那个男孩作文

那个男孩作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的那个男孩作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那个男孩作文1

　　咦？镜子里出现了一个小男孩，是谁？哈哈，刘旭东是也。刘旭东是谁，就是偶，怎么样，超帅吧！我是一个性格开朗，活泼可爱的小男孩。喜欢恶作剧。

　　有一次，因为我的爸爸特别爱养花，爱花像爱我一样，尤其是对那盆君子兰更是格外喜爱。我看到后，心想：妈妈抹完化妆品后很漂亮，那君子兰抹后不就更漂亮了吗？我要是这么做了，爸爸一定会表扬我的！说干就干，于是，我就把妈妈的化妆品偷偷地拿来，准备给君子兰“化妆”！我把眼影抹在了盛开的花上，把保湿霜抹在了花叶上，经过我的一番精心打扮，君子兰看起来就像是一位美丽的少女，穿着油绿色的.裙子在翩翩起舞。

　　第二天早上，爸爸一边浇花，一边欣赏着美丽的“姑娘”。当为君子兰浇水时，突然眼睛一亮，兴奋地喊我和爸爸：“你们快来，你们快来，看我的君子兰，油旺旺、红艳艳，多让人喜欢，这都是我的功劳！”听了妈妈的夸耀，我心里暗暗地高兴：哈哈，哪里是你的功劳呀！要不是我给君子兰化妆，它哪能如此美丽！

　　但是好景不长，不知怎么的，几天后君子兰变了模样，红艳艳的花枯萎了，绿油油的叶变黄了，我想：可能是化妆品对花有害，所以君子兰抹后才会如此狼狈。我怕爸爸伤心，坦白了事实的真相，并向爸爸道了歉。爸爸本来是很伤心的，但也被我的恶作剧逗笑了。

　　哈哈，这就是我——刘旭东。

那个男孩作文2

　　落叶翻飞过画卷，推开时间的手掌，他笑起来乌云散开，故事的发展有很多意外，有他在的结果总不太坏，那个男孩教会她关于爱，远去人海。

　　——题记

　　依稀记得他们的初次相遇，那时男孩的眼睛会发光，载满了星辰大海，充满了温柔与笑意。他递给女孩一个冰淇凌，浅尝一口，细细品尝，好甜！凉爽了整个夏天。他抹了抹女孩嘴角的冰淇凌，冲着她傻笑，男孩的笑像冬日里的暖阳，眉目弯弯，像自遥远的'海洋彼岸千里跋涉的多情季风，多撩人而不自知。这些都深深的印在女孩的脑海中，但时间是把杀猪刀，他注定是女孩可望而不可即，又得不到的梦。

　　浮生一梦，红尘一世，梦终人醒；不过南柯一梦，梦醒了，风清了；云淡了，所有美好的事情都在这个夏天结束了，那个女孩也长大了。他对女孩说，我们都应该为自己的未来好好努力！于是女孩把委屈咽在肚子里，把眼泪化为动力，认真学习、端正态度，功夫不负有心人，女孩的学习成绩也有了明显的进步。因为那个男孩的出现，女孩有了学习的动力，因为那个男孩的出现；女孩有了人间的曙光，因为那个男孩的出现，造就了女孩的不平凡，女孩一直没敢告诉他，那个男孩儿一直是她心尖上的白月光。

　　一阵风吹过，蒲公英把她的思念化作一团绒毛风，作为信使带给了远方。杨柳在风里为他一舞，女孩吹灭了灯塔，星光依然，无月影人仍在。男孩是否会回来？他是否还能想起女孩的名字？他的眼里是否还会再载满星辰大海？

那个男孩作文3

　　有个小男孩，他十二岁了，在他的努力下，他考上了全市出了名的好初中——25中。他来到了一个新的集体——初一18班。在这刻，他就从一个小男孩变成了一个小伙子。

　　这个小男孩长得很胖，所以有不少人说这个小男孩可爱。小男孩并没有因为胖而放弃了体育运动，他喜欢打篮球，游泳，打羽毛球等等。他的'胖没让他的体育能力下降，反而在他的努力下，他成为了班里的篮球健将；他胖，自然浮力就会更大，在游泳池中，它可以像鱼一样快速穿梭，也可以像木板一样浮在水面上。体育好脑子也不次，他的象棋本就是出类拔萃，再加上加入学校的象棋班，让他轻而易举地登上了全班象棋第一的宝座。

　　他不胆小，也很自信，让他更加突出，再加上学习也很优秀让他成为了一班之长，他带领着大家参加了许多课外活动，都取得了成功。金无足赤，人无完人。他也有许多缺点，比如丢三落四、健忘就是其中的一条，开学第一次老师让带东西他就忘了。

　　他的家里有三口人，爸爸、妈妈还有他自己，他和他妈妈、爸爸的关系很好，无话不说、无所不谈。他很爱幻想，一件生活中的小事，就可以让他联想到很多。他也爱枪与机器人，他很想用枪射击，但他讨厌战争；他是独生子，喜欢和朋友一起玩耍，所以在家里，他希望有一个和他心灵相通的机器人伴他说话。说到说话，就必须谈一谈他话多的毛病了，他喜欢说话，所以别人都说他是现代的唐僧，他想到什么说什么，什么时候也不想停下来。虽然他爱说话，但他也并不是一直在说无聊的话，他也很幽默风趣。

　　你们一定在想，我怎么对他如此了解，而他又是谁呢？对了，他就是我——孙博洋，我就是那个胖小子。

那个男孩作文4

　　“我祈祷拥有一颗透明的心灵，和会流泪的眼睛……”他的歌声在屋子里回荡，丝毫不犹豫、不畏惧。

　　自从邓老师宣布下周二是音乐春芽杯初赛以后，他就特别兴奋。因为他一直坚持练吉他，就是为了有朝一日能在同学面前证明自己。于是，我们约好，希望能一起参赛。

　　时间紧迫，真正能排练的.时间并不多。于是，中午一吃完饭，我们便马不停蹄地赶到他家里排练。

　　所谓吉他弹唱，唱也是很重要的。他抱起琴对我说：“你先唱一遍吧。”提到唱，我的脸立刻烧起来。我印象中基本没有在别人面前唱过歌。

　　“我的天啊，你的声音太小了吧！”他不知是嘲笑还是无奈，笑着摇摇头。啊？我愣了一下，耳根都是红的：“那你唱唱看！”“夜空中最亮的星，能否听清……”他一开口，我就被震住了。他的声音十分嘹亮，在空荡荡的屋子里回响，久久不能挥去……我从来没有这样放声歌唱过！就算是自己练歌，声音可能只有蚊子那么小，更重要的是，我没有他那份自信。

　　“喏，你再试试。”他伸手把乐谱转向我，仿佛是发出挑战。他的自信、大胆让我也有了勇气，我努力向他一样大声唱。

　　“能否看清——唉？唱错词了。”我朝他笑笑。他调皮地翻了个白眼。我问道：“谁先唱？”“你先。”“不，我不干。不如猜拳吧。”他输了。我们相视一笑，因为这个插曲都放松了许多。“行，那就我先唱！我们最后合一遍吧。”他爽快地答应。

　　乐曲的声音再次想起。我们都尽心尽力地演唱。感谢他——洪伯翰的歌声与他的那份自信心，无论比赛结果如何，我都会，我们都会无怨无悔。

那个男孩作文5

　　那天，我正和朋友一起在校园里聊天。当我们正聊得开心时，我随手扔下一个纸片，我的同学看见了，小声的趴在我耳边说:“校长不让乱丢垃圾，不怕被罚吗？”我笑了笑说:“没事，又没人看见。”那个同学点点头，说:“哦，好吧。”

　　我们继续走，忽然，后边出现了一个小男孩的声音:“大姐姐，这个是你扔的纸屑吗？”我不以为然的说:“是啊，怎么了？”那个小男孩说:“大姐姐，乱扔垃圾是不对的，如果你乱扔垃圾，校园就不美丽了。”我继续对他说:“小孩儿，我扔垃圾关你什么事？去去去，一边玩去！”那个小男孩，见我不领情，就捡起纸屑，对我说:“大姐姐，我希望你以后不要再乱扔垃圾了。”他说完就走了。

　　当时，我并没有在意，可是事后，我的心情久久不能平静。我在想:那个小男孩说的挺对的，我不应该对小男孩那样，去找他道个歉吧。我很快打听到了那个小男孩所在的班级，找到了他，并对他说:“ 对不起……，我……那天不应该那样，我……不应该乱……扔纸屑。”那个小男孩儿不但没有生气，反而还笑着对我说:“没关系，老师说，知错就改就是好孩子。”我笑了，那个男孩也笑了。

　　过后，我问了那个小男孩，为什么把卫生看得这么重。他回答我：“不乱扔纸屑，保护卫生，本来就是我们的职责，如果每一个人都不注意卫生，那么地球会成什么样子？”这个小男孩名叫李耀辉，一个一年级的孩子。

　　从那以后，我不再乱扔垃圾，而是和小男孩一起，去找乱扔垃圾的`人，像小男孩那样，去净化他们的心灵！

　　这个小男孩儿真像来自天堂的天使，时刻保持纯洁的心灵，崇高的品质。我一定要向他学习！

那个男孩作文6

　　有一个男孩，他有着一张帅气的脸，在脸上，还有一双大大的眼睛，他还有着高挺的鼻梁，笑起来时，他的脸上还会出现两个圆圆的小酒窝。

　　在日常的生活中，这个男孩充满着阳光与自信，在他的身上，焕发着无限的生机。

　　这个男孩有着许许多多的爱好，其中最突出的爱好就是跑步和打乒乓球。你瞧，他在黑色的跑道上奋力的奔跑着，虽然他早已汗流满面，但是他仍然在奔跑着，因为他知道，不到达终点，绝对不能停下来。你再看，那个男孩在乒乓球桌上挥舞着乒乓球拍打着乒乓球，他身体灵活的在乒乓球桌前动来动去，接住对方发来的`每一个乒乓球。

　　当然，这个男孩也是一个名副其实的“小书虫”，每当他有空闲的时间时，他就会拿着一本书在手里捧着看，无论是吃饭，还是在上厕所，他都在看。为此，他也付出了惨重的代价，因为在他的眼睛前，多了一副让人看起来很有学问的眼镜。

　　这个男孩也是一个助人为乐的人，每当看到别人有困难时，他都会去帮忙。比如说有一次：他走在大街上，忽然看见一个清洁工人在大街上辛苦的扫着地，于是那个男孩就主动去帮清洁工人扫地，就这样，他扫了一上午的地。当地扫完后，他就回家了。可是，由于他回家有点晚了，因此，他被父母批评了一顿。可是，当父母知道了他回家晚的原因后，不禁不批评他了，还夸张了他一番。

　　对了，说了那么久，你知道那个男孩是谁吗？我可以告诉你，但是你不可以告诉别人哦！其实呀，那个男孩就是——我。

那个男孩作文7

　　他走着，走着，突然，他遇上一位神仙老爷爷。他对老爷爷说：“我想快快长大。”神仙老爷爷从口袋里拿出一本日历后说：“这本书就是你的生命，只要你把20年撕下来，给这个快要死了的老人，你就能长得很快了。”神仙老爷爷就把那本书给了那个小男孩。男孩数了半天，才把20年的日历撕了下来，给了那个老人。老人立刻变成了小伙子，他快乐地去玩了。

　　小男孩很快长大了，他回到家里。他爸爸吓了一跳，心想儿子怎么长得那么高呀!男孩想玩一会儿，就跑出家门，玩了两次过山车。他感觉有点累了，还在渐渐地变老，走不动了，只能拿起拐杖一步一步往走。 一个小伙子走过来问他：“老爷爷，魔方大厦在哪?”老爷爷说：“不知道。”

　　老爷爷走着，走着，又遇上了那位神仙老爷爷。老爷爷说：“神仙老爷爷，我想把那20年还回来。”神仙老爷爷说：“只要再找到那个小伙子就行了。”

　　老爷爷又走着，走着，他无意中发现了那个小伙子。他和小伙子商量了一下，又把20年的日历还了回来。老爷爷又变回了小男孩，重新开始了新的`生活。

　　我想：成长是一个时间过程，一日，一月，一年。珍惜时间就是珍爱生命，用宝贵的时间去勤奋学习，增长知识，争做一名优秀的小学生。正如古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我会长大，我一定会健健康康、快快乐乐地长大。

那个男孩作文8

　　所有的开始，止于一个心动。生命中，是否有过那样一个男孩，骄傲不羁，对外事莫不关心却把关注聚焦于你。望着天空中的明星，脑海中的一幕幕都是你。记得你紧张时涨红的脸，那个表白很简单，我装作一副满不在意的样子，心里却一遍遍重复着你的每一句话。

　　最终，我还是拒绝了那个男孩，那时的他的样子，刚好是令人讨厌的类型，傲慢张扬又口不择言。朋友见我离他很近的时候，会找任何方法把我拉走，一些告诫的话也常常回荡在耳边。也许是他所有的优点被缺点覆盖，刚好长成了一副令人排斥的模样吧。后来的每一天，他会想方设法地接近我，当他站在我身旁的时候，似乎有了一种很奇怪的感觉，像是有了一个坚实的依靠，他的陪伴使我感到了些许温暖，感受的到他的关注，却总装作不在意，他有跟我相同的爱好，也常会谈起，我真怕自己会喜欢上他，遗憾他不能是我可托付终身的对象。突然有一天，我常会不自觉地朝他看，直到控制不住自己的眼睛和内心，他的`每一个举动都会在脑海中重播，当他跟别的女孩说话时，刻意少了一些距离，当我与他的朋友聊天时，我会否定自己内心的真实想法，口是心非地说着一个个自己都不可能相信的“谎言”。我劝他的朋友让他放弃对我的念头。

　　时间一久，感觉我们之间有了一些距离，那一刻，不知为何，自己的心里像是缺失了一块东西，空空荡荡，我不停地克制自己的内心，不管发生什么事情都不能改变自己的想法，但这只能成为暂时的“麻醉剂”，想象不到今后的自己将会是什么模样。这个寒冬，我好像喜欢上你了，雪会因热气而凝结成水珠，冰会因一颗暖心而融化。我好像喜欢上你了，遗憾的是不能跟你走到最后。

那个男孩作文9

　　周日下午，我走在去奶奶家的路上。马路边一个戴眼镜的男孩，引起了我的注意。

　　沾了灰尘的眼镜，清瘦的脸上布满密密麻麻的汗珠，头发乱极了，整个人看上去似乎刚从垃圾堆里爬出来似的。

　　他坐在一个清洁工身边，那个老清洁工应该是他的爷爷吧。男孩专注地看着一本《查理九世》。他正看得入迷呢，时而皱眉，时而微微一笑，时而紧张，时而放松，完全沉浸在了书中的世界。他坐在路边，周围如此吵闹，怎么还能看得如此入迷呢？我有些不可思议。终于，我忍不住走上前问他：“嘿！朋友，你在大街上看书怎么看得进去？”他仍然埋头看书，仿佛根本没人跟他说话似的。我很尴尬，可还是大声再问了一遍。

　　这一次，他抬起头，望着我，反问道：“怎么就看不进去？”抛下这句话，他又立刻读他的书去了。

　　我一时无语，再次尴尬，只好盯着他手里的书看。这本书的'封面已经磨损了很多，书页也卷翘着，显然，这是一本被翻过许多遍的书。

　　这也许是他第N次读这本书，可他仍然是这么认真。瞧，他一手撑着下巴，书页在膝盖上被轻轻翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。他是如此投入，外面的任何动静，他都浑然不觉。那思考的样子，是那么充满魅力。

　　就这样，他看书，我看他，好一会儿，我才继续走我的路。到家见着妈妈，我把这次偶遇讲给了她听，妈妈对我说：“每一个爱阅读的孩子，都有一个高尚的灵魂，都有一个光明的未来。”听了妈妈的话，我感触颇多：是啊，清洁工的孩子就注定卑微吗？不，不是的！

那个男孩作文10

　　从此，那个叫小萧的男孩就这样闯进了我和琦琦的的生活。他在我和琦琦看书时在一旁大声喧哗，并放肆大胆批评我们正读的.书；他的学习很好，也时常帮我们辅导功课，批改作业，当我们的“小老师”；他大方地把巧克力给我们吃，却被我们扔进黑白猫的小碗里，理由是“不吃男人给的东西，才是好女人。”；在节假日我和琦琦出去闲逛时也叫上他一起来“瞎转悠”；中午吃饭的“恶作剧”他参加得更积极，并且做法极其恶劣：把我和琦琦的勺子放在一起搅和他的饭，再放回来，害得我们把勺子都洗破了；他还在玩“俄罗斯方块”时居然把积木堆成两堆左右两边各放一堆中间什么也不放，理由是不管什么东西之间都会有距离。

　　小萧爱踢足球，有很好的球技。每当他大汗淋漓从球场上回来时，我和琦琦都会递上一块纸巾和一瓶水，并送上几句问候的话，总能得到他灿烂的笑。

　　有一次琦琦问我喜不喜欢他，我说没感觉，不喜欢。你知道的，我从来不喜欢任何男生的。琦琦叹了口气说糖糖你真幸福，永远没有心事。我诡异地一笑说难道你喜欢他？琦琦忽然脸红了生气地说哪有啊，我才不喜欢他呢。说完就跑开了。后来我想想也对，我们一起玩了这么多年，还没见过她对哪个帅哥动过心呢。

　　那时的我们，以单纯的姿态存在，雏鸟般互相信任并且彼此依赖。

那个男孩作文11

　　春天，花儿开了，鸟儿唱了，那平静的湖水，被春风粼粼的吹动，生活中的一切都显得那么美好。

　　双休，我和好友家乡的泽园玩，看到那里的绿树枝繁叶茂盛，花草丛生，许多小朋友都在你追我跑，玩游戏。

　　我正准备去和他们一起，却看见一个小朋友因为跑的太快，摔倒了，原以为没有关系，但是我走近后才发现，女孩小腿上面全是血，皮破了好大一块，小朋友大声哭起来，我站在旁边不知道该干什么，真的是手足无措！这时来了一位和我差不多大的男生，他走近问：“小朋友，没事吧！要不要去医院！”他亲切地询问。

　　小朋友点了点头，于是男生蹲下来，总餐巾纸轻轻擦去血迹，擦去女孩的眼泪，牵着她的手，寻找女孩家长去了

　　顿时，我们都傻眼了……我暗暗脸红，作为一个女生，我竟然袖手旁观无法下手，连一句安慰的话都不敢说一句……而那位男生却很主动的走过去……

　　他乐于助人的精神深深地吸引了我，让我明白要乐于助人，做事要大胆一点点，不能胆小!

　　此时，我看着旁边的绿树，天上的白云有的像兔子，有的像温柔的女子，有的`却像大胆的狮子。

　　身边的花儿是那么的美丽，那一瞬间我知道那个男孩乐于助人的精神深深吸引了我！

　　指导老师点评：习作展示了一个胆怯的女孩想帮助别人没有成功的情景，刻画出一个热心勇敢的男孩形象。男孩乐于助人的精神成了一道风景，吸引了小作者！读来耳目一新！

那个男孩作文12

　　月，升起来了，夜色，愈加浓了。

　　皎洁的月光，像一片沉寂无波的水，悄悄地泻进我的寝室。于是，整个小屋便笼罩在一种清幽超尘的氛围中了。而此时，孤寂的我似乎受着一种力量牵引，情不自禁地想起了弟。

　　小时候，常和弟打架。因为两个人年纪相差不大，我便时常觉得亏。母亲说：他小，你要让着他点儿。他长到100岁也比我小呀！我忿忿不平地同母亲嚷，随即瞪着眼睛看着他。

　　小时候，弟想看电视，却够不着插头，便来找我。我于是得意洋洋地发布命令：叫姐！弟就很乖地叫。大声点儿！弟又叫，我这才心满意足地插上插头。两人看电视，若是为看什么节目吵起来，我便一把扯下插头，看着弟弟一遍遍地踮起脚去够。

　　两人一直打打闹闹，一晃就是十几年。那些年里，我丝毫没有做姐姐的样子，倒是弟时常让着我。

　　三年前，我到城里读书，不得不离开弟。我记得那天是弟到车站送我。看着站在眼前的.弟，猛然间觉得当年那个丑小子一下子长大了，不知何时已高出我许多。弟弟走在我前头，大包大揽地拎着我的行李。这就是小时候那个同我打架的小男孩吗？不觉已到了车站，弟帮我找好座位，安置好包，笑着说：姐，好好学，别给爸妈丢脸。那神情，仿佛在教训小妹。我坐在车里，看着弟缓缓后移的影子，忽然间觉得弟是那么高大。

　　幽幽的月光照着我恬恬地睡去，也许只有这样弟才会轻轻走入我的梦境。

那个男孩作文13

　　以前啊，我总是希望我的人生有时候也像王子和公主的童话般浪漫，但是现在的我特别容易被满足.

　　有个男孩，他不羁放纵，又有点叛逆，说话也是能说出一大堆我喜欢听的道理，而且让我感受颇深.我告诉他，我其实心里特别在意那些人心里对我的想法和眼光，他听后，嘴角有个好看的弧度.他说，没事，做自己就好啦，不要管别人，他们否定不了你的人生...那有磁性的声音总是在我耳畔想起，像微风吹过脸颊的感觉，让我好生心动.

　　他不是我见过最帅气的男孩，但却是我内心深处阳光般温暖的存在.我喜欢和他在一起玩耍的感觉，喜欢和他在一起说笑的感觉，他总是爱说我傻瓜，我也笑着回一句笨蛋.我有时候犯错，他不但不生气，还摸摸我头说:“下次别这样了.”还刮我鼻子说我犯错的样子好可爱.

　　我不高兴他就来哄我，伤心就给我一颗大白兔奶糖，他说糖果甜甜的，吃了就会开心了，他总是宠着我，让着我.我一做错了事情，他就会说是他干的'，有什么不好的事情都是他挡在我前面...我有一次问他，为什么偏偏对我这么好，他说我傻傻的，怕我被别人拐走，所以他要保护我.我笑了，笑的那么开心，他说我笑起来的样子好好看.

　　我喜欢他牵我手的时候，抱我的时候，摸我头的时候...喜欢他的笑，他的声音，他的不羁...现在，长大成人了，在一起了，也就满足了.

　　感谢命运让我心中的那个男孩还没走远前推了我一把.感谢相遇?

　　我心中的那个男孩，你可知道，我一直深爱着你。

那个男孩作文14

　　他，是一个男孩，成绩一般，圆圆的眼睛，闪烁着智慧的光芒。他平凡得不能再平凡了，但他有与众不同的爱好。他爱琴棋书画，却样样不精。那我们先谈谈——

　　琴

　　他家有一台钢琴，每天放学后，他便会与它谈（弹）心，谈谈（弹弹）《月光曲》，谈谈（弹弹）音乐课上所学的`歌曲。哟，下面该说什么了？哦，对了，是——

　　棋

　　“爸爸，陪我杀一盘吧。”“妈妈，跟我玩一玩好吗？”瞧，他又在死缠硬磨了。棋是他的“快乐宠物”，他十分爱玩，有时候爸爸妈妈顶不住，只好和他玩一盘。有时他赢了，会跳得老高，平局，他会要求再来一盘，输了，便丢下“快乐宠物”不管，去和琴谈（弹）心去了。棋真是他的快乐宠物。下面该说——

　　书

　　书是他的好朋友，他每天都离不开书。有时候看书看入迷了，叫了多少次，他也无动于衷，他经常把书带到学校，一下课就看，一直看到上课才依依不舍地把书放好，走路时也看书，为此，他妈妈不知批评了他多少次。看来，书真是他的好朋友。下面再说——

　　画

　　他喜欢画画，但有时把猫画成老虎，把狗画成猫，但他还是兴致不减。爸爸妈妈见他那么喜欢画画，都十分支持他，画得不好不但不破口大骂，反而奖励他。得到了奖励，自然画得更起劲了，现在，画画成了他每天的任务，画画成了他生活中的一部分。

　　除了琴棋书画之外，他还要背负着爸爸妈妈的期望做练习题，有时候到晚上十点还不能上床睡觉，简直比伏尔加河上的纤夫还“惨”。瞧，他的驶向题海的船又要起航了。再见！

　　他把这篇作文交给老师，老师说：“那个男孩真像你”。偷偷告诉你们吧，那个男孩，嘿，就是——我。

那个男孩作文15

　　曾经有一个男孩，我哭的时候安慰我，伤心的时候讲一些笑话给我听。这个男孩帮我了一件事：

　　我去数学辅导班的时候，老师叫我们做练习，当时我正好发现我没有带那个尺子，糟了，没有尺子我就画不成了，如果没画好，老师会生气的，我开始着急，突然，那个男孩借我了一把尺子，我高兴地想：“真是幸运神附体啊，哈哈，原来我的运气的这么的好，我以前怎么没有发现呢？”就在我回家的时候，那个男孩竟然没在我的旁边，我想：“应该有事先走了。”当我明天到辅导班的时候，才知道，这个男孩才带了一把尺子，为了不让我被老师训，竟然舍己救人，放学的时候，我哭着问：“谁叫你自作聪明的，我被老师训一下又不会怎么样，谁叫你帮我受罪的。”那个男孩说：“是我的心里一直要我这么做，因为我不能看到自己的朋友有难，然后自己享福。”

　　是这个男孩，让我明白了要助人为乐。他虽然不是我的老师，但是我有问题问他的时候，他总是耐心的教我方法，俗话说的`好，给答案不如给方法。可是在我上一年级的时候，他却离开了我，我有点不习惯这种没有好朋友的感受，渐渐的，时间飞快的流过，但是这件事我还记得清清楚楚。

　　那个男孩曾给我一个姚明的人偶，那个男孩说：“因为我的梦想是成为新一代的姚明，所以我不在的时候，你看着这个姚明人偶，就等于看到了我。”一次放学，我坐在一个木椅上，看着这个姚明人偶，看着姚明人偶，我仿佛看到了那个男孩！