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小纸条作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小纸条作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小纸条作文1
有种爱，它像空气一样，我们赖以生存，却常常忘了它的存在，这就是母爱。
四年级的某一天，我突然发现笔袋里莫名多了一张小纸条，上面写道：“字如其人，好好书写，端正书写态度。”我下意识地调整了一下手中的笔，一笔一画认真书写了起来。这到底是谁写的呢？同学？不可能吧。老师？有可能。但我到教室时，老师应该还没进来过吧？答案只有一个，一定是我的妈妈！想到这儿，我的.心突然变得柔软。这个纸条，成了无声的警示，每当我想偷懒时，那张纸条就成了朝督暮责之用。
我家冰箱上也贴着一张张小纸条，那是我们传递爱的纽带。妈妈每天会留下纸条：“今天晚上想吃什么？”“面包在餐桌上，记得喝牛奶前先热一下。”“今天妈妈下班会晚，你记得自己先找些食物补充一下能量哦！”……我和老爸也经常会回复几句。虽然是一张小纸条，里面可盛着浓浓的亲情，心里有一种暖乎乎的感觉。是啊，这就是母爱的神奇之处！
小小的纸条，也是爱的语言。这是一种像空气一样无处不在，而又无比珍贵的爱。
小纸条作文2
一看见在储蓄罐里那又黄又皱的小纸条，我便想起妈妈对我点点滴滴的爱。
去年“六一”节，我正在写我的家庭作业，妈妈叫我帮她拿手机，我正好看见了一张小纸条，并没有理会它，拿了手机就走。谁知那张小纸条撒娇似的掉了下来，我没察觉，妈妈一看手机，好像发现什么东西不见了，我便问道：“你找什么呢？”“纸条。”我已经把所有的学习纸条都拿了出来，妈妈却说：“不是这个。”话音刚落，我又翻出了她所撕毁的废纸条。”“哎，你这熊孩子，我说的是折成飞机形状的.纸条。”
“飞机，飞机纸条……”我一直在嘴里念叨。就在这时，我看见了水灵灵的纸条，打开一看，上面写着几个湿漉漉的大字：
六一快乐！
仔细看，下面写着一段话：
你是上天给我的最好礼物，丁家有女初长成，每天都要开开心心哦！
看到这一段话，我的眼泪不时从，眼眶里流了出来……
“找都没有？”妈妈一边摸着头，一边朝我喊着。“找到了，就是没看。”“看一下呗！”我冲进了妈妈怀里：“被我骗了吧！”
……
一看见这又黄又皱的小纸条，我就想起妈妈对我说的那深情眼睛，为我操劳的身影。
小纸条作文3
大概是自以为长大了的缘故，特别是正有事情在做，外公问我什么，有时候我会不耐烦地大声回答。
外公批评我说话的态度不好，我觉得自己不是故意的`。
为了纠正这个问题，外公特意在电脑上做了一张“提醒小纸条”，就贴在我的书桌旁边的墙上，那上面写着：“轻轻地说，好好地说，耐心地说，想一想再说。”
只要我一抬头，总能看见这张纸条，我经常会把上面的内容默读一遍。
那天我回答的声音又稍微大了一些，外公指指墙上的提醒小纸条说：“轻轻地说，好好地说……”就这样，渐渐地这方面我有了很大进步。
这张纸条不仅仅是答话时的态度要好，同别人说话也要轻轻地说。比如在学校里，同学有不对的地方我要好好地说，同学不停我的劝告我要耐心地说，自己说的任何话都应当想一想再说。
还有，有一次外公说话的声音也很大，我立刻提醒说：“轻轻地说，好好地说，耐心地说，想一想再说。”哈哈哈，大家平等哦。
小纸条作文4
不敢说出来的话，我就写张纸条。
弟弟收到了一张：“亲爱的弟弟：讲话可不可以不要这么大声，姐姐的耳朵都快要被你震聋了。对你的喉咙也不好嘛！破锣嗓很难听耶！还有啊！你要懂事一点，别让爸爸妈妈担心，好多事情你都应该学习自己做，我们会帮你，好不好？”弟弟是个聪明人，静静的'点点头，好像快要哭出来了呢！
班上的小花收到纸条：“亲爱的小花：你可不可以用心一点，可不可以睁大你的眼睛，我跟我二姐一点也不像，你却天天要说我们像到你分不清了。拜托哦！又不是双胞胎！你再重复的说这些无聊话的话，我决定不再理你了哦！”小花走过来跟我道歉，保证她再也不这样白目了。
我喜欢的他，也收到我的纸条了：“你应该要多吃一点，看看你！都快要变成纸片人了！虽然你实在很瘦，我却好喜欢你，这是真心话，不是骗人的哦！”
放学回家的时候，我发现自己的脚步轻快，心情愉悦，因为，我把想说的话全部都说完了。
小纸条作文5
今天，我来到金笔课堂，一打听才知道原来今天是活动课呀！
上课了，同学们都来了，老师也来了。老师一说今天是活动课，班里顿时充满了兴高采烈的欢呼声，老师拿了两张纸条，左手一张右手一张，离着两张纸大约三厘米的距离，然后鼓足气用力一吹，你说奇怪不奇怪，纸条竟然没有吹散而是粘在了一起，真是太奇怪了。
老师给我们发了些纸条，我们开始吹。第一次，哎，没吹响；第二次，哎，还是没吹响；第三次，我鼓足气用力吹，呼，终于吹响了，把我累得头晕目眩。看来这个吹纸条不容易呀。
我练了半天，练得每次都能吹响了，同学们也一样。
现在老师告诉了我们吹纸条的奥秘：“你们是不是发现吹纸条，纸条会粘在一起，离得近些吹会发出呼呼的声音，你们知道为什么纸条越吹越粘吗？因为周围有空气，用嘴巴把中间的'空气吹走了，旁边的空气就会向中间挤，所以才会粘在一起。”
吹纸条这个游戏真好玩。
小纸条作文6
孩子的心智是不被大人理解的。总觉得当学生很辛苦。在学校，一个接一个地上课；放学后，一个接一个的作业；在休息日，我必须参加这样或那样的补习班。为什么成年人不能给我们更多的爱，让我们快乐？
开学的时候，我刚起床，床头放着一张小纸条。纸条上写着：“全荃，我愿意听你谈论学校，不管是好是坏，因为你把我当成朋友，我很高兴成为全荃的朋友。做什么都很重要，但有时候一般，不如不做，作业是态度的`体现。”看到这张小纸条，我心想：“谁写的这张小纸条，是我爸还是我妈？”我又仔细看了一遍。仔细判断，我觉得小纸条是妈妈留下的。第二天，我的床头出现了一张小纸条，但是纸条的内容和昨天不一样。这样的小纸条，我陆续收到了十几张。有祝贺、提醒和鼓励。终于有一天，我真的忍不住了，就问妈妈：“妈妈，你为什么给我留了这么多小纸条？”妈妈笑着说：“因为你写下的东西能让你思考，改正，提醒你成为更好的自己。”我很感动。
接下来，我收到了很多这样的小纸条。这些小纸条给我定了方向，帮我改掉了坏习惯。每一个小音符都是妈妈的爱，就像冬日的阳光温暖着我。回头看，我们身边不缺爱。看，妈妈的爱藏在一张小纸条里，我发现了。
小纸条作文7
“一句话，一辈子。”这句歌词唱得一点不错，有的时候，一句话，一个表情真的能改变一个人的一生。就说我吧，我的那十足的信心，也是由一张小小的纸条给我的。
那次，校奥数竞赛，我也报名参加了，可刚报完名，我又后悔了，心想：不行啊，我们校里那么多精英，我获胜的机率能有多少？要是榜上无名，说不定还会遭同学笑话，何必自讨苦吃呢？可万一题目不难呢？不会的，怎么可能啊！
回到教室，我把文具盒一杨，突然，一张纸条飞了出来，我拿起一看，上面写着：你报名了，我们真替你高兴，加油，万一失败了也不要紧，我们永远支持你哦！记住，不要紧张。落款人：你的朋友。
我看着这小小的纸条，心里一愣：他们怎么知道我报名啦？不过，既然大家都知道了，我就应该努力争取考出好成绩，不辜负同学们对我的'期望呀，说的没错，就算失败，也没有什么大不了的！
这时，一股新的力量在我心中油然而生，它是信心，它是友爱，它是感动，它更是对我自己美好未来的无限期望。正是这小小的纸条带给了我面对困难的无穷信心。
对于那次考试的具体成绩，我已经不记得了，因为那无关紧要，重要的是：我拥有了同学们给我的友爱，给我的信心，我将收益终身。
小纸条作文8
“小眼镜”——二年级四班的小盛同学，特喜欢说话、看书、看电视，是个懂事的孩子。他在我心里什么都好，就是在上音乐课时常常不好好坐位置，东倒西歪的，于是我想必须得想一个好办法，让他改掉这个毛病。一次下了课后，我递给他一张小纸条：我们班的小书迷，瞧你的坐姿，有时歪，有时蹲，有时倒，没精打采的，像一棵没力气的小草，想想办法，快快给它施施肥，让它快点长成一颗小松树，又有力又神气，好吗?第二次上音乐课，我惊奇地发现，小眼镜悄悄给我一张纸条：老师，你常常表扬我，从现在开始，我会坚持天天施肥，把自己练得象小松树一样，神气而坚强。请你放心！
从那以后，他上我的.课真的有点像一棵挺拔的小松树。
一名好老师可以影响学生一辈子，作为老师我深感自己责任的重大。一棵棵幼苗将从我的手中开始生根开花。因此，每当学生因胆小而怯步时，我总是微笑着说：不用害怕，老师会帮你的；每当学生生病时，我会更加关爱他们，我希望学生因为有我而快乐。
小纸条作文9
一天下午，老师给我们玩了个小游戏，叫“写纸条游戏”。
我们每人拿一张没写字的小纸条，第一组写人物，第二组写地点，第三组写干什么，然后把纸条分别放在三个盒子里打乱。大家都写好了，老师按每一组的顺序，一组一组地收上去。
我们等待着，老师叫了第一位同学上来，然后，他抽了小纸条，大声说：“黎斌伟在马桶上跳舞。”大家听了，笑得上气不接下气，真的，我的心情非常开心，因为没有人能在马桶上跳舞。
老师叫了第二组的同学，是我。我走到讲台边，抽了小纸条，里面的内容我完全被它笑死了，写着“蒋老师在外婆家考期末试。”
同学们看着我，想：这什么呀？笑得她这样，一定很搞笑。我一直在笑，老师等不了了，把纸条拿了过去，大声说：“蒋老师在外婆家考期末试。”同学们听了，比上一次笑得更开心了，我的心情很好，因为这次的'比上一次更好笑。
今天玩的小游戏好好笑呀！下一次，我还要跟同班的同学玩这个游戏。
小纸条作文10
学校运动会那天，上午太阳大，下午风大，当晚我就病倒了，第二天一早就被120送进了医院。
住院期间，连子铭帮我带回了数学周末作业。出院后我打开卷子，看到一张小纸条，上面写着：景行，这是你的作业。你要快点好起来哦！纸条的背面写着，给景行。禹彤、子涵、子铭、承锴。
看到这张小纸条，我非常感动。眼前马上浮现出连子铭笑眯眯的样子，我俩每天一起上学，一起回家，下课后也一起玩。我仿佛还看到了庄承锴正和我一起讨论一道数学题，下课后他经常拉着我和连子铭一起玩。
接着，我脑海里浮现出两个女生鲜活的笑脸。一个是我的`同桌杨禹彤，虽然她很爱生气，但我俩关系很好，下课后我们经常一起做游戏。遇到难题，我们会一起琢磨解决。另一个是林子涵，她特别活泼，经常帮助别人，同学们都挺喜欢她。
就在我正想着他们四个人的样子时，妈妈走过来了，她看完纸条后，对我说，这张小纸条要好好收藏起来，这可是你们同学友谊的历史见证啊！听了妈妈的话，我小心翼翼地把这张小纸条收进了夹子里。
我希望早点去上学，早点回到同学们中间，和他们一起上课，一起玩游戏。
小纸条作文11
大扫除，只见一只尘封已久的纸盒。拂去浮尘，揭开封条，才知，那是我一直不忍直视的小物件。虽说那只是一张纸条和一张满是泪痕的纸巾。但它们能勾起我对那位恩师的所有回忆。
旧时光里，那张纸条似乎来自二年级的`下午，时光再倒退一天。放学后，我与同桌相视一笑，没有往家的方向走，而是悄悄摸进小竹林，找那些装备，那一夜过得非常愉快，但当那位恩师知道后，便在早读结束的时候递来一张纸条，便离去。打开纸条，那一个个方块字，告诉我那位恩师的忧心。“那一夜过的很棒对吗？但是，你的爸爸妈妈为了找你，一夜都没有睡觉，老师知道了也为你十分担心……”
时光继续前行，来到了三年级的体育课，那次因为一个小失误，我把我的帽子扔上了树梢，为了帽子，不会爬树的我也只能硬着头皮往上爬，果真，在踩中一根枯之后，我从树上摔了下来，动不了了。几乎所有的人都在嘲笑我，除了那位恩师，只有她递给我一张纸巾，并让同学送我去医疗室……
又取来胶带，封好，虽那位恩师已经调走，但我仍记得她！
小纸条作文12
看着妈妈劳累的身影，我多少次在心中默念：“妈妈，我爱您！”可话到嘴边，就是不敢说出口。
经过周六一天的精心“谋划”，我总算完成了一份“告白计划”：准备了一张小纸条，写上“我爱您”三个大字，用红色的.画笔点缀上两朵康乃馨。我悄悄地把纸条放进我的“秘密宝箱”，准备等到妈妈做饭时采取行动。
嘿，七点了！我鬼鬼祟祟地带着纸条走向厨房。果然不出我所料，贴心的妈妈正忙着洗菜做饭。我悄悄地回到书房，从我的书桌抽屉里拿出我的手机，小心翼翼地走向厨房，拨通了妈妈那部正在卧室里睡大觉的手机。妈妈循声而去。“耶！第一步计划成功！”我在心中欢呼道。
眼看妈妈就快出来了，我以迅雷不及掩耳之势找了一个能容下我的“藏身之地”，看着妈妈走向卧室的身影，我总算松了一口气。我把纸条放进妈妈刚洗过的盘子里。这时，只听妈妈气冲冲地说：“这小鬼，又搞什么？”我暗笑着又回到我的“藏身之地”。
五分钟后，妈妈的叫声准时响起。我观察到妈妈眼里闪动着泪花，便从“藏身之地”里蹦了出来。妈妈一下子抱住了我，脸上乐开了花。
小纸条作文13
桌上倒立着一本书，书下压着一张长长的纸条，能从书下抽出纸条。
“孙悟空”那“猴头”一个“筋头云”飞上台了。果然不出我所料，那“猴头”定有猴急。一上来，就迫不急待想毛手毛脚地去抽，他奋力一搏，准备“战死沙场”。冲动是魔鬼！幸好老师一把“制服”了他。他慢慢地抽出纸条，3cm、2cm、1cm……纸条与书同步移动，马上就要离开书本的“魔掌”了。
终于纸条被他抽出了，脸上豆大的汗珠终于落到地上了，长长地叹了一口气。
“不对，不行。”站在一旁的老师开始说话了，“应该是这呀！”在这之前我还在想：是怎么样放，难道是传说中的.那本秘笈。我的老天呀，这样的话，那位胖小子悲剧了！可是一看到这个情景，原来只是虚惊一场呀！
看那老师一副高傲的神情，仿佛在对那位胖猴头说，你肯定不行。那位同学开始抽了，他慢慢地抽。整个教室顿时安静了下来，只能听到在座各位的心跳声。忽然，纸条像在高速行驶的汽车刹了车。书像小鸭子一样抖了抖身体，结果摔了个“狗啃泥”，对猴头“佩服”的“五体投地‘。那一顿，带来了致命的失败，也带来了更多的冷嘲热讽。那”猴“踏着沉重的步伐，双脚有千斤重。
这次”猴头“可出臭……了。
小纸条作文14
我有很多好朋友，他们给了我很多帮助，有的在学习上，有的在生活中。但是，这种友谊不可能天长地久，这需要我们在一件件事中加固。
说到加固呀！传小纸条就是一种加固友谊的方式。
马老师让我们给朋友写信，我想，谁会给我写呢？嗯，张星宇跟我是哥们，大概会给我写吧！我写信写到一半的时候，还没有收到信。“我的天，不会没有人给我写信吧？上帝啊！求求你，让一个人给我写一封信吧！“我怀着惴惴不安的心情继续给张星宇写信，我真想在每个人的上方安一个针头摄像机，好让我知道有谁给我写信了。
快要下课的时候，张星宇的信写来了，内容是这样的：“你好，我发现你的'一个优点，那就是你写的作文不是优++，就是选读或选贴，我想你一定有一个秘密窍门，你看在我们哥们的份上，教给我把！”哈哈，不愧是我哥们。
咦，怎么姜子斌的信还不来呀？我平常跟他玩的很好呀！难道我做错了什么？我绞尽脑汁，终于想了出来，我以前给他起外号叫姜子牙，还对他说，姜子牙，拿牙来。我一定要用行动来弥补。
这堂课让我和张星宇之间的关系更近了一步，也让我认识到了自己的错，我一定要改正这些错误。
小纸条作文15
“哈哈哈”一阵阵哄笑在教室里回荡，这是在干什么啊？快随我这个特约小记者来看看把！
“爱迪生在四川啃骨头。”又一阵爆笑传入了我耳帘。只见有的同学在椅子上笑得肩膀直耸；有的捂着嘴巴呵呵大笑；还有的趴在桌子上眼泪都快笑出来了；甚至有人捂着肚子，喊道：“笑死我了，笑死我了！”我也实在忍不住，捂着嘴大笑起来，眼泪都快喷出来了，这是什么句子啊？笑死人啦！爱迪生发达的美国部待，来正在地震的四川啃骨头，估计想研究什么新发明吧！况且他一个大发明家，象狗一样趴在地上啃骨头，真是太丢外国人的脸了！
其实，这只是一个非常简单的`文字游戏。第一排的同学在纸条上写时间，第二排写地点，第三排写人物，第四排写事情。最后组合起来连成一个句子。
但是别看游戏简单，玩起来可非常有趣。来看看同学们搭配起来的句子吧：科比布莱恩特在卫生间宣布变为乒乓球运动员。刘备在联合中心球场吹泡泡。关羽在文化广场玩水。呵呵，我们班还真是又一群“高超”的设计师啊！
这节课真是太有意思了，不过当然也使我们明白了一个道理，在写作文时一定要合理搭配好时间，地点，人物和事情。否则就会闹大笑话哦！
小纸条作文16
妈妈爱写小纸条，每张小纸条里，都珍藏着妈妈的爱。妈妈是一名超市售货员，她没有周末，一周七天都上班。每逢周末早晨，我起床的时候，她早已经出门了。
周末，我会睡一个小懒觉，多在八点半左右起床。一起床，我首先会来到冰箱前，我倒不是要打开冰箱，而是想看妈妈贴在上面的纸条上写了什么内容。纸条上的.内容可丰富了，比如：“早安！粥煮好在锅里，冰箱里有小笼包，吃之前先放到微波炉里热一热。我去上班了，注意完成自己的功课。”或者是：“早安！天气预报今天天气比较冷，多穿衣服。”……
说实话，一开始我看到这些小纸条觉得好笑，心想，妈妈怎么这么啰嗦？家里地方就这么大，所有的东西一看就知道在哪里了，还用写小纸条告诉我吗？
直到有一天，我读到一篇叫《爱如茉莉》的文章时，我才突然明白，这纸条虽小，却像那芬芳的茉莉花一样，承载着妈妈对我无尽的爱呀！
小纸条作文17
今天早上第二节课，老师说要给我们玩游戏，我高兴极了。只见老师拿出一些纸条，真不知老师要给我们玩什么游戏啊！
原来，老师要让我们把纸条直立在手心上，这怎么可能嘛！老师真是坑爹。不过，老师说可以对纸条动手脚，这样一来，我们都迫不及待地想去试试。
第一轮，我们派出队长——杨雨宁，和他们对战，这场战争才开始，不知道她怎么弄的，才坚持一秒就完美落地了，而队长却显得没有关系，还可以追分，我不禁想到：追什么分啊，我们少着他们11分呢！这差距也太大了吧！我心理不禁有些压力。
第二轮，更是让我压力变大了，我们的`队员只坚持一秒，他们的也是一秒，这说明我们要坚持11秒以上，才能扳平比分。
第三局，终于轮到我上场了，我找到秘诀，三角形具有稳定性。所以这场我连扳8分，可是还是没能胜过他们队。
虽然我们输了，但是虽败犹荣，下次一定胜利！
小纸条作文18
今天，我找到了四片小纸条。
小纸条的身材像笔那么细，很是苗条，完全不像我。小纸条的外表很单调，都是清一色的纯白色，看上去很柔和，有种朴素美。
正如它们的身材、外表一样，它们的脾气也是出奇的好。
你瞧，我一开始找到小纸条时，非常粗暴地抓起它们，它们却一声也不吭，我要是小纸条的话，肯定会大吵大闹，活活骂死那个抓我的`人。
无独有偶，我老妈就像我，平时嬉皮笑脸，一碰到小事就变了一个人，头上“冒火”，吹起了“沙尘暴”。当然，我会改掉我的毛病，也希望妈妈拥有小纸条的好脾气。
回到正事上吧。不久，小纸条生宝宝了，（就是我把它弄成了小纸块，小纸块就是宝宝，它也化成了小纸块，希望它会喜欢）我就带着它们“周游世界”，参观“店子”。
访问结束，我让它们参观天窗。为了不弄脏地板，我让它们从垃圾桶上面“跳”下来，在它们欣赏了美丽的风景后，便安静地落到我为它们准备的家（垃圾桶）去了。
不久，时间到了，我不得不去写日记。
也许，它们正在家中上，微笑着对我说：“再见！”
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