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右手年华作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的右手年华作文，希望对大家有所帮助。
右手年华作文1
跟着手心里纵错的掌纹，我遮住了脸上浅浅的笑，闭眼，看不见满目的星光，有透明的忧伤如影随形······
我堕入苦井的暗水里，远处的欢笑声随着丢落得年华飞扬而来，我只能躲到某个无人的角落，难过的认真起来，有数不完的落寞滋生，跟着自己一般年纪，有止不住的滚烫泪水滑落，盈满了满目愿景，被玩弄于别人的掌心，眉间失去了几分不可复制的纯真与孩子气，添了几许老得不能再老的沧桑！
或许真如席慕容所说般，记忆是一朵无花的蔷薇，永远不会败落。而我们总是在一遍一遍地叠加着落叶般的回忆，一片一叶在右手里积累我们随时间抖落的光华年影。
覆盖着一层时间青苔，我把它写在右手里，随同蜕变的疼痛与成长的伤痕，那右手里凌乱的纹络，一点一滴地，倒影那被我们遗忘的时光......
我总是固执得认真，总是固执地认为凌晨里的夜景，很美，美得让人窒息，淡黄的灯光里，我可以织就起一层朦胧，朦胧自己的心情，有鲜见的笑靥，如花，却很落拓依然！
我穿过时暗时亮的街景，穿过熙攘来往的车辆，想起了莫名的压抑，想起了涌动的人群，我总是在用一丝绝望的眼神，寻找一丝馥郁的时间，能写在哟偶手的光影年华里，却未果依然······
跟着老去的笑容说再见，听着未来得及收藏的青春断裂成音，那破碎声很美，却从我手心里一丝丝溜走，后汹涌成河，那些我们以为可以刻骨铭心铭记一生的人和物，在空洞的时间里被填满，或许我们始终是逃不开轮回书写的宿命······
登上两层阶的青石板，阶下是一层枯黄的落叶，夹杂着些许微尘以及海还青涩如初的果皮，如同我们那些暗自横生的忧伤，鲜艳地点缀着我们手心里不安分的年华，阶上，是一颗秃着几只枯枝的未名树，干枯的外表里刻满了岁月的风霜与成长的'年轮，在孤独的仰望。此刻，我总是躺在地上，抬头逐渐暗淡的夜空，那随风而抖落的年华，却总能在我摊开右手时依稀记起！
如果每个人都是庄子思想里守望着月亮的一棵树，那我总是在守望着，跟随着隐匿的星光，可我守望的月亮，什么时候能在我孤独仰望的时候升起，让苦涩的回忆变得有温度······
我伸手，然后握紧，闻着手心里的光影年华，随着时间汩汩流淌的忧伤，在我青春的河床里逆流成河，倒影着成长的痛······
跟随着暗夜的幽梦缠绵，错的人，错的事，在错开的时间里沉淀发酵，后淡黄，我只能伸开右手里的光影年华，在视觉里淡淡模糊，太多的路途，有时候，累了，干脆，我来当向标，你来选择我们前进的方向，然后，决然无悔地走到青春的尽头······
右手年华作文2
每个人都有那么一段时间，感觉好像全世界都抛弃了你，你很孤独，你很迷惘。然后我要说的话或许你已经猜到了，有或许你根本不屑来看我零碎的文字。但我还是要告诉你，不要轻易说出"孤独"二字，不要随意摆出迷惘面孔，心痛的时候，不如看看书，陶冶情操，让自己慢慢失忆……
小女生都喜欢看言情，不是因为书写得有多好，而是她们习惯了在别人的故事里，流自己的眼泪；习惯了在别人的悲伤里，懂自己的道理。请不要随意嘲笑她们，每个人都可以选择的不是吗？或许你心里的那一片沃土，鄙夷着这些所谓的"垃圾文学",可是你也曾有过青春，这些，你也经历过的，不是么？
同样的，也有热爱古典诗词的，在诗人"此情可待成追忆，只是当时已惘然"的感叹中叹息，在词人"花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁"的惆怅里彷徨，在苏轼的"羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭"中周瑜面对曹军临危不乱的潇洒霸气里为之折服，在李白"天子呼来不上船，自称臣是酒中仙"这份洒脱不羁所叹服……你赞叹着那些文字华丽而忧伤，大气而奔放，简单而情深……你喜欢的只是那些奇妙的文字吧？或者是其中蕴含的深义？如果是这样，那么很抱歉，我们完全不是同一类人，我看重的，是每一首绝美的诗词中的故事，那依靠着诗词的旋律而残存的记忆碎片，一遍一遍，吟唱着永恒的音符……
比起这些，也有那么些人，沉浸在那些名著里，整日光说不做，久而久之，便去学习人家隐居世外桃源，说得好听点，叫做愤世嫉俗，说得难听点，就是自甘堕落，再不，就是懦弱。你可以学习《老人与海》中老人的锲而不舍，坚持不懈，但请你抛掉老人愚昧的倔强，因为，有时候把手放空，是为了抓住更多，你可以像《海底两万里》的尼摩船长一样坚持自己的梦想，但请你不要盲目地去追求，你要考虑很多，你要明白，这是一个极度现实的世界，分秒必争才是王道！你可以因为《童年》中阿廖沙的祖母在那样一个年代里还能接济穷人的善良、无私而感动，但你也不能忘了她的'胆怯，她不敢与阿廖沙的祖父所代表的恶势力作斗争，饱受欺压。我们，有我们的思想，我们是为自己而活！你要努力，你想要的，要自己给自己。
我们经常在书中读到一些道理，故而理所当然的认为自己也能说出一些独特的道理。但是，你要明白，大道理是经过十几年认证的，你以为你是一个例外，这种可能微乎其微。没错，你只是一个读者，但你有没有想过，你自己也可以成为这本书的作者呢？也许？不，只要你想，一切皆有可能。
左手染指年华，右手掠过清泪滴落的痕迹。
左手一点霓虹，右手覆苍茫。
古有苏子瞻左手牵黄，右手擎苍。今有年华覆左手，流痕染右手。书是年华，痕是一页页翻过手中的余香。
左手年华，右手流痕……
右手年华作文3
我还是相信，手指会说话，指尖会开花。说出的话无声，开出的花无香。然而它们毕竟是年华留下的痕迹，是我用我的右手创造的奇迹。它们不会被风化，不会被腐蚀。即使它们是说在纸上的话，开在纸上的花。小时抓起五颜六色的彩笔，在所有白色的地方乱涂一气。歪斜的线条拼凑成莫名其妙的图案，大概只有当时的我读得懂。十几年后的今天，我抚摩着斑驳墙壁上已微微褪色的图案，猜想着当时是以怎样一种幸福得透明的心情创造出它们。家里装修，工匠建议把墙再刷一遍，妈断然拒绝了。她说要留下那些图案，那是我成长的印记。
后来受蒙蒙的《告诉你，我不笨》是启发，开始加入了日记一族。买了许许多多的漂亮的日记本，在每个晚上满怀虔诚地印上稚嫩的字。那些文字还称不上花，只是待发的花骨朵吧。每天仅仅写下一段文字，却总是在懒散的午后重温数遍。每次写点新的东西之前，总会骄傲地数一遍已经写了多少天日记。厚厚的日记本上挂着小巧的锁，日记被我藏在抽屉深处，钥匙总是随身携带。我也不记得我是在防范什么。我也不记得我有什么秘密值得防范。或许，是因为我太喜欢那些即将绽放的花儿，于是建造了一座神秘花园。日记的习惯被逐渐加重的学习负担所终止。日记的间隔时间越来越长，最终变为无限。我依然喜欢重温它们，悼念夭折的花儿，逝去的年华。
直到初中，第一次面对新的环境，第一次面临羽化的成长之痛。我记起了我的右手，荒芜了好久的右手将再次绽放出花朵。几乎不用联系，手指熟练地在之间划过，纸上开出了灿烂的花。那些文字，细腻，华丽，我竭力模仿着小四、落落的`风格也因此迷失了自己。那些只有自己明白有时自己也不明白的话语，早早地学会了孤芳自赏。因而也就注定了某年某日如同自恋的水仙一样淹死在自恋之中。翻看当时的日记，我幼稚地称呼我的文字为“抑郁草”。原谅当初的我不懂含蓄与委婉，就取了这个直接的名字来表现我对它们的爱恋与依赖。华丽的文风被老师以“空虚，考场得不了高分”为理由否决。开出的花在最灿烂的时候突然死亡。我埋葬好它们的尸体，取出一个新的日记本思考了半天。我决定继续我的花匠征程。我告别了小四，落落，终于找到了一片属于我自己的土地，我要种上只属于我自己的花，用只属于我自己的花纪念我的年华。我的同学告诉我，我的文字中有小四的华丽，落落的温暖，三毛的真实。我微笑着告诉她不，我的文字中只有我自己的气息。初三的日子，艰辛无比。那些日记，却是我艰辛中的幸福。教室墙上巨大的中考倒计时的指示牌，惶恐了理论上应该平静的心情。我学着用一颗感恩的心，收集点点滴滴的感动瞬间。指尖开出了柔软的百合花，用幸福的颜色幸福我。也许，它们才是真正的花，真正的年华。直至今天，我庆幸我用我的右手握住了幸福，握住了年华。
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