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语文作文600字

时间:2023-03-27 09:09:29 推荐作文 我要投稿
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【热门】语文作文600字汇总五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的语文作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】语文作文600字汇总五篇

语文作文600字 篇1

  学校里发生的事情,像天上的繁星那样多,许多颗,又美又亮。其中有一颗,闪耀无比,还最使我难忘。

  那来源于一节早上的自习课。记得那一次,在同学们朗朗的读书声中,我刚整理完书包才发现,啊!语文书,语文书哪去了?刚才好像是看见在书包里的,我又找了一下,真没有!昨晚收拾书包的'那一幕,又呈现在我的脑海里。昨晚,约七点多,我已写好作业,正在玩,妈妈大声地向我喊:“杨雅祺!书包收好了吗?”因为正在玩,所以我有点不耐烦地答道:“好啦,好啦,好啦!妈妈,我早就收好了!”其实,我想着,明天一大早再去收拾也不迟,早起一点就可以了嘛。可是,事实出乎我的意料之外。今天早上,天气非常的冷,窗外一阵冷风吹过,让缩在被窝里的我瑟瑟发抖,那还愿意起床呢?等到爸爸拉我的时候,我才极不情愿地起床,还会愿意手术包?就算想收,也早都把收拾书包这回事给忘了。匆匆背上书包,就和爸爸下了楼。

  “哎呀呀!完蛋啦,没准又会被老师批!我心里想。要知道,早读,是要读语文书的呀!没有语文书可不成。怎么办?送?妈妈和爸爸早就不答应送书来啦!买?上哪儿买去呀?借?谁好好的会带两本语文书来学校?”正当我急得像热锅上的蚂蚁时,姜老师走了过来,笑眯眯地问我:“怎么啦?不读书?”我的脸一下子变得通红,低下头,小声地答道:“忘……忘……忘带……了。”结结巴巴的回答了姜老师的话,过了半天,我也没听见回应,悄悄地抬头一看,姜老师正拿着她的语文书向我走来。她递给我说:“给你,下次一定要带哦!”

  望着姜老师离去的背影,我心里不禁激起一股暖流,再看看桌上那本语文书,脑海里从此刻下了这温暖的笑容!

语文作文600字 篇2

  我们都上过许多的语文课,但这一节语文课却让我记忆犹新。

  一天中午,我们正在写作业。赵老师走进教室,手上还拿着几个西瓜,说要在班级里举办一场吃西瓜大赛。大家一听,兴奋地手舞足蹈,大家你一言我一语的,都说自己肯定获胜,西瓜大王非己莫属啦!

  终于到了晚自习,赵老师刚一走进教室,我们马上便坐得端端正正。赵老师开始宣布比赛规则:比赛一共有两轮,每轮请六位同学到讲台前吃西瓜,先吃完三位同学还可以再吃一份,不过,必须得把红红的瓜瓤吃得干干净净,只剩下薄薄的瓜皮才可以。

  接下来,赵老师从桌上拿来一把切刀,同学们目不转睛地盯着西瓜,情不自禁地流下口水,都想把这个西瓜占为己有。我心想:不知道切开后里面是什么样子的呢?只听咔嚓一声,西瓜被切成两半,一道独特、清甜的清香弥漫在教室里,老师拿起其中一块瓜,有同学说红红的瓜瓤就像一个小姑娘的脸蛋一样红。有的同学说上面的'种子犹如天空中的星星。

  赵老师马上请了六位同学,并给六位同学分好西瓜,可赵老师还没开口,有人已经迫不及待地将西瓜塞进嘴里了。只听一声开始,六位同学顿时开启了狂吃模式,令我印象最深刻的还是林丞希同学和陈督玺同学,林丞希同学像割草机一样,在红红的瓜瓤上来回切割,不一会儿就只剩下瓜皮,而他居然连瓜皮也不肯放过,简直可以用血盆大口来形容他。陈督玺同学吃瓜子时老用手擦头发,特别潇洒,好像无论什么时候,无论什么事情,他都会保持一流的帅姿。第二轮比赛开始了,这两位同学也很精彩。不过,最精彩的是王辰如同学和陈毅锦同学,王辰如同学吃瓜子,刚一口吃了下去,突然瓜汁溅了出来,令大家哈哈大笑。陈毅锦同学则模仿林丞希同学的方法开始吃瓜,不料还没吃完,西瓜皮就变成两半,地上漏了一大片。

  后来,赵老师又给我们每人发了一块西瓜,我一吃,红红的果实真好吃啊!我过一会儿就吃完了,不过快乐的时光总是很快,希望下次还可以再上好玩的语文课。

语文作文600字 篇3

  看惯了枯燥乏味的数据,厌倦了色彩缤纷的荧屏,你是否有过这样一个时刻,想抛开一切浮世的干扰,只沉浸于片刻的翰墨飘香?那文字如溪水,带来最清凉的慰藉。

  无论世俗怎样繁杂,光阴怎样飞逝,语文素养依旧是那样不可或缺。它不仅是知识的积累,还是能力的体现,更是一种对生活最细腻最深挚的感悟。

  诚然,我们可以在课堂中领略语文的魅力,跟随老师的脚步,去追随上古的悠悠和风中那氤氲着水雾的《蒹葭》,去探访那崎岖盘旋令人生畏的蜀道。也可以亲手触摸生活来感知语文,在春日感受“淡烟疏柳媚晴滩”的清丽,在雪中欣赏“疏影横斜水清浅”的淡雅。而我认为,语文素养的形成更得益于阅读,那些缓缓路过心头的.文字,无论意气风发还是愁肠百结,都令人诗意满怀。

  于阅读中获得素养,你会得到历史文化丰厚的底蕴。因为,素养是眩目的先秦繁星,是浩渺的汉宫秋月;素养是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;素养是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数根须;素养也是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离……

  于阅读中获得素养,你会感知文学大师的傲岸情怀。因为,素养是魂兮归来的《楚辞》;是受过宫刑的《史记》;素养是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;素养是朱自清眼中的背影,是徐志摩康桥的微波;素养也是闻一多最后的演讲,是鲁迅先生悲愤的呐喊……

  于阅读中获得素养,你会感知历代先贤的独特哲思。因为,素养是儒家之礼,道家之空,佛家之善;素养是“无”与“物”的神秘,是“礼”与“利”的深奥,是充满玄机的善恶轮回;素养是参禅之壁,是入世之门;素养也是普渡众生之舟,是叩问天国之磬……

  语文素养,就是这样生于墨香。

  语文素养,是一个钢铁构建的国家的软实力,是一个民族千载以来传承的品质。与其功利地把语文当作一个学科来学习,不如把文学当作信仰来膜拜,并把阅读视为一次充盈心灵的修行。书海撷英,墨香为伴,点缀生命的旅途,定会播洒一路芬芳。

语文作文600字 篇4

  我坐在书房里,思考着一个奇怪的问题:生活中真的可以处处找到语文的“身影”吗?于是,带着一种疑惑,我开始留心观察起自己的周围。

  咦?语文在哪儿呢?我翻遍了衣柜,找遍了抽屉,累的我气喘吁吁的,却还是没有找到语文的“身影”。我气呼呼地坐在椅子上,再也没兴致找了。忽然,我看到书桌上有一张报纸,这不是爸爸的报纸吗?我心想:反正闲着也是闲着,就看会儿报纸吧!于是,我便拿起报纸津津有味地看了起来。

  只是一份介绍旅游胜地的报纸,我细细地读着。忽然,我看到一个大标题:世界文化与自然遗产――峨眉山。这可让我产生了兴趣。“峨眉山,被称为世界上最神奇的地方。北纬30度,地球上最神秘的地带,有着无数的不解之迷。而以‘天府之国’著称的中国四川盆地,是世界上处于北纬30度古文明发祥地唯一没有被沙漠化的地区。峨眉山,位于北纬30度,四川盆地西南,因两山相峙,形如蛾眉而得名。其三峰耸立,绝壁临天,古往今来,3077米的金顶一直被人们称为天堂的阶梯。峨眉山地处长江上游,屹立于大渡河与青衣江之间,沉积着滚滚长江孕育的巴蜀文化,绵延千年是长江上游唯一的自然和文化双遗产之地。在千百万年的沧海桑田、斗转星移中,峨眉山采撷天地之灵气,造就了集1000多种药用植物,3000多种高等植物,2300种动物于一体的`人间乐园,修行者们修行的理想之地。”一句句生动的句子,一个个优美的词语,构成了这一篇吸引人的文章,让我仿佛真的看到了峨眉山的神奇!

  咦?这生动、优美的语句,不就是语文吗?语文不就是语言和文字吗?

  哦!生活中真的可以处处找到语文!语文如鲜花,点缀着世界与文化!

语文作文600字 篇5

  在我的学校中有许许多多的老师,他们有的冷淡,有的严肃,有的温柔,有的贤惠,其中我最喜欢的便是我的语文老师——刘老师。

  刘老师戴着一副“智慧”的眼镜,他身材高大。他虽然是一位语文老师,但也是作文教授。他指导的作文已经发布了几千篇,个个写的'妙笔生花。他还会在课堂上给我们读很多很多的优秀作文作文,这些作文都是他指导学生写出来的。我的语文老师有一个小小的特点:爱炫耀他指导学生写出来的作文。

  他十分幽默,还有些口头禅,常常逗得我们哈哈大笑,还有的一些同学被刘老师逗的喘不过气来。记得上次上作文课,他给我们讲写作文的要求时,有的同学迫不及待地拿起笔准备写,他不让写,就说:“听我讲完你们再写,这样你们写不成。”有的同学慌了,他说:“写作文不能慌,要像女神化妆一样,决不能像女汉子。”这样作文才能写好。同学们听了都哈哈大笑起来,有的还学着老师的口吻又重复了一遍,同学们笑的更欢了!那次上语文课,刘老师正在讲古诗文,有个同学插了一句话,刘老师生气了就说:“你那撂地能话可不少。”同学们听了又笑了起来,有的笑得合不拢嘴,有的前俯后仰,有的笑的气都喘不过来了;过了好一会儿笑声才平息下来。这些就是他的口头禅,还有很多呢,比如:茅缸里的石头臭硬……

  刘老师的作文讲的非常好,上次他教了我们一种写作方法,叫做全面观察,他对我们说:“要想写好作文,就要多运用修辞手法写作手法,这样你们的作文才能写得更好。我来教你们一种写作手法,全面观察。”他花费了一节课来给我们指导作文,让我们从细节上来描写,让我们的写作水平更上一层楼,让我明白了写作的更多技巧,懂得了什么是全面观察。

  老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。我不会忘记我的语文老师!

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