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班队课作文（通用49篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的班队课作文，欢迎大家分享。
班队课作文 篇1
今天，我在学而思上语文课的时候，老师带我们玩了一个游戏，叫看图猜成语。
我们先分成了两组，一组叫聪明队，一组叫智慧队。我属于聪明队的队员之一。
接着我们就进入了紧张的抢答中。刚开始我们队还遥遥领先，老师出示了一个不好猜的图片，我们都不会了，我们急的像热锅上的蚂蚁团团转，有的向家长求助，有个查字典，最后每个人都用自己的方式想出了答案。每个人都把手举得高高的，非常想让老师叫他回答。可老师叫的是智慧队的队员回答。自从老师提完这个问题以后，智慧队每个问题都能回答出来，渐渐地，他们和我们打平了。慢慢的`，他们还比我们领先了好几分，我们有点灰心，又有点忐忑不安。后来我们队又追上了几分，他们只比我们领先一分了，正好也到了最后一题。我们又一次把手举得高高的，因为他们要是答对了就比我们领先两分而且胜出，要是我们答对了就能和他们打平，要是我们答对了就要输了。我为了不让我们队输，所以我也把手举得高高的。老师叫了我，别的组的人都向我投来羡慕的眼光，我很高兴，迫不及待的站起来，就像一根弹簧把我从椅子上弹了起来一样，特别的快，我答对了！我们组的队员们都长舒了一口气，因为这次比赛我们没有输。
我觉得这个游戏特别有意义，因为不但能学到知识，还能告诉我们要团结和坚持到底，真是一举两得！
班队课作文 篇2
班队课总是能让我们把压抑的心情一下子放松下来。这次的“腕力大比拼”真是把同学们争得面红耳赤，但是心里却也装满了快要溢出来的快乐。每个人都兴致勃勃，几个强壮的男生更是信心十足。
首先调皮的两位主持人，先让实力干将唐加成和看起来一触即发的何兆来一回合，两个人可是势均力敌呀，一下子吸引了全班人的目光。“开始!”主持人一声令下，两个人就开始用力了。下面的加油声一浪高过一浪，唐加成大声叫了出来，脸上更是红的`像熟透了的大苹果;何兆呢，也不甘示弱，尽了自己的全力。这可真是一场力量的战争。最终，何兆，败下阵来。轮到女生了，万洁莹去了，对方派出了江时意，这次，我们可是占尽上风。江时意一副自信满满的样子，可万洁莹一使劲，“嘭”，江时意的手就已经被压了下去，万洁莹获胜。一会儿过后，比赛进入了高潮时期，对方派出了沈威，看看他那一米七以上的个头，和强壮的身体，实在是有点让人怯场，不过我们组竟然想出了“田忌赛马”的办法，反正都要输了，不如派个弱小的上场，把好手留在后面，葛行路真是义不容辞，为了小组，牺牲自己，斗胆去跟沈威比，不出所料，没三两下，葛行路就输了。当然了，田忌赛马的办法却也生了效，我们组的比分渐渐拉了上去。
最后，主持人让沈威和唐加成来一场，可是精彩，下面也是欢呼声阵阵。唐加成又叫了起来，苹果变得更熟了，沈威呢，笑脸盈盈的，毕竟，他还是力气比较大，抱着玩玩的心态。后来，沈威一用力，就获胜了。
比赛落下了帷幕，我们小组获胜，这更让我们期待下一次的班队课!
班队课作文 篇3
今天最后一节班队课，沈老师给大家准备了一次趣味性比赛——古诗大擂台。
第一回合是“看图说诗句”，以大组为单位比赛。第一幅幻灯片由第一大组回答，以此类推。第一幅图片：松树下，一个人正询问一个童子。黄舒豪答错后，孙炜站了起来：“松下问童子，言师采药去。”于是第一大组得十分。
轮到我们第二大组了，大家都跃跃欲试。沈老师出示了一张图片，图片上有许多间房子依靠着停泊着船的河，河边的柳树上两只黄鹂在唱歌，远处还有雪山。我首先想到了“千里莺啼绿映红，水春山郭酒旗风”，但想想图上没有旗，再看看船、水、雪山，才恍然大悟，立刻举起了手。沈老师叫我。我说：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上晴天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”于是我组加了十分，大家都欢呼雀跃。经过了三抡的回答，各组得分咬得很紧，竞争很激烈，这时还剩下两张图片，以抢答的方式比赛，可就这么一瞬间，谁举手都分不清，沈老师把两次机会都给了第四大组，闹剧的'导火线被引燃了。
第四大组一下子加了二十分！我对曹冰琰发牢骚道：“他们回答了五次，我们才三次。”不料这话被朱豪听了去，他大喊道：“第四组回答了五次，其他组才三次！”于是，一些原来就有怨言的同学积极响应了他，“对嘛。”“第四组爽点的么……”怨声载道，此起彼落，好不容易安静了，叶国炎作为第一组的代表气呼呼地说：“第一组退出了。”沈老师愣了：“为什么？”“不公平。，让他们第四组自己玩吧。”叶国炎满腔怒火，眼泪掉了下来，孙炜也哭了。一堂课不欢而散。
唉，如果当时我不发牢骚，朱豪没听过去，也许这堂课的历史就要改写了。
班队课作文 篇4
每周我们都有一次班队课，但我特别的期待今天，因为今天班队课的主题是———迎接元旦。这次是章晶晶等几个同学主持，我很喜欢他们，因为他们和电视里的主持人一样很认真。
活动开始了，我和同学们满心期待，听说今天还有同学有精彩的表演。先是主持人问同学们几个问题，大家都踊跃回答。又有两个同学表演了一个小品———百家姓。一个同学扮演老师，另一个扮演学生。但是这个“学生”不管老师问什么，他都回答油条，笑得我肚子好痛。接着“老师”又教：赵、钱、孙、李。“学生”也跟着说“赵、钱、孙、李”，老师问：“刚刚我教什么了？”学生说“老师，我头晕。”“那就换个方向转”老师说。我们全班都被他俩逗乐了，班级一片笑声，表演结束，我们都还沉浸在其中。
接着到做游戏的时间了—击鼓传花。随着音乐的响起，我们开始传递手中“花”，音乐停下时“花”在谁的手中，谁就要表演一个节目。我有点紧张，因为我不知道，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”传到我手中后以最快的'速度递给下一个人，“花”在我手中好像飞起来一样，就这样玩了几次，我都没有被抓到。
这次的班队课在我们的笑闹声中结束了，虽然不尽兴，但我们都很开心。最后祝敬爱的老师们，亲爱的同学们元旦快乐！
班队课作文 篇5
今天班队课之前，老师让沈方园在黑板上画上一张大大的脸。同学们一下子议论纷纷：“这是干什么呀？”“真难看的脸，干吗用呀？”“不会是让我们做游戏吧？”……
上课铃声终于响了。老师走进教师，微笑着告诉我们：“这节课我们来做一个游戏——贴鼻子。”老师的话音刚落，教师里顿时像炸开了锅，同学们一阵欢呼。
周老师简单的讲了游戏规则，游戏终于开始了。
第一个是王倩霞上。老师用一块布把王倩霞的`眼睛蒙个严严实实的，又让她原地转了三圈。这下，王倩霞该分不清东西南北了吧？果然，她伸长了双臂，像一个瞎子一样，东摸摸，西摸摸。呀，她摸到了黑板外边的墙上。可能是感到不对劲吧，她有改变了方向。一阵努力，终于又转回到了黑板前。我本来提着的心，这下稍微放下了点。只见她在黑板前舞动着两只手，一会儿摸到嘴巴，一会儿摸到眼睛，一直不能确定下来。“错了，错了！再高点！”“再低点！”“往左边点！”下面的同学边笑边提醒她。这下可把她给搞糊涂了。她不再同从下面同学的瞎指挥，迅速把鼻子贴在了黑板上。“哈哈哈，真滑稽！”“哈哈哈……”一阵阵笑声从她身后传来。她赶紧扯下布条去看自己的成果，原来把鼻子贴到了嘴巴上。“哈哈哈！”她自己也不好意思地笑起来。
接下来，老师又让其他同学也上来贴。他们有的贴到了眼睛上，有的贴到了脸上，甚至贴到了脸蛋外面。教室里一片欢快的笑声。一直到下课铃声响了，我们才恋恋不舍地结束游戏。
班队课作文 篇6
今天我早早地起床了，穿好整齐的班服，洗漱好，吃好早餐就兴奋的出发去学校。
我兴奋极了，因为今天消防队的潘叔叔要来我们班拍一节消防安全知识的`录像课。
我们把全部桌子都搬到教室外，就留下了椅子。过了一会，潘叔叔来了，我有礼貌的和潘叔叔问好。
没过多久，准备开始上课了。两个小主持人陈口口和徐恬乐报告了各小组的人数。要升旗了，我精神饱满地拿着队旗，把队旗放在讲台后面，唱了队歌，然后回位置上坐好。
正式上课开始了，两个小主持人主持的真好，讲了很多关于消防安全的逃生和紧急情况自救知识。他们问：“要怎样防火？”我高高地举起我的手，果然，陈口口说：“徐梓强，你来回答这个问题。”我自信地站起来，响亮地回答：“一定要提醒自己的家人，不能乱扔烟蒂，否则容易引起火灾。”何凌霄和吴诗涵表演了如何拨打119火警。他们在犯了一个小错误后，第二次终于表演对了。潘叔叔跟我们详细的讲解了怎样正确的拨打报警电话：要说清楚地址、姓名和电话号码，是什么东西着火了，火势怎样。
虽然，今天我举手发言的次数不多，但是今天我认真听讲，学到很多的消防、逃生和自救知识。对了，忘了和我们说，潘叔叔给我们每个人发了一张消防安全的宣传纸，上面有许多知识。我会好好的把它看完。
今天的这节消防课让我受益匪浅，使我终身难忘！
班队课作文 篇7
今天，我们开展了一次关于管好“爬行动物脑”开关的班队课，这节班队课让我感受很深。
上课时，老师首先给我们讲了一个故事：爬行动物生气时会把宝宝吃掉。我们大家都惊呆了，我心想：爬行动物竟然是这样发泄情绪的。老师给我们做了进一步的.解释：“我们生气的时候，会和‘爬行动物脑’一样，失去理智，做出过激行为。但是我们的脑比‘爬行动物脑’高级，我们能调节情绪。”我们议论纷纷，“什么脑啊？”“怎么调解呢？”“有这个脑吗？什么用？”老师给我们出示了一张大脑结构图，解开了我们的谜团。“大脑分为脑干，中脑、皮层、眶额皮层等部分，其中眶额皮层就是调节情绪的。”我们恍然大悟，开始了进一步的讨论。怎样才能控制好情绪呢？我们绞尽脑汁，办法接连不断。这边有人叫深呼吸，那边有人喊攥拳头。大家的方法都很好，每一个都与众不同。想好了办法，老师让我们同桌两人之间演一演。一个演将对方激怒，另一个人演用办法控制情绪。我和我的同桌马上演起来了。他不断骂我，我听了火冒三丈，决定大妈他一顿，我突然想到我要控制情绪。我呼吸了一口气，冷静了下来。我觉得这种办法真让我消了气，控制了情绪。最后老师为我们总结了这节课“同学们，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
这节班队课给我留下了深刻的印象。是啊！我们要学会控制情绪，俗话说得好“要退步时须退步，得饶人处且饶人！”
班队课作文 篇8
“叮铃铃”上课了。陈老师同范烨阳的妈妈一起走进了教室。阿姨先简单给我们介绍了木糠杯的制作方法。接下来，那就是最激动人心的时刻了!
我们自己动手的时刻到了。我先将动物淡奶油倒入盆中，双手端着装有半盆淡奶油的盆子,徐老师手拿打蛋器往盆子里一放，只听得“呼呼”一声，打蛋器飞速地转了起来。打蛋器四周形成了一个深深的漩涡，奶油开始舞蹈，四处飞溅的奶油沾满了我的`衣服和脸。大约过了三分钟，徐嗥天向金黄的奶油中挤入了一些炼乳，那位老师又重新启动打蛋器，神奇的一幕出现了，顷刻间，原本小半盆淡奶油竟然开始膨胀，越变越多了。我仔细观察了，还是疑惑不解。又过了三分钟左右，奶油终于从原来的液体变成了金黄金黄的固体，我兴奋不已，不禁感叹道：“哇!真是太神奇了……”
接下来，就是要将奶油和饼干装入杯中了。这个环节，也是最重要的环节。徐嗥天先将事先碾好的饼干轻轻地倒入杯中，接着我将凝固了的奶油倒入袋子里，等我在杯子的四周挤了一圈后，他又在奶油上方铺了一层饼干，然后我又挤一层奶油……就这样，一层饼干，一层奶油重复着。终于，我们小组期待已久的木糠杯做好了。正当我要盖上盖子时，俞沈恺大叫一声：“等等!”他拿出一块饼干激动地说，“把这块饼干放上去，再挤一些炼乳，这才完美!”我情不自禁地说：“唉，这真是画龙点睛啊!”
有了制作第一个木糠杯的经验，我们很快就做完了第二个，第三个，第四个……
历经千辛万苦，我和我的组员们成功地解决了各种各样的问题。终于，一个个好吃又好看的木糠杯做完了!
“众人拾柴火焰高”，经过这次活动，让我懂得要做好一件事情，团队合作是多么重要。这真一次别样的班队活动课啊!
班队课作文 篇9
在2022年的初秋，镇海区实验小学来了一批优秀的实习教师，我们五（2）班也加入了两位新成员，那就是叶老师和张老师。
星期五，在他们离开学校，结束这短暂的6个星期的实习生活前，我们上完了那最后的一堂班队课。
大家为了不给自己留下遗憾，都想把自己最好的一面展现在老师面前。这次前来报名的同学很多，同学们对于这次班队课都很踊跃。工作人员选了几个节目精华，希望能够给实习老师留下好印象。
在这些节目中，有一项是需要实习老师一起参与的，这个节目的`名字叫做《电视访谈》。当问道老师对我们班哪位的印象最深，最喜爱哪位同学的时候，老师犹豫了，想了好一会儿，还是没有说出来。当她说我们班是一个团结，井然有序的大家庭时，全班鸦雀无声，我想每个同学的内心都被这一句“大家庭”感动了吧！
后来，我们全班同学和老师一起和和美美地拍了一张“全家福”。“茄子——”我们异口同声地喊着。“咔嚓”一声，照相机记录下了这个“永恒”的瞬间。
最后，我们一起深情款款地对老师说了一声：“老师，再见！”老师的眼眶湿润了，鼻子有些红，但还是笑着离开了教室……
实习老师走了，我想我已经理解了“天下没有不散的宴席”这句话的意思。和她们相处的时光，将会在我的心里留下深深的烙印！
班队课作文 篇10
今天又是星期三了，下午有一节班队课。今天，我们的心情特别好。因为我们要在下午的班队课上进行一次野炊活动。这可是我们盼望已久的事情了。可是，我们的好心情在上一天差一点被破坏了。那是因为老师对我们说：“星期三上午要上一节公开课，下午还要上一节公开课。”天哪，一天上两节公开课，而且都赶在班队课的前面上。老师又说：“一节课烧野火饭肯定来不及，非要两节课以上。只有事前做好准备工作。”
中午，男同学跟着老师去茅盾广场搭灶，女同学留在学校里做其他的准备工作。大家就分头行动起来。很快准备工作就全部做好了。
终于上完了下午的公开课，我们就像脱了缰绳的野马一样跑出校门，冲向茅盾广场。我们小组的成员很快到齐了，大家立刻动手烧了起来。钱志东带来的竟然是炒锅，我们没有怪他，这可真是算得上这一次野炊中的独一无二了。我们也没有心思去责备他。他带的锅子太小了，我们只能够少放一点米进去了。我和大张怡轮流烧火。老师也过来帮助我们烧火。可是，在我们的眼睛里面，老师过来帮的'却是一个倒忙。不过还得谢谢他，因为我们还是在不到一节课的时间里烧好了野火饭。
接着，老师让我们把锅子抬回教室。来到教室，我们争先恐后地吃了起来。想不到我们用炒锅烧出来的饭比别的小组烧出来的饭还要好吃。连老师都到我们小组里来吃饭了。
这时，我们想到自己动手，可以得到丰硕的成果！
班队课作文 篇11
盼啊盼，终于盼来了班队课！今天的班队课上，我们玩了两个游戏，第一个游戏叫“画图猜成语”第二个是“用词组成一个句子”。
先说“画图猜成语”，第一个上台画的`就是我，我走到主持人黄键边上，黄键在我耳边轻轻地说出一个成语“一针见血”。我一听就想到怎么画了，我先画一个人和一根针，然后，画了五滴血，我画的时候，下面的同学认认真真地看，我刚画完，他们就大声地喊：“一针见血”。哈哈！我觉得自己画功真是了得！同学们真是聪明，我们合作，就是“天衣无缝”！
第二个游戏是“用词组成一个句子”，是最好笑的。黄键让我们分别写下时间、谁、在什么地方、干什么，我们写好交给了黄键。黄键叫到谁，谁上来在其中任选一张，组成一个句子，大声读出来。第一个上台的是刘佳文，刘佳文选好了，就开始读起来：“六万年前，刘佳文，咯咯……在花园里，哈哈哈……吃草！”他讲完了，自己在一旁笑得前仰后合，我们完全没听清楚，不知道他在乐什么，纷纷大喊：“再说一遍！”“我们没听到！重新讲一遍！”刘佳文只能收拢笑容，又清了清喉咙，重说了一遍：“六万年前，刘佳文在花园里吃草！”刘佳文刚说完，我们就笑了起来，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的滚在地上笑，连刘佳文也跪在地上笑得站不起来了！
不一会儿就下课了，我们还在回忆着游戏时的分分秒秒！
班队课作文 篇12
我最喜欢的班队活动就在一阵清晰的铃声之后“火热开播”啦!
几个主持人健步做上讲台，神采奕奕地大声说“今日，我们班队活动课的主题是‘学习娱乐两不误”。分两轮活动，第一轮，我们讲故事或新闻，第二轮就是我们play的时候啦!”
随着一阵强烈的欢呼声之后，第一轮活动拉开帷幕，“我来，我来……”大家都争先恐后地举起了手，有讲鬼故事的，有讲科学故事的`，有讲自然界所发生的故事的……应有尽有，大家忽而捧腹大笑，忽而发出恐怖的声音，忽而感到很悲痛。其中马一囡讲得极为精彩，让我们大家懂得了许多自然界的奥秘，例如：袋鼠是靠什么找东西的原先袋鼠靠得是“电子鼻”找东西，所以袋鼠变的特别灵敏!
在下半节课，大家的情绪都到了最高潮。瞧，游戏“模仿秀”我们玩得正欢呢!比赛规则是：请一位同学来做动作，还有一组同学来模仿，而小组最终一位用学来猜。首先，主持人让我来做动作，我做了个简单的动作：踢毽子。一个同学做对了，两个，三个，四个，五个，六个，全做对了，最终一位同学立刻说出了正确答案，同学们立即欢呼起来。这次我做个超难的动作，我摊了摊手，做了个读书的姿势，之后做了玩的姿势，然后伸出两个手指，又做了个“不”的动作。呵呵，这会而难住他们了吧!大家的动作一个比一个奇怪。到了最终那位同学说出答案时，他一脸茫然，一点也不明白，大家也被我出的动作难住了。这时，我说出了动作的意思，就是今日的主题：“‘学习娱乐两不误”告诉大家，玩时要玩得痛快，学要学得认真，两个中一个都不能耽误!”
这节课的笑声飞出了窗户，在学校久久飘荡……
班队课作文 篇13
今天班队课，徐老师说要给我们进行“年终总评”——星级队员评定，我们既兴奋又紧张，因为星级队员对我以后的升学考关系很大哦！一上课，徐老师就抓紧时间奖，有些让小组评定，有些徐老师指定了一些同学的级别，大家都听得非常仔细，一节课下来，同学们对自己的星级心中已经有了数，我也不例外，可是，在一项评定中的结果和过程都令我感到极其不满。
时间过得很快，不一会儿，就到了路队管理方面的一项，徐老师让葛格先说，可是葛格沉默了半天，竟一句话也说不出来，这下，一旁的刘翰开始瞎起哄，说什么他是原来的路队长，也有发言权，徐老师这时让葛格坐下，让刘翰点出路队不好的名字，刘翰一站起来，想都不想，站起来先向我奸笑了一下，然后毫不犹豫地说出了“邬昱圣”和其它几个同学的名字，徐老师让我站起来，我一下子傻了，因为我开学初基本上不排路队，到后来，刘翰“下课了”，我排路队时也不太讲话的，他怎么能用“非常不好”这四个字来形容我呢，不过，我又转念一想：他这样做还不是为了报复我（因为前几天我和他有过小过节），徐老师一定会思考再三后再决定的。可谁知，刘翰点了一些名字后，徐老师就说，这些同学只能打2分，其它由小组决定。
事后，我认为徐老师这样的'做法不太妥当，因为刘翰这个人几根肚肠徐老师也不是不知道，但为什么他一说好，徐老师就同意了呢，也不问问周边其它排路队的同学到底有没有像刘翰所说的那样不好，这样做实在是不太好，会使一些有能力的同学因为这一个原因而达不到自己想要得到的星级。
班队课作文 篇14
周五，又是一节班队课。
上班队课总比上语文课好吧。每次上班队课，我都抱着这样的思想。班队课，一般都是先讲10~15分钟内容（包括答题），再玩15~20分钟的游戏，最后发几个奖品，多是几块糖。这堂课就在乱哄哄中结束了。本就不抱什么希望的大家也就心满意足。
这堂课，又是草草了结了它的内容，开始了游戏。这次主办方倒还算用心，把几个桌子推在一起，每张桌子个放一个零食，说是要两人一组，来抢零食。马上就有人把手举得像电线杆一样笔直，整个人好像挂在手臂上。主办方叫了几个人上去，游戏就开始了。按照命令，台上的玩家一会儿蹲下，一会儿起来，一会儿摸眼睛，一会儿摸脚趾。就像节日里摆在商场门口的巨大充气玩偶，时上时下，引得一阵笑声。突然，翁暖说了声“抢”，气氛马上变得拔剑张弩，六亲不认起来，桌子发出了巨响，一只手好像要掐死零食似的按着零食，就好像这只手一直按着零食。没抢到的人只好自叹不如。
这个游戏来了三局，还没轮到我。在两三位同学的推举下，终于轮到我了。我的对手是缪家豪，要抢的.零食是一包糖，我把糖往我这移了移，好让比赛公平一点。我们开始做动作了，我的眼睛不是盯着零食看，就是盯着对手看。就连转身，我也偷偷往后瞄一两眼。时来一两声嬉笑或应援，我的也有缪家豪的也有，但他明显漫不经心，头转来转去，或是看或是想别的东西。我当然没对这种状态做出什么改变，一声“抢”下，我毫不犹豫地出手了，一举拿下那包糖，而缪家豪好像不打算出手似的。
这堂乏味的课里总算有了些乐趣。
班队课作文 篇15
今天,我们要上一节与众不同的班队课,班队课的内容是水果拼盘比赛。
下午，同学们带来了各种水果，有苹果、香蕉、荔枝、草莓、枇杷，整个教室里充满了水果的香味。同学们忙开了，拿出水果、工具，好像一个工艺师似的聚精会神地开始了创作。有的'用小刀小心翼翼雕刻着，有的构思着，把水果轻轻放好。同学们不时为自己的设计讨论着什么。不一会儿，同学们就把一只只造型独特、颜色搭配俱佳的水果造型摆了出来。有香蕉做成的小船，有苹果、荔枝、枇杷做成的汉堡包，有黄瓜等做成的七色花……看来同学们都用尽了心思，才出色地完成了任务。
当金老师宣布奖项时，同学们沸腾了起来。我和同学做的“恶魔小老鼠”也得了三等奖。真希望以后这样的班队活动多开展几次。
班队课作文 篇16
今日午时第三节课是班队课，这次班队课的`主题是“民间游戏”，这次活动的资料是：抓子儿、翻花、打纸片、夹弹珠和摸瞎子，每个游戏都很令人期待。
先玩抓子儿，道具是麻将牌，教师给我们演示了玩法：先拿一块麻将，再把麻将扔到天上，趁机拿上一块麻将再接住。我试了两次，可都没有成功。
再玩翻花，两个人对翻，比谁先翻乱谁就输。大显身手，每局都过了好久才结束。
然后玩打纸片，就是两个人，一人两张卡，拿一张卡打另一张卡，比谁先打翻，我也打了，我失败了两次，然后打翻了。
之后是夹弹珠，我上去夹，失手了一个，其余五个都夹好了。
最终一个是摸瞎子，给一个人眼睛蒙上布，然后让人去摸人，并说出摸的人是谁，能够猜错两次，之前有几个同学挑战，但都只猜对两个，我也挑战了，周教师扶我到挑战区，我往人脸上抹，一摸一个准。遇到有人伪装的，我就把伪装工具拿下来再摸，摸到最终一个，我说她是吴梓依，结果是周教师，我们都哈哈大笑。
这堂班队课在欢声笑语中结束了。
班队课作文 篇17
太棒了！我期盼已久的家长开放日最之后了！在这一天，许多家长会来到学校参观，我们也精心准备了一次精彩的班队课，迎接他们。
班队课开始了！四个小主持人信心十足地上了舞台。看，他们面带笑容，用甜美的声音开启了“感恩父母主题队会”。
这次班队课上，同学们可谓“八仙过海——各显神通”，一个个摩拳擦掌，踊跃上台。趣味的相声表演搞笑极了！只见王一卉与余奕衡一出场，大家就哈哈大笑起来。他们穿着艳丽服装，女生头戴漂亮的发夹，可爱极了！表演开始了，王一卉皱着眉头，装出气愤的.表情，一上场一跺脚，生气地说：“气死我了！”“看，那动作可真逗啊！”底下一位同学边笑边说。“王一卉那生气的神情可真趣味。”一旁的同学说道。“哇！这镜头可真酷。”另一个同学也笑着说。
不仅仅同学们兴致盎然地观看，父母们也情不自禁地拿起手机，“咔嚓”一声按下，为我们留下完美的回忆！
欣赏了趣味的相声表演后，主持人让我们放松下来，闭上眼睛，倾听茹奕铭小才女带来的古筝表演节目——《泼水》。听！那一声声清脆而柔美的古筝声在教室里悠然回荡着。我的眼前仿佛出现了这样一个画面：在一个茂密的森林中，回荡着音乐声，欢乐的孩子们在奔跑、玩耍呢！音调一会儿轻快，一会儿缓慢，扣人心弦，让人陶醉不已！
我们班的才艺小能手可不止茹奕铭一人，还有小小“舞蹈家”徐奕轩、赵语涵。看，她们顺着轻快的节奏，不断地变化动作，时而转个圈，时而弯腰。最让人惊奇的就是她们的收尾动作了。赵雨涵贴地劈叉，徐奕轩下腰，犹如搭了一个拱形小山洞。我被那高难度动作深深折服了，暗想：台上一分钟，台下十年功，她们这完美的舞姿背后不知付出了多少汗水呀！
除了以上这些，我们的五彩班队课里还有许多精彩表演呢！如：吉他会、团体朗诵、水滴表演……今日，是我们心目中最完美的一天！
班队课作文 篇18
星期三午时，伴随着清脆的上课铃声，我们班的蛋糕盛宴开始了。
五位家长拿着做蛋糕要用的材料来到我们六（2）班教室，大家开心得手舞足蹈。顷刻间，我们开始做蛋糕了，大家左右开工忙得不可开交。张思茜妈妈将蛋糕肧放在托盘上，我们在蛋糕夹心中抹上一层可口的奶油，还放上红红的火龙果，一红一白，将蛋糕点缀得宛如一幅美丽的画卷。
我们又请来彭俊翔妈妈帮我们用奶油刀把整个蛋糕肧抹好，四四方方，白白一块的蛋糕在托盘上诞生了！我们又往上头抹奶油，在大家的推荐下我胆颤心惊地拿起裱花器细心翼翼地往蛋糕上抹。“我把他抹坏了你们会打我吗？”
我看着好不容易才做好底层的蛋糕，一本正经地对同学们说，“我可是手残岗！”想不到平时看似简单的`抹奶油做起来还是艰难的，我颤颤巍巍地挤出一坨来，大家为我加油鼓劲，“咿呀，挤坏了！”我连忙拿起刀将奶油刮掉。我愧疚不已地看着大家，心里不是滋味儿。
大家看透了我的心思，齐刷刷地说：“没关系的，第一次抹，等一下彭俊翔妈妈会来拯救的。”于是，我们在上头摆上“六二”两个字，中间还摆了一个蓝莓。呵！一个美丽的图案出此刻眼前，还在右下角摆了一个猕猴桃星星，旁边拿奥利奥做了三个气球。大家看着自己装饰的蛋糕，个个都眉开眼笑。
过了一会儿，蛋糕师傅彭俊翔妈妈来了，轻轻一挤一抹，娴熟的动作让我们赞叹不已，不愧是蛋糕师傅。瞧，我们组的蛋糕大功告成了，大家相视一笑，脸上都带着成功的喜悦。欢乐的气氛在飘满奶香的教室里蔓延。
在一片欢声笑语中，我们班的蛋糕盛宴结束了。
班队课作文 篇19
今天下午第三节班队课，俞老师给我们玩游戏。游戏的规则是：俞老师做裁判，再从每个大组分别选出一个副裁判。由主裁判在纸上写几个字或词，再由副裁判给第一桌的同学表演，但不可以说话。再从第一桌传给第二桌，第二桌传给第三桌……一直传到最后一桌。再由最后一桌轻声地告诉主裁判和副裁判。由主裁判和副裁判说出自己这组的成绩，并由主裁判加分。全对的加10分，答对一半的加1—9分，答错的不加分。
俞老师选了四个副裁判。第一大组是傅宁，第二大组是麻希倩，第三大组是吴森阳，第四大组是我。
第一回合开始了，俞老师在纸上写了“猪八戒吃西瓜”，我表演给陆禹超和张罡成看，再由他俩传给后面的同学。结果，周凯迪说吃西瓜，王群辉说吃，我们这组得了六分。
第二回合开始了。我们这组的副裁判变成了周凯迪。传到了陆禹超，陆禹超又传给了我，我看陆禹超在摇头，我也转过去和王恺摇头。最后结果是摇头晃脑，我们这组又得了六分。
经过三个回合的'大比拼，我们这组以15分的总分遥遥领先，成为了第一名。第二大组是第二名，第一大组是第三名，第三大组是第四名。
这时，下课铃声响了，我们在歌声中结束了这堂愉快的班队课。
班队课作文 篇20
周一中午，韩教师告诉我们本周五的班队课举行做汤圆的活动，大家听了一蹦三尺高。周四晚上，我更是激动得睡不着，自言自语着：明天的汤圆会是什么馅的呢肉的、豆沙的，还是芝麻的呢想着，想着，我便不知不觉进入了梦乡。
周五到了，熬过漫长的上午后，午时第一节课的铃声响了，同学们有的洗手，有的`拉桌子，有的拿碗勺，还有的整理书包……而作为宣传委员的我，则在布置教室。
活动开始了!来帮忙的家长阿姨们先把糯米使劲揉成一团，然后给我们每人发一个手掌心一样大的糯米团，我们把它搓圆后，就交给阿姨们了。只见阿姨们先不紧不慢地往里面塞了些豆沙，之后把口子封好。不一会儿，一个个又大又圆的汤圆就出此刻了大家的眼前，包得差不多了，果儿妈妈就让汤圆下锅了。
开始，汤圆还黏在一起，渐渐地，它们分开了。汤圆漂浮在锅里，就像一只只白帆船漂浮在海洋之中。
汤圆出锅了，同学们争先恐后地拿碗来盛汤圆，阿姨叫大家排好队，慢慢来。盛到汤圆的同学都迫不及待地把汤圆往嘴里塞。“啊!好烫!”不知谁叫了一声，同学们先是一愣，然后捧腹大笑。欢笑声回响在教室上空。
这真是一节令人难忘的班队课，我期望下次还能举行这样的活动!
班队课作文 篇21
今天最后一节班队课，沈老师给大家准备了一次趣味性比赛——古诗大擂台。
第一回合是“看图说诗句”，以大组为单位比赛。第一幅幻灯片由第一大组回答，以此类推。第一幅图片：松树下，一个人正询问一个童子。黄舒豪答错后，孙炜站了起来：“松下问童子，言师采药去。”于是第一大组得十分。
轮到我们第二大组了，大家都跃跃欲试。沈老师出示了一张图片，图片上有许多间房子依靠着停泊着船的河，河边的柳树上两只黄鹂在唱歌，远处还有雪山。我首先想到了“千里莺啼绿映红，水春山郭酒旗风”，但想想图上没有旗，再看看船、水、雪山，才恍然大悟，立刻举起了手。沈老师叫我。我说：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上晴天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”于是我组加了十分，大家都欢呼雀跃。经过了三抡的回答，各组得分咬得很紧，竞争很激烈，这时还剩下两张图片，以抢答的方式比赛，可就这么一瞬间，谁举手都分不清，沈老师把两次机会都给了第四大组，闹剧的导火线被引燃了。
第四大组一下子加了二十分！我对曹冰琰发牢骚道：“他们回答了五次，我们才三次。”不料这话被朱豪听了去，他大喊道：“第四组回答了五次，其他组才三次！”于是，一些原来就有怨言的同学积极响应了他，“对嘛。”“第四组爽点的么……”怨声载道，此起彼落，好不容易安静了，叶国炎作为第一组的`代表气呼呼地说：“第一组退出了。”沈老师愣了：“为什么？”“不公平。，让他们第四组自己玩吧。”叶国炎满腔怒火，眼泪掉了下来，孙炜也哭了。一堂课不欢而散。
唉，如果当时我不发牢骚，朱豪没听过去，也许这堂课的历史就要改写了。
班队课作文 篇22
在这个周五下午的最后一次班会上，老师和我们全班同学玩了一个小游戏，让学生的脸都开花了。
游戏规则是：每个人拿出一张纸。第一组学生写人物，第二组学生写时间，第三组学生写地点，最后一组学生写自己在做什么。然后把学生写的东西连成一句话，看看哪四个学生写得最好笑。
游戏开始了，所有的学生开始统一写字，所以教室里显得很安静。我咬着笔沉思，试图把我写的地方染成句子里的亮点。好吧。一个响亮的声音打破了教室里的寂静。话音刚落，教室里就响起了一个又一个像“好”这样的词。
开始接句子，同学们都像小狗一样坐了下来。老师给每组一个同学打了电话。还好我也被叫去了，很兴奋。句子是：周六下午，刘德华在公园玩天线宝宝。哈哈！不知道哪个同学带头笑了，其他同学都笑得一愣。有同学笑了，但没跺脚；有的'同学笑来笑去，用手捂着肚子；其他同学笑着鼓掌。
后来学生写的句子也很有趣。周一早上，周济在街上跳舞。周继仪听到这里，灵机一动。她真的在教室里跳舞，学生们笑得更开心了。有的甚至笑到肚子疼！
班队课作文 篇23
我们大家从幼稚的儿童成长为青年，有了自己的自立认识，加之与父母的期许之间，会有一定的冲突。为了让我们能正确地与父母交流相处，709班班委组织召开名为“如何与父母沟通交流”的班队课。
首先，我们欣赏了《少年说》中一段视频，故事讲的'是一个孩子吐槽自己的妈妈看不到自己的优点，总是说别人家的孩子有多少好。接着，我们又观看了一段父母打孩子，没有成功交流的视频——《游泳馆》，孩子不想下水游泳，妈妈一定要让他下水，最后在反抗中，妈妈把他踢下了水。
那么大家知道，矛盾是怎么产生的吗？班长周一麟讲了她与妈妈关于背书的故事，当天早晨，班长因为认为自己背书很熟练，而要求不背，妈妈却还让她背，就这样矛盾便产生了。
方致远举了自己因为考试成绩而与妈妈发生冲突的故事，试卷拿到手里，妈妈因为他没考好而教育他一番，讲了整整一小时，因此，两人便陷入了僵局。
那么有什么能够避免矛盾发生的办法呢？同学们向大家介绍了如何避免矛盾的发生，同学们踊跃举手回答，方致远想出了一些办法，我们应该先与父母交流，还有换位思考，将心比心，想一想，如果你是妈妈，你会怎么做，也许这样，你就会发现其实你真的错了。杨铭瑞还告诉我们，在他家里，基本没有争吵，一家人生活的很和睦。这是因为一家人沟通很通畅，家长能理解孩子，孩子能包容家长。同学们都非常积极，这说明同学们知道如何避免却做不到。
那么如果矛盾产生，我们该如何解决呢？王瀚华第一个举手。他说，我们第一步应该和父母道歉，但如果这件事你做的是对的，那么你可以与他们沟通，可以试着说服他们，并请亲戚和家人帮助。让我们想一想，天下父母，是他们给予你生命，如果说这世上谁最爱你，当然是你的父母。不管是对你严厉和要求高，这一切都是因为他们想让你更好，都是爱你的表现。所以每当你们之间发生矛盾，必然要先反思自己，因为大多数情况，都是我们的错。
其实我相信，每一个人都很爱自己的父母，父母也很爱你们，以后在遇到矛盾时，我们可沟通，将心比心，因为正确的交流与相处，能让一个家庭，没有争吵。
班队课作文 篇24
今天，我们班举行了班队课，班队课的主题是——节约用水。
班队课开始了，只见主持人先朗诵了一首诗歌：“水是生命的源泉……”她朗诵的是那么的好，以至于我们都被陶醉了。接着，主持人播放了幻灯片，上面的图片都是些那些干旱地区，庄稼都枯萎了，河里的水都没有了，他们严重缺乏水资源，有的甚至渴死了，真是惨不忍睹啊！而画面的另一侧，则是一些大人也好，小孩子也好，都是在浪费水资源，比如，上完厕所，洗手时的水龙头没有拧紧，有的人在洗碗的时候，任由水“哗哗哗”地流着……等等。这种种浪费水的现象真是举不胜举。这两幅画面形成了鲜明的'对比。
是呀！现在地球上的淡水资源是越来越少。因此，保护水资源是一件非常艰巨的任务。而作为我们应该做些力所能及的事情。比如，节约用水，呼吁人们不要浪费水，不要污染河道等一些宣传工作。
我觉得这节班队课是非常有意义的。虽然班队课结束了，但留给我们的是更多的深思。
班队课作文 篇25
这个星期五午时的最终一节班会课，教师和我们全班做了一个小游戏，乐得同学们脸上绽开了花。
游戏规则是：每人拿出一张纸。第一组的同学写人物，第二组的同学写时间，第三组的同学写地点，最终一组同学写在干什么。然后把同学写的东西连成一句话，看哪四个同学写的`最搞笑。
游戏开始了，同学们都齐刷刷地开始写，所以教室里显得十分安静。我咬着笔头，冥思苦想，想染那个自己写的地点在句子里成为亮点。好了！一声响亮的话语打破了教室里的万分安静。话音刚落，教室里便也接二连三地响起来好了之类的话语。
开始连句子了，同学们都像只小狗似的乖乖地坐在位置上。教师在每一组都叫了一个同学，幸运的是我也被叫到了，我十分兴奋。句子是：星期六午时，刘德华在公园里玩天线宝宝。哈哈！不知哪个同学带头笑了一声，其他同学一愣，也跟着笑了起来。有的同学哈哈大笑，还不是跺了跺脚；有的同学笑得前向后合，还用手捂着肚子；还有的同学笑得直拍手叫好。
之后，同学们写的句子也十分趣味。如：星期一上午周吉在大街上跳舞。周吉一听，灵机一动，真在教室里跳起了舞，同学们笑得更欢了。有的甚至笑得肚子都疼了呢！
那节班队课，我们一个个都十分开心，我真期望每个星期五的班队课都是这么趣味。
班队课作文 篇26
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。咦五(12)班传来了一阵阵读诗声。这是在干嘛呢让我们走进班级，一起去感受一下吧!
十三位小主持人，每人一个主题，围绕中国传统文化展开演讲。有的讲已有四千多年历史的围棋、书画、民族器乐;有的讲晦涩难懂的甲骨文、刺绣;有的讲唐诗、宋词、元曲和明清小说;还有的讲古代的四大发明......真是八仙过海，各显神通。
经过这节生动、趣味的班队课，使我深切地领略到了中国古代文化的魅力，其中最令我印象深刻的是中国的四大发明：如果没有纸，我们就不能书写;如果没有印刷术，就没有我们此刻的课本;如果没有指南针，迷路的人只能坐以待毙;如果没有火药，开凿矿井、劈山筑路，那就成为一纸空谈。
中国文化源远流长，是我国宝贵的非物质文化遗产，是当代中国文化发展的'基础，是中华民族得以实现伟大复兴的主要力量，传承、保护、发展中国文化是每一个炎黄子孙义不容辞的职责，更是每一个中国人应尽的义务。
班队课作文 篇27
我们班主任规定，每个中队委员都要上一次班队课。这周轮到了我和黄嘉宁主持班队课。
我们主持的班队主题是“人工智能”。妈妈帮我们收集了一些资料，做了PPT。
周二下午第二节，班队课开始了。我和黄嘉宁走到讲台前，拿起稿子开始读了起来。过了一会儿，我把这段话读完了。哎呀！我好粗心，竟没有翻PPT！我赶紧“哒哒哒”地按了几下鼠标，翻了好几张PPT，停在我需要的那张上面。
黄嘉宁说：“下面我们来看一段机器狗的`视频。”
顿时，教室里响起一片议论声，大家都非常的激动。视频开始了，全班同学的眼睛都盯着屏幕，就像鹿看见灯一样。
看完了视频，就到了问答环节了。我问：“人工智能的原理是什么？”话音刚落，大家就“哗”地一下把手举了起来。一时间，我都不知道叫谁好了。我有十几个好朋友，可是只有七个问题，怎么办啊？我心想，那就随便叫吧，我鼓起勇气，叫了苏睿阳：“苏睿阳！你来吧。”
他站了起来，可是愣在那里，等了三四秒，他突然说：“我忘了。”大家都笑了起来。
我又扫视一下同学，说：“汪煦，你来！”
他说：“人工智能的原理是……”说了很长一大段。
大家张大了嘴，惊讶地说：“好厉害！真是个小天才啊！”
我们给他了一个小礼物，他拿到了礼物开心得跳来跳去。
接下来的六个问题，大家都答了出来，我们的礼物也送完啦。大家都非常开心。班队课就这样圆满地结束了。
班队课作文 篇28
每周五的课和团队课是我们一周最期待的课。这节课，我们班会给我们一些好玩的零食，玩一些好玩的游戏，经常逗我们笑。
这个班是我们以“中国历史”为主题组织的。我们这次的`内容和别人的课和团队课不一样，知识面更广，题目也会更难。要结合课外知识，游戏少一点。对于对历史不感兴趣的同学来说，很无聊，很无聊，很无聊。为了吸引学生的注意力，我们在奖品上下了功夫：认真回答问题，不敷衍了事，奖励一根棒棒糖；玩游戏，每位玩家奖励价值五元的盲盒笔；课后每人奖励一包旺旺雪糕。嗯，这个奖励很丰厚。
上课开始了，袁很快读完了第一部分，来到了我们班的第一次活动现场。根据战国地图，这个活动讲的是各个国家的优劣，很简单。比如秦国地处西部，毗邻韩国、魏国、楚国。商鞅变法后，国力逐渐强大，国土面积很大，可以与楚国抗衡，意在统一全国。最后我们找到的七个人成功的回答了问题。
临近下课的时候，我们玩了一个叫——飞花令的游戏。作为《中国诗词大会》的经典，飞花岭被无数人迷住了。是检验古诗词能力的好方法。我们以为举手的人很多，但是每轮都只有两个人愿意参加，这也是全班的一个不足。
当铃声最终响起时，我们会在座位上。总的来说，这个班挺好的，我很满意。
班队课作文 篇29
星期三下午，伴随着清脆的上课铃声，我们班的蛋糕盛宴开始了。
五位家长拿着做蛋糕要用的材料来到我们六（2）班教室，大家开心得手舞足蹈。顷刻间，我们开始做蛋糕了，大家左右开工忙得不可开交。张思茜妈妈将蛋糕肧放在托盘上，我们在蛋糕夹心中抹上一层可口的奶油，还放上红红的火龙果，一红一白，将蛋糕点缀得宛如一幅美丽的画卷。
我们又请来彭俊翔妈妈帮我们用奶油刀把整个蛋糕肧抹好，四四方方，白白一块的蛋糕在托盘上诞生了！我们又往上面抹奶油，在大家的`推荐下我胆颤心惊地拿起裱花器小心翼翼地往蛋糕上抹。“我把他抹坏了你们会打我吗？”
我看着好不容易才做好底层的蛋糕，一本正经地对同学们说，“我可是手残岗！”想不到平时看似简单的抹奶油做起来还是艰难的，我颤颤巍巍地挤出一坨来，大家为我加油鼓劲，“咿呀，挤坏了！”我连忙拿起刀将奶油刮掉。我愧疚不已地看着大家，心里不是滋味儿。
大家看透了我的心思，齐刷刷地说：“没关系的，第一次抹，等一下彭俊翔妈妈会来拯救的。”于是，我们在上面摆上“六二”两个字，中间还摆了一个蓝莓。呵！一个美丽的图案出现在眼前，还在右下角摆了一个猕猴桃星星，旁边拿奥利奥做了三个气球。大家看着自己装饰的蛋糕，个个都眉开眼笑。
过了一会儿，蛋糕师傅彭俊翔妈妈来了，轻轻一挤一抹，娴熟的动作让我们赞叹不已，不愧是蛋糕师傅。瞧，我们组的蛋糕大功告成了，大家相视一笑，脸上都带着成功的喜悦。欢乐的气氛在飘满奶香的教室里蔓延。
在一片欢声笑语中，我们班的蛋糕盛宴结束了。
班队课作文 篇30
班队课，班主任拿了一视频给我们观看，看了之后，我可真是感慨万分啊。
车，现在可真是越来越来普遍了，什么车都有：货车，电动车，汽车……可以说是进入到了现代化社会，不用走路了，可现在，空气污染严重，车祸发生频繁，不正又是这些车引起的吗？人的生命其实很脆弱，它需要每个人的保护，才能安全成长。
超速行驶，是造成车祸发生的原因之一，很多人为了赶时间，或是真有事情，或是交通意识淡薄，一次又一次的超速，也许有时没出事，可有时老天就要和你作对，砰，发生了，撞上了，轻则住院，重则就在也看不见了，可这些，不正又是他们自己造成的`吗？如果他们遵守交通规则，如果他们放慢车速，如果他们可以有耐心的等一等，那这些，又怎会发生？
闯红灯，无证驾驶，结果不都一样吗？为什么要这么轻待生命呢？死了，不只是你一个人的事情，更是对亲人的折磨，你怎又舍得？
当我看了这个视频后，真的吓到了，车一撞，人一倒，就在也起不来了。现在我想想都还怕。
多关爱自己吧，其实生命真的很脆弱，我们不仅为自己活着，还有我们的亲人，那些爱我们的人。
生命你我他，请自觉遵守交通规则！让爱我们的人少一些流泪，更让自己多一份安全！
班队课作文 篇31
上个星期的班队课十分有趣，让我流连忘返。
班队课上，我们班在果园里来了次大扫除。我们两人一组，一组一个袋子，在果园里又是把杂草，又是捡垃圾，比玩还开心呢！不一会儿，我和我的同伴，张雨薇，就扔了八次垃圾了。
就在我捡的高兴时，张雨薇突然对我说：“看后面，有一条好大的毛毛虫。”“啊！”我吓得一蹦三尺高，往后一看，什么都没有吗！这时我才反应过来，被骗了啊！我生气极了，决定报复。
又过了一会，我开始报复计划了，我先盯着一个地方看，仿佛那里有什么东西一样的'盯着，几秒后，我大叫一声：“看，你后面有一条蜈蚣！”她也做出了与我差不多的反应，甚至比我更大。我偷笑起来，她很不高兴地对我说：“我们不要在玩这个了好不好？”“好的。”我笑着说。
我们两来来回回了十几趟，去不知为何，一点想休息的感觉都没有，大家也一样。就在快结束时，我走在了果园的小路上，两眼望去，总觉得一根草都没有了，真是一尘不染啊！
直到要去买书，我们才依依不舍的离开了。
班队课真有趣，可惜光阴似箭啊！
班队课作文 篇32
今日又是星期三了，午时有一节班队课。今日，我们的心境非常好。因为我们要在午时的班队课上进行一次野炊活动。这可是我们盼望已久的事情了。可是，我们的.好心境在上一天差一点被破坏了。那是因为教师对我们说：“星期三上午要上一节公开课，午时还要上一节公开课。”天哪，一天上两节公开课，并且都赶在班队课的前面上。教师又说：“一节课烧野火饭肯定来不及，非要两节课以上。仅有事前做好准备工作。”
中午，男同学跟着教师去茅盾广场搭灶，女同学留在学校里做其他的准备工作。大家就分头行动起来。很快准备工作就全部做好了。
最终上完了午时的公开课，我们就像脱了缰绳的野马一样跑出校门，冲向茅盾广场。我们小组的成员很快到齐了，大家立刻动手烧了起来。钱志东带来的竟然是炒锅，我们没有怪他，这可真是算得上这一次野炊中的独一无二了。我们也没有心思去责备他。他带的锅子太小了，我们只能够少放一点米进去了。我和大张怡轮流烧火。教师也过来帮忙我们烧火。可是，在我们的眼睛里面，教师过来帮的却是一个倒忙。可是还得多谢他，因为我们还是在不到一节课的时间里烧好了野火饭。
之后，教师让我们把锅子抬回教室。来到教室，我们争先恐后地吃了起来。想不到我们用炒锅烧出来的饭比别的小组烧出来的饭还要好吃。连教师都到我们小组里来吃饭了。
这时，我们想到自己动手，能够得到丰硕的成果！
班队课作文 篇33
“叮铃铃……”随着一阵铃声响起，我们的班的人都欢天喜地，笑声不断。你们知道为什么吗？因为今天我们的班队课主题是：做三明治。
同学们纷纷拿出准备好的材料：香喷喷的吐司面包、黄澄澄的煎蛋、红红的火腿片、鲜嫩翠绿的生菜和各种美味的色拉酱、蕃茄酱、奶酪等。同学们三五成群地组成了五队，开始认真地做起了三明治。
我与高杰、江来……一组。我们先在桌上铺上干净的桌布，江来负责吧吐司放在第一层，我把奶酪片放在吐司上，童亦晨吧煎蛋放在奶酪上，然后我又把火腿、生菜挤上蕃茄酱放在煎蛋上，最后再放上一片吐司，美味可口的'三明治终于大功告成了！胡老师给我们的三明治拍了照。我一边吃着自己做的三明治，感觉无比美味；一边看着同学们也津津有味地吃着，我开心地笑了！
随着扑鼻的香气，做三明治的活动结束了。但是这次有趣的班队课我会永远记在心里，也希望这样有趣的班队课多一点。
班队课作文 篇34
在星期五我们有一节班队课，今天的班队课的主题是：“119消防”。
一开始，我们先唱队歌，后开始我们的班队，这次主持班队的人是王博，袁书鸿两人，其中有很多的节目，例如：有奖问答，绕口今，说说想法……
班队开始了先是主持人讲话，在主持人讲话的`时候还会有人上来演讲的人获得一定的奖励，奖励有：笔芯，娃娃，本子，橡皮，主持人让我们说说自己对火灾的想法，有人说：火灾很恐怖，很可怕……到了绕口令的时间了，有四个绕口令各各都很长，没几个可以完完整整，一字不掉队的读出来，这是对我们一种极大的考验，竟然有一个举手来尝试这个的考验，结果出乎意，把四个的其中一个完完整整，一字不掉队的读出来。
这一次的班队活动，我觉得很成功，因为里面的内容十分丰富，其中，里面的相声是很搞笑，班队就是一种活动，不是活动那怎么叫队活动课呢？
班队课作文 篇35
今天，阳光明媚，鲜艳的花朵绽开了笑脸，暖洋洋的阳光洒在我们的脸上。我们十六班举行了一节别开生面的“文明礼仪好少年”的主题班队课。
班队课在小旗手出旗、全体合唱队歌中拉开了序幕。我们共分四个小队，四个小队陆续上台表演。第一小队表演的`《生活处处讲文明》的小品，大家都被他们唯妙唯俏的表演吸引住了。第二小队表演的是：快板三句半《校园文明我践行》，四个男生合着节奏侃侃而谈，同学们都聚精会神地听着。第四小队表演的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》，他们将自己的感情全部注入这首诗歌里，朗诵一结束，就响起了经久不息的掌声。
我们第三小队带给同学们的表演是：《中国少年说》。 “少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”我们昂首挺胸，声音响亮，铿锵有力，作为一名中国文明礼仪好少年，我们的自豪感油然而生。随后，项雨泽同学讲了《程门立雪》的故事、黄艺馨的架子鼓表演、马锦添的小提琴独奏，每一个节目都很完美。
在一片雷鸣般的掌声中，班队课圆满结束了。我们十六班全体同学绘声绘色的精彩表演赢得了前来观看老师的连连称赞。
这节精彩的班队课，使我们感受到了集体凝心聚力的荣誉感。正如施老师所说，我们每个人都是文明的种子，我们大家齐心协力，不久的将来，我们的祖国遍地都会盛开文明之花。
下一次的班队课我们十六班还要更加不懈努力，团结合作，争取更大的收获。我们满怀期待！
班队课作文 篇36
上周星期二，我们班举行了一次班队课。这次班队课的主题是“快乐世界”，只见主持人在电脑桌上摆弄着，仿佛正在考虑这怎样开始。看他们兴致勃勃的，同学们都拭目以待，度日如年的等待着这次班队课。
“叮咚，叮咚”，啊，上课铃响了，同学们迫不及待地冲进教室，聚精会神的盯着屏幕。哦！这次班队课第一关原来是碰运气的，让大家在10个一模一样的杯子里抽出一个数字，抽到5、6、7、8、及过关。第二关就以前一关晋级者来摸脸，模到及说出名字及过关。而第三个就难了，须一人画图，一人说话的'是什么，这下子可难了。
开始啦！首先我与裘宇柯上场了，结果第一关就被淘汰了，只好灰溜溜的怪自己运气差。第二组是李佳宁与徐臣威，他们晋级了第一关。接着李佳宁的眼睛被捂住了，只见李佳宁的两手在面前摆来摆去终于摸到了赵誉汇的脸，李佳宁自信的说：是赵誉汇。正确！接下来开始第三关的考验了，大伙儿的神情都紧张起来。哦！第一个居然是月下老人，这可把李佳宁难住了，他硬着头皮在黑板上画了一个老人，和一个月亮。徐臣威他一边抓后脑勺，一边摇晃着身子，可就是猜不出来。哎，时间快到了，李佳宁急得跳来跳去，不听的摆弄着手势，好像一个杂技演员，可徐臣威太不给力了，只好甘拜下风。
就这样，下课铃情不自禁的响了，同学们不情愿的走出教室，脑子里却还回想着刚才的那一幕幕。
班队课作文 篇37
今日午时，班队课上，教师带我们到野外去放风筝，还说没有风筝的能够挖野菜。
早上，出门的时候，我看到天空阴沉沉的，天气不太好，看上去好象要下雨似的。于是，在上学的时候我没有带风筝。
可是，谁明白天有不测风云，到了午时，竟然出了太阳，并且风也比较大，正是放风筝的好日子。回去拿风筝是不可能的；打一个电话回家也没有用，父母又都去上班了。怎样办？唉，看来仅有去挖野菜了。可是，话又得说回来，我又不认识什么野菜。它们的样貌实在相差不大，说不定会把有毒的野菜挖回家。这样可能就会出事故。
班队课上，教师带我们出发了。我们来到学校南面的一片空旷的地方。那里上头没有电线，下面没有大树，地面只是杂草丛生，边上到处堆放着破砖烂石。
来到那里，有风筝的学生放起了风筝来了。拿小刀和塑料袋的蹲下身子挖起了野菜来了。我觉得一样都不行。怎样办？我仅有站在边上看他们做事情。我看到放风筝的学生一个比一个放得高。这时，一个没有风筝的学生说：“我们能够放塑料袋。”我说：“塑料袋能够放得高吗？”他说：“当然行！”我想反正没有事情能够做，为什么不能够尝试一下呢？于是，我拿出一只塑料袋，他拿出一根绳子，用绳子把塑料袋捆住。这时，一阵大风吹来，我立刻将塑料袋往空中一抛。塑料袋装满了风像大气球一样鼓鼓的`，往上头飞了起来。可是，好景不常，它不愿意再往上飞了，只是停留在低空中。
过了一会儿，我觉得不好玩，就和他解除了合同把袋子拿了回来。我想还是去挖野菜吧！于是，我找了一个比较内行一点的学生，向他学习。可是，他也只认识马兰头，别的什么的野菜也不认识。我想没有关系，能够挖一些马兰头也是不错的。于是，我就跟着他一起挖了起来……
班队课作文 篇38
今天又是星期五，我们班的班队课又要开展了，同学们一个个的可高兴极了，我却担心极了，因为这次开展的是“认真负责的同学”我平时经常忘记自己的`职责，所以我满是担忧，我不仅做得不好，连总结也写得不好，我心里只有一句话，希望逃过这一去劫，如果逃过了我一定重新认真地完成我的职责，尽心尽力去做。
叮叮叮！上课了，我心里就像揣了一只兔子一样咚咚直跳，我听着别的同学关注的问题，我只能淡淡一笑，便回到座位上，听着其它的同学说他们尽职尽责地完成了自己的工作岗位，顿时心里像热锅上的蚂蚁，不得安宁。我听见自己的好朋友都讲了，我便用了一些同学的语言，刚刚讲了一半，程老师就请我，我只好让剩下的一半成为即兴创作。
念完后，我心中的小兔子像死了一样，安静了下来，当我听到在我后面的同学遇到同样的问题时，他们边说边请同学帮忙，虽然我是念了，但是在评比中老师一提到我时，恨不得到地上找个洞钻进去。
不过，这件事让我知道了你答应别人的事就要尽力去做
班队课作文 篇39
“叮铃铃……”上课了，梅老师拿着一包东西走进教室，表情神神秘秘的。“咦？老师葫芦里卖的的什么药呀？”我奇怪极了，瞪大眼睛望着老师。只见老师把袋子打开，哇！原来是一包又香又脆的.饼干。老师把饼干发下来，叫我们先看看、闻闻、再尝尝、想想，最后再咬一咬，把饼干咬成自己喜欢的形状。
我的饼干是圆形的，中间有许多的小孔，周围有一圈花边。我闻了闻，哇，真香！我掰了一小块尝了尝，恩，真香！真甜！真脆！正在我细细品尝的时候，梅老师让我们开始创作“艺术作品”。我本来想咬一架飞机，可是饼干很脆，一咬就碎了一大片，所以我又咬衣服，不成，又咬裤子，还是不成，最后咬成了一条小裙子。刚咬好，老师就命令我们把“艺术作品”通通给装进“博物馆”（肚子里）。很多同学都“啊”了一声，可不敢违抗命令，只好照做了。
虽然吃掉了自己的“艺术品”感到有点可惜，可这是一堂有趣的班队课。我希望以后多上这种课！
班队课作文 篇40
明天就是六一儿童节了，但我们的语文张教师还没有布置作业，班级里人心惶惶，讨论的问题不外乎是作业有几个。
最终一节班队课，张教师准时地踏着铃声、悠然自得到走进了教室。大家紧张地拿着水笔和家校，看教师一笔一划写下了日期“1”。不知是谁打破寂静率先开了口，大家都七嘴八舌地吵了起来。有人保佑作业仅有四个，我和大部分人猜测是三个作业，但很惊喜，仅有一个作业。大家恢复了安静，教师在黑板上一笔一划地写着“好好”。好好学习？我想。但我还是低估了教师，当教师放下粉笔后，教室里活像建国一样，举国欢庆，高声呼喊，热泪盈眶——“好好过六一”。
吼完，我们意识到回来作业会很多，那种作业量令我恐慌。教师表示不会这样，并高兴地和我们谈起了学习的好处与心得，让我们意识到，学习不单单是巩固而已，让我明白这一个简单的词语背后有多么深刻的含义。可能这就是我们的`课堂作业吧。
大家都准备理书包回家，张教师又突然说让我们用学币换礼物，吃蛋糕。打开电脑点歌给大家唱。伴随着《童年》的音律，吃着公款买的蛋糕牛奶，每一个人都发自内心地感到满足和欢乐。
六一，我们学校没有举办游园会，可是我们有张教师额外办的惊喜聚会。
班队课作文 篇41
今日我们班会的题目是“感恩”，教师给我们看了一段视频，里面有一个孩子，名叫赵文龙，他本来就患了重病的母亲又得了尿毒症，他的父母很快就离婚了，他不去选择爸爸，而是选择了患有疾病的母亲，他从小就学会了照顾母亲，每一天都会先把母亲从家里送到医院再去上学，一走就是十几里路，但他从没有放弃。母亲的病一天天康复，龙龙的成绩却一天天下滑，在家长会上教师明白了这件事，就搬到他家的小区去住，为他补习。他也得到过很多人的.帮忙，他说他从有人帮忙他起，他就把这些人的名字和电话号码记录在一个小本上，说长大后要报答他们。我们听了他的故事后十分感动，为他颁奖的是一个司机大婶，她以往为他捐过一千元，她家不富裕，可是她还是拿出了很多钱给他，还说他能够免费和母亲做她的车。我觉得我们也要向他学习，做一个会感恩的人。今日的班会真有意义呀！
班队课作文 篇42
星期五，我们班来了一个特殊的教师——顾陶淼妈妈。
上课前，同学们在教室里七嘴八舌地抢着问站在门口的陶教师：“什么呀陶教师。”阿姨笑眯眯地不回答，故作神秘。我心想：对呀，会上什么课啊我满心期待。
铃声响了，陶教师搬出一个大箱子，拿出一个个黄色的盒子。“哇!是黏土!”有人喊了起来。“啊，是上黏土课!”我睁大眼睛看着前面，兴奋地对同桌说：“要送我们每人一盒呢!”陶教师先向我们展示了提前准备好的黏土作品：小鸟、盆花、企鹅等，都是小巧玲珑。陶教师说：“只要大家照着我的样貌认真做，也能做得这么漂亮!”
陶教师先教我们做可爱的小章鱼，她亲切地说：“要先做一个大球，再做八个小球，然后把小球一个个细心地粘在大球下头。再做一个圆圆的小嘴巴，加一双亮晶晶的小眼睛，就完成了!”我们迫不及待地打开盒子，我挑出了蓝色、橙色，蓝色黏土搓成了大圆球，当作章鱼的身体。再把橙色的黏土搓成八个小圆球，当作章鱼软绵绵的触角。再添上小嘴巴和眼睛，啊!我的.小章鱼好漂亮!我得意洋洋起来。环顾四周，发现大家选的颜色都不一样，还有人给小章鱼配上了服装、配饰。我也不甘示弱，立刻给小章鱼戴上了一顶黑色礼帽，披上一件帅气的黑色披风，再拿上一根魔术棒!你看!我的小章鱼像不像一名魔术师啊
再看看同学们的，有的是忍者、有的是戴着臂章的警察，还有的是美丽的章鱼小姐……忽然感觉教室变成了一片海洋，而一只只形态各异的小章鱼在四处游来游去。大家开心地笑着。
我们还做了娇艳的鲜花，打算送给最爱的妈妈。
“丁零零”下课铃响了。“怎样这么快”我们不情不愿地告别了陶教师。这次班队课真让人难忘啊!
班队课作文 篇43
本学期我们学校开展了“我读书，我快乐”的活动。为此，我们班举行了一次有趣的班队活动。
开始活动了，最有趣的当然要属十二生肖话成语了。表演者们戴着各种各样的精彩生肖头饰，做着各种有趣的动作，真是滑稽极了！其中我最欣赏一个男同学演的生肖，在他搞笑的表演下，同学们被逗得哈哈大笑。有的直拍桌子叫好；有的禁不住鼓起热烈的掌声；还有的笑得流出了眼泪……
接着，是我和一些同学表演的节目。张思远领着我们来到讲台下，站成了整齐的队伍，我们响亮地有感情地背诵了《书香校园唱赞歌》，节目一结束，观众就拍起雷鸣般的掌声，仿佛观众都陶醉在诗歌里。
还有其他的`种种精彩的节目，有《诗歌连唱》、《好书推荐》等，每一次表演完一个节目，观众就会发出热烈的掌声。
班队活动在陶老师美好的祝福声中结束了。这次班队活动让我感受了读书的快乐，品尝了节目的乐趣，让我久久难忘！
班队课作文 篇44
又到星期四了，哈，又要上班队课了，真高兴呀，不过，这一次的班队课和以往的班队课都不同，因为这一次是开展包饺子活动！
音乐课一下课，大家就像离弦的箭一样冲回教室放东西，放完东西之后，又像射出去的子弹一样冲向食堂。中队长叶飞洋拿出事先准备好的饺子皮和饺子馅，然后食堂的叔叔教我们包了两个，大家就自己包了，我也拿出一块饺子皮，然后用小勺子盛了一小勺的馅进去，这馅可香了，这里面有肉、豆腐、葱……我把两边的饺子皮弄到一起用力的摁了一下，然后边上一边斜的摁了一下，这边摁一下，再把饺子定定型，一个饺子就做好了，大家你拿一片饺子皮，我盛一勺饺子馅，就连有些男孩子都在做了，他们也照着女孩子的样做，有些做不来饺子的，竟把饺子做成了包子！
就这样，我们一起做了两百多个饺子！饺子做好就开始煮了，食堂叔叔事先已烧好了一锅开水，调好了一脸盆的饺子汤，等饺子做好以后，食堂叔叔把饺子捞起来放进饺子汤里，端了出来，大家争先恐后的去拿碗和勺子，排好队准备“大开吃戒”！每个人分到了四个饺子，等大家都盛好了饺子之后，老师说：“开吃了！”大家都慢慢的品尝自己的劳动成果，还不住的'发出“啧啧好吃”的声音，有几个心急的男同学吃完了之后又跑去盛，直到自己吃饱为止！
大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圆滚滚的肚子，回到自己的教室，这次的包饺子活动另我们终身难忘！
班队课作文 篇45
3月7日，我们四年级举行了一次家长开放日活动，这次活动令我终生难忘。
“铃铃铃！”上课了，期待已久的班队课“献给妈妈的歌”终于开始了，家长整齐地坐在后面，同学们目不转睛地盯着主持人。伴随着动听的音乐声和一张张母亲与子女的合影，班队课进入了动人的场面。
令我最难忘的是我能与大家分享我与妈妈之间的感人故事，我站起来，有感情地讲诉妈妈给我开家长会的动人画面，教室里一片寂静，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦乱跳的小兔子。故事讲完了，教室里响起了热烈的掌声，我的心却久久不能平静下来，我也被故事感动了，妈妈千里迢迢地赶来给我开家长会，晚饭也来不及吃，妈妈为我付出了那么多，可我却没有为妈妈做过什么，真是“谁言寸草心，报得三春晖。”此时，我是多么想对亲爱的'妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐！”
触动心灵的时刻就是同学们为亲爱的妈妈送上了自己亲手制作的节日礼物，许多同学都感动地哭了，许多妈妈也被感动得哭了。是呀，妈妈为我们辛苦着，而一句“辛苦了！”一个小礼物就让妈妈感动得哭了，妈妈的爱是不求回报的。
班队课虽然结束了，但这一课令我终生难忘，也让我真切地感受到妈妈的辛苦。
班队课作文 篇46
星期四下午，天气晴朗，阳光灿烂。老师邀请我的同学姜景雯的妈妈给我们上班队课，听说她要教小朋友们做青团。哇塞！大家好激动，好期待呀！
开始上课了，阿姨先帮我们每个小朋友的桌子上都贴了一层保鲜膜，还给我们每人都发了一双一次性手套。我们像一群小鸟，叽叽喳喳地讨论着。接着她给我们每个小朋友发了一些做青团的食材，她告诉我们绿色的是揉好的`面团，紫色的是豆沙馅。我忍不住伸手摸摸，好柔软哦，像我们平时玩的橡皮泥似的。那翠绿的颜色特别鲜艳，还散发出一股淡淡的清香。同学们跟我一样好奇，有的摸，有的捏，有的揉，有的闻……有个小朋友口水都流下了来了，逗得大家哈哈大笑。然后阿姨很认真地讲解了青团的来历，还手把手地教我们做青团，我们也都学得很认真。
不一会儿，青团就做好了，阿姨就弄好上锅蒸。最后我们一起享受她给我们带来的牛奶和蒸熟了的青团，小朋友们都吃得开心极了。
这节课真有趣！我们学得开心，玩得开心，吃得更开心！
班队课作文 篇47
今天下午，章老师到教室里生气地说：“我们班值日做的很差，是全校最差的。”听到这个消息，我们也很难过，个个都低下了头。
同学们议论纷纷，有的'同学说：“郑盈盈擦瓷砖的时候，都会甩来甩去，把水都甩到别人的鞋子上。”有的同学说：“王凯伟值日还没做完，就先走了。”章老师还对值日班长提出了要求：值日班长要及时检查值日情况。然后章老师把几个人叫到了讲台上，有两个人没穿校服，有两个人值日做的不好。林笑和郑盈盈已经认识到自己的错误了，巫英健和郑一航还抬着头，一点都不知道悔改。章老师说：“如果他们在10秒内说一句表示认错的话或鞠一个躬，还可以原谅他们的。”一会儿，郑盈盈先带头鞠躬了，然后其他人也跟着鞠了个躬，接着回到了自己的位置了。
相信经过这次的教训，他们以后肯定会做的很好。
班队课作文 篇48
今日，是开学以来的第二周。心境还是依然那样兴奋，好象从来没读过书一样。酷爱音乐的我刚上完午时第二节音乐课，心境必然愉快。下课十分钟，我走进教室，走廊徘徊看遍了每一个角落，似乎这些事物很新鲜
“叮零零，叮零零……”上课了，我急忙从走廊冲进教室，坐在座位上，同学们安静的等候着教师来上课。我趁机转过头，问谢瑾，“谢瑾，这节上什么课？”谢瑾用食指在太阳穴转了几圈，一惊一乍地回答，“哦……哦……哦……我明白了，是班队课！”我拍拍胸口，心想：还好还好，不是体育活动课，如果是的话，有百分之八十任教师会拿来给我们写没写好的作文，感到庆幸极了。这时，秦教师走进来了，拿着一叠纸，站在讲台桌上，跟我们说了新制度，一半同学不一样意，但教师没有改变主意。
“此刻要调一下位子，女同学到外面排队。”秦教师一声令下，谁敢不从。我们女生一一走出教室。我心里暗暗自喜，心头冒出了一句话：女士优先，男士靠边。哈哈哈……
我们这些小女生站在走廊上，挺直了腰，听候教师差谴。秦教师按着从矮到高的`顺序，如把一本本知识深奥的书调整着，之后男同学出来了，他们基本没什么变化，就大约57个人改变过了吧。
男、女都调整好了，秦教师按照队伍一男一女走进去。我竟然是跟李文杰坐一齐，但还是老同桌惨。你们想明白他跟谁坐吗？是泮潇婷。够惨了吧！我真替他感到悲哀！
班队课作文 篇49
班队课总是能让我们把压抑的心情一下子放松下来。这次的“腕力大比拼”真是把同学们争得面红耳赤，但是心里却也装满了快要溢出来的快乐。每个人都兴致勃勃，几个强壮的男生更是信心十足。
首先调皮的两位主持人，先让实力干将唐加成和看起来一触即发的何兆来一回合，两个人可是势均力敌呀，一下子吸引了全班人的`目光。“开始!”主持人一声令下，两个人就开始用力了。下面的加油声一浪高过一浪，唐加成大声叫了出来，脸上更是红的像熟透了的大苹果;何兆呢，也不甘示弱，尽了自己的全力。这可真是一场力量的战争。最终，何兆，败下阵来。轮到女生了，万洁莹去了，对方派出了江时意，这次，我们可是占尽上风。江时意一副自信满满的样子，可万洁莹一使劲，“嘭”，江时意的手就已经被压了下去，万洁莹获胜。一会儿过后，比赛进入了高潮时期，对方派出了沈威，看看他那一米七以上的个头，和强壮的身体，实在是有点让人怯场，不过我们组竟然想出了“田忌赛马”的办法，反正都要输了，不如派个弱小的上场，把好手留在后面，葛行路真是义不容辞，为了小组，牺牲自己，斗胆去跟沈威比，不出所料，没三两下，葛行路就输了。当然了，田忌赛马的办法却也生了效，我们组的比分渐渐拉了上去。
最后，主持人让沈威和唐加成来一场，可是精彩，下面也是欢呼声阵阵。唐加成又叫了起来，苹果变得更熟了，沈威呢，笑脸盈盈的，毕竟，他还是力气比较大，抱着玩玩的心态。后来，沈威一用力，就获胜了。
比赛落下了帷幕，我们小组获胜，这更让我们期待下一次的班队课!