我的拿手好戏足球作文8篇
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我的拿手好戏足球作文1
大家好!我是来自XXXX小学六(16)班的xxx,我的拿手好戏是踢足球。
别看我外表柔柔弱弱的,我可是学校女子足球队的`队员,而且是队里的中流砥柱呢!怎么样?我酷吧!说到我和足球的缘分,还得从一场比赛说起!
五年级上学期,学校决定组织一场五年级女子足球比赛,班主任临时任命我为队长,并在班上挑选了几名女生组队参赛。在这之前,没有人告诉我应该怎样去观看足球赛,没有人教我如何去认识足球、欣赏足球,更没有人教我如何运球、传球。我临危受命,被“逼上梁山”。
我们请来了会踢足球的同学当“教练”,让“教练”利用课余时间教我们,从踢球、拨球、踩球、接球,到带球、传球,再到踢点球,“教练”教得一丝不苟,我们学得也很刻苦认真。慢慢地,我们从 “门外汉”慢慢进步为懂得自由运球、协同作战的球员。虽然比赛成绩不尽如人意,但我们慢慢地爱上了这项运动。想不到,这个披着黑白皮衣,由一块块六边形组成的小小足球竟然拥有如此大的魔力,能够牵引全场观众的心,调动大家的情绪,让他们为之疯狂,或激动快乐,或忧伤哭泣。足球赛场上的斗智斗勇、战术变化、成功射门,总让人回味无穷,快乐无比。
由于兴趣浓厚、训练刻苦,我很快就成为学校女子足球队的队员,每天清晨和下午都要进行高强度的训练。家人都不太支持我参加校队,因为我的体育训练项目比较多,除了足球还有乒乓球、田径,他们怕我受苦受累,也怕我因此落下学习。但我并不惧怕,我想只要上课认真,合理安排时间,一样可以成为学习标兵,这样,学习与体育两不耽误,共同进步。
现在我越来越喜欢足球这项运动了。在足球场上训练时,我时常幻想能成为球场上傲视群雄的“马拉多纳”。我会继续踢好每一个球,因为是它让我懂得:只要不放弃,就能战胜困难,就会取得成功。它不仅让我体验到了快乐,也让我懂得人生的哲理,它就像一盏明灯照耀着我成长的道路,引领我前进。
我的拿手好戏足球作文2
说起我的爱好,那可就多了:游泳啦、玩篮球啦、打乒乓球啦……我一口气能说出十多项。要说我的拿手好戏,那非踢足球莫属。周末,我和同学相约到家附近的大学操场踢球,球场上,除了我们,还有几个看上去比我们大一两岁,初中生模样的男生也在踢球。
我和我的同学们正玩得起劲,那几个男生走了过来,问我们:“打比赛怎么样?可以把我们的人换两个给你们,免得让你们觉得我们以大欺小。”“好啊!比就比,谁怕谁呀!”我说。“对呀,谁怕谁!”我的同学们也附和着,“我们才不用跟你们换人呢,谁赢还不一定呢!”就这样,我们临时各自组建起球队,分配好任务。比赛正式开始了,首先,由我方开球。队友们经过几轮配合传球,最后,球传到了我的脚下。糟糕的是,我刚刚开始带球进攻,就遭遇对方四人防。我见状赶忙用右脚踩住球,然后不及对方反应,便带球迅速向左前方突围。这时,对手又迎面而来。眼看我们快碰上时,我一个急停,由于惯性,对方两名队员跑过了头,失去了重心,摔倒了。
此时还有两名对手却紧贴住了我,我急中生智,突然使出一个假动作使其中一位中计,然后,我利用空当冲了出去。哈,我终于突围成功了!我的队友此时也前来支援。我把球传给他,他带球闪过两个“敌人”,又把球回传给我,我趁势一功,将球打向对方球门死角。
球进了!1:0,我们领先了!下半场踢到一半,我们队的门将有事先走了,我临危受命,担起门将的任务。在整场比赛快结束时,对方得到一次点球机会,只见对方认真的讨论策略,然后摆放好球的`位置,接下来,助跑、射门……球向着球门的左上方飞了过来,奇迹的是,我竟然准确判断对了球飞来的方位,扑住了这个点球。最后的比赛结果,我们以3:1大获全胜。
这就是我的拿手好戏————足球。我热爱它,它让我们强身健体,它给我们带来了数不清的快乐,它还增进了我和伙伴们的友谊,并结识了更多的朋友。
我的拿手好戏足球作文3
每个人的学习生活中,总会有这样那样的拿手好戏,有的人擅长口才主持,有的人善歌善舞,还有的人爱讲笑话……而作为我呢?足球才是我的'拿手好戏。
记得我刚步入小学,因为对足球的喜爱,自愿参加了学校足球队。我刻苦练习,誓要摘金夺银。很多时候,因我个人能力不强,在各种大赛中常常会丢球。有一次,教练告诉我:“这样下去,可不行,要不你去试试‘彩虹过人’?”老师的话让我心中画出一个问号:什么是“彩虹过人”呢?在教练的指导下,我开始练习,每天早上利用“彩虹过人”绕桩练习,绕操场跑步。
过了几周后,校园足球比赛正式开始,当时,我们班首先迎战六(5)班,虽说他们班校队人数占多,但是我们班丝毫不畏惧。比赛前,我不断鼓舞队友们:“好兄弟,相信自己!”啦啦队们也很激动,全体高喊:“联赛首战,加油!祝你们好运……”操场上一片呐喊声。
随着主裁判一声响亮的哨声,比赛正式打响。我方开球,5号球员传给我,我把球向左轻轻一拔,对手像发了疯一般向我冲过来,我心想:就你还想抓住我,过一个世纪绿色再说吧!对方7号来抢球,我停住球,左右脚挂在球中间,来回虚晃,对手终于按捺不住,滑铲过来,我一挑,身体向右轻轻倾斜,成功过掉一人,面前又出现三个防守队员让我无可奈何。突然,一道灵光闪过脑海:等着瞧好了,我的“彩虹过人”,可不是白练的。
我的身体先侧着运球,快到敌方身边时,右脚把球推送左脚,同时发力,将球带起,脚后跟向前磕一下球,球像彩虹一样飘过他们的头顶,我提前启动助跑,迅速越过他们,三个防守队员目瞪口呆,扭着脖子仰头看到足球在空中划过一条美丽的彩虹线,飞到了我脚下,我临门一脚,球乖乖地进了球门。队友们都吃惊地望着这一幕,他们纷纷为我竖起了大拇指。
这一球,是我的高光时刻,也是我们队的首站进球,同时,它也鼓舞了我们全队的士气,首场比赛,我们班最终以2比1险胜对手。这次比赛,“彩虹过人”,让我终于可以大放光彩了,现场,赢得了大家阵阵的喝彩声。
我热爱足球,它给我带来许多快乐,它也更让我懂得了:任何一件事,只要付出足够的努力,就可以成为自己的拿手好戏。
我的拿手好戏足球作文4
绿茵茵的足球场上,一位身着橙色球衣的少年,脚蹬白色球鞋,正带着足球极速奔跑,晃过一个个防守球员,在离球门十几米远处,抬脚怒射……这少年,就是我,新小足球队的一名主力队员。
因为热爱体育运动,从三年级的下学期开始,我报名了参加了足球训练班,到现在,已经快三年了。因为喜爱,所以足球也就成了我的拿手绝活。
一开始,我以为踢球就是要跑来跑去的,每次都是一身汗,非常累,就想打退堂鼓,不想去训练了。可是当听到教练说出“世界杯”三个字时,我的劲头一下子就上来了,因为我心中有个梦想,将来能成为国家队的一员,为国争光。每次在泄气时,想想那发光的、亮闪闪的大力神杯,我就像打了鸡血似的,拼命地与对手决战。渐渐地,我的球技越来越高。现在,我已是班级足球队队长,也是校队的主力前锋了!
前天,我去职业高中的足球场踢球,一个大哥哥看到了我,让我和他们一起组队踢比赛。我非常开心,正愁着没有队员呢!
当我到达比赛场地时就懵了,队友都是比我高几个头的大哥哥,我这才发现,我是这人堆中的小矮人。但是,为了不当逃兵,拼了!
比赛开始了,他们给我的位置是左边锋。这也太小看我了,在校队里,我可是当前锋的料,今日却沦落到这种地步。不过没有关系,先让他们见识见识我的实力。
来回踢了好几个回合,我都挨不到球的边。可这一次,机会来了,对方的一脚球传歪了,不偏不斜地落在我的面前。我心中一阵狂喜,我来了,于是马上带球开始施展自创的过人技术。
过五关,斩六将。终于,在我的面前只剩下一个守门员,我抬起“黄金右脚”,心中一直默念:不能慌,不能慌!我将全身的力气用在右脚上,对准球门,暴射!踢出了我未曾踢过的弧线球——足球先是向左飞,快要接近球门杆的时候,突然向右回旋,守门员被我的球给恍惚了。
“球进了,球进了!”我欢呼着。队友们上来和我击掌,甚至把我抬起向上抛,还有的`说要拜我为师,因为我打出了“开门红”——1:0的比分。
虽然这只是我足球生活中的一个小小插曲,不值一提,但是我会坚持训练,顽强拼搏,力争登上更高的足球殿堂,继续我的足球梦。
这就是我的最爱,也是我的拿手好戏——踢足球。
我的拿手好戏足球作文5
一搂阳光照在草地上,发出耀眼的光,就像给大地穿上了金色的外衣,我望着自己脖子上戴的金牌,又望着我飞驰过的草,深深地进入了回忆。不禁想起了我与足球度过的点点滴滴。
以前在电视上看着球星,在绿油油的草地上奔跑是那么的行云流水,有小的我羡慕极了,在爸爸和妈妈的`鼓舞下,我参加了一个足球俱乐部。从那以后,我日日训练足球,也想向足球先生——C罗那样在球场上比赛。后来我参加了学校里的足球队,让我有了与其他学校比赛的机会。时光荏苒,一年过去了,教练终于带我去打比赛了!我高兴不已。
比赛开始了,我有一点紧张。要是对手很强,而我又突然踢不好怎么办?教练和队友会不会说我呀?就在这时,哨声吹响了,我上去把球抢到了脚下,之后向左边一推右向右边一推,再做了一个马赛,回旋到了守门的面前,我用力一打“进了!”这时观众都发出了惊讶的声音,我那颗悬在空中的心才安静下来。也不那么紧张了。
这时一阵微风吹过了我的脸颊。只听见排山倒海的掌声,有的观众说:“这个球员不错,刚开场就进了一个球。”听到这里每一个球员都露出了喜悦的笑容,我也不例外,这句话让我信心满满,继续投入比赛。我拿着球向前带了两步,用左脚传给右前锋,之后全速向后门柱跑去,右前锋立刻把球传给了我,他向前门柱跑去,我用力一传,右前锋只是右脚轻轻一抬,球就飞进了门里。“又进了!”场下的球员大声地欢呼着他们,一个个眉开眼笑,有的甚至抱在了一起。观众们都发出了惊叹的声音。有的为我们竖起了大拇指,还有的说着我们精彩的配合……“功夫不负有心人。”终于赢得了比赛。
随着观众们的掌声我又回到了现实,也终于实现了在足球场上飞奔的梦想,我高兴地握着手上的金牌,出现了如同钻石一般闪亮的泪水。
我的拿手好戏足球作文6
拿手好戏是每个人必备的生活绝活,几乎所有人都有拿手好戏。而我也有许多,如拼乐高、做航模、书法等,但我最拿的,还是踢足球了。
拿手好戏,顾名思义,每个人最拿得出手的独门好戏。我的拿手好戏是这么来的:
我是7岁时刚入学,体质很差,为了提高免疫力,妈妈选择让我运动,而运动项目,就在家附近的足球场踢足球,经过一学期的锻炼,体型有了巨大的改变,吃饭香了,吃饭多了,饭是铁人是钢,身体胖了体质出变好了不少,这下就更爱足球了,刚好学校有兴趣足球训练班,几乎每天放学都会踢上几回和才回家。从此,足球就成了我的拿手好戏。
又到了一周一次的体育课足球赛,我那激动的心早已飞奔在赛场上,我方队员有卢少游、吴子睿、刘铭宇。对方有常家源、王天宇、李俊臣和吴明达。一场激烈的比赛将要开始了。
起先,对方常同学飞快冲刺抢到球,一个铲球就躲过了我方上前抢球的刘铭宇,来到了我们的半场,紧接着将球传给一旁守株待兔的.王天宇,我看准时机,奔上前去,轻轻松松就抢到球,以最快的速度向敌方半场奔去,谁知刚起步,就被对方常家源拦住,我与他不停地过招,打得热火朝天,谁知一不留神球被对方的吴明达抢了去并直射球门,守门员吴子睿还没有反应过来怎么回事,又被对方王天宇射了一球。“目前比分2:0”,“中场休息”裁判大吼一声,我家明显非常无精打彩,很不甘心地离开球场。
休息片核,下半场开始了,这次我们换了刘铭宇做守门员,果然踢球讲究团队合作,下半场我们队配合得非常完美,在连防四球后发起猛攻,卢少游奋起直追,连进两球,士气一下子上涨不少,在最后的五分钟我展现出了我的拿好好戏,三角战术,在最后两分钟连攻进了两球,最后比分是4:2赢得了比赛。这多亏了我的拿手好戏。
我的拿手好戏足球作文7
我从小就有个拿手好戏——足球。但踢足球的绝活又是什么呢?我们将其称之为——“马赛回旋”。
“马赛回旋”,故名思义,就是更高级的带球过人。可想练成这招,远没有想象中的那么简单。带球过人考验的是你带球的精准度、速度以及熟练程度。为了练成这招,当别人每次在兴致勃勃地射门时,我在一旁苦练基本功。这么多年过去,我也才是略知皮毛,初入门径,连萌新也算不上,却引领我进入了足球的世界。
还记得一次友谊赛,我带着球寻找对方“人墙”的突破口。对方球员一边紧紧盯住我的球,一边阻挡我方队员,使他们无法来支援。但也仅此而已,没有一个人敢轻举妄动,抢我脚下的那个滚动着的足球。我嘴角抿起一丝奇怪的笑容,有不屑,更多的是一种意味深长的笑意。这样就想拦住我了吗?我带球猛地一冲,对方球员配合默契,一人冲出来,侧身抢我的球。我立刻用出绝招,“马赛回旋”!向右侧带出球的同时左脚挡住对方的抢球。再轻轻一带,右脚立刻将球钩回。向人墙中那人空出的缺口冲出。那名队员大惊失色,冲回来补救,但为时已晚。我冲出人墙,对方后卫喊叫着还想冲过来抢球,我飞速地二次带球,球仿佛带出残影。轻轻一侧身,躲过后卫,右脚猛地发力,足球在对方仍旧试图冲过来的、目瞪口呆的球员目光的注视中,在灿烂的金色阳光下,划出一道灿金色的弧线,猛地撞入球门。
阳光洒落,在寂静无声的球场中蹦跳着。一秒、两秒……
或许只是几秒,也或许是几个世纪,欢呼声如洪水般汹涌喷发。我的好朋友冲过来,一把将我抱住。啦啦队也扔下彩球,飞一般冲进场内欢呼。哨声此刻才响起,划破长空,留出灿金色的光辉,洒落星点暖阳。似一首慷慨激昂的'战歌,跳跃着锉锵而欢快的音符,穿过暖阳,踩着欢呼声织成的金色浮云,大踏步迈入天际。
这,就是我的拿手好戏。如果你的球技也挺不错的话,不妨来与我比试一下!
我的拿手好戏足球作文8
每个人都会有自己的拿手好戏,如:下棋、跳舞、跳绳、打篮球……当然,要学习这些必定是要付出努力的,而我的拿手好戏是踢足球。
从幼儿园到三年级,我一直都没有接触到篮球,直到四年级的时候,我才爱上了足球。
记得那天,我早上起床后,刷完牙、洗完脸、吃完饭,爸爸送我去上学了。在校门口,遇到了邵老师,邵老师也就是现在的足球教练,对我的爸爸说:“你家孩子长得挺壮呀,要不然跟我练习踢足球吧!”而我却迷迷糊糊地说了一句:“好呀!”于是,就因为此事,我才和足球结下了不解之缘。
那时,我刚入校队,什么动作也不会,我刚入队的时候,就要跟现在已经上初二的那批人一起训练,而那时我只有在课余时间去我们的沙子地看他们踢球,渐渐地才学会一些基本动作,例如:扣球、拨球、带球、射门等等。
终于有一天,邵老师让我们踢5打5的足球比赛了。对方队员全是学校的主力队员,其实邵老师就是想让他们和我们练练手而已。随着一声哨响,比赛开始了。对方开球,就在我们刚进入比赛状态的时候,就遭受了一次沉重的打击——1:0。我们好不容易才脱离这个阴影。
于是我们吹响了反击的号角。工程把球传给了我,我左摇右摆,左拨右扣,终于闪出了一个位置。“射门!”球射偏了,可是我没有气馁,积极地在前场抢球。我假装摔倒,其实我是要在他带球的`时候,把球断下,而我最后也成功了。可我最后的临门一脚却射偏了,可这次是偏向了另外的一边。第三次,边锋冯一,把球传给了我。我吸取了前两次的教训,这次我没有射偏,球进了!
最终我们以1:3的比分输掉了比赛,可我们却还是高高兴兴的,因为我们进了一球。
赛后,邵老师问我:“你是怎么想的,这样抢球?”我回答说:“哈哈,每一个足球运动员都是一名好的演员。”
我喜欢踢足球,因为它使我懂得了团结、无私、刻苦、坚持的含义。它给了我信心、快乐、力量。
这就是我的拿手好戏——踢足球。
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