描写景的作文

有关描写景的作文汇编10篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的描写景的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

描写景的作文 篇1

　　我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联 校它座落在海兰马观花 江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才。

　　走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼，它高大，雄伟，我们每天就在着幢大楼里读书、习字。教学大楼两侧各有一个菱形花坛，每当盛夏到来的时候，百花们就打扮的漂漂亮亮，来到这里争奇斗艳。参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她们穿着各式的彩裙，红的像火，白的`如雪，粉的似霞，黄的如金……真是美极了！再花坛中，最谦虚的要数害羞花了，你看它，白天从来不开放，只是紧紧的合拢，而到夜晚的时候它才盛开，好像不好意思让人们看到它的美丽似的，我想这就是它叫害羞花的原因吧！而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重叠叠，真可谓是百花之王呀！走进花坛，一股诱人的清香扑鼻而来，看！小蜜蜂唱着小曲，挎着篮子来采蜜了，这清香还把小蝴蝶引来了，它们三五成群，玩得多开心呀！这花坛便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的乐园。花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树，它们个个枝繁叶茂，从远处看，微风吹来，多么像仙女的长发呀！走近了，你会发现，它们是一个绿阴大伞，为我们遮挡了阳光。校园的四周是一丛丛翠绿的兰草，兰草的后面是一人多高的围墙，我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物，不仅可以供我们欣赏，还可以美化校园环境。

　　啊！我们的校园多么美丽，我为能在这样的校园里学习而感到自豪！

描写景的作文 篇2

　　今天早晨，我睡觉起来，看见窗外下着鹅毛大雪，雪花在天空中漫天飞舞，铺天盖地从天而降。

　　外面树，房子，好像都穿上了银装，被雪裹严严实实，一眼望去到处一片白茫茫。

　　我迫及待跑下楼去。我推开楼下大门，西北风呼呼迎面朝我吹来，我抬起头，望着天空雪花，这时，好几朵调皮小雪花，落到我脸上，那滋味凉凉让我难忘。咦雪是什么味道呢？我就想尝尝雪味道，于是我张开嘴巴，仰起头，雪花又落在我嘴里，啊！冰凉冰凉，还有一种甜甜味道，我惊奇发现雪也有味道呀！

　　外面雪下厚厚，我走在雪地上，雪把我靴子都围住了，脚底下发出了咯吱咯吱声音。我好朋友王风仪和妈妈都跑下来了要和我一起堆雪人，妈妈先用铁锨铲了一个雪人肚子，然后我和王风仪又滚了一个小雪球，当雪人脑袋。然后，用胡萝卜当雪人鼻子，用两个桂圆当雪人眼睛，用粉红色粉笔当雪人嘴巴，用枸杞子当雪人扣子。一看好像少了点什么，我赶快就把自己帽子摘下来戴在雪人头上，这下一个栩栩如生大雪人就做好了。我和王风仪高兴围着雪人打起雪仗。玩开心极了。

描写景的作文 篇3

　　风掠过夏雨午后懒懒的叶子，引得那一抹摇摆的绿色。

　　雪飘过冬雨傍晚漫步的人们，换取那一点移动的白色。

　　当阳光倾泻，夏雨与冬雨，瞬时成为了一种幸福。

　　我喜欢在春雨的傍晚在余晖中散步。告别了炽烈的夏雨气息，留给我们的是久违的清爽和惬意。我们的影子变得很长很长，却被已经稀疏的树影打扰了宁静。阳光照在脸上，不是晒，只是那么一种舒服的感觉。太阳终于展现他温柔的一面，在我们脸上轻轻的一吻，把我们带入了静止。

　　我喜欢在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已经收敛了自己的控制欲，取而代之的是零星的冰晶点缀着不知是谁的梦。阳光好像是拉拉队员，以他的热情点燃了白色的世界，唤醒了白雪的梦。屋内的.温度给窗户穿上一层薄纱，景色变得逐渐模糊，这是谁的风景谁的梦。

　　当阳光飞跃地球，飞跃冬天与春雨，带给我们的是一种幸福，那是一种发自内心的幸福感觉。用心感受那份温暖，内心的安宁与温暖。

描写景的作文 篇4

　　下课铃一响，我们就从信息教室里冲了出来。一看，哇！好多雪啊！雪罩住了世界，把整个世界都变成了银白色的。

　　我想下楼去玩个痛快，因为好长时间不下雪了。虽然才等了短短的几个月，但对我来说就是几年啊！可我马上打消了这个念头，因为眼看马上就上课了，只好恋恋不舍的回到教室里。

　　放学了，我迫不及待地冲出教室，只见妈妈在楼梯口等我，我迷惑不解地问妈妈：“你怎么来学校里了？”妈妈不慌不忙地说：“打伞的人太多，我怕找不到你啊，所以进来找你了。”

　　下到楼下，我一下子冲上白地毯”——操场上。抓起雪就乱扔。

　　本来还是雨点伴着雪下的，现在却变成了只下雪更冷了。可我还是手套也不戴就扒雪准备堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滚着玩了。

　　天上的雪花像一个个小精灵，活泼可爱的发出银色的光芒，像是怕找不着好朋友。有的大一点的雪花，像一个个棉花糖，让人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的，像是怕没有朋友的'鼓励，就不敢独自跳舞。

　　我玩了一会，妈妈一看表，惊讶的说：“呀！五点半了，我们回去吧！”我只好依依不舍地离开了操场。

　　我喜欢下雪，雪给我带来了无尽的欢乐。

描写景的作文 篇5

　　我的校园新沙路旁，是一座美丽的百年老校，曾经培养出一代又一代优秀的学生，它的名字是新沙路小学。

　　一进学校大门，第一眼看到的是广阔而干净的操场。操场上铺着整齐的五颜六色的方砖，下课的是时候，同学们就在这儿尽情的玩耍。有的跳绳、有的在玩捉迷藏、还有的在踢毽子。操场上一片欢乐景象。操场上有四个篮球架，绿色的架子，透明的玻璃篮板，体育课上同学们就在这里打篮球。紧挨着操场的是一条长50米的塑胶跑道，鲜艳的'红色特别引人注目，下课了同学就在这里赛跑。操场的最南边是三张乒乓球台，蓝色的台面，白色的高10米的球网，红色的柱子，每当下课了，同学们就争先恐后地来到这里切磋球技。

　　操场的南北两边种着许多花草树木，南边种着一排桂花树，它有绿色的叶子，每到八月整棵树上金灿灿的，整个校园都弥漫着桂花的香味。北边种着一排广玉兰，它有粗壮的树杆，茂密的叶子，每当夏天到来广玉兰开花了，洁白无瑕的花朵芬芳扑鼻，使人陶醉。在操场的东北角有一棵樱花树，粉红色的花瓣再加上黄色的花苞总能引来许多小朋友的观赏。

　　操场的四周有几栋教学楼，北边是一栋三层的教学楼，它有宽敞的教室，整齐的桌椅，还有先进的教学设备。操场的南边是一栋六层的综合大楼，里面有科学实验室、电脑室、音乐室和图书室。我最喜欢在明亮的图书室里吸收知识的甘露，我也喜欢在音乐室里欣赏优美的乐曲，尽情的歌唱。

　　这就是我的学校，一所美丽的学校，一所我们都喜爱的学校。

描写景的作文 篇6

　　昨天，我们去了XX镇XX村，那里风景很好，那里大树长得非常茂密，石榴树结的果子像天上的太阳一样红，之后我和妈妈、姐姐、弟弟还有大姨一起去了山里面。

　　啊！山里面的空气好清新，让人闻起来像在和那些花花草草在愉快的交谈，舒服极了，和咱们城市里的`的空气真是完完全全不一样呀，在山里面，我们还摘了又酸又甜的的小山枣，我们还挖了红薯呢！不过，可惜呀可惜，妈妈她们都摘了很多，就连弟弟也摘了2个，我本来找到了一个非常大的红薯，但是，谁让它在底层呢？挖不到啊！

　　唉，我就这样把我自己最先发现的大红薯让给别人了呀！唉！“前功尽弃”可能现在才符合我的心情吧。

　　我的山上之旅就到此结束了，虽然有些遗憾，没能挖到红薯，但我依然很开心！

描写景的作文 篇7

　　最美的，是香港的夜景，最热闹的，是香港的夜景，最繁华的，是香港的夜景，最有人情味的，也是香港的夜景。——题记白天的香港是忙碌的，而真正热闹的香港则是香港的夜晚。白天，只是一碗粥，到了晚上，那粥才会沸腾起来。6点，天已经蒙蒙在黑，坐上地铁，直奔旺角。

　　天已经全黑了，可是旺角乃至于整个香港，却依然是灯火通明，简直就是另一个白天，甚至比白天还白天。一下地铁，可谓是人山人海，摩肩接踵。看不见人们的身体，只能看见一只只脑袋在人流的波浪中缓缓前进。而此时已经是晚上22:00了。在大多数地区已经是安稳入睡的晚上，香港却依然是那么嘈杂，那么热闹，让人的心都满当当的。我的肩膀和无数的人擦肩而过，只是那一抹相似的笑。高楼，只能说它是无处不在。那从窗子里透出来的点点星光就像是天上的星星洒落在人间，这儿一处，哪儿一处，还有街上的路灯，汽车的照明灯，就连人们眼里闪烁着的光芒也不例外，照的香港就像是灯的海洋，人的天堂!凌晨2:00。景色依旧，不变的是那份热情，那份爽朗，那份热闹的气息。

　　躺在床上，遥望，看见了那一栋栋高楼大厦，我听不见香港的.热闹，但是我看见了，我看见人们手中的袋子，我看见人们的交头接耳，我听见了!我听见了!我听见人们心中的高歌。我一向喜欢热闹，并不是那种嘈杂的喧闹，而是人们内心散发出来的疯狂，那种热情，在，香港，我无时无刻都感受到了。我被这股热情簇拥着，内心走向了高潮，就像是一碗汤在柴火中会越来越浓厚，我觉得是一种很舒心的感觉。最爱香港，尤其是香港的夜景。

描写景的作文 篇8

　　四月，是田野最美的时候：豌豆绿油油的。麦子金灿灿的、玉米黄澄澄的……真美！

　　我们脱掉鞋子，光着脚在田埂上走，夏风吹着我们的脸蛋，暖暖地，真舒服。我们撒着欢的在田地上跑着，泥土从大地里凸出来，好像在给我们做脚底按摩一样，痒痒的，真舒服。

　　夏风吹过柳树的枝条，吹过麦子，吹过整个田野。所有的农作物经过夏风的吹拂，显得更加生机勃勃。我们看见了漂动着的柳条，挺拔的短竹，我们想出了一样的想法：用柳条来赶鸭子、用短竹做一个洞箫来一边吹箫一边追羊群。我们分成两大组：第一组摘柳条，第二组做洞箫。

　　过了一会柳条摘好了，洞箫做好了，我们按照原来的顺序赶鸭子、追羊群。我们把鸭子赶到翻过的'田地上，那儿的虫子最多，把羊群追到小河边？那儿的青草最嫩。

　　我们各自提着竹篮，拿着镰刀割草，心里别说有多高兴了，因为：家里的小白兔又有鲜嫩的青草吃了。

　　活干完了，我们又脱掉鞋子撒着欢地往家里跑，这就是四月的田野，美丽的四月。

描写景的作文 篇9

　　窗外雨点有节奏的在敲打着玻璃，小雨淅淅沥沥下个不停。早上醒来，又感到天凉了许多。古人有悲秋一说，我想这一观点有可能是应对天气变化的原因所产生的。

　　盛夏的景色在大脑中还没有逝去，那炎热的天气，茂密的森林，草丛，鲜艳的花朵印象深刻，她是明亮的，向上的`，温热的感觉，她是阳气浮在人体表层，气血在涌动，精神状况是不一样的。

　　同是一块土地，季节发生了变化，产生的印象是不一样的。树木，花草在枯萎，凋零。秋风起处出现了萧条，凄凉的景象，人们的心中自发产生伤感是不言而喻的。

　　秋天的雨带动了季节的变化，催生了人们的伤感。因此古人描述秋天雨后常常是登楼望乡，见花木凋零，繁华景物消逝，一片凄凉景象。

　　秋天的雨还在敲打着大地，人们在抢收丰收的果实，春种秋实给人们带来了收获的喜悦。

　　秋天的雨在唤醒人们对知识的渴求，学期开学，学子们在书籍中觅求新的知识，探求科技的高峰。秋天的雨在滋润着大地，孕育新的生命，迎接下一个季节的到来。

　　秋天的雨在洗刷着大地，展眼望又是一番深邃的景致。秋天的雨在诉说着一年来发生的故事，低吟着轻重缓急，是是非非……，秋天的雨你尽情的唱吧，大地，万物张开双臂迎之后你!

描写景的作文 篇10

　　一个晴朗的秋日，我和妈妈一起到郊外去寻找秋的气息。忽然，一片叶子从树上落下来，正好落在我的'脚下。我抬头一看，只见一片片叶子离开了大树妈妈的怀抱，乘着风，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞着。

　　“香”，我不由地感叹。我闻到了淡淡的花香。我看了看四周，原来是菊花开了，有紫的，红的，白的，黄的，绿的，这美丽的菊花在人行道边尽情地绽放，好像在说；我们是秋天最美的使者。

　　我继续找着。走着走着，我们来到了橘树下，我抬头望去，“哇，好大好黄的橘子啊！一定很好吃。”我忍不住说了出来。

　　天慢慢黑了，风儿轻轻吹来，我感到一丝丝凉意，于是我穿上了外套，感受着秋天的气息，和妈妈一起回家了。