细节描写的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的细节描写的作文，希望能够帮助到大家。
细节描写的作文1
夕阳渐渐落下，红色的轮廓还残留在地平线上，像是被人用彩笔仔细地勾勒过一遍。远处在高速公路上行驶的车，也映出一道道红色的光芒。
打开大铁门，听到大黄狗熟悉的吠声，向它丢了一个顽皮的坏笑，满身是泥的我，着着急急的穿过院子跑进出房中。
厨房中空无一人，只有桌上摆着一块碗和一双筷子，碗里是奶奶做的鸭肉面线。看着那碗还冒着热气的面线，脑突然想到那段时光，一段被我完全忘却的时光。
每天的黄昏，我总是风风火火的冲进厨房，而身后总是跟着那条大黄狗。我双手一撑便坐上高高的木凳，看着厨房里那高大的身影，大喊到：“爷爷！面线！”。“马上就好咯！”他笑着转过来，看着坐在木凳上，荡着两条脏兮兮的腿的我。
我坐这，大黄狗趴着，我们一起看着他把一根根木柴扔进炉里，再产开厚厚的煤灰，风从老木窗中吹进来，炉里的`火也随着风的来到而变得更旺了些。“喂鸡了吗？”我问，“没，你去吧。”我便跳下木凳，拿起装着玉米里的竹篮，用肚子靠在老木窗边，一把一把的撒着玉米粒，大黄狗在旁边跳啊，跳，却总是够不着窗户。
喂完鸡，转过头看见一碗热腾腾的鸭肉面线已经摆在桌上，我赶快收起竹篮，跑到水池边急忙用手沾点水，拿起筷子，偷偷望了望背对着我在洗锅的爷爷，夹起还带有面线的鸭肉扔给大黄狗。它也很听话的悄悄吃着鸭肉，生怕吃得太响而被爷爷发现，半碗的鸭肉也总是这样被它默默地吞掉。
回到现在，桌上还是摆着一碗面线，而那高大的身影却再也不会出现在厨房中了。大黄狗也像以前那样，趴在地上喘着粗气伸着舌头傻傻的看着我。“你也老了。”我摸摸它毛茸茸的头笑着说。
吃完面线，坐在院子里，夕阳已经全部落下，但残留的光芒却铺满了整个天际。原来爷爷给我留下最深的思恋还是那碗鸭肉面线啊。许许多多过去的记忆，那碗面线却让我记忆深刻。看着晚霞，心里真的期盼着那天能吃到同样味道的鸭肉面线。
细节描写的作文2
星期四下午，万老师宣布了一个振奋人心的消息：星期五下午我们班要和五（1）班进行一场激烈的拔河比赛。同学们听了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
盼星星，盼月亮，终于盼来了星期五下午的第二节课，万老师讲了一些拔河的技巧后，便带领着队伍浩浩荡荡地向操场前进了。到达后老师把男生和女生分为两队，男生先上场。
早听万老师说五（3）、五（4）班都不敢跟我们比，说我们很厉害。我们便满心欢喜，骄傲起来了，觉得胜利在望、胜券在握，便心不在焉起来。
比赛快开始了，五（1）班个个摆出“工”字型的'姿势，而我们认为必胜，便没有多重视，姿势也是歪歪扭扭的。“嘟—— —”，随着哨子一响，比赛正式开始。我们一开始就使尽了全身的力气往后拉，个个涨得小脸通红，咬牙切齿，连青筋都现了出来。看一看谢启杰，咬牙切齿地，一副恨铁不成钢的样子。再看看刘海，脸红得跟个大番茄似的。即使如此，由于姿势不对，尽管我们花了九牛二虎之力，红丝带还是一点一点地向五（1）班那里移动。突然，我们被拉拉队和老师那震耳欲聋的加油声“惊醒”，调整了姿势，猛地一拉，红丝带迅速向我们靠近，我们以为要胜利了，便又沉浸在必胜的喜悦中，姿势又变得乱七八糟，红丝带又向他们靠近。最终我们输了。
交换场地，进行男生的第二局，由于第一局的失败和消耗的体力过多，在第二局中，我们像被霜打了的茄子，无精打彩，五（1）班轻而易举地胜利了。我们只好把所有的希望都寄托在女生身上，希望她们能吸取我们的教训，不要骄傲。但天有不测风云，她们连败两盘，我们大获全“输”！
在这次比赛中，我们深深地体会到了“骄兵必败”这个道理。在下次比赛中，我们一定不会骄傲，而且会谦虚地面对自己的短处，胜不骄，败不馁！
细节描写的作文3
今天早上，做完练习后，老师告诉我们一个令人兴奋的消息：“为了让学生轻松考试，下午将举行拔河比赛。”我们四年级的学生欢呼雀跃，甚至声称自己很棒。两年前，我们班是这样欢呼的，但这是致命的一击。我尽力不去回忆二年级的拔河比赛，但我控制不住自己的思绪：那是一个炎热的夏天，我们和二班(2)比赛，我们很快就被二班(2)胖乎乎的同学带走了，就像一场悲剧在同学们心中绽放。其实没人忍心“照顾”它。
今天听到拔河，不禁想起了那场悲剧，但是同学们几乎没在意，只有少数同学有点害怕。
下午，第三节课真正的`考试开始了。我们班vs班(2)，我们看着脆弱的4班(2)，心里暗暗得意：“哦，这次我们要赢了。”比赛一开始，我就看到他们奋力拖回来，我们也不甘示弱。我们尽力从头到脚向后倾斜。为了用力，我的脚悬在空中。但是我们没有想到他们的力量比我们想象的要大得多，所以我们最后还是用尽全力把他们拉了过来，丁！汽笛一响。“哦耶！我们赢了！”这时，我看着四班(3)。我以为他们会赢，但他们都很沮丧。他们刚才一定是输了。
第二局我们和四班(5)打。比赛一开始，我们尽力往后靠。结果他们先打了我们。过了一会儿，我们被打败了。突然发现身后的小君在哭，我就用居高临下的语气对他说：“你为什么哭？你还是不是男人吗？而且还有机会！不争第一，就争第二！”
第三局开始了，我们以为对手的4 (4)班有多强，即使拼尽全力，也没打过4 (1)班，4(1)班经历过多次战斗。过了一会儿，他们输了。
最后公布了比赛结果，四(5)班第一，四(1)班第二，四(4)班第三。
耶！我们突然爆发了，因为我们从上次的最后一名，到这次的第二名，进步很大。这时，幸福荡漾在每个人的脸上。
细节描写的作文4
在今天中午的时候，天气十分好，我们的有老师带领着我们去操场跟四班拔河，我们个个欣喜若狂。
在去之前，游老师要选10个男生和10个女生去参赛，其余的就当拉拉队为我们全班加油。激动人心的时刻到了，可老师迟迟不叫我的名字，我是拉拉队了，在去操场的路上，我们一路欢声笑语，随着老师的脚步，像极了一只翩翩起舞的花蝴蝶，又像极了一群飞在天空中自由自在的小鸟，十分激动而又紧张。
我们奔向操场，游老师还给我们拍了照，在这操场上，一眼望去，这宽阔的操场上，人山人海，令人惊叹啊!四班的人下来了，拔河比赛要开始了。袁老师拿出一根粗粗造造的绳子，系上了三根红领巾，就要开始比赛了。我们两个班实力不相上下，露出一种紧张的神情，“呜”口哨响起了，双方都拉起了绳子，看，我们班站在第一个的是我们的罗同学，他身强力壮，那手都青筋暴起，用尽了力气。站在他旁边的是袁同学，我们女生最有力气的人，可四班的人太有力气了，那第一个人力大如牛，一下子就把我们全班拉了过去，甚至把陶同学都拉倒了，可他坚持不懈地站起来了，我们拼尽全力，可因为陶同学实力悬殊，我们班输掉了比赛。
我们输掉了第一局，全班人都垂头丧气，非常的失落。拉比赛的人有的趴下，有的`气喘吁吁，还有的满头大汗。我们都很失落，可游老师对我们说：“孩子们，加油!要勇敢，下一轮再努力。”我们听到了，便打起精神来，准备下一场比赛。
这次，我们换了方向，又重新开始比赛了。这一次啦啦队高呼口号，声音传到学校各地，久久回荡。我们用尽全身力气，拼死一博都把绳子拉过来，可四班的人一使力，又把绳子拉过去了。大家看见要拉过去了，恨不得也去拉过来。可口哨声一响，我们又输了，大家很失望，心如刀绞，有的同学还哭了，我们便回到了教室。
我觉得我们以后要加把劲儿，反败为胜，团结一体去再一次挑战比赛，尝试这种输的精神，但只要我们尽力了，那就是最好的结局了。
细节描写的作文5
今天，爸爸说要带我去平湖看牙齿，可我一点也不想去。因为我知道看牙齿一定会很痛很痛的。“不行，你一定要去!否则，牙齿蛀空了怎么办？”爸爸严肃地警告我。
到了医院，我的心就不由自主地紧张起来，接着就怦怦怦地跳个不停，好像有个声音在我耳边反复提醒我：“看牙齿很痛的哦!看牙齿很痛的哦!”。轮到我了，那位医生检查了我的牙齿，说：“两个六龄齿都有一点蛀空，得补一补。”听了这句话，我好像觉得更加急促的声音又在我耳边响了起来：“补牙齿也很痛的哦!”我颤抖着声音说：“医生，轻一点，不要太重，否则会很痛的!”医生笑眯眯地说：“不要怕!你只要不乱动，我保证你不会感到痛的。”爸爸也安慰我：“忍一忍，不会痛的!”
补牙齿了!医生拿着奇形怪状的'工具开始了。她用一个像勺子一样的怪东西把我的嘴巴拉开，然后又用一个两头又尖又弯的钩子在我牙齿上东挖挖西碰碰，再用一个电钻把我牙齿上的蛀洞钻大些，接着又在牙齿旁边垫了几块棉花，以防口水太多，跑到洞里去玩捉迷藏、睡大觉。突然，医生又拿起了电钻。看到这些，我又害怕起来，连忙对医生说：“痛不痛呀？”她耐心地说：“不痛，不痛!这是给你补牙齿的东西。”她边说边给我牙齿消毒，我只觉得一股酸酸的感觉马上传到了我的脑海之中。咦，这是怎么回事呀？我还在想，医生已经给我补了。不一会儿，一个牙齿就补好了。紧接着，医生又像刚才一样也把另一个牙齿给补好了。最后，医生又给我清洗了牙齿。
医生在给我清洗牙齿时，我还在不断地想着补牙齿怎么会是酸酸的，而不是痛痛的呢？这时，突然听到“起来”，原来已经补好了。我惊讶地问：“补好了？”爸爸连忙回答说：“好了好了!”
“这么快呀!”我喜出望外地说。啊，原来补牙齿也不一定会痛!
细节描写的作文6
雨后的露珠会沿着青叶的叶脉滴滴滑落，一点一滴都渗透着沁人心脾的叶香。——题记
年年春节我都会随父母回到家乡，而印象最深的，便是外婆病入膏肓的那年了。
那年的气氛，不如往常般的红火。寒冷浸透的冬日漂浮着死寂，我们心底都知晓，外婆怕是熬不过这个冷冬了。我刚入外婆的房间便见着帮外婆打针的小姨。小姨是名护士，自外婆染病后便如此日复一日地照料着她。打针后哄外婆入睡，醒了便又带着她进行各项治疗，检查。在我看来，小姨是护士，更是女儿。
外婆终是病逝，在一个弥漫着寒气的正午。早晨我被母亲叫到外婆房里。那在床上预感到自己快要离开的老人就这么望着那个被她带了几年的`孩子，痴痴地笑着。外婆用她这些许颤抖的苍老的手紧紧地握着我，病人的手没有多少温度，我却感受到了意外的炙热。外婆用她憔悴的眼望着我，手握得越发得紧，“小楚从小便是被我拉扯大的呀……小时候总要外婆牵着呢，长大了……就最后再牵牵外婆的手吧……”
要说儿时的记忆我早该忘却，可被那苦涩的晶莹模糊了的眼前，却浮现了两个依稀的身影。孩子咿咿呀呀学语，老人握着怀中孩子胡乱挥舞的小手；孩子跌跌撞撞学步，老人牵着孩子茫然无措的手；而如今老人颤动着的手，牵着那个长大了的孩子。原来爱，从未间断。
得知外婆患病后，母亲便着手日夜地织着顶毛线帽子，时而掉几滴眼泪，便融进那缠绕着的毛球。我一直没有明白母亲的心意，直到外婆闭眼那天，母亲泪眼婆娑地将那顶毛线帽子，戴到了外婆因化疗而失去头发的头上。远隔家乡的母亲，便是日日夜夜里，将自己的思念与痛楚都织了进去吧。
小姨曾向母亲感叹过，外婆的手随着病情恶化日益消瘦。原来只有这样，我们才会发现，时间会悄无声息地带走一些东西，譬如生命。而有些东西，却在时间的催化下从不停息，一点一滴散发着浓香。我只怕我看不见某些这样的点滴，真正失去后，追悔莫及。
细节描写的作文7
曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细节;当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节;当你讲述故事，我错过了聆听的细节。但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。
细节是母亲手中的缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰;细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去，机器有了它才运转自如;细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数的眼球。
生命因为有了细节，才充满了惊喜!画家用彩笔所生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章;摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比的'沁人心香。
鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的热情与执著俯拾细节，开辟了人生成功的道路;朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育……
学习中积累点滴细节，工作中重视点滴细节，你的人生将更充实，更完美。
不要漠视细节，如果把它放在一边，你就放弃了成功的开端;成功的细节你应好好把握。任时光流逝，点滴细节在你的日记本里，翻开那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原来你一直在努力，努力寻找着你的奇迹，努力点燃着你的希望。
轻轻捡起路上的一片枫叶，只是一片细小的枫叶，却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节，成功的路上有了细节的陪伴，你就有了前进的动力，有了希望的指明灯。哪一天，当你蓦然回首，你会欣喜地发现，周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节，你就汲取了生命的养料。
抓住细节，体味生命的奇迹吧!
细节描写的作文8
诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。
我国古代的教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基道德。还记得我刚上一年级的时候，一天爸爸和妈妈都要上班没空接我放学，给我一元钱叫我傍晚放学后和哥哥一起坐车回家。当时哥哥读四年级。放学后哥哥来到班级带我一起走到学校门口的时候，哥哥说：“德奇，我们买冰淇淋吃吧，等一下走路回去。”我说：“可是家远我们要走很久的，妈妈会骂的。”哥哥说：“到时候我们就骗妈妈说钱弄丢了，才走路回来，说不定还会表扬我们呢。”我心里虽然很犹豫，可还是抵挡不了冰淇淋的诱惑，同意了哥哥的方法。等我们汗流浃背地走到家时，天已经全黑了。妈妈和舅母已经急得直跳脚，还担心我们俩出了什么事呢。看着妈妈着急的样子，我心里挺后悔的，觉得真不该听哥哥的馊主意，晚上睡觉前，我想来想去，终于还是跟妈妈说了实话，“妈妈对不起，今天我骗了您，我们的钱没有丢，是因为买了冰淇淋吃了，才走路回来的'。”讲完后，我的心里像卸了一件大包袱，整个人都轻松了，原来说谎话也是一件不轻松不快乐的事啊!
妈妈听后，不但没有责备我，还夸我很诚实她说：“儿子做错事，能够自己改正错误还是好孩子。今天发生的是一件小事，但不诚实说假话是千万不能有的坏习惯，长大能成为一个品德高尚的人吗?听了妈妈的话我受益匪浅，明白了。“以诚待人”是我们从小就要继承和发扬美德。
通过这件事，我懂得了人需要讲诚信。“诚信”做事的行为与获得“利益”的愿望并不冲突。只要你准备了“诚信”，加足马力就能飞奔永远!
细节描写的作文9
如今，我已经是一名初中生了，初中生活让我感到欣喜。但是，小学中的一些记忆总抹不掉。其中，我印象最深的是五年级下学期的那次运动会！
在五年的运动会里，我们有一项是全班同学都十分注重的———拔河比赛。那次，拔河比赛如约而至了，操场上顿时热闹了起来。有的班级在精挑细选大力士，有的班级则在低声讨论对策，还有的班级啦啦队成员已经在准备喊加油了！突然"嘟"的一声令下，许多只眼睛投向了正在比赛的队伍。我们班一路披荆斩棘，进入到了决赛，和五（六）班进行最后的对决。我们班全体同学都站了起来，一齐奔向了比赛会场——操扬的中心。
瞧啊！我们班的个个大力士聚精会神望着对方，尖锐的目光仿佛能把对方吓退。"嘟”“加油，五（9）班！加油"我们班部分啦啦队员，把红领巾取了下来，一上一下地在飘动。其中，有两位同学像触电一样，又蹦又跳地，还像公鸡一样大声地高呼“加油”。连枝头的小鸟都被吓飞了！再来看我们的主力队员：最后压轴的崔家乐像千斤顶一样站在那里，身体不断往后倾，只见他手中的绳子也越来越多。不过，他那强壮的手臂，此时已经青筋暴起！再来看看打头阵的'同学宋雨萱。她前腿弓，后腿直，身体中心向下压，两只手像钳子一样夹住麻绳，才刚开始两分钟，她就已经大汗淋漓，面部通红，从她那略带狰狞的表情中，我们足以看出她的用力。"一米，五十厘米，"绳子上的红圈正不断靠近我们。"拼了！"不知谁大吼了一声。一瞬间，绳子向我们飞来。"赢了，！赢了！"大家大叫一声，相拥在一起。
如今，那般快乐的日子已经过去，但是拔河比赛让我明白了：团结就是力量的真理！
细节描写的作文10
娟子上学前,最喜欢戴着眼镜、笑眯眯的老师.她总是托着下巴想：自己将来的老师会不会是这样?想啊!想啊!忽然自己就坐进了教室,一个戴眼镜的老师对着自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不见了,娟子揉揉眼,唔!原来是个梦.
又一年的夏天,娟子扎着羊角辫,背着小书包上学了.娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的,娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师.李老师笑起来像妈妈,声音好听极了.李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子.
一天,李老师讲《月亮》这一课,她轻轻念着,弯弯的月亮小小的船,我在小小的船里坐……念完后,李老师问：“同学们!你们说弯弯的月亮像什么呀?”
“像小船.”“对!这位同学说得对极了!”
“像镰刀.”弯弯的月亮最像镰刀了,丽丽说得真好.娟子!弯弯的月亮像什么呀?”
“老师!弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角.”娟子认真地说.
“哄!”教室里响起了笑声,李老师气得脸发白：“娟子,不许说月亮像豆角,听见了吗?”娟子低下头,她好委屈,她明明看见弯弯的月亮像豆角,为什么老师会生气?她好不服气：弯月亮就是像豆角,就像!就像!
二十年后,娟子也成为一名老师,她总忘不了那豆角月亮.她讲“月亮”那课时,也问道：“同学们,弯弯的月亮像什么呀?”有的说像镰刀,有的说像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角.娟子好高兴啊!娟子说：“李佳同学说得很正确,弯弯的'月亮是很像豆角的.同学们!弯弯的月亮像什么?答案是丰富多彩的,不能只拘泥地说别人说过的,要说出自己的想法,新的想法.”
又二十年过去了,娟子老师仍不改初衷,仍教着孩子们豆角月亮.她不断地鼓励孩子说自己的话,说别人没有说过的话.有一天,娟子老师收到一封信,信,是一位叫李佳的作家写来的.信里写着：娟子老师,我是您的学生,谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力,谢谢您的豆角月亮.
细节描写的作文11
有一天，老师告诉我们，3月8日，全校各年级都要举行拔河比赛。听到这些我们都很高兴，都希望能早点到这一天，但我觉得时间对我来说是对的，甚至一个小时都让人觉得是漫长的一天。
终于在3月8日，所有的学生一大早就来到了学校，他们都想聚集自己的队伍在操场上举行拔河比赛。然而，天气并不美丽，在我们最激动人心的一天下了毛毛雨，导致比赛推迟。上完第一节课，太阳渐渐“爬”出云层，校长就说游戏可以玩了。听了这句话，教室里顿时沸腾起来。
比赛开始的.时候，我们先看了其他年级的比赛，恨不得马上轮到我们。比赛进行得很激烈，最后轮到我们和五班(1)比赛了。我们知道，五班(5)是我们最强的对手。在以前的比赛中，五(5)班已经击败了其他几个班，但只有我们和五(5)班。我们班的学生已经为比赛做好了准备，他们都在加紧准备，决心要赢。
比赛开始的时候，我看到一个老师在喊：“准备好”！“杜——”的哨声响起，我抓起绳子往后一拉，连身子也往后一靠。感觉我们班的同学都很努力，看第五部(第五部)也不甘示弱。他们也抓住绳子，用吃奶的力气往回拉，红布移到我们这边一会儿。突然听到五(二)班的同学大声为我们加油，听到了。我们一闭上眼睛，嘴巴一翘，就看到红布慢慢向我们走来。“杜——”的哨声又响了，我们赢了。我们高兴地大喊，为赢得五年级冠军而兴奋。
最后校长对我们说：“五年级的冠军会和六年级的冠军比赛来决定总冠军，但不是今天，因为每个人都消耗了太多的体力。我们大声回答：“好的”！
真的很期待能早日进入决赛，也希望能打败六年级的同学赢得拔河冠军。
美丽的校园不仅是我们吸收知识和营养的校园，也是一个充满欢乐和活力的好校园。
陕西省咸阳市秦都区空气压缩学校五年级：王毅
细节描写的作文12
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放电影般在我眼前浮现出来。
那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。
忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的.戈壁，死气沉沉。她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔，停顿了一下，渐渐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧起它。他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心情，拖着瘦弱的身躯，渐渐地渐渐地，消失在朦胧的雨中。
空气仿佛凝固，我的心灵刹那间被震撼。望着那无比高大的身躯，那无比纯洁的心灵。泪水逐渐溢满了双眼，洋溢着永恒的敬佩与感动。
那一天，我的心灵被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永远是我心中明灯，他的心灵更像永远发光的初升太阳，一点，一点儿地升起，照亮我的心灵。
细节描写的作文13
“加油！”“！加油！”操场上发出了一阵阵叫喊声和欢呼声。这声音此起彼伏，原来是我校正在举行一年一度的拔河比赛。
该我们班上场了，选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。虽然对方是年级中的“体育强班”，但大家没有气馁，反而更激发了斗志。裁判老师一声令下，选手们便从容不迫地上了“战场“。大家紧抓绳子，摆好架势，同学们的脚一只顶着一只，手掌一个紧挨一个，站在最后的小明还把绳子在腰间缠了两圈。“嘟”一声哨响，我班选手鼓足了劲儿往后拉，操场上顿时人声鼎沸，欢呼声，尖叫声响成一片，连老师和校长也为我们加油鼓劲，选手们士气大增，轻松赢得了第一局。
什么“体育强班”？也不过如此。选手们有些飘飘然了。
“嘟”第二场比赛开始了，一上场对方就来了一个强势反攻。眼看着绳子中间的红标向对方方向移动，选手们有点慌了。但是在老师的指挥下，总算稳住了，大家再不敢小觑对方了，使出洪荒之力，使劲拉动大绳。瞧我们班的大个子李伟，拼命拽动绳子，大气不出一口，脸憋得通红，腿上青筋爆出，将整个身子躺在了大绳上。大胖子刘亮一改往日悠闲的样子，比谁都着急。他满头大汗，咬着牙，咧着嘴，紧闭双眼，仰面朝天，使劲拉动绳子。拉拉队的同学们也毫不逊色，他们一个个紧攥着拳头，挥舞着，高声大喊着，嗓子都喊哑了。“六班，加油！”“六班，加油！”这振奋人心的.喊声，让选手们信心大增。“一，二”“一，二”……红标一步一步向我们这边靠近。“过了！过线了！”“胜利了！”“胜利了。！”同学们欢呼雀跃，互相拥抱，互相击掌，班长被同学们抬起来抛向空中……
多么激烈的拔河比赛呀！他不但让我们看到了一个团结进取的班集体，更让我们明白了做任何事情，只有不骄不馁，齐心协力，才能成功。
细节描写的作文14
细节，使一个人的气度高尚旷达。
细节，使一个人的思想严谨周密。
细节，使一个人的事业走向成功。
人拥有了细节，就像群峰拥有了岩石的平实坚韧而变得高峻壮美。
人拥有了细节，就像森林拥有了树木的挺拔苍翠而显得广阔蓊郁。
因为有了细节，才有了被评为世界上最美丽的微笑—《蒙娜丽莎》；因为有了细节，才有了“史家之绝唱，无韵之离"的《史记》；因为有了细节，才有了神舟六号七号的发射；因为有了细节，才有了汶川地震中从钢筋混泥土中所抬出的坚强生命。
细节影响成功。齐白石的画很出名，有山石。花草。鱼虫，无一不是经过细心观察而下笔的，因此了解他人和画的鉴赏家们分辨他的画真假的一个标准，就是画上之物与真实的有无不妥之处，可见其画功夫了得之处在于细节。
细节决定成功。2000年10月10日，美国“发现者”号还有几个小时发射升空时，工作人员对它进行了例行检查，发现一枚别针掉进了“发现者”号主体与它的燃料槽之间。这枚小小的别针，万一在飞船开空时卡在发动机里或者坠落到发射台上，都会引起非常严重的后果。为了防止事故的发生，美国国家宇航局决定推迟“发现者”号的发射日期。
张朝阳是全国欢迎点击率的搜狐网的CEO，他在众多人眼中是个不折不扣的.企业成功人士，当主持人问到他用什么方法使企业能做强做大时，他说我一直严格要求我自己更严格要求我的职工，细节是成功的关键。所以，一个人要想成功做好一件事都要注重细节，由众多微不足道的细节便能走向成功。
“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”这是荀子说过的话。人只有注重每一个细节，每一个小细节都会是一个小小的成功。而众多的细节将会组成更大更完美的成功。
细节描写的作文15
娟子上学前，最喜欢戴着眼镜、笑眯眯的老师。她总是托着下巴想：自己将来的老师会不会是这样？想啊!想啊!忽然自己就坐进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不见了，娟子揉揉眼，唔!原来是个梦。
又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师。李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子。
一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着，弯弯的月亮小小的船，我在小小的船里坐……念完后，李老师问：“同学们!你们说弯弯的月亮像什么呀？”
“像小船。”“对!这位同学说得对极了!”
“像镰刀。”弯弯的'月亮最像镰刀了，丽丽说得真好。娟子!弯弯的月亮像什么呀？”
“老师!弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角。”娟子认真地说。
“哄!”教室里响起了笑声，李老师气得脸发白：“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗？”娟子低下头，她好委屈，她明明看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气？她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像!就像!
二十年后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮。她讲“月亮”那课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀？”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。娟子好高兴啊!娟子说：“李佳同学说得很正确，弯弯的月亮是很像豆角的同学们!弯弯的月亮像什么？答案是丰富多彩的，不能只拘泥地说别人说过的，要说出自己的想法，新的想法。”
又二十年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教着孩子们豆角月亮。她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没有说过的话。有一天，娟子老师收到一封信，信，是一位叫李佳的作家写来的信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力，谢谢您的豆角月亮。
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