在科技高速发展的今天，“豆小”的蜡烛越来越不被人重视，或许有人觉得，它的用处不大，甚至有人会觉得它就是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮。但是一旦停电，你就会觉得它的用处可真不小。
有一次，我正在写作业，突然停电了，爸爸在家翻了一个遍，终于找了一根蜡烛，把它点燃了，10分种，15分钟，20分种，它发出的微弱的光终于让我写完了作业。我正要准备收拾书包时，发现蜡烛已经不到三分之一了，于是我在桌旁静静地看着它，蜡烛声…点…点。它在慢慢的燃烧自己，照亮别人，蜡烛着完了，家里又成了一片漆黑，烛光是放向，是向导。
每当我面对闪闪跳动的烛光时，我会思考很多，它让我不得不想到一个人，老师，烛光的这种精神不正是老师真是行为的写照吗？不知多少次老师为我们批改作业而伏案天明，多少次，老师为了给我们补课而放弃自己的休息时间。亲爱的老师，你在讲台上辛勤培育了一代有一代的花朵，但你不图回报，你们无私奉献的精神就同烛光一般。甘心燃烧自己照亮别人。你们有自己的付出培养了一代又有一代青出于蓝而胜于蓝的'人。
我想，如果我们每一个人都能像蜡烛那样敢于牺牲自己。甘愿付出，那世界就会变成美好的人间。
老师，我敬佩的一个职业，他们是平凡的人，但他们做出了不平凡的事情。
蜡烛的作文13
有一天写作业，写着写着，灯忽然灭了。屋里黑乎乎的，原来是停电了。我往窗外望去，小区里静悄悄的，大部分屋里都黑乎乎的，一部分屋里点上了蜡烛。窗外一轮弯月镶嵌在黑色的天幕上，它把那皎洁的月光洒在地上，小花小草身上，也洒在人们屋里。
我想坐到阳台上去享受这月光浴。可我还有许多作业没写完。我打开抽屉，从里面拿出一根红色的，长长的'，圆柱形的蜡烛。放到到书桌前，拿出打火机点上蜡烛，就在点燃的那一瞬间，屋里一下子亮起来了。
火苗跳跃着，随着跳动的火苗，我的作业一点点变少。我抬头看了一眼蜡烛，它正大口吐着蜡油，它已经比刚点燃时矮多了。过了一会儿我写完作业。我抬头一看，蜡烛已经快燃烧完了。又过了十几分钟，它消失了，只剩下一滩已凝固的蜡泪。这使我想起了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我们的生活中，也有许多人具有蜡烛照亮别人，燃烧自己默默奉献的美好品质。
看着蜡烛，我想起了诲人不倦的老师，他们每天为学生讲课，在黑板上写下一行行工整漂亮的字，传授给学生知识，晚上又要在灯下电脑前为学生备课、改作业。每天老师们不辞辛苦地教导着我们，却不求回报。老师不正像这蜡烛吗？
唰唰听，这是清洁工打扫街道的声音。几乎每天都能听到清洁工阿姨扫地的声音，能看见她们忙碌的身影。清洁工整天和垃圾打交道，可换来了城市的美好环境。她们不正像蜡烛吗？
春蚕死去了，但留下华丽的丝绸。鸟儿飞去了留下婉转的歌声，蜡烛燃尽了，去留下一片光明。这不正像我们生活中默默奉献的那些人吗？
蜡烛的作文14
放学了，我和同学急追慢赶的坐上了最后一班公交车，天黑的真快，到家的时候家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]都亮起了灯，看着实那么的温馨，我必须马上写作业了，要不又要挨老妈骂了，作业写道一办的时候，突然停电了，急的我大叫起来，奶奶我的作业没法写了怎么办啊？奶奶想想了。说咱家还有根蜡烛，奶奶把蜡烛点亮插在瓶子口上，放在我的书桌上，我高兴的.一边跳，一边拍手，“太好了，我可以写作业了”平时的时候我还真没有注意到这小小的蜡烛，它是多么的微不足道[注: 微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]啊，没电的时候却能带给我们光明，看着这摇曳的烛光，我仔细的看着它流下了“眼泪”，我不禁想起了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就像老师一样吗？老师也是一只不起眼的蜡烛，在关键时刻，默默的奉献着，把精力都投入到教学中，为国家培育出一批批的栋梁之才，老师的这种精神不正是像蜡烛一样吗？
我正在遐想中，突然来电了可是我还是舍不得把蜡烛吹灭，奶奶从屋里出来了说，“吹灭了吧，留着下次再用，这要是以前，一停就是一晚上的，现在很少停电了，可是还是不能少了它，”我念念不舍的把蜡烛吹灭了。可是我的心还在蜡烛身上。
这时，门铃响了。妈妈回来了，我冲奶奶做了个鬼脸，敢紧专心的写作业了
蜡烛的作文15
从前，还没有电灯的时候。人们发明的蜡烛取代了煤油灯，蜡烛使用起来方便又没有异味，非常实用！
这不，蜡烛又流传到了某个国家。只见几个人上前称赞，说道：“蜡烛照亮了别人燃烧了自己。”多年来。人们一直赞美蜡烛，赞美蜡烛无私奉献，默默无闻。蜡烛面对着人们的赞美，认为这是应得的，一点也不谦虚。一转眼，就从古代到了十九世纪。这时，伟大的`发明家爱迪生发明了电灯。从此，人们有电的时候用电灯，停电的时候用蜡烛。有一天，外面刮着暴风雪，线路被吹断了，整个城市哗的一下停电了。人们点燃了几盏蜡烛。这时候，蜡烛和电灯偶然间相遇了。蜡烛挺着修长的身材，哼哼着：
圆圆电灯大又鼓
挂在房顶真受罪
你看我呀本领大
身材修长多美丽 我的本领最最大呀，最最大！我的本领……“他正唱着，突然，一个声音打断了它：”咦？是谁在唱歌呀！噢，是蜡烛老兄啊！“蜡烛转身一看，原来是电灯，它傲慢地看了电灯一眼，道：”你算老几，没用的家伙！“电灯笑了笑说：”听说别人都对你评价很高？“”那还用问？“蜡烛窜了窜火苗带着轻蔑的神气问：”别人夸过你没有？“电灯没有回答而是说道：蜡烛老兄，还是不要吵了，你要明白长江后浪推前浪一代更比一代强这个道理。蜡烛心里想到：”这个电灯竟然目中无蜡烛。“它自不量力的说”：我看先灭的是你吧？“到了深夜。蜡烛早已化为一缕青烟，留下一滩蜡水。电灯叹了一口气说道”蜡烛呀蜡烛，你真不该骄傲！
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