才艺展示作文

才艺展示作文12篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的才艺展示作文，希望对大家有所帮助。

才艺展示作文1

　　怎么那么热闹？告诉你，我们班级今天表演才艺。几乎每个同学都有幽默细胞，就比如说吧，有一次音乐老师组织我们全班开展才艺展示。

　　事情就这样开始了，底下没有一位同学是认真听着上面同学的表演，我捂着耳朵，眉头紧锁，好不容易班级安静了一点，就听到周围的大笑声。在主持人的报目中我听到了主持人说：“下面有请单壬和兰方舟表演相声。”我兴高采烈地走向舞台，在大家热烈的掌声中，我们的相声开始了。我们说着相声脸上露出了会心的微笑。不知是我们的相声说得搞笑，还是我们表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧着肚子，弯下腰，有的从椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滚，还有的'微微一笑，没有太大的动静。随后，又是一阵哈哈大笑，原来是我们班的小干同学把音乐书卷成了一个“打狗棒”说到：“小姚，你们笑什么，有什么好笑的，真是。”

　　我想大家那么喜欢我们演的相声，还哈哈大笑，为什么他们不喜欢其它节目，就喜欢我们的这个节目呢？哦，我知道，大家一定喜欢搞笑的节目，其它节目太无聊了。

　　有时，我们的校园生活也是需要欢乐的。

才艺展示作文2

　　“哗……”在一片片拍手声中，我们三（8）班的才艺秀结束了。

　　今天品德生活课上，吕老师走了进来，拍拍讲台：“我宣布，三（8）班才艺秀正式开始！”

　　在一片掌声中，喻业闳做了个深呼吸，接着，他闭上眼睛走上讲台。就在他站定的那一刻，教室里的欢呼声更猛烈了，他给大家带来了一个故事，他那有轻有重且富有感情的声音在教室里回荡。表演结束后，教室里又响起了掌声，那掌声是响亮的，清脆的`。

　　这回轮到“人工印刷师”，沈晏初上场了。她走上讲台，把书法作品慢慢展开——一排排整洁大气的毛笔字陈列在上面。同学们看得张开了嘴。

　　接着，“跳舞女侠”倪滟语上场，没听错吧，她要表演《女兵》？好吧，看看效果怎么样。

　　当他拿起道具，枪时，我惊呆了，此时，我感到金俊玮碰了我一下，他也被吓呆了，走到了我身后，他还自言自语：“不要轰我！”

　　表演结束的时候，班里响起了笑声，接着就是如雷的掌声。那片笑声，那片掌声，那片欢呼声，飞过大海，跨过山冈，传出很远，很远…

才艺展示作文3

　　前几天，学了《绝招》这一课，老师决定选四个人在星期五的品生课来一次才艺展示；选中了喻业闳、沈晏初、倪滟语、韦苏珏展示才艺。

　　终于到了这一天，第一个表演的是朗读高手喻业闳，他一上台，我们就热烈鼓掌欢迎，喻业闳开始背诵一篇叫做《美丽的故事》的文章，他背的带有感情，声音洪亮，读到中间的时候，我们就禁不住鼓起掌来，他背完时，我们又一次鼓掌，有的人说：“哇，好好听！”有的人说：“不愧是朗读高手！”还有的人说：“喻业闳，最棒。”

　　下一个是沈晏初，她拿着她的毛笔字作品给大家展示，我们看见纸上写着：

　　江上往来人；但爱鲈鱼美。

　　君看一叶舟；出没风波里。

　　这是一首范仲淹的`诗，沈晏初把她的字写得和她的人一样漂亮。大家都看呆了。

　　接着是倪滟语，只见她衣着精神，真像个女兵。她跳的时候表情丰富，身姿柔软，真像在用舞蹈在说话，表演得很精彩。跳完了我们拼命地鼓掌。

　　可惜韦苏珏的琵琶没带来，不然的话，我们一定能听到一首美丽的乐曲。

　　从这些同学身上看到了精彩的表演，同时，我也看到了他们背后努力的付出，我相信，他们一定是“台上一分钟，台下十年功。”

才艺展示作文4

　　每个人都有自己的特长和才艺，今天我们班就举行了一次才艺展示。

　　第一个表演的同学是喻业闳，她带着紧张和兴奋的心情走上讲台，开始他的一段朗诵：《一个美丽的故事》。我们都津津有味的听着，他讲的.实在太生动了，还没讲完，我们就禁不住鼓起掌来，不愧是我们班的朗诵小能手。

　　喻业闳的朗诵好，沈晏初的毛笔字也不赖。沈晏初站在讲台上，高高举起他的毛笔字，台下掌声如雷，有的同学还夸赞道：“写得好，写得妙，写的青蛙呱呱叫！”沈晏初的毛笔字引得台下非常热闹。

　　第三位是我们班的小小舞蹈家：倪滟语，她换好了精致的服装，穿上了舞蹈鞋，面带笑容的表演了一支舞蹈：——《女兵》。这支舞蹈让我们全班都惊叹不已，连老师都忍不住夸道：“倪滟语的基本功可真扎实啊！想什么时候空翻就什么时候空翻，想什么时候踢腿就什么时候踢腿。”但这些才艺都是练出来的，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功啊！”

　　我真希望下一次能来一场全班的才艺展示啊！

才艺展示作文5

　　星期四清晨，阳光洒在树叶上，知了努力地叫着，几缕微风拂面而来，我迈着匆忙的步子来到了小博士学校。汤老师见同学们都到齐了，笑眯眯地宣布：“小博士才艺展示现在开始！”

　　我决定展示自己的书法才艺。于是，我拿出书法纸准备写要考八级的文章《老鸦》。我用行楷写一段后，发现在纸上的比例不匀称，所以我决定重新写一遍，这次我更加重视了。

　　我在脑子里排版了一遍，确定标题、正文和落款的位置之后，就开始写了起来。笔尖在纸上沙沙划过，犹如伴着鼓点和着琴音，十分好听。横平竖折，如行云流水般组合成一个个可爱的小精灵，它们在页面上旋转、翻滚、跳跃。我似乎也变成了一个字，加入了他们的舞蹈之中。老师来到我身边，轻轻地拍了拍我的.肩，向我投来赞许的目光，这时我才发觉我不是字，而是在写字呢！我的脚仿佛在地上生了根，牢牢地粘住了。腰杆仿佛被保尔的钢铁意志撑直了一样。

　　大约过了10分钟，我的作品终于完成了，看着纸上一排排飘逸灵秀又不失刚劲的字，我不禁长舒了一口气。四年的书法练习，今天终于在同学们面前大显身手了，我的眼睛里流露出几分自豪和欣慰。我抬头看到天更蓝了，树更绿了，鸟儿站在枝头，为我唱起了赞美的歌。也许钢铁就是这样炼成的吧！

才艺展示作文6

　　这个星期二下午，我们学校举行了第十五届王氏奖学金候选人才艺展示会。

　　才艺展示会开始了。只见主持人手拿话筒，报出各位参选选手的出场序号，我排在了最后一个，我心里想：不能紧张，一定不能紧张，要放松。这时，才艺展示开始了，同学们有的跳舞，有的演讲，有的.唱歌，还有的朗读自己的作文……看的我眼花缭乱。过了40多分钟，马上就要轮到我了，这时，老爸凑过来叮嘱我：“不要急，得读出感情来。”我点点头，表示我知道了。不一会儿就轮到我了。我火速的冲上台，然后，不紧不慢地说：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好……”开始还挺顺利，可是，在朗诵我自己写的诗的时候，就忘记了我爸爸的叮嘱，速度完全快了很多，不由得紧张起来，朗诵也就有点结结巴巴了，根本没有一点感情。最后，我不冷不热地说：“谢谢大家！”我立即跑下了台，台下立刻响起了一片热烈的掌声。这时，主持人发话了：“我宣布，大公路二校王氏奖学金才艺展示到此结束！”

　　这次王氏奖学金评选才艺展示我失败了，我很伤心、很难过。我想：遇到困难不能放弃，要继续努力。我决心继续认真学习，克服困难，争取得到下一届王氏奖学金！

才艺展示作文7

　　今天，我们在教室里举行了才艺展示。

　　才艺展示的第一关是口算比赛，我不由得大叫一声“啊”，其实我一点也不紧张，只是有点兴奋，因为口算是我的强项，我只需努力一点就行了。比赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，我想一定要快，一定要快。我越想快偏偏就越慢，这么简单的题目都要用脑子算过，最后做了十七题，虽然做的不多，可我全部做对了。最后老师点评，第一名做了二十三题，第二名做了二十一题，第三名做了二十题，想想真是遗憾！如果还有这样的比赛机会，我还会参加，争取取得更好的成绩。

　　正当我美滋滋想的时候，机会就来了，老师让我们记成语，看谁记得最多。这下我要好好把握机会。老师给我们两分钟记成语。我竭尽全力地记着。时间很快过去了。老师请了一位同学背成语，她居然能背出七个。接着同学们自由组成一队互相背轮到我时，我不慌不忙地背出了八个，我高兴地跳起来。最棒的背出了九个，可惜我还是差了一点点。但我还是觉得很棒。

　　第三关是自由才艺展示阶段，有的同学展示画画，有的'同学展示朗诵……他们都表现得非常精彩。

　　我觉得：每一个人只要有自信能发挥自己的才能，就是最棒的。

才艺展示作文8

　　今天下午，我们班举行了一场别开生面的班级才艺展示会。我们表演的节目可多了，有书法、唱歌、魔术、跳舞……

　　其中我最喜欢鲁楠清的魔术表演。只见他拿出一叠牌，先洗了一下牌，然后让他的`搭档随意抽出一张牌，举在手上，问我们这是几？我一看，是一张梅花8、鲁楠清把这张牌放进牌堆，重新洗了一下牌，抽出一张问大家：“是这张吗？”“不是！”我们答道。“是这张吗？”鲁楠清又问。“是的！”台下响起了热烈的掌声。

　　接下来轮到我表演了。我拿出四个不锈钢的钢环，左手三个，右手一个，笑着问大家：“你们相信我能把这四个环连到一起吗？”大家七嘴八舌，有的说：“能！”有的说：“不能！”我装出很用力的样子，把右手的一只环套到了左手的一只环中。其实，那两个环并没有连到一起，左手三只环中有两只本来就是连在一起的，我只不过是用了一个“障眼法”。我又把左手剩下的两只环悄悄地连到了一起，然后再和原本就连在一起的两个环连接起来，我很神秘地把手一抖，这样四只环就全部连在一起了。大家都情不自禁地发出惊叹声，教室里响起了经久不息的掌声。我激动地想：“我表演成功了！”

　　这真是一场精彩的才艺展示会。

才艺展示作文9

　　学校开有专门的素质教育课，我班是每周星期四的下午。每到这时，同学们都摩拳擦掌，显得异常活跃。一次，老师说：“今天请同学们大胆展示一下各自的才艺。”话音刚落，胡枫、严宇昊等同学就冲上台跳起了拉丁舞，优美的舞姿，令我十分羡慕。未等结束，申紫萱同学就迫不及待地耍起了跆拳道，那一招一式，还真有模有样；接着谭雅文和黄芊芊熟练地谭起了电子琴，伴着悠扬的琴声，周书旗同学大声的朗诵……同学们都情不自禁的鼓起了掌。

　　这时，突然有人高喊“蔡心仪，你还没表演呢？你成绩平常不是很好吗？快，亮两招呀！” “对呀，展示什么呢？我好像没有拿的出手的才艺呀？”我只好涨红了脸一个劲地推脱。幸好，同学们没跟我较真，才让我逃过一劫。

　　打那时起，我暗暗发誓，是锻炼自己综合能力的.时候了，因为，我始终忘不了素质教育课上的尴尬情景。

　　现在，业余时间，我除了写毛笔字，学唱歌，还积极参加球类活动，偶尔也变点魔术……恰逢湘潭日报小记者俱乐部成立之际，我还有幸成为了当中一员。虽然，目前这些都只算是“三脚猫”的功夫，但我一定会刻苦努力，掌握好真正的本领！

才艺展示作文10

　　俗话说人必要有一项特长、才艺。我们文明小分队便举行了一次组员才艺展示。

　　今天一大早，我便和队员来到佩颖队长姐姐的古筝行，准备举行才艺展示。只见大家跃跃欲试，真是不露不知道，一露吓一跳。有弹古筝的、吹小号的、还有吹葫芦丝的我表演的是钢琴。第一个表演的是我，我深吸一口气，双手上琴，开始弹《变奏曲》。可能是出于紧张吧，快弹到高潮时，突然，手指僵了一下，弹错了一个音。但我并没有停下，而是继续往下弹。终于，我弹完了。

　　下一位是佩颖。只见她十分自然地弹奏起古筝曲《春苗》，那陶醉的表情，动听的琴声，让人仿佛真的看到了春天的幼苗刚冲破土壤的样子。

　　佩颖弹完了，便轮到了佳林。佳林弹的.是古筝曲《山丹丹花开红艳艳》，那悠扬的琴声，让人仿佛看到了那红艳艳的花，身临其境，陶醉其中。

　　小梅开始吹奏葫芦丝曲《龙的传人》。激昂的旋律，让人不禁感受到了祖国的伟大，我们是炎黄子孙的后代是多们的光荣！不禁激起了队员们那浓浓的爱国情怀。

　　最后，佩颖的姐姐还为我们演奏了古筝曲《彝族舞曲》，让我们不禁拍手称好，陶醉其中，不能自拔！佳林还展示了毛笔字，那流畅的书写，险峻的笔锋，仿佛这支笔有了灵性，在佳林的操控下如精灵般在纸上跳着动人的舞蹈。

　　才艺展示结束了，这次才艺展示，让我们学会要用于展示自己的才艺，将自己的才艺展示出来，让别人看到你的闪光点。

才艺展示作文11

　　时光荏苒，寒冬降临。蓦然回首，那“霜叶红于二月花”的金秋已悄然逝去。就在这大雪纷飞的季节里，我们迎来了盼望已久的才艺展示会。

　　这一天，我早早地来到学校。见走廊上没有人，便练起了葫芦丝。不知过了多久，才艺展示会开始了。我的心情也越发紧张了。同学们都兴高采烈地表演着自己的节目，主持人用温柔响亮的声音在台上朗读着节目表。我的'手颤颤抖抖地直冒冷汗。两条腿也不听使唤，一直在哆嗦。说话也结巴了。“下一个节目有请﹎……表演葫芦丝。”主持人和蔼可亲地说道。我听了，心里一震：这下可怎么办，轮到我上台了？没办法，我只好硬着头皮上了台。

　　一上台，我就微笑着说：“大家好，我叫……”可是心里却像十五个吊桶打水—七上八下，觉得自己呼吸都快停止了。开始表演了，我拿起葫芦丝，手抖着吹得声音都是一个调。看到同学们鼓励的眼神，慢慢地我不紧张了。吹出的声音也变得抑扬顿挫，优美动听起来。表演完后，台下响起了热烈的掌声。我高高兴兴地走下了舞台。接着有课本剧表演，有武术表演，有唱歌的节目也是五花八门，看得我眼花缭乱、目不暇接。

　　展示会圆满结束了，我从中也收获了成功的喜悦，正如一句名言所说“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊”，而这一次，我扮演了一个强者。

　　在这一次的才艺展示会中，我战胜了胆怯，取得了成功。我感激这次展示会，是它给了我锻炼的机会。

才艺展示作文12

　　“明天举行才艺展示会，选中的去参加校十佳！”话音刚落，班里就炸开了锅：李可晗决定大显身手，让大家见识见识她的古筝演奏；王铠对着何株煜微微一笑，不用想，心有灵犀一点通呗，肯定来个笛子合奏；张雨昕亮了亮嗓子，决定大展歌喉；张露跑到金玲吉跟前，两个密谋一番，想好了自己的才艺展示；最热闹的就是咱们班的“淘气包”徐铖昊了，张嘴就来：“十佳非我莫属！”大家心里暗下决心，准备着明天的“战斗”。

　　随着悦耳动听的'上课铃声响起，到阅读时间了，大家的目光齐刷刷地投向了讲台，美女主持周嘉乐正站在上面，这时，王老师和陈老师也走进了教室。一切准备就续，大家静了下来，静得连一枚绣花针掉下来也听得见。周嘉乐开始了她那清脆动听的“广播”：“下面有请何析煜与王铠为大家表演！”清脆的笛声响起，如行云流水一般，同学们都听得如痴如醉，好像沉浸在梦幻之中。

　　最值得乐呵的就是吕川一的萨克斯吹奏了，“嘟？”的一声吹跑调了，顿时教室里发出一阵大笑，有的笑得四脚朝天，有的抱着肚子笑弯了腰，真是让大家的情绪直升蓝天。最让我记忆犹新的就是李可晗的古筝表演，听得我们荡气回肠，深受感动，她真不愧是一位古筝高手。歌声、乐器的演奏声还在此起彼落……

　　这次才艺展示会，我听到了美妙的歌声，也听到了各种乐器的优美演奏，更听到了同学们的心声：快乐地学习自己喜爱的乐器，并把快乐传递给大家！