当老师不在的时候作文（精选50篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的当老师不在的时候作文，欢迎大家分享。
当老师不在的时候作文 篇1
晚自习的时间到了，张老师进了教室对我们说：“老师要去开会，你们自已先写作业，不许说话！”同学们装作懂事的样子，点了点头。
几个同学听见老师的脚步已远去，便马上“嗨”了起来。有的同学站在椅子上放声歌唱，又有同学随便走出座位乱跑的，在一起打闹的。
其中有一个同学，向全班做鬼脸，逗得我们哈哈大笑。还不时有同学一个接一个的摔倒，把我们大家都逗笑了。正在写作业的几个同学，也不写了，跟着全班一起笑。整个班级如赶庙会似的.，乱轰轰的。
有几个
同学不知为什么出去，回到教室时，总会不轻不重，像老师一样打开门。我们就会马上转过身，坐得端端正正。当同学进来时，所有在教室的同学就会非常生气。随后；有越来越多的同学进来。每当一个同学进来。我们就会说：“嗨，桑老师、李老师、冯老师、赵老师……”
正当我们玩得不亦乐乎时，在门外一个“望风”的同学说：“老师来了！”我们便端端正正坐好，老师推门进来。看到我们说：“六（1）班同学就是好啊！”几个同学心里暗自发笑。
“啊，终于躲过一劫！”……
当老师不在的时候作文 篇2
课堂上老师在的时候，同学们那是规规矩矩，有模有样，可是老师一走，全班同学沸腾起来了：有的唱歌，有的拉呱，有的自己玩……总之，干什么的都有。
近期，我们班倒好了，老师选了几个管纪律的委员，老师一走，检查的比老师管得还严。可是有时候，老师走后，许多同学还是耐不住寂寞。
这不，这节课老师没来，我们班的“狼嚎乐队”又开始开演唱会了。“下面有请小平唱歌”，小平很不害羞，扯着他那狼一般的嗓子喊起来，“如果有一天，我悄然……。”哇，真不愧为是“狼嚎乐队”的成员，一出声便震来了正在六二班上课的数学老师。老师说“怎么了你们？不能在自己的座位上看看书、写写字？班长也管着点。”老师关门走了，同学们你看我，我看你，鸦雀无声。
可是，这种状态没持续多久，“狼嚎乐队”又开始了，你听，小勇唱起了《大海》………他那五音不全的嗓音把大家吓得吐的吐，咧嘴的咧嘴。班里管纪律的同学说：“行了，‘狼嚎乐队’的.表演到此结束，下面有请‘酥地蛋’来一段。”管纪律的也跟着乱。你们不知道，我们班的‘酥地蛋’擅长说书，尤其他那一嘴的大白话，逗得同学们哈哈大笑。“上回说到孙悟空三打白骨精，被师父唐三藏误会，赶回花果山，这次接着讲……”掌声如雷。
叮铃铃，下课了，同学们还没玩够，此时，老师走进了教室，她笑着给我们解释了她没来的原因，同学们听后目瞪口呆，“啊，原来如此，老师是给我们的《习作2》积累素材呀！”
当老师不在的时候作文 篇3
当老师不在的时候，教室里可乱成了一片。
有的同学在大喊大叫；有的同学和他的同桌在交头接耳；有的同学在自言自语地说：“刘老师不在最好了，我可以为所欲为了。”哎，在这样的环境下，也有同学在聚精会神地看书，真是佩服；还有几个“淘气包”可真是胆大包天，他们跑到讲台上，朝我们做“鬼脸”。同学们真是层出不穷，古灵精怪。
这下可急坏了班长和几位小老师了。班长杜航和崔凯他们马上跑到讲台上，让同学们静下来。可是，有的`同学还是任着性子自己玩自己的，根本像没听见似的。班长只好采取了第二种方法：不乖的站到后面去。“淘气包”吴昊宇同学笑咪咪地唱了一首歌，是这样的：“大家玩，大家唱，只要大家都高兴！”这下班长可气坏了，立刻把他的名字记到了黑板上，这才让吴昊宇同学安静了一会儿。直到了下课，班长和几位小老师才松了一口气。他们说：“当小老师也真不简单呀！”
我们应该做到老师在和不在一个样，我们不是为老师学习，而是为自己学习的。
当老师不在的时候作文 篇4
当老师不在的时候，教室会变成吵闹的“菜市场”，会变成到处欢歌笑语的“游乐园”，会变成……
这不，王老师又去开会了，早早给我们布置好了作业，虽然没有一个做的，但都在装模做样地“摆架子”。这样的情况持续了没多久，同学们那一张张失控了的小嘴就开始一展身手了。
起初是听到一点点“蚊子声”，但好像启动了扬声器，一点点扩大了。渐渐地，声音大的无法再大，似乎在操场也能听到。
这时，调皮鬼张海洋开始骚动了，一会儿跑到讲台上东张西望，一会儿回到座位开始傻笑一场，这使大家也禁不住笑起来。大家有的在畅谈天下，有的在随心所欲的聊天，还有的在发呆下神。
忍不住吵闹的纪律委员付文婕大叫喝道：“说什么说，有本事去办公室说呀！”这把大家的.声音减了不少，最终还是抵不住大家那令人厌恶的“超声波”，就这样说了一节课。王老师回来后大发雷霆，让说话的每个人都写了一份检讨书。
通过这次教训，使我明白了一个道理，人要有自制力，就算老师不在，我们也要像老师在一样的安安静静地学习。
当老师不在的时候作文 篇5
“叮铃铃……”上课铃打响了，正在四面八方玩耍的同学们马上逃回了老窝。可是，老师咋没来呢？
同学们忍了一会儿，生怕老师在外面望风，可过了一会儿，立马就“风起云涌”乱成一团。这时，班里的五大门神出场了：在刘大仙的带领下，一窝蜂地涌向了教室门口，只见他们叠罗汉似的一个靠一个，个个脖子伸得犹如长颈鹿。班里同学见有把门的.了，便放心大胆地为所欲为。
只见“歌神”张大师一展歌喉：咿呀~咿呀咿呀哟，他唱出的不是歌曲而是噪音，一到高潮，他就头伸向前，脸做痛苦状，“话筒”伸到前桌身上。伸到前桌身上还得了？只见前桌的母老虎一下站起来，凶凶地吼道：（名字属于个人隐私）“歌手”突然卡壳，下一秒钟身上就多了一“群”巴掌印，真是惨不忍睹。
过了一会儿，捣蛋鬼们觉得太无聊了，便心生歹念。只见他们组团上阵，在门神后围了一圈，然后突然攻击，门神们措手不及，“哗~”一下子被推出门，门神着急了，开始求饶：“大爷，求你了，开个门吧，我上有老下有小啊……”乞求声一声高过一声，终于感化了一些人，把门打开了。这就等于是引狼入室，那些门神开始疯狂地报复。
突然老师来了，老师越走越近，那些同学丝毫不知道危险来临……
“站着的，今晚作业翻三倍”
当老师不在的时候作文 篇6
嘘！告诉你一个秘密，当老师不在的时候，我们班可乱啦！
今天，班主任要开会，给我们布置了些作业后就匆匆走了。老师脚后跟刚出门，班级里就天下大乱了，有的拿出久违的漫画书，津津有味地看起来；有的开始高谈阔论，谈得眉飞色舞；还有的如飞梭一般在班级里来回穿梭？
一位“男高音”亮开了他那破锣般的嗓子，“嗷”的一声，如正在高速旋转的电锯在锯钢材，无比地刺耳，一曲还没唱完，人群中不知谁来了一句“人家唱歌要钱，你唱歌要命呀！”班级顿时哄堂大笑。一波未平，一波又起，瞧，班级里有多了位‘脑梗后遗症’的，他蹒跚地走着路，手脚不停地颤抖，面部除了鼻子正一点，其他器官都无规则地变形、扭曲着（歪嘴，斜眼）。刚才还是病入膏肓的`老人，顿时变成了：鼓着腮帮，捶胸顿足的“大猩猩”……真是个“表演高手”！千变万化！他向一块磁鉄紧紧吸引着同学们的眼球，笑声传出很远……
这时，老师猛地一推门，欢笑声、歌曲声、喧闹声戛然而止。咦？那位“明星”呢？他竟然端端正正地坐在课桌前，若无其事地翻着课本，一脸坦然。哇！这速度之惊人，叫人拍案叫绝！
其实，老师在与不在应该是一样，不能老师在就危襟正坐，老师不在就乱成一团。我们要珍惜每一分，每一秒的时间，“一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴”，学习是为了武装自己，而不是为他人学习的，尽管我知道很多道理，但是还是没有管住自己。我将这个秘密告诉了你，你一定要为我保密呦！谢了！
当老师不在的时候作文 篇7
同学们，当老师不在的时候，你们会怎样做？是在教室里吵翻天？还是在教室里安静的坐着等老师来？如果你选择在教室里吵翻天，那我想劝你一句，安静等老师来吧！否则会乐极生悲的。因为我有这样的经历。
星期一的最后一节课。老师们去开会，让我们在教室里自习。刚开始，教室里还算安静，大家都在自己的座位上翻着书。慢慢的声音愈来愈大了。“造反”的学生一边说笑一边瞟着窗外，虽然心里怕，但还是不愿意放过这次难得的机会。居然有一个同学自告奋勇地提出做“门卫”。这下，教室里更热闹了。有几个男生的桌上已摆好了棋局，准备大战一场；几个女生在教室的后面踢起了毽子；一个男生将同桌女生的文具盒扔在地上，女生气得满脸通红，拿了一把扫帚就追他……
班长实在是看不下去了，站起来控制局面。可这会儿有谁听他的呢？就在这时，“门卫”一边慌慌张张地跑回自己的'座位，一边急促而小声地说：“班主任来了！”老师一踏进教室，就阴着脸问：“是怎么回事啊？”班长只好如实地说班级的情况。老师让他们站起来，一一教育了他们。最后，还叫他们每人写一份检讨，明天晨会时读。此时的他们已没有了刚刚的眉飞色舞，一个个想霜打的茄子。
看来，老师不在的时候也得遵守纪律呀！
当老师不在的时候作文 篇8
吴老师不在都第二天了，吴老师还是没回来，听别人说：吴老师去北京了！天啊！要什么时候回来？这是我最关心的问题了，因为以前吴老师在的时候我们感觉很平常，可现在吴老师一走，我们却感觉有点怪怪的，不习惯。
第二天，我们进来早读，发现吴老师还是没来，就这样我们一口断定，老师肯定去出差了，而且不会这么快回来。果然，很多人说吴老师去出差听课了。所以，不会这么早回来，所以语文课都改成英语课。唉！不知道什么时候回来？
第三节下课，一阵报警声响了，我一听，哦！是地震演习呀！我们慌乱中跌跌撞撞地跑下来了，这回吴老师没来了，大家开始懒懒散散的了，二年级的`与我们同时冲了下去，其中一个人大叫道“小屁孩，滚！”还有的像一匹横冲直撞的马，直接猛冲下来，搞得二年级的其中一个摔倒了！
到了操场，王老师生气地说“大家比上次更不好！”是啊！竟然还有人去骂二年级的小孩子，虽然我们比他们大，可你也不能这样啊！把别人推到了，一旦怎么样你付得了责任吗？俗话说“让一步风平浪静，退一步海阔天空。”
大家不能装个样子，老师一来就装成很乖的人，吴老师一走，就开始露出本性了。这种行为太可耻了！
当老师不在的时候作文 篇9
当老师不在的时候，班上不知道会发生什么事?是不是依然安静乖巧的模样?或是结束了平常井然有序的样子，开始胡作非为呢?
俗话说：“山中无老虎，猴子当大王。”当老师不在的时候，同学一一现出原形，有的七嘴八舌，谈论别人的是是非非;有的“垂涎三尺”，去见周公;有的人仍然无所事事，不知做啥好……班上的“八卦婶”，到处流传着谁和谁一对，眉来眼去的，大家你一言，我一语，`有说有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一样，真是热闹不已呀!
这个时候的教室，就像菜市场一样，叫卖声此起彼落，吵个不停。说着吵着，这时有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人还默不作声，好像不当一回事的模样。这时终于有人来劝架了，大家知道闹开了对谁都不好，同学也和好了，恢复原来班上和气的样子，真是戏剧性的`大转变。
同学们又开始交头接耳，东家长，西家短，处处都有讲话的声音，秘密也在此时飞来飞去。平常被课业压力压得喘不过气的我们来说，老师不在的时候，正是最好的休息放松时间，大家尽情的解放自己。
突然，在我们的心情正高潮时，我们的“如来佛”──老师竟然回来了，泼猴们马上回到座位上。其实，班上的风吹草动，老师都膫若指掌，但是，这次大家把教室闹得惊天动地，如来佛差点把泼猴关在“五指山”上。啊!面对这一群调皮、可爱、活泼的泼猴，老师啊!您辛苦了!
当老师不在的时候作文 篇10
“叮铃铃——”上课的铃声打响了，可是时间过了好久，老师依然没有来，于是，教室里便开始骚动起来。
有几个同学首先坐不住了，安静的教室慢慢变得吵闹起来。
“哎哟！疼死我了！这是谁呀？”突然我感到后脑勺被什么东西砸了一下。我扭头一看，见刘嘉莹正朝我做着“对不起”的'动作，哦！原来她的“原定目标”是司毅，可谁想瓶子偏离了“运行轨道”， 直朝我的后脑飞来。刘嘉莹向我道完歉，又马上投入到了紧张的“战斗”中去。只见她以迅雷不及掩耳之势，抄起“家伙”，直冲司毅飞去，结果正中“红心”——刚好砸到司毅身上。刘嘉莹高兴得 有点忘乎所以，张口大呼“耶！”，然而，司毅可不是吃素的，他“怪”叫一声，拿起瓶子又向刘嘉莹开起了“战火”。
尽管教室里被有些人搅得是“人欢马叫”、“鸡犬不宁”，可是坐在教室角落里的“淑女”范冰洁却完全不受外界的干扰，对此不屑一顾，她轻轻地拿出书，津津有味地看了起来······
有些同学受了范冰洁的影响，便干脆拿出卫生纸，团成两个小球，塞在耳朵里，颇有一幅“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的架势。
“嘘——别说话了！老师来了！老师来了！”突然，坐在窗子旁边为我们“放哨”的“哨兵”王罕达发出了“危险警报”。霎那间，教师安静了下来，大家都各归其位，各安本分，做得格外端正。
“咯吱——”一声，门开了，老师看着做得端端正正的我们，满意地点了点头······
当老师不在的时候作文 篇11
窗外，雨仍在淅淅沥沥地下着，“滴滴答答”地敲打着窗户，声音显得清脆悦耳。教室里只有“沙沙沙”写作业的声音。突然，老师说让我们自己自习,她要回办公室办点事儿。老师的脚步渐行渐远，教室里立刻炸开了锅。
班干部用震耳欲聋的'狮吼功喊道：“不要讲话了，再讲就记名！”大家似乎把耳朵关起来了，继续讲话。同学们有的从前一桌扭头到后一桌，写写画画；有的三五成群地凑在一起看漫画书，时不时“咯咯”地笑出声音来；有的一对一在桌上打游戏卡，激动得哇哇叫；还有几个活泼的男、女同学干脆离开座位，在教室里又追又打；更有让人惊讶的：一个同学站在桌上手舞足蹈。班干部指着他，一顿吼：“你们干什么?”他依然我行我素。
突然走廊上响起昔日熟悉的脚步声，同学们立马坐好，装模作样地埋着头看书、写作业，脸上没有一丝笑容，全是严肃……教室里变得鸦雀无声。突然,一个长得矮矮的，头上有颗大大的“聪明痣”的同学，大声唱着：“老师不在真好，真好……呀！”还用手卷着，当扩音器……
我想，此时的班干部肯定想着：老师，你快点回来吧！
当老师不在的时候作文 篇12
生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，一幕幕……走进岁月长廊,翻阅生命相册，重温过去的往事……
记得上个学期我们班，那可就是胆大包天，把老师活活给“气死”了。
“叮铃铃……”上课铃响了。同学们全副武装，在桌上放着一支笔和一个垫板，坐得端端正正，眼睛直视前方，一脸严肃。这可不是我们平日里的所做所为。在平日里，我们可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀！我们这么安静，那是因为，今天要——考试。老师像一座铁塔一样站在讲台上，我们哪敢放肆呀！
开始考试了，老师突然接到了一个电话，听着电话，老师眉头紧皱，一直咬着嘴唇，脸色苍白，手指还在不安地抖动着。同学们多会看脸色啊，九成就知道老师一定有急事。这不，如我们所料。老师张口就来：“同学们，老师有急事，先走了！”她一拎起包，急匆匆地往外跑。
同学们的心情就像从谷底飞上了快乐的'云端。当老师消失在我们的视线中的一瞬间，全班都炸开了锅。同学们兴奋得不可抑止，即使在班长的忠言劝告下，窃窃私语声仍像空气里成千上万的微生物，又像空中灿烂绽放的礼花，噼里啪啦地此起彼伏不绝于耳。同学们有的扔掉了试卷,嗨了起来；有的在教室里讲笑话，把其他人逗得笑破了肚皮；还有的索性在教室里追逐打闹起来，整个班像个菜市场，都可以把天掀过来了。
在老师不在时，我们班的吵闹程度，可是得到了“国家许可证”的呢！
当老师不在的时候作文 篇13
俗话说得好,“老师不在校，学生乱了套。”这句话最适合我们四(1)班了。
上课了，王老师走进教室，“同学们，今天我要去听课，我让你们写的作业你们可都要完成哦!”王老师说着，捧着一大叠书，走出了教室。
刚开始我们都安安静静地做着作业。但是没过几分钟，教室里发出一些声音。又过了几分钟，教室里已经吵得不能形容了。班长叫道：“别吵!别吵……”这时，突然从一个角落里传来一阵猫叫声，“喵!喵!”我们忍不住狂笑起来。教室里到处都是动物的叫声。“汪!汪!汪!”、“叽叽!叽叽!”，最搞笑的.就数那乌鸦的叫声了，“啊啊!啊啊!”这可把汤寅乐坏了。他在地上打滚，逗得我们哈哈大笑。
这时林老师走到教室门口，有些同学看到林老师，就闪电般跑回了自己的座位;有些同学没注意到林老师，结果被林老师当场“抓获”。
“你们难道比别人多24小时?还是你们早就写好作业了?”林老师审问我们。我们没有回答。
“罚写200字作文，没写好不准出去玩!”林老师说。
写着写着，我写得手都麻了，我真后悔不好好写作业。
当老师不在的时候作文 篇14
叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快地跑进教室，做的端端的，等待老师的到来，一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，可怎么也不见老师的人影，一些淘气包可忍不住了，叽叽喳喳的声 音顿时在教室里响了起来，你们可不知道，一但老师没来，我们的教室就变成了热闹的菜市场。
首先是，捣蛋鬼，张翰成，他的拿手好戏就是逗人乐，他的语言和动作常常能把我们逗地前俯后仰，这不，瞧！他挺这将军肚，大摇大摆地走上讲台，学着老师的样子，用木棍敲着讲桌，学着 老师的声音说，同学们，今天，我给大家表演一个节目，大家乐的前俯后仰，笑声早把他的`声音打断了，有得笑喷了水，有的笑的眼泪都出来了，有的笑地直肚子，这时，搞笑大王，杨伟光心了暗暗的 想，得意什么，别以为只有你会，看我的，说完，便跃上讲台，学着孙悟空地样子，做蹦蹦，又跳跳，我们大家可都知道杨伟光是周杰伦地铁杆粉丝，平时嘴里全哼地是周杰伦地歌，什么时候该崇拜孙 悟空了呢？这时王锐走上讲台，在黑板上布置了作业，这时老师走了进来，看到我们在安静地写作业，脸上露出了欣慰地笑容，她又看了看黑板，又向王锐点了点头。
啊！老师请你以后再也不要迟到了。
当老师不在的时候作文 篇15
“叮铃铃、叮铃铃……”欢快的上课铃打响了，同学们陆续地走进教室。一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟过去了，老师怎么还没来？习惯于老师威严的站在讲台上的同学们，见到老师没来，教 室里依然很吵，想自习的同学们不约而同的`往教师办公室看过去，可仍然还是没有动静。
这时，班长钟丹红信步走上讲台，大声吼到：“安静，老师不在的时候，同学们请自习。”但同学们却没有安静下来，反而一浪高过一浪，教室里沸腾了。
只见李鑫炜大唱小鸭子，范亚邦大跳草裙舞，翁启斌正埋头呼呼大睡，肖子南和陈亨南不知因为什么而争吵不休，王潇在津津有味地看着一本校内禁读的课外书，还有平时不自律的同学，看准老师不在 的机会做一些老师在课堂上不允许做的事……
时间就在这喧闹声里一分一秒地溜过去了，班长的喉咙都喊哑了，翁启斌也醒了，跳舞的跳累了停了下来，王潇的课外书也整整的看了一章节，可老师还是没有来，李文艳急得都想跑去找老师了，教室 里更喧闹了，班干部们怎么劝导，大家都不听。
后来，教室里简直乱成了一锅粥，嘈杂的声浪此起彼伏。正在大家无计可施时，一阵让大家熟悉的无法忘怀的脚步声传来了。门环轻轻地转动了，门开了，老师走了进来，班里马上井然有序，安静的连 绣花针掉到了地板上也能发出声音。
老师看了看我们，对我们微笑了一下，然后在黑板上跃然写下几个大字：“当老师不在的时候”。众人恍然大悟，原来老师是故意晚来的呀！
当老师不在的时候作文 篇16
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天
“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的.双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
当老师不在的时候作文 篇17
秋风送爽，天高云淡，我们怀着喜悦和感恩的心情，迎来了一年一度的教师节。老师，在您的节日里，我想起了你在深夜的灯光下为我们批改作业，想起了您为我们付出的点点滴滴，想起了作业本上每一个√和╳，都渗透着您的心血。 此时此刻， 我的心里充满了感激之情。
老师，是您用手中小小的'粉笔引导我们进入知识的海洋，让我们扬帆远航，老师是您用手中的火把为我们指路导航，老师是您用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田，才绿草如荫，繁花似锦。
老师，教师节我想送你一份礼物，一个笔记本(这个笔记本是我去年年终考了第一名学校发的)，我一直舍不得用，我知道这个笔记本里有老师您一半的功劳和汗水，但是老师您没有收，老师您为我们付出了太多太多，我又该拿什么回报您呢？我思前想后：作为一名学生，给老师最好的礼物就是：上课认真听讲，认真完成老师布置的作业，积极配合老师的工作，不给老师添麻烦。
当老师不在的时候作文 篇18
老师是什么？老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们前进的路；老师是什么？老师是一架梯子，帮助我们登上了知识的高峰；老师是什么？老师是辛勤的园丁，不辞辛苦的栽培我们；老师是什么？老师是盏灯，为我们指引了前行——在我的老师中，令我印象最深刻的还是我的语文老师魏老师。
魏老师，长得高大帅气，有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛和一个高高的鼻梁，鼻梁上面戴着一副黑色的椭圆形眼镜，看起来儒雅又严厉。
叮铃铃，上课了，魏老师踏着铃声走进教室，只见他飞速的`走到讲台上，精神抖擞地开始讲课，老师讲的课既生动又有趣，我们听的津津有味。
魏老师非常注重写字的培养，他经常说：字如其人，字如其姓，自如其心。他告诉我们一定要把字写好。老师每天让我们教我们练字打卡，一年下来，我们班的字都有了很大的进步。
在老师的引导下，我们慢慢走进了知识的殿堂，老师就像春雨一样，悉心浇灌了我们这些小花，谢谢您魏老师！
当老师不在的时候作文 篇19
老师，是另一个母亲，陪伴着我们茁壮成长；老师，是一盏指路的明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向；老师，是一棵大树，在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。
我的`孙老师长着一个鸭蛋脸，上面镶嵌着一对水灵灵的眼睛。她有一头乌黑发亮的头发。孙老师中等身材，不胖不瘦，脸上总露出一副严肃的表情。
孙老师是很严厉的。每当有同学不带作业，没写作业，她就会花很长时间批评他们；每当有同学不守纪律，她就会点名批评……
在我看来，孙老师还有不严厉的一面。记得有一次，妈妈送我去上学，我们遇到了孙老师。妈妈还有事，便让我和孙老师一起去学校。在路上，我和老师边走边聊。孙老师很关心我，她问了我在家里的许多事。过马路时，孙老师紧紧的牵着我的手，让我感到一股暖流流遍全身，十分的感动。
如果我们是小花，那老师就是一滴水呵护着我们；如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。
当老师不在的时候作文 篇20
这学期，我们班迎来了一位新的班主任何老师，当他踏进我们班时，便认识了。
他是一个风趣横生男老师。
头圆圆的，有一双水汪汪的大眼睛，嘴巴能说会道。肚子大大的，里面装的都是学问，笑话，知识。经常是黑衣，黑裤，黑鞋，黑包。
他的课十分有意思。
每当上课的时候，我都很兴奋。上一会儿，说一个笑话，经常让我们笑得合不拢嘴。默写的时候还问我们他帅不帅？是我见过最幽默风趣的老师。他总是把一节语文课上的像副课一样，让我们在快乐中吸收许多知识。本来普普通通的`语文课，却让我们爱上了。我总感觉老师的肚子全是笑话，装不下时就会一个一个吐出来。老师也经常笑眯眯的，逗得大家也想笑。但每次听幽默故事时，老师都会脱口而出一些不计其数的好词蕴含在里面，所以我们不能单单听笑话，还要记住值得我们学习的词语。
老师这幽默的课让我喜欢上了学习，更让我喜欢上了语文课。
何老师的课人人都喜欢！
当老师不在的时候作文 篇21
我一直忘不了您，我们的李老师，您带了我们四年了，我们对您的感情是那样深。
我们的李老师胖胖的，留着齐肩短发，一双黑黑的、笑眯眯的眼睛镶在脸上。
记得那次上课，我有些不舒服，觉得头有一些昏，您发现了我的反常，于是，您先停止了上课，温柔而又担心地问我：“怎么了，不舒服吗？”一边问，一边用手抚摸我的额头。我正准备回答，可突然胃里一阵翻腾，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到办公室，为我端来一杯热水，叮嘱我慢慢喝下，再打电话给我的.爸爸，要他带我回家休息。第二天，我来到学校，您关心地问我：“今天好些了吗？”“好些了。”我回答到。“很抱歉打断了您的讲课！”我歉意地说，您只是温柔地摸摸我的头说：“你没事就好！”这就是我们敬爱的李老师。
我永远忘不了李老师，忘不了您对我们的关爱，忘不了您对我们的温柔，忘不了您对我们一切的好。
当老师不在的时候作文 篇22
老师把祖国的花朵培育给勤奋的园丁。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师就像一颗星星，照亮了我们成长的道路。老师就像一支火炬，点燃我们知识的火种。老师就像春雨，默默地滋润着我们的心......
说她是。声音波女人。只要原因是她总是带着扩音器来上课。她教我们英语，在课堂上总是微笑，但在课堂上她对我们要求很严格。有时她讲笑话逗我们笑。但是如果我们上课不认真听讲，老师会拍桌子。声音震耳欲聋，所以我们在课堂上都认真听讲。
当老师在课堂上时，只要我们认真听讲，她就会留给我们一些时间来自学和做作业。
老师，谢谢你给我一个“做人”大刀，让我冲破成功之路的'障碍；感谢您点亮一盏灯当我失败的时候。指示灯”，让我在黑暗中得到希望；感谢您仅使用“牛奶。，哺育我茁壮成长！我真诚地祝你幸福年轻！
当老师不在的时候作文 篇23
我的舞蹈老师姓汪，绰号橙子老师。在我印象中，她最大的特点是上课有点凶，要求严格。
这个凶是让人恐怖的凶。橙子老师眼睛一瞪，就把我们吓得瑟瑟发抖。你若继续偷懒的话，橙子老师可不用手打你，而是用棍子敲打。哪里做不好打哪里，一边打一边说：“看你还敢不敢偷懒，做动作时可得认真，否则被打了可别怪我没跟你说哦！”
橙子老师对我们艺术班要求非常高。踢搬腿一定要搬到180度，脚背是她最关注的地方，只要你脚背一放松，她就会在上面打100下的。每学期她都会给我们定小目标，要是你达不到，可倒霉了。
上课归上课，下课归下课。休息时间的橙子老师也是温柔可亲的`，她和我们一起玩耍，嬉戏，大家疯狂地在舞蹈室跑来跑去，打来打去，好快活！
当老师不在的时候作文 篇24
日常生活中，几乎每一天都有人为我们付出，也许是父母，也许是教师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮忙的人，应当心存感激。可是，如果要我说出自己最想感激的人，那想必是作文教师了。
我的作文教师是个作家，同时也是位钢琴教师。她的文章十分生动趣味，也是个很有想法的人。此外，这个教师给我的.第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我十分好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。
从我第一次去上课开始，教师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属于自己的舞台。
每次去上作文课时，教师那极具意义的指导与肯定，是把我往前推进的最大动力。即使此刻上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六午时去上作文课，成了一种美丽的期待。
当老师不在的时候作文 篇25
时光如流水般穿梭，一眨眼，六年小学生活即将结束。打开记忆的闸门，老师的谆谆教诲，父母的无私的爱，同学的相互鼓励，一桩桩，一件件，都如梦境一般，但都铭刻在我的心中。
记得刚上四年级，一副崭新的面孔——刘老师成了我们的'语文老师，正是这位对工作一丝不苟的教师，让我拿感恩的心中增添了一个“足迹”。在一次乡里组织的“中华魂”演讲比赛中，一向信任我的刘老师不但为我争取了名额，还在课余时间帮我练习。一次次的锻炼，一次次的纠正，是我从一窍不通到“出神入化”的地步。当然，我也不负老师重望，取得了全乡第一的好成绩，老师欣慰的对我笑了。正是老师对我的信任、鼓励，是我在近年来的小学生活中取得了许多荣誉，并即将画上圆满的句号。
如果让我感谢一个人的话，那就是我的老师，“老师”，这一句亲切的称呼，会使我在人生这条漫长的道路中，坚持不懈、永不言败的走下去!
当老师不在的时候作文 篇26
新的学期，新的老师，新的开始。
这个学期，我们班来了一位新班主任，她就是何老师，何老师非常年轻，她有着一头乌黑的披肩长发和苗条的身材。何老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。听其他老师说，何老师还是一个大才女呢，她的文章写得呱呱叫，上学期还是8年级的语文年级组长呢!
何老师已经教了我们一星期的`语文，我发现她最大的特点就是特别爱笑。她给我们讲课时脸上总是挂着动人的微笑，当同学讲笑话时何老师就会哈哈大笑，当同学上课发言非常精彩时何老师就会向他投去赞许的微笑。何老师笑的时候，嘴角微微地往上翘，但是并不露出嘴里的牙齿，大概这就是人们常说的“小不露齿”吧!
我相信在爱笑的何老师的班上，我们一定能够快乐地学习、成长。
当老师不在的时候作文 篇27
孙小杰—是我五年级的数学老师。他是一位和蔼可亲、尽职尽责的好老师。在我们班所有同学的心目中孙老师是至高无上的.。因为他不管遇到任何事情都来给我们上课。孙老师，是一位热爱运动者。今年四月份的时候，孙老师打篮球不小心把脚弄受伤。脚伤的特别严重，走起路来不自然，像残疾人。孙老师可以请假在家养伤的，但是孙老师依然来上课。上课的时候，孙老师站起来给我们写问题。我们看到孙老师受伤的脚，就说老师坐着说吧？孙老师转过身说，谢谢同学们的好意。说完后，接着写。下课了，我走上讲台问，老师为什么您的脚受伤了不请假休息。孙老师说，因为我是为了私事而受伤，所以我不能耽误公事。我听完了孙老师说的话，心里暗暗地说，孙老师是当今的包青天。
当老师不在的时候作文 篇28
开学两个星期了。这两个星期，给我印象最深的是刚先生。
刚老师脸上长满了大大小小的黑痣，两个离眼睛很远的短粗眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他不高，看起来很矮。有时候，从侧面看，他好像啤酒肚很大。
刚老师经常带着严肃的表情走进我们的教室。开学前几天，当我知道数学老师是男老师的时候，我惊呆了，浑身抖啊抖，以为不知道男老师凶不凶。直到第一节数学课开始，刚老师才走进我们教室和我们打招呼。全班都傻了，不知道怎么跟刚老师打招呼。上课了。没想到，第一节课就有几个学生在玩游戏。刚老师发现后，马上快步走过去，用很重的.声音警告同学，而不是大吼大叫。我看了想，其实刚老师并没有我想象的那么凶。我相信只要我们成绩好，纪律好，刚老师就不会那么好！
这是我们的数学老师。
当老师不在的时候作文 篇29
您好！我是李一冉，你的学生。从我上小学一年级开始，你就教了我五年中文。这五年，你对我的表扬、批评、鼓励，让我刻骨铭心。今天，我写信给你，向你表示感谢。熊老师，您教了我五年，您的教诲在我心中永远铭记一千八百多天。
记得有一次，我把灯笼广场的水龙头拿下来玩。你知道的时候很生气。你对我说：“这是公物，不能损坏。对一个学生来说，最重要的是他的心理健康。”听了你的话，我知道我错了。熊老师，谢谢您的帮助。
熊老师，我学习一向不认真。你总是提醒我耐心教育我，尤其是用语言鼓励我。我记得你对我说：“只要你努力学习，李一冉是最有希望的'。”只要你看到我有一点点进步，你就会马上表扬我。你是我学习上的好老师。
熊老师，我还有一年多就毕业了。我会好好学习，用好成绩回报你。
祝你身体健康，心情愉快！
当老师不在的时候作文 篇30
我接触过很多老师，有漂亮的丁老师，有和气的李老师，有爱笑的刘老师……
我想为我的老师们画漫画，先画哪个老师呢？哦！先画我最喜欢的孙老师吧！孙老师长的很漂亮，衣服也很多，像个公主一样。她的.声音很动听，很爱笑。
孙老师是个年轻的老师，她长着乌黑的头发，柳叶似的眉毛，葡萄似的乌黑的眼睛。
她有时候非常温柔，那是在我们听话的时候。有一次上课，孙老师依然穿的像个公主。“上课。”孙老师说:“起立”大家一起说:“老师好！”开始上课了。
她的目光忽然照到了一个用手托着头打瞌睡的同学。她悄悄的走到他身边，突然说:“上课。”可是我们都知道已经上课20分钟了，知道孙老师只是想叫醒那位同学，那位同学惊醒了，看到孙老师在自己身边，立刻明白发生了什么事，他站起来，羞愧的说:“对不起，老师，我……”
孙老师温柔地说:“没关系，不过要记得早睡早起呀！”
这就是我既像个公主，又很温柔的孙老师。
当老师不在的时候作文 篇31
亲爱的洪老师，在您的细心指导下，我已经是一名四年级小学生了。是你把我从一个无知的孩子变成了一个识字的人。
洪先生，你像一个勤劳的园丁，一朵一朵地栽培我们的花。洪先生，你就像一盏路灯，日夜照亮我们前进的.道路。洪先生，你就像一支粉笔，把你的身体贡献给教学。洪先生，你好！...
洪先生，你已经努力工作四年了。每天你都要把作业批到半夜，并且只睡几个小时。第二天，你必须不知疲倦地给我们上课。所以，日复一日，你从不抱怨疲倦。无私奉献的精神值得学习。
洪先生，就像我们的母亲一样，你也细心地教会了我们如何做人。让我们更加文明礼貌，学会交流，学会团结，学会帮助他人。
洪先生，我想对你说:你培养了无数的学生，你用汗水浇灌了他们所有的成长。我一定不辜负你的期望。我会更加努力学习，成长为一个有用的人，成为你的骄傲。”
当老师不在的时候作文 篇32
在我五彩缤纷的童年里有许许多多的老师，他们无私奉献，默默无闻的教育我、关心我，但让我最感动的还是匡老师。
匡老师，现任我们班的语文老师。她月牙似的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁，一张能说会道的小嘴显得十分和蔼。但她有时也会很严肃。
一次我上课开小差，她严肃的看着我，仿佛在说：“向昱辰你不能这样做！”我连忙改正了错误，她便露出了欣慰的笑容仿佛在说：“知错就改，善莫大焉。”
现在因为有些人经常不完成作业，还隐姓埋名的，所以匡老师更严厉了，她每天像个门神站在门口，检查我们的作业，做完了还不够，得看看有没有书写不好，只做了几题，积极做了没有？这样逐一检查，“不好的”，“没做的。”就在门外补作业。快到我了，我十分紧张，但作业我都做了，所以还是过了这扇“危机之门”。
这就是我的语文老师，她像一盏明灯，指引着我前进的方向。
当老师不在的时候作文 篇33
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像是蜡烛一样牺牲自己的宝贵时间，为我们点亮人生的道路，而我最想感谢的是我们的作文老师——梅子。
她身高一米五六，扎着一个马尾辫，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴。她总是面带笑容地和我们一起做游戏，一起聊天。她总会把我们美中不足的地方找出来，然后说给我们听，希望我们变得更好。
记得有一次上课时，我总是举手回答问题，然后被老师表扬了，我美得“飞上了天”了，之后我就越来越不认真，成绩一下子摔到谷底，就连老师让写的'作业都没有写。之后被老师批评时，突然感觉像被“泼了一盆冷水”从头凉到脚。
老师说：“虽然你会举手回答问题，但你也不能太过于骄傲呀！”
老师的这一句话深深地印在了我的脑海里，所以我现在一直在努力改正。
最后，我终于再一次被老师表扬了。这都是因为梅子老师的鼓励，所以我一定要感谢梅子老师！
当老师不在的时候作文 篇34
一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师。
老师上课总是跟别的老师不一样，她每次都只讲课文的重点和难点部分，剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分，理解全文的内容，并在这方面的基础上做作业。
更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音，每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一般。有一次，老师在念《小摄影师》的时候，声音抑扬顿挫，读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一边哭一边说：“我把胶卷放在家里了。”我不禁替小男孩感到遗憾。还有，学习《翠鸟》一课时，为了让我们更多地了解翠鸟，老师特意拿翠鸟的'标本让我们看，使我们对翠鸟有了更具体、形象的认识。
老师不但教学认真，而且对班上的同学都很关心。一次，我生病了，老师一会儿端水给我喝，一会儿为我擦汗，忙得不亦乐乎。看着这一切，我的眼睛湿润了。
我爱我的老师，我为有这样一位老师而感到自豪！
当老师不在的时候作文 篇35
我的老师有很多，但是，众多老师中最使我受益匪浅的，最令我着迷的，无疑就是“书老师”了。
这位老师深深的吸引着我。
我的`房间有可多“老师”了，什么“故事老师”了，“小说老师”了，“作文老师”了，应有尽有。
我倍受这些老师的启迪，不管写什么，做什么，回答什么，我都可谓是“得心应手。”尤其是我的“作文老师”对我的帮助最大，现在我写作文根本就是下笔如有神了。“作文老师”帮助了我，无私地奉献了它的知识，我也用作文的不断提高了回报它。
这些老师就像是我的朋友，如影随形地陪伴着我，为我提供了我所需要的知识，为我的学习之路打开了一条通畅光明的路，所以，我经常唱着我自编的歌来赞美老师：
我的老师有很多，
每天无私陪伴我。
如影随形似朋友，
唱起人生启迪歌。
······
我会更加好好学习，用我所学的知识来回报这些无私的好老师，我爱我的老师！
当老师不在的时候作文 篇36
我见过的老师许许多多，五花八门。比如：林老师，金老师，陈老师……可是，我认为最有特点的老师是池老师。
她有一头乌黑亮丽的长发，有一张苹果脸，苹果脸上面有两条细细的眉毛和一双炯炯有神的大眼睛。她还有一张能说会道，出口成章的大嘴巴。她还博大精深，平易近人呢！
第一次，她来到我们学校时总是不苟言笑的。上课的时候，只要有一个同学说话或搞小动作，池老师就会变凶。那时我觉得这个老师一点都不好，非常凶巴巴的'。后来，我才发现她这么做都是为我们好。
不知不觉就过了一年，突然，传来一个消息说池老师脚扭伤了。那时候我正好在楼梯上遇见了池老师。我看见她拄着拐杖，手里还拿着一个盒子，蹑手蹑脚的，很不方便。于是，我想也没想，连忙帮池老师把盒子搬到了四楼。池老师当时的笑容一直留在我的心底，温暖如春风。
我喜欢我的老师。
当老师不在的时候作文 篇37
从小到大我遇到过很多的老师，有的严厉，有的慈祥，有的幽默，我还是最喜欢从一年级就带着我们的班主任——陈老师！
陈老师是我们的语文老师，他不胖也不瘦，乌黑微卷的长发用橡皮筋整整齐齐地扎起来，一张慈祥的面孔，戴着一副近视眼镜，当陈老师笑起来，时十分的亲切！陈老师是一位既严厉又温柔细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。陈老师上起语文课来有声有色，娓娓动听，把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事，让我们很容易背诵，我们很喜欢上他的课。陈老师在学习上对我们也很严厉。有一次，陈老师背着我们在黑板上写字，有同学在下面窃窃私语，陈老师一回头，他们就又做的.笔挺笔挺，老师看到了意味深长地说：“有同学这么喜欢上我的课，就让他把刚学的课文抄一遍吧。”那几个同学听了不敢再讲空话了。
这就是我的班主任，一个既严厉又温柔的班主任！
当老师不在的时候作文 篇38
刚进入校园的时候，这里的一切对我来说都很陌生，我认识的老师也比较少。直到上了第一节美术课，一位漂亮的`老师给我留下了深刻的印象。她就是我们的美术老师——谢老师。谢老师有着一头乌黑的长发，鼻子上架着一副秀气的眼镜，说话时的声音十分温柔。
第一次上美术课，我有一点害怕，我想，如果我画的不好看，老师会不会批评我、让我重新画呢？但事情并不像我想的那样，老师看到我的画后，转身在黑板上画出了一个简单的火柴人，我有些疑惑，不知道老师这么做的意义。接着谢老师又把火柴人的手和腿都加粗了，加上了一些细节，寥寥几笔就把简单的火柴人给画“活”了。谢老师还耐心的跟我们讲解，让我们发挥想象，大胆作画。在谢老师的指导下，我觉得画画也变得容易起来，我对美术课也更有兴趣了。
每一周我都很期待上美术课，以后我也决定要好好学习美术，不辜负老师对我的期望。
当老师不在的时候作文 篇39
我们班最敬佩的人是我们的语文老师，她是个多功能的老师。
功能一，她可以让同学们不说话，她一旦走到教室里，同学们就立马不说话了，就连我班的淘气大王牛一轩也不说话，我到现在也不知道同学们为什么看到她就不说话了。
功能二，她可以听见远处的声音，比如有一次老师在外面和数学老师聊天，几个同学在教室里窃窃私语，老师回到教室说：“说话的几个同学自觉站起来”，我们大家都很好奇，那几个同学说话声音那么低老师也能听见。
功能三，她的眼睛会说话，有一次我们班有个同学结巴而被大家笑话，老师用温柔的眼神看着他，好像在说没关系。有些演讲家小时候也很结巴，还有一次有个同学在教室吃包子，教室里面满是包子味道，老师用眼里的.眼神看着他，好像告诉他“你先别吃了”。
这就是我最喜欢的多功能老师！
当老师不在的时候作文 篇40
在这学期，我最喜欢的老师要算杨老师了。
杨老师是一位尽职尽责的老师，杨老师很讲究细节问题，她对每个学生都是公平的.，她不会偏向任何一个同学，这就是我喜欢她的原因。
记得有一次，老师发现小许上课不认真，便点了一下名，并警告他事不过三，小徐好像认识到了错误，就集中了精力，认真学习。还有，一年一度的运动会要召开了，别的老师都选好了运动员，但杨老师却没有选好，你别奇怪，杨老师没选好是因为杨老师不是随随便便的人，为了选出合适的运动员，全班进行了大拼比，跳绳，跑步，跳远……都比赛了一次，胜出的当然就成了运动员了。杨老师改试卷也没有那么简单，每一个字，每一道题都是认真看了的，所以原来考一百分就变成了八十分了。
老师，我想对您说：“杨老师，您辛苦了，带动全班成绩的是你，运动会取得的好成绩是您领导的，祝您万事如意，一帆风顺！”
这就是我喜欢的杨老师！
当老师不在的时候作文 篇41
周老师是我们的语文老师，同时兼任班主任，她在我们学校可是响当当的“名人”呀！
为什么说周老师是“名人”呢？因为她是全校最严厉的老师。我们听说周老师要带我们班的时候，内心是非常崩溃的。对我们这个全校闻名的“猴子班”来说，简直就是一道晴天霹雳啊！下面还是让我来说说这位有名的严厉老师吧。
星期一的'上午第一节课是语文课，刚开始上课时，教室里还是安安静静的，一片祥和，周老师很满意。可上了半节课后，我们班的“猴子们”，就开始想他们的鬼点子了。他们趁老师写板书的时候，开始大展身手——传小纸条。
只不过传了一会儿，就被老师发现了。老师展开纸条一看，只见上面写得全是骂老师的话，她气得火冒三丈，罚他们在操场上跑十圈。只见他们气喘吁吁地回来后，又被老师狠狠地训斥了一遍。见老师如此生气，男生们都吓得不知如何是好了。
老师啊，我们知道您严厉是为我们好，可您能不能稍稍温柔点呢？
当老师不在的时候作文 篇42
我们班的语文老师姓王，四十多岁了，肚子上没什么肉，下巴却肉鼓鼓的，凶巴巴的样子，简直是个名副其实母老虎。
她总对我们乱发脾气。考试时，有人不专心致志，她就对那人骂句脏话，然后暴跳如雷，将那人的卷子揉成团扔进垃圾桶。那个同学当然是个男的，因为这个WY实在是太偏女的啦！
有时女生犯了错，她不但不惩罚，而且把错误交给男生承担，这不是栽赃吗！当我们辩解时，她这个铁石心肠孤人，就会斩钉截铁地罚我们写检查。
她重女轻男，引起了我们男生的极度反对。我们总爱在背地里说她许多坏话。
一次，我去公园，才知道W老师是个胆小鬼。
她见了鬼屋，我也买票跟踪，一会儿她就鬼哭狼嚎：“有鬼啊，谁来救我，我的`妈呀！……”
这就是我的老师。
当老师不在的时候作文 篇43
今天，我要为大家介绍我的一个老师，那就是我们的班主任，也是我们的语文老师—顾春燕老师。
顾老师有着一张小却非常能说会道的嘴巴，留着一头长长的头发，戴着一副黑色眼镜，一看上去就非常的有学问，她五官整齐，一看上去就是一个淑女。顾老师对她的教师工作一丝不苟，把她全部的'心血都花在了我们的身上，同学们的作业本上的一个个错别字都被顾老师细心地批改了出来，本子上的半个错别字都别想从她的眼睛里逃过去。
我们班顾老师还很关心同学呢，记得有一次一位同学让一个不小心的同学砸破了头，这一次可撞的不轻呢，都流了好的血呢，顾老师非常着急，立刻把那位同学是送去了医院，最后，在手术室外，顾老师都着急的流出了汗。终于手术结束了，还好没撞击到眼睛，没有生命危险。顾老师着才捏了一把汗。
这就是我们的顾春燕老师，一个认真严肃的好老师。
当老师不在的时候作文 篇44
一身来自异国他乡的装扮，一段段让人捧腹大笑的讲解，一个个学了就会用的积木作文公式，这就是我脑海中君卿老师上课的`情景。
第一次见君卿老师的时候，只见他衣装整洁、相貌堂堂，戴着一副黑色的、椭圆形的眼镜。不戴时，就露出来两只水灵灵、水汪汪的黑豆眼睛。他有一头乌黑的头发，高高的个子，两只大手。脸上有着一个高挺的鼻子，一张唇如胭脂的嘴巴，两条细长、浅浅的眉毛，两只顺风耳，一个光滑的额头，一个尖尖的下巴。
在一次上课时，君卿老师突然穿着海盗服，戴着海盗帽，我们问老师为啥突然这么穿，老师说：“我组建了积木作文海盗团，带着你们去打败一个叫作文大魔王的家伙。”我们看着老师睁大了他的浓眉大眼，把我们弄得哈哈大笑。
上他的课很有趣，也让我懂得了写作文就像搭积木一样简单。
瞧！这就是我眼中的君卿老师。
当老师不在的时候作文 篇45
夏天，我们常常可以看到在空中盘旋的各种昆虫。其中有一位出色的小小飞行家----蜻蜓。
蜻蜓圆圆的脑袋上长着一双凸出的大眼睛，好似两颗绿宝石，身子上长着一双透明的翅膀，飞行的速度特别快，时而滑翔，时而盘旋飞行，姿态万千。蜻蜓出色的飞行技巧奥秘在哪里呢？原来是她那对奇特的翅膀，翅膀可以利用空气上升的浮力，滑翔只要挥动两三下，就可以飞得很远。蜻蜓每片翅膀上方都有一块深色的`角质，它能防止快速飞行时发生震动。
你可曾想过飞机这一庞然大物为什么能带着几百名乘客在天空中快速而安全的飞行吗？莱特兄弟通过观察研究蜻蜓的飞行和结构特点，发明了飞机，在一次次的实验后，他们在飞机的机翼上添加了加厚装置，这样就能使飞机更加安全平稳地飞行。
蜻蜓让人们学会了制造飞机，神奇的大自然创造了生命，同时也教会人类了许多知识。他就像一位魔法师，吸引着我们去探索，去发现！
当老师不在的时候作文 篇46
记得我上小学一年级的时候，刚踏入教室的第一天，一切对于我来说都是陌生的`。
第一节课是数学课，“叮铃铃”上课铃响了。只见一位头发长长、眼睛大大的老师走了进来，她见到我们时，微微一笑，笑得是那样和善，让我立刻喜欢上了她。
开始上课了，在上课的过程中，我慢慢地发现，老师不仅和蔼可亲，而且还很温柔。有一次，这位数学老师叫我回答问题，我站起来支支吾吾地回答不出来。这时，老师从讲台上走过来，她温柔地说：“别紧张，你要相信自己，即使回答错了也不要紧的，有什么不会的问题要及时问老师和同学好吗？”课后，我得知这位老师姓马。我从那以后，我上课都能积极地回答老师提出的问题了，也变得更加自信了。
二年级的时候，还是马老师教我们数学。我很高兴她能继续带我们。在马老师的精心教导下，我的数学成绩突飞猛进。可是，我上三年级时，马老师去教别的年级了，我再也没有见到过她。
我喜欢的马老师，我真的很想您。
当老师不在的时候作文 篇47
新的学期开始了，我们的班主任换了一个老师，她姓陈，我们叫她陈老师。
陈老师有一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一幅金色边框的眼镜，她有—个能说会道的嘴巴，还有一双耳听八方的耳朵。她有一头乌黑的头发，她经常扎着马尾辫，她走的时候头发甩来甩去，显得很有精神。她的`身材不胖不瘦，刚刚好。她喜欢粉色的T恤，我觉得粉红色T恤很适合她。
上语文课的时候，老师总是认真地上课。第一节课，我们上《大青树下的小学》的时候，她给我们看《爱我中华》这首歌，为我们讲述了我们国家有五十六个民族，还有各个民族的习俗，为我们讲了许多课外知识。下课后，老师还送我们棒棒糖，她送我们每人三根，我们就问为什么，老师说：“我期望你们成为三好学生，要品德好，学习好，身体棒。当然，这些糖还要记得与家人分享。”
我觉得陈老师上课与众不同，很有趣。接下来，我要跟老师一起学习知识，争取更大的进步！
当老师不在的时候作文 篇48
我们的英语老师钱老师是一位美丽、善良、善良、幽默的女老师，她喜欢唱歌，深受我们这些疯狂女孩的喜爱。
钱小姐真漂亮！一双水汪汪的大眼睛，下面有一张樱桃嘴，让人看起来又甜又可爱。瀑布般的.长发，略带黄色。下课后，我们情不自禁地触摸它。它柔软、柔软、舒适。老师也没动。让我们摸摸她的头发。
她在课堂上很幽默！我记得有一次当老师谈论“这里”和“那里”时，老师希望我们记住这些单词。他说，“这里原本是这里，但我一“t”就去了那里，所以这里就是那个词。”“哈哈……”全班都笑了。我想他们都记得这个词。然而，钱老师最有代表性的是她的善良。那一次，我生病了。第一课是英语课。当钱小姐看到我躺在桌子上伤心时，她不忍让我在她的办公室里休息。下课后，钱先生去药店帮我买感冒药。看着我吃完药，我赶紧去上课。我衷心感谢老师......
你也喜欢“美丽的老师”吗？
当老师不在的时候作文 篇49
我有一个勤奋的老师，他就是我的语文老师程老师，语文老师他四五十岁，在我校工作二十多年了！
程老师从四年级开始教我语文，一直到现在教到六年级...她像一位辛勤的园丁，浇灌这我们这些，小幼苗，老师像一根蜡烛，把一切的一切都给了我们！老师像一根粉笔消磨了自己写出了我们！
程老师她戴着一副眼镜，走路昂首挺胸，特有精神.
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的.心。 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！恩师掬取天池水，洒向人间育新苗 。 漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！
最后老师我对您说：“老师我爱您！”
当老师不在的时候作文 篇50
瞧，迎面走来一位穿着粉红色衣服的老师，她正是我们的五（2）班的语文老师——肖老师。肖老师有一双不大的眼睛，但炯炯有神。头发略带一点儿棕色。
肖老师很严厉。一次班里上课铃响了还乱哄哄，肖老师走进教室，她盯着同学们，用凌厉的眼神扫过每一个同学，整个教室立刻就安静了下来。所有的同学都停止了玩闹，感觉教室里的空气很要凝结起来了。肖老师的表情是那么严肃，不怒自威，她不发一语，却吓坏了所有的同学们。
肖老师有一双跟孙悟空一样的“火眼金睛”。她不会放过任何一个小差错，对每份作业都是那么仔细，那么认真。每次批改作业，她可以在几十本作业，几百道题中把每个同学出错的.地方一一找出来，并要你改正。如果你忘记改正，肖老师就会再次提醒你，直到你改好为止。
肖老师，您强大的气场，您明察秋毫的“火眼金睛”，都让我们这些小学生无比佩服。
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