童话的作文

有关童话的作文锦集六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的童话的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

童话的作文 篇1

　　老鼠是一种人人都讨厌的动物，人们认为老鼠偷东西吃的行为是肮脏不堪的，然而，老鼠也有它善的一面。

　　在老鼠王国里，白色皮毛的老鼠是最高贵的，它们不用去偷东西，国王会派人给它们送东西吃，当然，白色皮毛的老鼠在老鼠家庭里只有几十只。其次是黑色皮毛的老鼠，它们虽然没有白色皮毛的老鼠高贵，但是它们每一只老鼠都有自己的工作，比如说做衣裳啦、制作冷饮啦等等。

　　所以，每天都会有士兵给它们发粮食。最下等的要数灰色皮毛的老鼠了，老鼠国王认为灰色是不吉利的颜色，所以既不会给灰色皮毛的老鼠发粮食，也不会分配工作给它们。

　　所以呢，在老鼠王国的各条大街上，随处可见灰色皮毛的老鼠在乞讨

　　然而各种鼠贵族们却不会施舍食物给它们，因为国王下达过命令：谁也不许施舍食物给灰色老鼠。所以喽，人们通常看到来偷东西的老鼠是灰色的。

　　托尼就是一只灰色皮毛的`老鼠。托尼的名字是鼠爸爸在偷食时，从捡到的一页掉了的书页上面看到的名字，所以托尼在众多小灰鼠面前显得特别有面子。托尼的妈妈体弱多病，听外婆说，妈妈小时候不小心吃了一粒名叫耗子药的毒*，幸亏毒性不大，不过妈妈从此就变得体弱多病了。

　　所以，寻找食物的重任就落在了鼠爸爸的身上。鼠爸爸每次回来都会带回许多好吃的东西，比如：花生米、香肠、奶酪等等。托尼最喜欢吃的就是奶酪了。鼠爸爸偷回了小主人的早餐——一块香喷喷的奶酪。因为家中有五个孩子，托尼只分得了一小块，但它永远也忘不了那美味的东西。

　　妈妈的病加重了，爸爸只好把偷回来的东西拿到医院去换药，只留下一部分给自己和孩子们吃，尽管爸爸总是不吃，可托尼的四个小弟弟还是饿得嗷嗷直叫。没办法，托尼作为长子，只好跟爸爸一起去寻找食物，每一次都很成功。

　　有一天，托尼偷回了一块奶酪，兴高采烈地跑回家去，可从晚上等到白天，爸爸一直都没有回来。中午的时候，托尼看到爸爸的尸体被一个女人扔进了垃圾桶，托尼没有哭也没有告诉妈妈，因为它不想让妈妈担心。托尼偷的东西开始越来越多，每次它都侥幸逃脱了。

　　终于有一天，托尼的腿受伤了，一连几天都没有好，妈妈没办法，决定自己去。托尼想阻止妈妈，可它痛得一点力气都没有了。过了很长时间，妈妈都没有回来，托尼的心一直悬着。天亮了，妈妈终于回来了，她带回了一块奶酪，还没来得及说话，就闭上了眼睛……

　　托尼知道，身体不好的妈妈冒着生命危险去偷了一块奶酪，虽然她受了重伤，但还是艰难地爬了回来。托尼把妈妈安葬在了一座长满鲜花的山上。

　　因为妈妈偷回奶酪那天是农历八月十五日，所以那天的月亮无比的圆，直到现在，每年八月十五的月亮都很圆，因为托尼到现在都没有把奶酪吃掉。

　　月亮是奶酪做成的，因为它有着亲情的味道。

童话的作文 篇2

　　在森林里，住着一群快乐的动物。有老虎叔叔.大象阿姨.小象宝宝.兔子妹妹.熊猫伯伯.猴子妈妈……最调皮捣蛋的就是小猴子皮皮了！

　　一天，皮皮正在暖暖的被窝里睡懒觉，猴子妈妈在厨房里为皮皮准备早餐，碰巧的是：厨房里的酱油刚好用完了。而猴妈妈又忙得腾不开手，于是，妈妈便叫皮皮起床，想叫他去买一瓶酱油，“皮皮！快起床！帮妈妈去买一瓶酱油。”可是皮皮根本没有理会妈妈，“哎呀！人家正在睡觉啊！不要吵了！”但是，在妈妈一而再再而三的催促下，无奈之下，皮皮只好起床去买酱油……

　　皮皮来到酱油店，向大象阿姨买了一瓶酱油，，便高高兴兴地回家了！一路上，调皮的皮皮提着酱油使劲的甩来甩去的，只听“砰”的一声，酱油瓶便被摔破了，那黑红色的酱油也全都洒在了地上。皮皮一看，这可慌了神！心想：哎呀！这回可糟了！妈妈一定会骂死我的！这可怎么办啊？皮皮垂头丧气地走在回家的路上，走到熊猫伯伯的家的时候，皮皮无意间发现熊猫伯伯的窗台前放着一瓶酱油，皮皮愣住了！要不，我把这瓶酱油拿回家吧……想到这儿，皮皮已经控制不住自己的手了，皮皮把“恶爪”伸向了那瓶酱油，怀着一颗忐忑不安的心回到了家中。

　　“妈……妈，我……买酱油……回来了。”皮皮断断续续地说着。“哦？是吗？”猴妈妈满怀怀疑地问道。皮皮答道：“是……是啊！”猴妈妈接着说，“那我刚刚看见的'是谁在偷大象伯伯的酱油呢？”皮皮听了，满脸羞愧，无言以对！猴妈妈的语气变得严厉起来：“诚实是最基本的原则问题！如果你连这都做不到，你还有什么脸面在森林里呆下去？”皮皮听完，便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈便带着皮皮去大象伯伯家道歉。

　　大象伯伯没有责怪皮皮，只是对皮皮说：“皮皮，犯了错误并不可怕！但是，犯了错误要勇于承认，要做个诚实的孩子！”皮皮听了，羞愧地低下了头。

童话的作文 篇3

　　一天晚上，铅笔、橡皮和转笔刀在小主人的桌子上争论，比谁的本领大。铅笔高昂着头说：“我的本领最大因为我可以写字。”橡皮说：“小主人字写错的话，我就可以帮助他把错字擦掉。”转笔刀说：“如果没有我，你的脚是从哪里来的`?”“如果没有我，小主人就没法完成作业，所以我才是本领最大，最重要的。”他们争论了很久都没结果。从那以后，橡皮擦和转笔刀都不理她了。

　　有一次，铅笔跳舞的时候，一不小心从桌子上掉了下来，摔断了腿，她伤心的哭了起来，心想：我再也不能写字了，说不定我的小主人就不要我了。想到这，她哭的更厉害了。橡皮和转笔刀过来安慰她。转笔刀说：“你不要伤心，让我来帮助你。”正好这时小主人过来了，他拿起铅笔用转笔刀削了起来。不一会儿，就修好了铅笔的腿。铅笔低下头说：“谢谢你，转笔刀，我再也不说我的本领最大了，请你们原谅我吧!”从此他们就成了好朋友。

童话的作文 篇4

　　在那片绿油油的田野上生活着一群田鼠，它们在这里过着愉快的生活，白天在洞里无忧无虑的睡大觉，晚上精力十足地乱窜，一看到农民家里有鸡蛋、油、大米、花生……，它们就顺手牵羊的想要什么拿什么。

　　就这样它们过着愉快的生活，在这群田鼠里，有一只整天异想天开的小田鼠，它最大的梦想就是飞，有一天小田鼠问妈妈：“妈妈，为什么生我的时候，不给我生一对雪白的翅膀呢？”“傻孩子，你有翅膀，妈妈也会有翅膀。”田鼠妈妈说。

　　秋天来了，小田鼠望着那蓝蓝的天空，这时从田野飞来了蒲公英的种子，小田鼠眼前一亮，想出了好办法，它提心吊胆地来到田野上，把一朵蒲公英折断，再把种子拿回家，它兴高采烈地把种子埋到土里。

　　冬天到了，小田鼠在雪花飞舞的田野里找麦秆，它忙了一天才找到一些麦秆，它背着麦秆，来到种子前，把麦秆放在种子的上面，让种子吸收营养，它整天给种子浇水、捉虫、除草。

　　春天来临了，冰雪融化了、泉水叮咚、万物复苏。田野里小草把头探出土来，鸟儿又唱又跳，这时小田鼠的.蒲公英也把头从土里探出来。小田鼠一见，高兴地一蹦三尺高，它情不自禁的流下眼泪。

　　小田鼠天天给蒲公英浇水施肥。它看着蒲公英一天天长大，就一天比一天高兴；有一次小田鼠高兴得欢蹦乱跳，把家里的东西弄得乱七八糟，被妈妈骂得心惊肉跳。

　　又到了秋天，蒲公英的种子也长出来了，这时，小田鼠高兴万分，围着蒲公英转来转去，第二天早上，小田鼠充满信心的来到蒲公英面前，摘下几朵蒲公英的种子来，它拿着种子来到农家的天棚上，一阵秋风吹过，小田鼠抓着种子跟着蒲公英一起飞走了!

　　它飞起来的时候，流下了晶莹的泪水。此时，小田鼠知道了：成功----要靠劳动。指导老师：王观华

童话的作文 篇5

　　大家好，我的名字叫龚宇，我想大家都看过很书吧！是呀！我这个人也看了不少书。其中令我印象最深的还是那本不后的《我的童话书》。

　　这本书的名字就很吸引人，内容更始精彩。虽然只有那么薄薄的一叠，不过只有一公分厚，但却有着：[丹麦]安徒生、[美国]洛贝尔、[德国]普雷期勒、[荷兰]比格尔、[中国]任溶溶、[德国]昂个雷尔等几十位不同大作家的`作品，而且在文章最后的时候还会让我们通过朗读来问我们几个重要的问题。例如“从窗口爬出去的鞋”这篇文章后面就问了我们着样一个问题：‘鞋子们是在晚上从窗口偷偷爬出来，那真是可能会发生在童话里的已经发生了的情景的，天开始亮起来的时候，鞋子们都慌了，这情景，童话里是怎么写的？人们走路的时候为什么都是一瘸一拐的？’还有着本书有一个与众不同的特点，就是每讲一个故事它都会引出一个道理来，而且这种道理往往在常生活中用得着的。例如任溶溶写的贝宝和宝贝吧！它就告诉我们再日常生活中不能太相信自己，不能太马虎，不能倔强、和别人憋着，太马虎让宝贝设计的三百层大楼没了电梯，太倔强让贝宝演的大老虎死不了。

　　读了这本书以后，我深有体会，我想这些正是我身上的缺点，再不该就不行了……

童话的作文 篇6

　　章鱼先生住在深海里，他有一个习惯，收集各色的贝壳做本子，每天坚持写日记。一页一页，尽是委屈和恐惧：“今天继续躲避人类的攻击，可怕的渔网不知何时会撤去;据说又有一个同伴被人捉了去，开膛破肚扔进锅里挣扎;白鲨需要时刻警惕，那张漆黑的大嘴，吞没鱼群易如反掌。”

　　章鱼先生的墨囊里，有着充足的墨汁，衔着一支鱼鳞笔，可以尽情书写千言万语。直到有一天，他目睹一艘渔船将深海的鱼娃娃们网住了。“叔叔，救救我们!”鱼娃娃们奋力地挣扎、哭泣。“对不起，对不起……”章鱼先生那么恐惧，无能为力!

　　这件事让他深受打击，“只是写、写、写，又有什么意义!”章鱼先生大声哭泣，一百多个贝壳日记，被他丢进浪花里。涨潮的时候，浪花儿把贝壳日记冲到了沙滩上，一个小男孩将它们拾起。

　　那天夜里，男孩读起了贝壳日记，读得眼睛红红的'。“章鱼先生，我要帮帮你。”男孩打定了主意。第二天，他将贝壳装进盒子，请隔壁的姐姐邮寄给出版社的阿姨。邮包里，小男孩歪歪扭扭地写了一行字：请帮帮大鱼和小鱼。

　　接到邮包的是一位有爱心的阿姨，她认真地读过章鱼先生的日记，觉得不可思议。“这真是难得的作品，足以让人深思!”阿姨将日记给同事们一一传阅。“尽快出版成书!”大家的回答那么一致。很快，章鱼日记销售一空。“21世纪，需要聆听动物的心声。”这句宣传语在各个城市传播开来。可是章鱼先生在哪儿?得赶快找到这个伟大的作者!

　　不久，大街小巷开始兜售一份报纸，报上的寻“鱼”启事特别稀奇：寻找写日记的章鱼。

　　“人类要寻找一条鱼!”消息从陆地传到了天空。喜鹊告诉燕子，燕子讲给黄鹂，小鸟们议论纷纷，你一言，我一语。一只海鸟收到了信息，急忙朝大海飞去。海龟爷爷听说此事，将它登在水报纸里。鱼儿们编成了歌曲，在大海里到处传唱：“章鱼，章鱼，会写日记的章鱼，人类在找你。”

　　得到消息的章鱼决定不再沉默，他亲吻了妻儿，毅然像诀别的勇士。上岸后的章鱼受到了读者们的极力追捧，获得了许多褒奖。后来的日子里，章鱼先生过得很快乐。他和出版社签了约，继续写日记，开始新的创作。

　　人类的捕杀行为少了很多，鱼儿们的残杀也有所消减，除了生活记录，章鱼先生还转变了风格，例如写写鱼儿的生活习性，海洋中的趣闻趣事，如此，诸多。

　　直到现在，章鱼先生还在写着……