关于写感受的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的关于写感受的作文，欢迎阅读与收藏。
关于写感受的作文1
下午四，五点钟的阳光，褪去了中午时分的灼热，添了几分夜的柔情。白的刺眼的天，此时也微微泛着蓝，飘着丝丝缕缕的云，天空下，是一张张快乐的脸。
放假的前一天，是星期三。星期三的最后一节，是综合实践。在作业，分数后，终于有了一片小小的，属于自己的45分钟。篮球场上，挥洒的是我们青春的美。阴凉下的长椅上，我和朝夕相处的朋友满嘴黑边地啃着可爱多，欣赏这从来不被注意的美。
再过两年，如果还能有幸坐在这里，也许那时的伤感会淹没此时的惆怅。因为那时，物是，人非。
望着眼前，我不禁想象，也许两年后，在不同的学校，不同的班级，是否会有不同的人，说着曾经说过的话?曾经的“好哥们”也许在踏入新的校门的'那一刻，泯灭了。偶尔想起来伤感一下，也许就是能做到的全部了。是啊，我们还能做什么?我们每个人都是彼此之间的过客，留在彼此心中的痕迹，就像沙子中的一道。无论多深，叫做“时间”的风，都会将她抹开。
生活总是千变万化，这样的美时刻都存在。可只有今天，才是唯一的。它不是电影，随随便便按个返回都可以重来。感受生活吧，它的美是独一无二的，珍惜它的美，因为没有什么可以让它再来一遍。
生活不会因为人们的喜怒哀乐而停下它的脚步，时间也是。我们改变不了生活，那就改变对生活的态度。身边有太多不被注意的丝丝缕缕的美，感受生活，珍惜美!
关于写感受的作文2
高中的军训生活就这么一晃就过来了。
回想起刚走时我们白嫩嫩的皮肤，虽然有些悲伤但是在白变黑的过程中，我也体会到了教官与学生，老师与学生，同学与同学之间的情谊。
首先说说教官与学生。“教官”这个词听起来就是一种管束别人的词，我的教官也不例外。当我站军姿身体歪了，一个肩膀高一个低时，他总是用“管教”的口气去管我;当我偷懒时，他更是紧蹙眉头严厉批评我。但正是这些批评才让我站姿身体端正。
我的教官也很有趣。他在我们站军姿时跟我们玩“谁是木头人”的游戏，给我们讲他的趣事……让教官与学生的关系越来越好。
接着是老师与学生。有时公老师虽然在我没写日记时批评我，但有时也会嘱咐我喝热水。当同学身体不舒服时，公老师会到同学旁边嘘寒问暖，让站在队伍里的'我也好想去休息。
最后是同学与同学。一个宿舍的同学“有福同享有难同当”就不用说了。关键是与外班同学们。当我腿被晒伤后，三班同学就端盆凉水，拿着芦荟膏到我宿舍来。我脸晒红时，三班同学也会提醒问候，并且开玩笑说“晒黑了啊”.
军训虽然黑了好多啊，但我受益匪浅。
关于写感受的作文3
人生因为有了朋友，才少了一份孤单。因为有了朋友的陪伴，人生的道路上多了一份精彩。我一直坚守着“用心做事，真诚待人”的原则。珍惜友情，善待朋友，是我交友的信念。凡是值得我追求的，我一定会努力去执着；凡是值得我保留的友情，我会一辈子用心去珍藏。不管是现实中的朋友还是网络上的朋友，我都能与他们坦诚相待，真诚相处。在我周围，虽然遇上一些朋友，但能坚持下来的`却寥寥无几。但就是这几个朋友一直陪伴着我，时常地关心着我，牵挂着我，让我收获了许多的温暖和感动。对于那些慢慢淡漠的朋友，看着他们渐行渐远，也曾有过无奈和伤感。但不管怎么说，他们都是我人生中的过客，曾经的那些回忆也会沉积我的记忆里。现在也就看开了看淡了许多，有些人注定只能是我生命中的过客，永远都无法走入我的内心世界。
对于自己在乎的朋友，我更是倾尽所有的真诚，全心全意的付出我的一切。更不在乎自己的得与失。在我看来，只要我愿意付出的，永远都是值得的。为自己倾心的朋友付出是一种快乐，没有回应却是一种痛苦。但我心甘情愿的付出更是一种体会不到的快乐。只要朋友开心快乐，我就会很满足。遇见是缘，相识是份，就这样相遇在今生，把握好这份缘，珍惜这份缘，用坦诚和真情温暖着彼此的心扉，让开心和快乐粘贴在彼此的人生里。
关于写感受的作文4
放学了，终于能回家了！
走在回家的路上，心想：不是只有人类的学校才开家长会吗？为什么动物学校也开家长会呢？唉，今天又不能跟爸爸一起下象棋，打篮球了。
回到家后，写完了老师布置的作业，想趁还没到开家长会时间的时候跟爸爸玩上几局。但是我一出门，爸爸早已去开家长会了。对了，可以让妈妈陪我玩！
“妈妈，陪我玩吧！”我问妈妈。
“不行不行，小猴涛涛，你都那么大了，妈妈要陪妹妹。”妈妈立刻回答。
“每天除了写作业，就是学习；除了学习，就是看书；除了看书就是写作业；今天刚想到要跟爸爸下象棋的时候，又要开家长会，而且为什么动物学校都要开家长会……？”
说着说着，我就去阳台看星星了。
突然，一颗流星往我家的'方向飞了过来，完了，我家要被炸毁了！于是我赶紧去叫妈妈，“小猴，不要跟妈妈说，我不会伤害你的……”我听到了一阵声音，猛一回头。发现那颗流星已经变成了一个机器人。
机器人向我汇报情况，原来它叫ZERO，是被宇宙星神宙斯派来陪我玩的，听说它的伙伴ONE、TWO也去陪小动物玩去了。
我把ZERO领回我的房间，陪它下了几局象棋，几局军旗，几局五子棋……我俩不分上下。但是有那么强劲的对手，使我很开心。
“咚咚咚。”原来爸爸回来了。
ZERO突然消失不见了，就感觉，爸爸就是ZERO所说的宇宙星神——宙斯。
关于写感受的作文5
开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声与清脆的上课铃声。
刚开始与新同桌坐非常不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师非常漂亮，也是个才女，她讲课非常清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时非常严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”，人与人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学与新朋友。在六年级 二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都非常棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的`小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都非常开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
关于写感受的作文6
消防演练是我们一年一度都要进行的演练，通过演练今天我们又比以前知道了更多的消防知识，又让我们学习了一次如何在火灾中逃生的方法。
今天，我刚走进教室突然从广播里传出了一声声急促的警报声，我这才想起今天有消防演练，我赶紧放下书包从包里拿出湿纸巾捂住口、鼻弯下腰跟着班级队伍离开了教室来到了大操场。在逃生的.过程中我们在楼梯上等待时我的心不停地怦怦直跳，好似一只小松鼠在树枝间窜来窜去，害怕极了。我们逃生到安全地带——大操场后，清点了人数一个人也没有少，我心里的大石头才放下了。这次消防演练可成功了。后来消防员叔叔还给我们讲一些关于消防器材的知识，如：消火栓箱、消防水枪、水带接扣、消防水带、水箱……它们的作用各不相同，怎样在不同的时间、地方可以用。
同学们火灾发生常常是因为一些小事引起的，有许多人因为火灾而死亡，有许多家庭是因火灾而破裂，有许多小镇被火灾烧毁了，还有许多楼房因为火灾而倒塌了。我想我和家长应该一起做到：离家要把电源切。电线插座勤检查。煤气使用讲安全。烟蒂火柴不乱扔。在厨房烧食物时不得离开。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火……
同学们，火是无情的，让我们一起做到防范于未燃，减少火灾给我们带来的损失吧！
关于写感受的作文7
一路走来，心中总有许多感触。在这个物欲横流的年代，在这个日新月异的日子里，谁会为谁永远守侯？谁又会和谁天长地久？
终究没有人能把别人多么当回事，朋友抑或情侣皆是如此，那些曾说过的话，一如天空的云雾，消散在了风中。
现在谁能对谁承诺什么？又有多少诺言实现了?承诺不过美丽的谎言，在时间和残酷现实的冲刷下，承诺者根本无力兑现。那些回忆里沉淀下的`人，以为一如从前，然而早已事过境迁，那份以为熟识的友谊，也随时间一同逝去，太多珍贵的事物，在时间面前经不起摧残，是时间太强硬，还是珍贵事物的太脆弱？曾一度在回忆中度过,而每次醒来,心中越发空虚,仿佛握住一个空壳.遗忘,有意或无意的迷失？以为可以找回些曾经,然而突然惊觉,是自己太傻,还没从回忆里走出，那份感情中的另一个主角早已离开,进入另一场演出,而演出中没有我的角色,连配角的名额都已招满,只有我在舞台上演独角戏,越发的在乎越发得不到，在乎的人或许始终不对，原来我开始怀疑一切，现在我也遇到我的另一半，至于以后的发展呵呵彼此珍惜吧.....
关于写感受的作文8
回首这三年，一些喜怒哀乐填满了我的生活。这三年中，我得到了什么，又失去了什么？常常会这样的问自己。细想之下，人生不就是一个在不断得到和不断失去的过程吗？得到的，并不一定就是自己喜欢的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自认无怨无悔就坦然，只要一切做到问心无愧就心安。持一颗平常心，学会想开，看淡，淡然的对待人生中的得与失，还有什么不能释怀的？
回眸岁月的无情流逝，遥望前方漫漫之路，怎么能不让人认真的思索走过的岁月和探讨人生的真谛呢？岁月静好，生活依旧，许多故事都在沉积。这样的生活虽是平淡的，但也是充实的。我喜欢简单而平淡的生活，喜欢让自己能尽可能的真实。只要觉得对的`起自己，对的起关心自己，爱自己的人，我就没有任何的愦憾。这一年，尽管很平淡的走过，但对我来说平淡的走过才是最真实的幸福。
过去的岁月中，总有一些东西是自己舍不得也丢不掉的。虽然有过无奈，有过伤感，有过叹息，但也有过幸福与满足。而我的心中依然存满感恩，感恩生活给予我的一切。
关于写感受的作文9
今天，我们老师带我们去了松江河。让我们感受一下秋天的运城之美。我们高兴地上了公共汽车。我透过窗户看到许多车辆和行人。他们都按照交通规则行走。我们期待着很快到达。
当你来到宋时，你首先看到的是宋是如此的宽！南北看不到边，我们被老师领到一座山脚下。突然几只金色的蜻蜓和黑色的'喜鹊飞了进来。喜鹊不停地鸣叫，好像在欢迎学生来这里参观。我和刘子婷范大川一起上山，还没爬到半山腰就累得气喘吁吁。一不小心赵被追上了，我气得追上了他。他一口气到达了山顶。从山顶往下看，山下的游客大如喜鹊。树变得小得多了。
下山后，我们还玩了一个游戏。在回家的路上，一个男人看到其他人在放羊。他又胖又贪婪。我顺手把它拿走了。老师说打一个成语。这四个字叫什么？答案是：偷。井里有一只青蛙。叫什么？答案是：井底之蛙。所有的学生都答对了老师的问题，老师笑得很开心。
回去的路上，我们走在铺满鹅卵石的路上。这块石头有绿色、黄色和红色多姿多彩。今天，虽然学生们很累，汗流浃背，但他们心里很开心。上一堂户外观察课，感受一下美丽的秋景，很有意思。
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