描写的学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的描写的学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的学生作文1
做父亲的都“望子成龙，望女成凤”，我的爸爸也不例外，但他却很怪。
去年我的作文在“弘扬中华民族传统美德全国作文大赛”中荣获“优胜”奖。我拿着证书乐滋滋地回到家里，满以为爸爸会夸奖我，并且给我买好吃的、没想到爸爸只轻轻地说：“作文获奖不光是你写得好，更重要的是老师指导得好，这是老师对你呕心沥血教导的结果。”
有一次.我的单元考试成绩不好，胆怯地回到家里，生怕爸爸发脾气，会揍我一顿。谁知爸爸看过试卷后却说：“走，我带你爬山去。”爸爸的话使我迷惑不解。来到山边，我和爸爸便攀登起来。当我爬到半山腰时，就累得不想爬了。这时，爸爸走过来说：“学习就像爬山一样，不能在半山腰停滞不前，即使摔倒了，也应该坚强地爬起来，不要气馁，这样才能爬到顶峰，学习也一样。”我仔细品评着爸爸的话，觉得很有滋味。
别人家的`孩子娇生惯养，爸爸却老让我自己洗衣服，学做饭；学骑车了，我跌得膝盖出血，不想学了，爸爸却说我没有恒心，根本不问我的伤口怎样；跟人家的孩子吵了架，爸爸总让我找自己的缺点。
唉，你说我这个爸爸怪不怪？
爸爸允许我和小弟弟、小妹妹一块儿做游戏，有时，我还当他们的老师。每当这时，我就忘记了烦恼，好像自己又回到了童年。当我的作文获奖、上报，当我被评为“三好”学生时，我能不感谢爸爸吗？
描写的学生作文2
要说我们家，那可是一个“敌人”家庭哦！为什么呢？爸爸属狗，妈妈属鸡，而我嘛.....小而可爱的小猪！我们家最近可是“硝烟四起”啊！因为爸爸妈妈是“天敌”嘛，这不，今天，我们家就上演了一场“决斗战”。
晚上，爸爸妈妈和我一起去田野溜达，走着走着，妈妈“童心大发”，想去“挠”爸爸，爸爸也不是好惹的，也来“反击”，我就在旁边当观众，（呵呵）他们俩越来越闹的厉害，“世界大战”开始了！
首先，妈妈先用他的“风爪”展开猛烈的攻击，爸爸也不干示弱，用它的.“功夫”给妈妈猛烈的还击，妈妈左一拳，爸爸右一脚，我这个观众看的真是紧张。突然，妈妈梗着脖子，就像一只老母鸡扑闪着翅膀向爸爸扑去。爸爸看见情况不妙，先撤下去，对妈妈来个“突然袭击”，一下子掐住了妈妈的脖子，就像狗在叼着鸡的脖子一样。鸡的“羽毛”落了一大地...
这时，爸爸妈妈突然停下来！看着我，让我一阵紧张。爸爸说：“你也不能当观众哦，要一起玩。“妈呀，我快跑吧，免得我这只小猪吃亏，我可斗不过他们啊！
描写的学生作文3
那天，我一到海边，就被眼前独特的景色迷恋住了。放眼望去，映入眼帘的是金色柔软的沙滩，一望无际的大海。天空和海面似乎粘连在一起。海水湛蓝湛蓝的，象大大的蓝宝石，当阳光照在海面，海水波光闪闪，象被镀了一层金子。
这时，一阵海风吹过海面，掀起了阵阵波浪。一层层的。当第一波海浪涌上沙滩还没退下去，第二波海浪就迫不及待地冲了上来。"哗......哗......''海浪撞击着一块块大礁石，激起许多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。渐渐地，海浪涌到岸上，又轻轻地抚摸着金色的沙滩，没过一会儿，又恋恋不舍地退了下去，还带走了一层细细地软沙。就这样，一遍又一遍，海浪不断地冲上来，嘴里发出声音，那声音真好听，象一首美妙动听的乐曲。
看到这，我陶醉了！忍不住脱下鞋子，冲向海边，光着脚丫，踩踏着海水，开心极了。突然又来了一阵浪，我急忙向岸边跑去，可一会儿海浪就追上了我，漫过了膝盖，弄湿了我的衣服，还冲垮了我和小伙伴用沙子修建的."拦海大坝''，但海水还带来了许多形态各异的贝壳，大家捡拾着，跳跃着，追跑着，快乐的笑声久久地在海滩上空回荡。
啊！鼓浪屿的海真美！
描写的学生作文4
今早起来，脑子就阴沉沉的，记得昨日刮起大风，便料知今日下起大雨。
吃完早饭，就又要开始这一天的活了。笔在白纸上挥动，此时此刻想天黑一样，屋里黑压压一片，慌忙之中，我打开客厅的大灯，看这情景，该来的还是要来的，果然不出所料，一会儿便下起了大雨，来的匆匆，一来便如此之大，之听见窗台外的铁皮被雨点砸的“啪啪”作响，声音如同晴天霹雳，而屋内的弟弟妹妹们显得格外安静这种情形让人心生一种恐惧。他似乎累了，他用眼泪来告诉人们他的委屈，他累了，他的喘气声化为强风在天地间狂暴的奔驰，消停了一会儿，他又开始了哭泣，这次比上次稍稍微弱了些，也许是他给了炎热夏天中人们的凉爽，人们对此而感到快乐，夏天的炎热全被抛之脑后，此时面对的是夏雨带来的凉爽。大地妈妈为夏雨展开笑容；小草小花为夏雨换上了新装；人们为夏雨带来的凉爽而欢呼，这不是哭泣，是自然和谐，是天空开心的泪水，是天地的.见证，他让天空焕然一新，让大地容光焕发，天地间洋溢着一种喜悦。这种喜悦连绵不断……
雨，来的匆匆，去的匆匆。他走后迎来的是雨后的阳光，人们又进入了烈日的暴晒，但他们心中永远期待夏雨的再次到来……
描写的学生作文5
我的奶奶今年六十二岁，一脸慈祥，可她最大的缺点就是唠叨。
每天早上，爸爸去上班，奶奶总要唠叨一番：“儿子，车钥匙带好没，包带好没，手机带好没……”听得爸爸耳朵都起老茧了。她还喋喋不休，似乎每个人突然消失了，只剩她一个人在那唠叨，爸爸见奶奶讲得正欢呢，便赶紧溜之大吉了。奶奶每次讲完后，看见爸爸不在了，便会很生气地说：“你现在不听，看你以后怎么办。”
虽然奶奶爱唠叨，但在我心中依然是个美人。
有一次上美术课，老师让我们画自己最喜欢的人，于是我就画了奶奶。奶奶长着一头黑白交错的头发。小时候，我总问：“奶奶，为啥你的头发又白又黑呢？”“因为是让你气的。”我听了以后，再也不敢惹奶奶了，因为怕奶奶头发全白，到时候就不是美人了。又白又黑的头发下有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一双小巧玲珑的'嘴巴。我把这副画交上去了，老师给了95分，我可开心了。回家后，我献宝似的交给奶奶，奶奶看着看着，又开始唠叨，说：“画成什么样，我有那么难看吗……”还没说完，我就以经开溜了。不然，我的耳朵就要长老茧了。
这就是我的奶奶，一个爱唠叨的奶奶。
描写的学生作文6
这个星期天，正好是国际儿童节，我不想做练习了，可是妈妈却叫我把口算、数学试卷、语文试卷……每本都做5页。我一边做一边想：不行，今天是我的节日，我可以不做练习，我可以自由，别人都能出去玩，我为什么就不行，我真羡慕她们。
想着、想着，妈妈就来了，妈妈在外面拍了拍门，我还没反应过来，她走了进来大声喊道：“林奕汝，快给我认真写作业，再不做，等会我就让你加倍写10页!”我愣了一下，然后马上拿起笔开始做练习……
好不容易我做完了，我马上拿着试卷给妈妈看，“哦，这次做得不错，先休息一分钟，等会再写5页!”“啊!”我叫了起来，这简直让我忍无可忍!忽然我脑子里想出同学教我的一招：自残，咬自己的手指头。我勇敢地将自己的`大拇指轻轻地咬破，手指上立刻有了一个红红、圆圆的咬痕。“啊，痛!”我大声叫道。
妈妈见了吓得面如土色，连忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再写吧!”我心想：哈哈，妈妈上当了!妈妈每过5分钟都会来问我：“奕汝，还痛吗?”我老是回答：“还痛!”这次把自己手指皮咬破挺值的，也换来了自由。
哈，我真聪明，这么聪明的妈妈也会被我吓着啊!这也要怪她，儿童节也不给我一点自由时间。
描写的学生作文7
我的妈妈36岁了，她的个子高高的，不胖不瘦，皮肤白白的，我最喜欢的是妈妈那双眼睛，黑黑的眼珠很有神，但有时她的眼睛透露着严厉。她的穿戴很朴素，很少见妈妈上街跟自己买衣服，都是给我买。
我的妈妈每天很辛苦。每天早晨很早起来洗衣服，做其它的家务，然后骑自行车送我上学去，看着我走进学校的大门，又急冲冲的骑车赶往上班的地方。晚上又去接我回家写作业。妈妈最让我感动的是二年级下学期的一次语文考试，那天放学回来，我做完了其它的作业就去玩了，反正复不复习老师也不知道，妈妈不停的.在我耳边唠叨，给我讲复习的重要性，可是我一句也没听进去，洗完澡我就去睡觉了，可是妈妈还是给我耐心的讲道理，妈妈终于说服了我，九点了我起床来复习语文，第二天语文考试我取得了优异的好成绩。受到了老师的表扬。
是妈妈让我明白了付出才有回报，学习不是靠别人，是靠自己的努力。我感谢妈妈在生活中学习上给我的陪伴。我没有华丽的词语来表达我对妈妈的心情，只想对妈妈说：妈妈您辛苦了，我爱你 。
描写的学生作文8
今天下午，杨老师让我们带一个橘子来上学，我想：老师让带一个橘子干什么呢？是不是老师又要搞什么活动？我的脑海里浮现了大大小小的问号，于是，我满怀憧憬地拿了几个橘子去上学。
上课了，杨老师让我们把橘子都拿出来摆成一个好看的造型，我看见同学们有的把橘子垒成了一个小塔，有的把橘子连在一起象一条长龙，还有的把橘子摆成了菊花的形状，我呢，我把橘子摆成了一个莲花似的样子，真好看。
这时，杨老师让我们看看橘子的形状和颜色，我看了看我的`小沙糖橘，它是橙黄色的，多么像一个个美丽的小灯笼，还像一个个小小的没成熟的南瓜，让人爱不释手。接下来，我又闻了闻，啊！一股淡淡的清香飘入我的鼻子，我忍不住深深吸了几口气。
接下来，杨老师让我们把橘子皮剥开，我小心翼翼的开始剥橘子，当把皮剥成了花瓣的形状后，看到白色的橘络象一张大网一样把橘瓣包裹着，同时一股浓浓的香味窜入我的鼻子，看着看着，我的口水就直流三千尺了，我真想立即就把橘子吞下去呀。
终于，杨老师下命令可以吃橘子了，我迫不及待地掰了一半放进嘴里，轻轻一咬，橘子汁一下子就窜得我满嘴都是，酸酸的甜甜的，真好吃，我三下五除二的就把一个橘子吃完了，这时我发现我的手指都变成了淡黄色的，闻了闻，啊，也有一股淡淡的橘子味。
啊，我觉得这节课过得真快，橘子真好吃！
描写的学生作文9
我家养了两只可爱的小乌龟，一只叫“疾速”，一只叫“飞快。”
它们全身是墨绿色的，背上的壳高高地拱起，像一座小山。壳上还有一些没有规律的花纹。小乌龟的头是三角形的，眼睛又小又圆看起来很有精神，但它们的视力不好经常看不见身边的东西。小乌龟的脸上有两个小洞——那是它的鼻子。小乌龟的嘴巴平时看起来小小的`，但吃东西时它们却把嘴巴咧得非常大，不停地一张一合，好像在说：“小主人，给我们点吃的吧！我们的肚子已经饿得‘咕咕’地叫了！”于是，我拿着乌龟食在它们的“家”里放了一点，它们立刻转过头来，奔了过来，大口大口地吃起来。小乌龟的四肢又扁又短，脚趾头还有蹼，这说明它是游泳健将呢！这两只小乌龟关系特别好。
那次，“疾速”骑在“飞快”的背上，伸着脖子顶着前方，好像在对“飞快”说：“哥哥，前面没有东西，可以往前走。”只见爬在底下的“飞快”也伸了伸脖子，往前慢慢迈了一步，张了张嘴，好像说：“好的，你坐好了，我要前进了！”只见两只乌龟一上一下在龟盒里爬了起来，可真有意思。
它们真好玩呀！我喜欢我的小乌龟！
描写的学生作文10
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。那雨丝像牛毛般的轻，像针尖儿似的细，密密地交织在一起，向大地洒来。
这春雨像烟雾，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着万物。它轻柔地洒在那粉红色的桃花上，花儿舒心地笑了，她们那柔嫩的花瓣被洗得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动着，好像是春雨送给桃花姑娘们的漂亮首饰：春雨轻柔地洒在小草上，小草变得碧绿，手拉着手地贪婪吮吸着甘露，争先恐后地生长着；春雨轻柔地洒在小树上，小树吐出了嫩芽，在微风中，她们好像正在梳理着自己那美丽的秀发，她们欢笑着，左右摇摆着。这些花草树木们，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。
面对着春雨，我仿佛看到了田野里的'麦苗正在大口大口地吮吸着春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿了。农民伯伯正高兴地眉开眼笑，今年又是个丰收年！
看着看着，我不禁想起了杜甫的名句来：
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”
简评：
小作者通过认真地观察，并加以合理的想像，能够抓住“春雨滋润万物”这个点，把雨中和雨后的景色写得生动迷人。全文结构完整清晰，感情真挚，语言流畅。
描写的学生作文11
片名叫sola.是三个孩子手牵手绘画出来的天空，绕开了铺天盖地的羽毛和点缀的烦恼。他们虽然是看不到天空，却每日每日的看着书上的断层云积雨云 气云 层云还有积云。日复一日的念着这些名字，却最终只能在世界最黑暗的地方用画笔完善那些画。
他们是黑夜里面的妖怪，是白天的粉末。真正的天空他们看不到，却用一张一张的照片缝出了自己的天空。
直到过了很多很多年，三人中的'一人走出了黑暗，她就是夜祸，知晓了人类的好，甘愿于他们一起堕落。或者说，是她自己让他们堕落了。他们都看不到有天空的世界，然后手牵着手说着对不起，虽然那手心早就没了温暖。
但他们却说他们看到了，很多次的看到了，见到过追寻过的天空，云彩，还有雨后的第一缕阳光。没错，那是很多很多时候他们看到的。自己追寻的天空。
于是最后还是找到了，那句贯穿了一切的对白，”我把我的生命给你，这样，你就可以看到天空了。”是啊，一切的一切，无所畏惧的，作者破了所有的伏笔，只是为了有那样的一句话。如果可以，请让我们再次看到那三人的天空，不能到达的地方，遥远的约定之地。
于是这广阔的天空把所有地方都连结起来了 人 海 城镇还有夜晚。
如今我是这样的不知所措。到底用什么来感谢你们。这片天空。我站在你们两个给我的天空下。
描写的学生作文12
因为最近天气很炎热，我放暑假在家每天就是写作业，吃饭，看电视。姑父们终于看不过去了，答应带我去钓鱼。之前曾跟着家人观摩过多次钓鱼，但是自己真正钓鱼还真是第一次，结果可想而知，鱼饵早就被吃没了。
姑父看我纯粹是来帮人家喂鱼的，就给我换了蚯蚓，看着小蚯蚓很痛苦在鱼钩上扭动着身躯，我很不忍心在心里暗道：乖，一会儿被鱼吃了就不疼了哈！换了蚯蚓果然很好用，因为鱼儿不好偷吃，哈哈！果然在我换了N次鱼饵后，我终于迎来了人生的第一条被我钓上来的小鱼！一条2寸长的小鲫鱼，虽然小是小了点，可是这不怪我啊，谁叫我的`鱼竿短呢，长的我也用不了。我的信心倍增，于是乎，第二条，第三条我竟然还钓上来2只小虾。我真的太有自豪感了！不过虾太小，还没烤熟，就变成虾皮了。
没多久，姑父那边有大鱼上钩了，姑父溜了它许久，它才慢慢没了力气不再要命的挣脱。旁边有钓鱼的朋友帮我们用抄网捞了起来，好大的一条鱼呢！姑父自然是很高兴。这一趟没白来！不过这种鱼是不让钓，而姑父又不舍得，所以我们就偷偷的把它烤了，味道还不错！经过一天的垂钓，我们在太阳西下的时候收杆回家了，这一次我们收获颇丰，我钓了好几条各种小鱼，有的很小的我都放生了。姑父就比我厉害多了，好几条大鱼呢。我们高兴的回家让奶奶给我们做鱼吃！
描写的学生作文13
我的家乡在榆中县青城镇三合村，那里有一大片荷花池，不论春、夏、秋、冬那里都非常美丽，我特别喜欢它。
春天，我来到荷花池，我看到荷花池周围有许多柳树，春风一吹，她们就舞蹈起来，荷花池里有几片荷叶，个个都像害羞似的，遮遮掩掩的。
夏天，是荷花开放的季节，初夏，我来到荷花池边，看到荷叶已经长的碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘，再看看周围，蝴蝶在荷花上翩翩起舞，鸟儿在枝头欢快地唱歌。夏末，荷花开了，我怀着激动的心情来到荷花池，看到一望无际的荷花，有红的、粉的、黄的、白的……真是五彩缤纷。我看的入迷了，我仿佛感觉我就是一朵荷花，春天在水里等待夏天，初夏时正在花苞里打扮自己，而夏末才会出来看看美丽的世界，清晨享受荷叶姐姐准备的早餐，中午陪伴小鱼唠嗑，傍晚听小青蛙唱唱歌真好。过了一会儿我才回过神来，原来我不是荷花，而我只是在看荷花呢！
秋天，我又来到这里，秋风一吹，树上的叶子哗啦啦地飘下来，就像是漫天飞舞五颜六色的蝴蝶，荷花也枯萎了，满池的荷叶个个耷拉着脑袋，观赏的`人也不见了，远远望去荷花池一片荒凉。
冬天，我来到荷花池，看到有许多小朋友在池子里滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，我也加入了他们的行列。
我爱家乡！我更爱家乡的荷花池！
描写的学生作文14
春天，是万物复苏的季节。你瞧！远处的桃红柳、绿鸟语花香的景象真像是人间仙境啊！
我坐在窗边，边喝茶，边想：整整一个冬天我都没有出门了，今天万里无云，晴空万里，不如我去拜访拜访好友，顺便也能看看他院子里的那满园春色呢！出发吧！
想到这儿，我立即穿上了一双木底鞋，走起路来好轻松些。
我走啊走啊！终于步行到了好友的'家门口，轻轻地敲着柴门，却没有人来开门，我又高喊了几声，还是没有人答应，我便在门口踱起了步子。心想：一定是好友怕我穿的木底鞋踩坏了他家的青苔，所以才不开门的！我的心里不免有些失望！
但是，那满园的春色又怎么关闭得住呢？当我抬头仰望时，又怎么关闭得住呢？当我抬头仰望时，看见了一枝红杏从围墙里伸了出来。只见杏树枝上缀满了粉红色的杏花，每朵花有五个花瓣，中间一簇黄色的花蕊。微风吹过，散发出芬芳的芳香，引来了无数的蜜蜂在花丛中跳舞。
这时，我的脑海中出现了一幅姹紫嫣红的满园春色：门口有一条弯弯曲曲的小溪，日夜不停。叮叮咚咚地流淌着，就像一曲永远唱不完的歌。岸边的小草不知什么时候从地底下钻了出来，在春风地轻拂下轻盈地舞动着。柳树抽出了新的枝条，迎着微风，左右摇摆，像小姑娘的头发……想到这儿，我的心里有了一丝高兴。
描写的学生作文15
我有个爱我的爷爷，他个子很高，但骨瘦如柴，黝黑的皮肤，脸上布满了皱纹！他很会用“撒谎”来疼爱我。爷爷病了，姑姑给爷爷买来了栗子吃，贪吃的我撒谎说给爷爷剥栗子皮，其实是为了得到好吃的栗子。
满满一碗可口的栗子放在桌子上，我用调皮的眼光看着爷爷：“爷爷，栗子来了，我给你剥。”爷爷点了点头，我顺手拿了3个栗子塞在口袋，爷爷见了，假装说：“爷爷想睡觉了，把栗子端出去，爷爷不爱吃。”“那好吧！”我愁眉苦脸的说，其实心里美滋滋的，正沾沾自喜的！直到长大后，我才知道爷爷最爱吃的就是栗子！爷爷用双手和他的怀抱温暖了我。
那年春节，我和小伙伴们出去玩耍，玩到晚上我迷了路，在公园的椅子上大哭，寒风冻得我直哆嗦，哭了半小时后，隐约听到爷爷的在叫我的'名字，我便有意识地站到椅子上大声喊：“爷爷，我在公园椅子上。”
这样喊了三遍，爷爷来了见我在那儿瑟瑟发抖，就用他那双长满老茧的手把我抱到他的怀里，瞬间我感到一丝温暖！这就是我的爷爷，一个爱我的爷爷！爷爷，我爱你！
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