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苹果里的五角星作文（通用45篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的苹果里的五角星作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
苹果里的五角星作文 篇1
今天，我们学习了《苹果里的五角星》这篇课文。这篇课文讲述了邻居家的小男孩传给“我”一个鲜为人知的秘密：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”图案。这使“我”从中受到了启发——创造力来源于打破常规的思维方式。在课堂上，姜老师还给我们做了实验，只见姜老师把一个苹果拦腰切开了，然后拿起半个苹果，把它的'横切面展现给了我们看，同学们一个个都好奇地伸长了脖子看看姜老师手中作文的苹果，哇！苹果里藏了一个“五角星”。其实，姜老师是想通过这篇课文和实验告诉我们：什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法，从大处说，就是来源于一种打破常规的新思维方式。
苹果里藏着五角星，但不是每个人都能看见它。它一直在那里，等着心思灵活的人去发现它，生活有时像苹果里的五角星，如果你一直没有勇气和创意新的方法，那么那颗小星星也会永远藏起来，让你错过人生的精彩！
苹果里的五角星作文 篇2
自从我上了《苹果里的五角星》这一课我就很好奇，也想试一试，看看苹果里有没有五角星。于是，我放学回到家，正巧妈妈也在，我让妈妈和我一起实验，妈妈说：“好啊！我倒要看看苹果里是不是真隐藏着五角星呢！”
我先拿来一个苹果，让妈妈帮我削好皮，然后我准备切时，妈妈说：“把苹果放在淡盐水里泡一泡，这样味道会更可口，不然，你切过以后扔掉多可惜呀！”我点了点头，妈妈拿来淡盐水，我把苹果放了进去，又用了一个碗盖住。过了一会，我把苹果拿了出来，学着文中小男孩的方法拦腰切下去，苹果核果然像一颗五角星，看来作者真的.没骗我们。妈妈一开始都不相信，现在该相信了吧，苹果里真的隐藏着五角星。在日常生活中我们也可以这样做，你不妨也试试，人的创造力来源于打破常规的思维方式，只要你勇于尝试，勤于思考，敢于创新就会有有趣，好玩儿的事发生。
苹果里的五角星作文 篇3
今天我们在学校里学了《苹果里的五角星》这一课，老师布置了日志，一回家我就开始绞尽脑汁的想，突然看到妈妈买回来了苹果和梨，我在课上看了刘惠文带去的照片，于是我就想亲手试一试，我先拿了两个苹果，一个从顶部切，一个拦腰切，拦腰切的切开一看，果真像书上画的'一样，一个完整的五角星，而从顶部切的，怎么看也看不出哪一点像五角星。我又拿来了两个梨，也是这样，不过有一点，梨的里面，更像一多开放的五瓣的花朵，还有些像大字。
于是我又想到了斜着切，可是，切歪了，有一瓣上一点种子都看不到，另一瓣也没有切着种子，唉！
因为家里要来客人，所以妈妈就出去又买了一些香蕉来，我偷偷的拿了个香蕉放到书房，把门关上，又拿来一把刀，我小心翼翼的把香蕉从中间竖着割开，原本很“瘦”的香蕉，变得更“瘦”了。我看着香蕉，觉得里面就像是有一条一条的细线一样。
我们要学会打破常规，这有我们善于打我常规，换一个角度思考问题，这样，或许能创造出不一样的蓝天。
苹果里的五角星作文 篇4
今天下午，最后一节课，老师手背后，走上讲台，手里突然变出了一个苹果，她举起苹果，问大家：“你们相信苹果里面有五角星吗？”
我们异口同声地说：“不信。”
过了一会儿，又说：“相信。”
老师又说：“到底是信还是不信呢？”
这一下，教室里像炸开了锅，有的同学说信，有的说不信，到底是有还是没有呢？
我觉得有，可是又说不准，算了，说一个吧，我大声叫道：“有……”
所有的.人都停了下来，而且还都看着我。只听老师说：“不要争了！”我们做一个实验吧！
老师居然从口袋里拿出了一个小刀，从苹果中间横切过去，苹果立刻变成了两半，掰开后，同学们纷纷围到老师身边，我也挤过去一看，“哇！”里面果然有五角星。我太高兴啦！因为我猜对啦！
我以后一定要思考、分析，做个爱动脑筋的孩子。
苹果里的五角星作文 篇5
邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都也要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示它学会的心本领。
一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面藏什么。”我瞧着他说。“不，你不知道的.，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半我们通常的切法是从顶部切到底部，而他呢，却是拦腰切下去。
然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”真的，从横切面看可以清晰地看出苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。是我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不从不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我有传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
苹果里的五角星作文 篇6
我读了这篇课文后，知道了邻居家的小男孩是作者家的常客。还差不多每天都要去作者家向小作者报告幼儿园发生的新闻，有时还会显示他学会的新本领。
一天小男孩来到作者家从桌子上拿起一把小刀，又向作者要了一只苹果迫不及待地说要让作者看苹果里面藏着什么，但作者很瞧不起小男孩认为小男孩上幼儿园什么也不知道。但令作者很吃惊的是，小男孩切苹果的方法和别人不一样：别人是从顶部切到底部，而他呢，是从拦腰切下去。不仅切法不一样，苹果里竟有一颗“五角星”呢！
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，人的创造力来源于打破常规的思维方式。我还知道了遇到任何事情都必须学会全方面地看问题，把发现的'问题认真加以分析研究，同时还必须大胆发挥自己的创造力。
苹果里的五角星作文 篇7
今天，姜老师给我们上了一节课：苹果里的五角星。大概内容是：邻居家的小男孩向作者展示他在幼儿园里学到的新本领——横切苹果后，里面有颗五角星。听完课后，我感到十分奇怪，所以放学后决定做一个实验。
回到家，我兴冲冲地跑进厨房取出一个苹果，“啪”地一切，心想：会不会是一个五角星呢？我小心翼翼地把它分开。顿时，两颗苹果种子组成的五角星便呈现在我的`眼前。我高兴得跳起来“成功啦，成功啦”。做完实验后，我便感觉到：原来这就是作者告诉我们的创造力啊！
也许你现在会问，什么是创造力呢？读了课文后，我发现：所谓创造力，往小处说就是换一种切苹果的方法，往大处说就是打破常规的思维方式。创造力其实就在我们生活中，举个例子吧，从前有两个报童，他们在同一个车站卖报，一个报童先收钱再把报纸给乘客，而另一个报童呢，却把报纸全部发给每一个乘客，然后再一一收钱。日积月累，那个头脑灵活的报童成了百万富翁。
正因为有创造力，才能发现苹果里的五角星，也同样因为有了创造力，那位报童才能击败同行获得财富，现在你想不想也用创造力来打破常规呢？
苹果里的五角星作文 篇8
读完《苹果里的五角星》这篇课文后，我心里想：苹果横切真的会有五角星吗？这个问题我从小到大一直没想过，今天，我决定用实际行动来证明苹果里有没有五角星！
到了晚上，爸爸端了一盘苹果上来，我一边吃着苹果，一边想：现在该试一试了！我对爸爸说：“爸，我今天就切个苹果给你看，它里面有一颗五角星呢？”我不信，你切开让我看看吧！“”那……一言为定！“我进了厨房，拿了一个苹果，又拿起了明晃晃的'水果刀，心里不禁十分紧张，连拿刀的手都紧张地抖动起来，我把苹果小心翼翼地放在菜板上，双手握住刀，”一、二、三、切！“我用力把刀向苹果切去，刀卡在了苹果中间，我又一用力，”嚓“的一声，苹果变成了两半，我拿起其中的一半一看，呀！里面真的藏着一颗五角星呢！我激动万分，欣喜若狂的把消息告诉爸爸：”爸，看，我成功了，苹果里真的有一颗五角星！“爸爸见了也说：”我都不知道苹果里有五角星，没想到今天也看到了呀！“我想：看来生活中真是处处有学问，我该继续学习，探索新的奥秘！
苹果里的五角星作文 篇9
邻居家的小弟弟每天都会来我家玩，并向我汇报幼儿园的情况。
跟往常一样，小弟弟来到了我家门口，拍打着门，喊：“大姐姐，快开门。”当时我正在做功课，听到小弟弟的喊声连忙跑去开门。弟弟像赶火车一样，急急忙忙的换了鞋子就往我家里跑。我问弟弟：“怎么了？怎么了？这么火急火燎的，是不是你妈妈生病了？”他摇摇头，神秘的向我勾勾手指。我很纳闷。只听他说：“我们老师说苹果里藏着五角星呢！姐姐你说这是不是真的？”我心想：是不是真的我不知道，我还有好多作业，就不陪弟弟玩了？于是随便敷衍了弟弟，回屋继续写功课去了。
过了一会儿，厨房出来了“叮叮当当”的响声，我连忙跑过去对弟弟说：“让姐姐帮你切苹果吧，执着的'小男孩。”我按照平时切苹果的方法，切了一刀，可是里面并没有五角星。弟弟皱了皱眉头，歪着脖子思考。我刚想放弃，弟弟兴奋的说：“姐姐，试试横着切呢？”我们换了一个新苹果，一刀下去。哇！里面果然有一个五角星！我和弟弟欢呼起来。
其实在生活中有许多奇妙的事情，只要我们处处留心，善于发现。这些奇妙的事情就会出现的。
苹果里的五角星作文 篇10
这两天，我们学习了《苹果里的五角星》这篇课文，我决定自己在家做这个小试验。
放学回到家，我迫不及待地从果篮里拿出一个红通通的大苹果，按照课文里写的另一种切法将它拦腰一切两半，我惊讶地发现原来苹果里真的隐藏着一颗“五角星”。
看着眼前的这颗五角星，我感慨万千，我觉得我们要勇于创新，要善于思考，而且思考不能是单一的，要学会举一反三。这不禁让我想起了那只口渴的'乌鸦，看着高高的瓶底里的一点水，它没有一味地使用蛮力，而是叼来石子从瓶口往下放，这样慢慢水位上升了，乌鸦就轻而易举地喝到水了；我又想起了凭借智慧大脑救人的司马光，孩子落水了，他没有像大人一样把孩子从水里想办法捞上来，因为他也是个孩子，这样做难度是很大的，他脑洞大开，搬来石头把缸砸碎，这样水就流了出来，孩子得救啦。
这些都告诉我们，我们在平常的学习生活中，也要爱动脑筋，学会换一种思维模式去思考，遇到困难不要害怕，要多角度的学会处理问题，这样在“山重水复疑无路”时，我们就能“柳暗花明又一村”呢！
苹果里的五角星作文 篇11
语文课上老师给我们拿出一个苹果，神秘地说“今天，我要给你们表演切苹果”。“切苹果？这有什么好看的，我经常看到爸爸妈妈切苹果，不就是把苹果从顶部切到底部，一分为二吗？”我正纳闷时，老师把苹果拦腰切了下去。真不知道老师葫芦里卖的是什么药。这时，老师一边说“见证奇迹的时刻到了。”一边把苹果举到我们的面前。“哇，里面有一颗小巧玲珑的五角星，我从来没有看到过”。
“横看成林侧成峰，远近高低各不同”。这件事告诉我们思维决定命运，可能换一种思维方法就能很容易取得成功。爱迪生为了找到合适做灯丝的材料，做了一千多次的.试验也没有成功。人家嘲笑他是一个失败者。爱迪生却笑着说：“我是至少我知道了有一千多种材料不能做灯丝。”就因为爱迪生的思维和其他人不一样，所以他最终发明了电灯和许多对人们有用的东西。牛顿被苹果砸到了脑袋发现了地球引力，其他人被苹果砸了，只会觉得头痛头晕。
在我们学习不理想的时候，我们可以换一种学习方法。在我们不喜欢别人的时候，我们可以试着改变自己。那时，你会有一种完全不一样的结果。当自己考了一百分时，我们应该想一想，自己的解题方法是不是最好的，字有没有写漂亮。这样，我们在失意的时候不会悲观，在得意的时候不会自满。
生活中有许许多多的惊奇和“宝藏”正等着我们去发现。让我们一起换一种思维方法，成就一个更好的自己吧！
苹果里的五角星作文 篇12
今天上作文课，老师让我们来切苹果。只见她拿出了3个红彤彤的大苹果，我们争先恐后地举起了小手想要接受这个光荣的任务，老师踌躇了一会儿，让228班的贺思婧接受了这个光荣的任务。她接过了水果刀，拿起那个最大的苹果就要往下切。她一只手拿着刀，一只手拿着苹果，从顶部切到底部。这只苹果看起来好像还没熟，像一个倔强的小孩，紧紧地绷着那圆滚滚的脸。终于，咔嚓一声，苹果开了，露出了白白的脸蛋，中间还有一颗圆溜溜的大眼睛呢！
贺思婧切完了，老师又让一个人来切第二个苹果。同学们又一次举起了期待已久的小手，老师说：“让潘罕文来吧。”大家失望地放下了手。只见潘罕文拿着刀好像要打仗似的。他熟练地拿着刀从苹果的脑袋上一刀劈了下来，白色的“鲜血”一滴滴地往下掉，里面露出了一颗大大的心。
最后一个苹果了，同学们都迫切地希望老师喊到自己，可是老师确喊了自己的女儿。靓靓妹妹，她的方法却与众不同，瞧！她把刀放在苹果的腰部，慢悠悠地切着那青涩的苹果，她像光头强锯木头一样费力地锯着苹果，可是一切都是徒劳无功的'。同学们在旁边七嘴八舌地议论着，有的说刀太小了，有的说靓靓的力气太小了。最终她使出了吃奶的力气，终于把苹果掰开，露出了一颗星星的胎记。
这次观察切苹果，我知道了善于观察，敢于创新，就会发现不一样的结果。
苹果里的五角星作文 篇13
学了《苹果里的五角星》后，老师一声令下。今天，我们教室里的苹果就开了会。瞧！同学们带的苹果颜色各色各样，有红彤彤的，有黄澄澄的，还有黄中泛红的呢！在电灯的照耀下，那些苹果光泽透亮。苹果的样子也是千奇百怪。有的扁扁的，像个小南瓜；有的圆圆的，像个小皮球；有的歪歪的.，像个小孩子在做鬼脸呢！还有的胖胖的，像个丰满可爱的小男孩。近处一闻，一阵清香扑鼻而来，有些同学还不时咽了咽口水呢！
这时，我十分激动，我们拦腰把苹果切成了两半，老师挑选了六位同学切的苹果拿到了讲台上，从横切面看，里面有三个苹果中的五角星是正宗的，有两个是隐隐约约可以看到几个角，而且有点歪了。最奇怪的是有一个连一只角都不肯露出来，只有一个小圆点，同学们不禁便小了起来。咦？书上不明明说是五角星吗？怎么会出现这样的现象呀？是书上写的不对呢?还是我们的切法有问题呢？真是尽信书不如无书啊！
老师先让那三个切的好的同学先站起来，原来他们是把苹果分成两半，然后再沿着中间一直切，就行了。李翔切的那个圆点最引人瞩目，所以老师也让他来讲，结果原来是李翔本来切得好好的，但最后手不听使唤了，便切成这样了。啊！原来不是书写错了，而是我们的切法出了偏差。这可真是差之毫厘，失之千里啊！
苹果里的五角星作文 篇14
今天，我发热了，错过了姜老师关于《苹果里的五角星》这篇课文最精彩的讲解。但是，这愈发让我对文中的“五角星”充满了好奇。烧一退，我就动手做起了这个实验。
我先从果篮里挑了一个形状规整、线条优美的红苹果，然后把水果刀小心翼翼地握在手中。看着可爱的苹果娃娃，我的心中不免有一丝歉意，平时习惯了吃爸爸妈妈切成片的苹果，自己还从未这么狠心一刀切过它，但为了得到一个准确的实验结果，只有牺牲它了。准备工作做好后，我对着苹果的`腰切下去，虽然它开始有点不屈从，但还是被我制服了，只听“啪”的一声，苹果被拦腰分成了两半，哇，真的有两个五角星清晰地呈现在我的眼前，棕色的小籽，镶嵌在精致的五角星中，好漂亮！
其实，令我惊讶的不是五角星这个图案，而是它竟然藏在苹果里这么久，我却从未发现！这就是这篇课文所要告诉我们的：创造力，就是打破常规思维，发现生活中更多的惊喜。还记得我十岁生日宴会时，家里人让我用电子琴弹一首钢琴曲，当我练习时，发现电子琴没有我需要的高音段琴键，就在我焦急万分时，我灵光一闪：为什么不把高音段降八度音呢？我试了几遍，再加上一点电子琴的混音，发现效果还不错呢！现在想想，这不就是“换一种方法切苹果”吗？
其实生活中有许多时候，都需要我们打破常规的思维，这样我们才能发现一个又一个的惊喜！
苹果里的五角星作文 篇15
有天，小孙子告诉他爷爷苹果里有一颗星，而爷爷以为苹果中的果核就是那颗”星”，但”此心非彼星”，于是小孙子将苹果横放在桌面就要切下去时，爷爷却将苹果直放，告诉小孙子要由上往下切。小孙子坚持横放，当小孙子切下去后，五粒种子整齐的构成了一颗星，爷爷惊叹：一辈子吃了那么多苹果竟然不知道里头有一颗星啊！
大多数人都跟故事里的爷爷一样，先把苹果的五爪贴在桌面上，让它四平八稳的站在桌面上，接着再一刀切下，或许已经习以为常了吧！所以就将它归类成唯一的切法，一旦看到别人没有照”传统”的切法，就会气急败坏的拦阻，爷爷是否就是一面明镜呢？
我和那位爷爷一样，也从来没有看过苹果里的星星，不过，看了这篇故事以后，我发现有时候太拘泥于既定的事实，反而会让我们错过了许多新奇的`事物，或是会来不及发现、探索；一位科学家永远都将自己所学的当作不知道，用新奇的态度去看待每一件事物，就会发现许多你并不知道的事情，而且那些是明明就在你身边，却从来都没有发现，这件事是我们常常对一些事墨守成规的提醒，也提醒我们不要安于习惯，改变，或许是好的。
其实生活中有许多小事能够不用拘泥于现状，因为你习惯的是不好的，例如:赖床，是我习惯的一件事，当我习惯了，就很难将生理时钟调回来，那就不是一件好事情，因为我总让妈妈气得七窍生烟，不过有些事可以不用改，其中之一是”孝顺”，如果改变了，那就适得其反，没有好效果，这则故事或许能开始改变你的人生，当然不是因为有一颗星的苹果，而是开始有个精益求精的心。
苹果里的五角星作文 篇16
孙子跟爷爷说苹果里有颗星星，但爷爷却不相信孙子的话，孙子要证明给他看切开苹果时，看到孙子要把苹果躺着切对半，就立即制止要他让苹果站着切对半。但是爷爷不知道要让苹果躺着切对半才会出现孙子口中的”星星”，在岩盐看到那星星时恍然大悟：”原来苹果里有这么漂亮的一颗星星，过去吃这么多苹果都没发现！”
相信很多人都会像故事中的爷爷一样，都没有看过苹果里的'星星，那是因为我们都照着自己的习惯走，它提醒了我们长久以来墨守成规，遵照着自己以往的脚步，没有创新，永远都不知道外面世界有什么不一样的地方。
放学路上，我依旧走着那条我习惯的路，看着相同的景色，走到超商拿着一样的饮料一样的零食，突然有一种想法：”明天要不要换别条路走呢？也换一种口味。”隔天，我窜到小巷子里，绕到另一家商店，满了不同的饮料，不同的零食。在路上，看到一位老奶奶在浇花，一群小孩子在玩跳格子，还有一些人在小公园里休憩。这些是我平常看不到的，一直照着我的习惯走，每天的重复动作，我也腻了，突破了往常的习惯，看到了世界的宽广。
打破自己以往的习惯，改变它，不仅拓展了生命的宽度，也增广了自己的视野。乐于尝试，让自己的生命更多采多姿。
苹果里的五角星作文 篇17
星期天上午，天气明媚，可太阳却火辣辣的照着，我显着没事，就躺在电视机前的沙发上看电视，可我觉得自己太渴了，可是有没有水，我就想削个苹果吃吧，因为苹果里面有很多水份，也可以说苹果是我们家第一解渴的食物，我站起来，朝着厨房走去，我无意中发现苹果不是竖立的站着，而是苹果中间的'部分躺在地上，却不打滚，它的样子真想长途奔波的人，躺在地上休息。
之后我拿起苹果，到厕所冲一冲，就拿起小刀开始削苹果，我一步一步的削，直到把它削完为止，苹果吃起来真甜，我津津有味的吃着，可咬到最深部的时候，苹果的核竟然是瓜子那么大，我想了想：“苹果全部的核组成到一块会是什么样？”我真想知到这个秘密，所以我就迅速跑到厨房又去拿了一只苹果，循规蹈矩的又重做了一遍，然后拿起小刀来，准备切的时候，又迟迟不切，这是因为我不知道从拿了下手？“哦，我知道了，要从苹果肚子切才对，因为竖着切会把苹果核给份成两半，而横着切正好弥补了这一点，两全其美的好办法。”
我把刀横着拿，一点一点地把苹果切成了两半，我一看：“哇，苹果核像个五角星。”我很兴奋，原来苹果里还隐藏着这鲜为人知的“五角星”啊！通过这件事，我明白了，只要留心观察，就能发现一些秘密。
苹果里的五角星作文 篇18
生活中，有许多爱，父爱、母爱······但我遇到的却是素不相识的人之间的深切关爱。
星期天我骑着自行车找朋友玩。忽然我看到在路边站着一辆卖苹果的机动三轮车。我看见一位老伯伯正趴在地上，弄得灰头土脸的，我再仔细一看，那辆三轮车的一个轮子，也像唐老鸭的嘴巴扁扁的。老伯伯看见我像见到救星似的，大着嗓门喊我：“小朋友，帮个忙，帮我看会儿车，我去找一个修理师傅来。”我赶紧回答说：“你去吧，这儿我看着。”大约过了一节课的时间，老伯伯带了一个修理师傅来。我见了，骑着自行车就想走，老伯伯却一把拉住我，从车上拿下两个又红又大的苹果给我，我连忙说不要，可老伯伯却坚持要给，并说：“你把我当做自家人给我看车，我也把你当做自家人。这是我的一点心意。”听到这些话我的心里暖暖的.。
通过这件事我发现我们身边处处被爱包围着，给别人一点爱，自己也将会收获爱。我们把这点点爱传播开来，将组成爱的世界，而我们每个人都将获得那暖暖的爱。
苹果里的五角星作文 篇19
一身红色的衣服，圆圆的脸蛋，头顶上还系着一个小辫子，样子十分可爱，这就是我在众多种类的水果中最喜欢吃的一种，它就是苹果，苹果属于蔷薇大众水果，它还有着“智慧果”、“记忆果”等好听的名字呢。
苹果不仅外观好看，味道也十分不错，爽脆的甜中又带有一点点酸，不过酸得正好，让人回味无穷，还十分开胃呢！气味怎么样呢？气味也是又香又甜。不仅如此，苹果还可以做成很多美味，如苹果汁、苹果沙拉等等，绝对是居家旅行必备的良好水果哦！
大家知道与苹果有关的.一名句话吗？“一天一个苹果，医生远离我。”此话虽有可能有一些夸张，但苹果的营养价值由此可体现出来。多吃苹果可以增强我们的记忆力，它不但含有多种维生素和胎质、矿物质等等这些大脑必备的营养，而且还含有利于儿童生长发育的细纤维，和能增强儿童生长发育的锌。苹果还可以降低胆固醇、降血压、防癌、减肥、调节肠胃功能、增强记忆力。正因为苹果所含的营养全面，所以非常适合婴幼儿、老人、病人、儿童食用。
大家听了我的介绍，是不是会发现原来生活中这么不起眼的小苹果居然有这么高的营养价值呢？
苹果里的五角星作文 篇20
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄。但我最喜爱吃的却是苹果。苹果圆圆的，遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的.“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑。苹果不仅仅味道好，作用也很多哦！常常吃苹果能够降低血脂、降血压、预防癌症。西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果能够说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果内含多种果糖，并内含多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为全方面健康水果。
苹果有许多吃法，能够榨成苹果汁，做成苹果沙拉等。
苹果内含许多维生素，多吃有好处喔！
苹果里的五角星作文 篇21
老家谚语：饭后一水果，疾病远离我。可见饭后吃一个水果是一种健康的饮食习惯。
午饭后，我与文富城一起散步回到宿舍。搞不懂我们宿舍干吗那么招人，本班的，外班的来了很多，也就是聊聊闲天，很快又散去了。无事可做，我坐在文富城的床上(他下铺，我上铺)，文富城变戏法一样拿出一个苹果，递给我：给你一个吧。说完他又给自己拿出一个。
我正准备去洗苹果时，突然看到刘谦床上也有一个苹果。外国的'月亮比较圆，别人的苹果一定也比自己的好，我来了个狸猫换太子，刘谦自然不知。
洗完，我和文富城一起坐在床上吃苹果，刘谦也拿出来准备吃了。刘谦似乎发现了有一点不对劲，就对旁边的明雷炎说：谁跟我换了?明雷炎连说No!No!
田老师过来宿舍，看到我和文富城正在吃苹果，就说：饭后苹果呀，挺好!有问了问旁边的施钧瀚：你有没有吃啊?施钧瀚马上回答说：刚刚吃完了。正在洗苹果的刘谦以为有什么好事，一路冲出来问：什么?什么?玩什么?加我一个。
见刘谦手拿一个苹果，我和文富城也正在吃苹果，田老师笑着说：三个人吃苹果，你知道的。
毫无悬念，以三人吃苹果为题作文呗。
苹果里的五角星作文 篇22
2014年2月6日，父母带我去萧山区的烂苹果乐园游玩。我觉得最好玩的是：xd虚拟过山车，是假过山车，需要戴3d眼镜，椅子可以随着我看到的东西晃动。刚才看到的`时候，我正坐在过山车上，有一个人在开飞机。我们要去追他。我们的过山车跑啊跑，但是到了一个斜坡，过山车跑不动了，突然又往回走，我们又开始了。这时，我们看到前面斜坡上的轨道断了。这个斜坡让我们跳过断裂的轨道。然而，我们没有跳过它。还好下面有一系列的轨迹。这条小路把我们带进了一个长长的山洞。山洞拐了个弯。我看到了一个大恐龙的化石。“oooo”开了口。幸好我们冲过去，很快就结束了。我妈妈闭着眼睛，她很害怕。
我们还玩了泡泡斗士。这里发生了最糟糕的事情。我下去捡了两大筐泡泡球。我上来的时候，没把他们放在发射枪里。一个泡泡球打中了我的眼睛，我的眼睛红红的。简直要了我的命！幸运的是，它是一个软球。这里有硬球就危险了！
我还去玩碰碰车、魔法火车、动物嘉年华、猴子学校、井底蛙，去看了横房、倒房、斜房，让我猜三个洞哪个才是真的奖杯。我猜对了，中间那个才是真奖杯。我还去看了环境4d电影，互动4d电影院等等。这一天我过得很开心。
苹果里的五角星作文 篇23
今天我放学回家，看见桌子上有几个苹果，它们每个大大的、圆圆的、红彤彤的，看的我直流口水。
我迫不及待地拿起一个苹果，刚想吃一口，突然想起奶奶最爱吃苹果。我飞快地跑到后花园大声喊着：“奶奶。”奶奶听到我的叫声，连忙放下手中的'报纸，笑着问道：“乖孙子，你找我有什么事啊？”。我跑到她身边说：“奶奶，这个又大又圆的苹果给您吃。”奶奶看着我微笑着说：“我不吃，你吃吧。你吃了好快点长大啊！”我撒娇道：“您吃吧，家里还有了。”奶奶摇着头说：“我真的不吃，我牙不好，吃不了酸的、硬的。”我灵机一动说：“那我把它炸成果汁给您喝。”说完不等奶奶回答，我就跑进屋里榨果汁去了。
等我端出榨好的果汁，奶奶一个劲地说：“我不喝，我不喝······”，“您喝吧！喝了它就会越来越年轻的。”说完我把果汁递给了奶奶。奶奶的嘴笑得像月亮一样说：“乖孙子，你真的长大了。这些果汁我喝不完，要不我们俩一起喝吧！”
最后，我和奶奶一起喝了那杯果汁。看着奶奶喝得那么香，我开心地笑了。家里的小猫也趴在桌子上“喵喵”地叫，好像也在表扬我呢！
苹果里的五角星作文 篇24
今年的年三十，天空格外地晴朗，我参加了学校组织的“大年三十送红苹果”活动，向节日里坚持工作的人们拜年，给他们送去节日的问候，这是我们学校的传统活动。
早上九点多，我们二(1)班的部分同学在班主任杨老师和家长志愿者易子宣妈妈的带领下，来到了浙医二院眼科中心。也许是因为年三十的缘故，眼科里的病人很少，但医生和护士依然坚守在自己的工作岗位上，工作一丝不苟。我找了一位医生叔叔，双手捧着红红的苹果，大方地走到他面前，把手中的苹果送到叔叔手中，并真诚地对他说：“叔叔，祝您新年快乐，身体健康!”叔叔有点激动，他赶紧站起来，接过我手中的苹果，拉住我的手连声说：“谢谢!谢谢你的祝福，也祝你节日快乐，学习进步!”我听了心里美滋滋地，就象吃了蜜一样甜。不一会儿，其他同学也把他们的.祝福送到了医生、护士的手里，同学们还为叔叔、阿姨表演了节目，送上了美好的祝福。叔叔、阿姨看了个个都开心地合不拢嘴，直夸我们都是懂事、能干的好孩子，同学们也都笑开了花。
苹果虽小，但它却代表了我们时代小学的孩子对节假日里依然坚守在工作岗位上的人们的尊重和敬意，表达了我们浓浓的情意。
苹果里的五角星作文 篇25
有人喜欢绿油油的大西瓜，有人喜欢黄澄澄的香蕉，有人喜欢灯笼似的柿子。而我却喜欢普普通通香甜可口的家乡苹果。
我们家的苹果是爷爷奶奶在我未出生时种的，园里里的苹果红通通的，红得鲜丽，红的彻底，它像小姑娘羞红了脸蛋一样。咬上一口，那可口的苹果汁甜到心头了，连小蜜蜂都围着它翁翁飞呢！
小时候，我经常和奶奶一起去苹果园，奶奶去是照料苹果树，而我去却总在园子里跑来跑去。有一次，我小心翼翼的爬上了苹果过我站在苹果树上向下俯视，满园子的`鲜红，真是票亮极了，而奶奶却非常担儿，生怕我从树上摔下来。
奶奶抬起手，摘下一个又大又红的苹果，擦干净，递给我吃，我兴奋极了，接过苹果，迫不急待待的咬了一口，香甜的苹果肉塞满了我的嘴巴，清新的果汁流趟到我口腔里每个角落，再慢慢滑到我的喉咙里，最后甜到我的心窝，真是大美味了……
而此刻，我才想起了奶奶，因为这是她辛勤劳作而得到的成果，此刻我内心些许有些愧疚。于是，我精心挑选了一个大苹果，递给奶奶，奶奶笑了，她笑的真实，笑的甜美……在夕阳的照映下我和奶奶在果园里一边吃着苹果，一边叙着往事。
我喜欢苹果，但我更喜欢奶奶亲手种的苹果！
苹果里的五角星作文 篇26
今天，秋高气爽，小熊和小狗来给它们以前种下的苹果树浇水，施肥。看着树上快要成熟的苹果，它们心里高兴极了！
小熊数了数，共四个。第二天，他俩又来到苹果树旁，发现少了两个苹果。小熊说：“难道苹果长脚走了？”小狗回答：“不可能，一定是谁偷了”。“会是谁呢？”“我也不知道。”小熊和小狗拿出放大镜，仔细地寻找线索。忽然，小熊大叫起来：“我知道是谁偷的了。”小狗急忙跑过来一看，地上有小猪的脚印。可是，问题又来了，小猪到哪儿去了呢？小狗想了想，说：“沿着脚印走吧！”
他们沿着脚印走啊走，来到了小猪家。只听屋里不断地发出“咯吱，咯吱”的声音。那还用说，肯定是小猪偷吃苹果的.声音了。他俩二话不说，连忙走进去，只见小熊指着他说：“小猪，你真坏，偷吃我们的苹果！
小猪吓出了一身冷汗，羞愧得满脸通红，活像一只煮熟了的大龙虾。小猪低下了头，想了想说：“下次我不敢了，我知道错了！
不能把别人的东西占为己有。“他俩看着小猪那副诚恳的样子，原谅了它，还说“下次苹果熟了，大家分着一起吃吧！”
苹果里的五角星作文 篇27
有人爱吃又甜又软的香蕉，有人爱吃又酸又甜的葡萄，而我最喜欢吃的水果是又圆又可爱的苹果。
苹果穿的衣服不同，名字也不同。穿红衣服的，叫“红富士”；穿青衣服的，叫“黄金帅”。我喜欢“黄金帅”，我喜欢这帅气的名字，也喜欢吃它。更为奇特的是，它会用变色来告诉你，它的口感。刚摘下来的苹果是青色的，脆脆的酸酸的'；放了一阶段，它就变黄了，口感变得绵绵的，酸味也没了。
苹果看起来像圆圆的球，它的上面是凹进去的，还有一条小尾巴，特别有趣。如果在它的上面画张笑脸，看起来是不是特别有趣？
它摸起来硬硬的滑滑的，感觉特别舒服，尤其是在炎热的夏天，把它往脸上一贴，那真的叫一个“爽”。
闻一闻，一股沁人的香味扑鼻而来，让人忍不住食欲大增。咬一口，甜甜的酸酸的，那味道让人回味无穷。
听老师说，苹果又叫“记忆之果和智慧之果”。真没想到，这小小的苹果对我们学生有这么多帮助。
“苹果，苹果，我爱你就像老鼠爱大米……“瞧，我又在啃“黄金帅”了！
苹果里的五角星作文 篇28
朋友们，你们一定吃过红富士苹果。这个苹果五颜六色，又甜又好吃。我的家乡烟台，——，以红富士苹果闻名。
春天，农夫的叔叔在土里种下苹果幼苗，等着收获一筐筐苹果。苹果苗会对得起农民叔叔们的心血，不断吸收营养，努力成长。
夏天，苹果苗都长高长大了。它们不再像春天一样年轻，而是长成了小树。乍一看，绿色的特别醒目。
刚刚到秋天，苹果树已经长成一棵大树，上面有许多樱桃大小的苹果，颜色是绿色的，不仔细观察是看不见的。慢慢的，已经进入深秋，苹果像小樱桃一样长大了。第一，颜色是浅红色，还没有完全成熟。成熟的苹果深红色，躲在绿叶后面，像一个害羞的小女孩。
如果你现在咬一口，你会发现红富士苹果又香又脆又甜，回味无穷。这时，农夫的'叔叔会摘苹果，有些会去市场卖，有些会呆在家里自己吃。
苹果是圆的，几乎和拳头一样大，有的比拳头还大。而且它顶部有一个小窝，窝里有一个很细的把手。像一个可爱的扎着辫子的洋娃娃。
我爱家乡的苹果，但更爱家乡。
苹果里的五角星作文 篇29
有一天，我切了一个苹果准备来吃，可却发现还有一项作业没做，于是，便开始做起作业来。
作业做完后，我拿起苹果准备吃时，发现了一个奇怪的现象：苹果切开的地方竟然变黑了，黑黄黑黄的.，非常难看，看着他我都没有食欲了！心想：是谁那么烦人啊，把我的苹果都弄脏了，让我怎么吃啊！我就跑出去问奶奶，奶奶说：“我没有呀！”我又去问爷爷，爷爷也说没有。我又想：难道家里空气有问题？式空气弄脏了苹果？我百思不得其解，感到很奇怪，于是就没吃那块切好的苹果。
到了傍晚，妈妈下班回来了，我把自己心中的疑问告诉了妈妈，妈妈启发我，让我自己去查找资料，寻找答案。于是，我把家里所有关于科学的书籍都找出来，逐个翻阅。我发了好几本鼠，终于从《十万个为什么》中找出了答案：原来，苹果的狗肉中含有铁，他一旦与空气接触，就会形成褐色的氧化铁，是苹果肉变色。
通过这次发现，我明白了苹果变黑的奥秘。虽然这只是一个小小的发现，但他告诉我们一个道理：留心处处皆学问。看似平凡的大自然，实际上有许多奥秘等着我们去探索，去发现。我为自己的发现感到自豪。
苹果里的五角星作文 篇30
羊阿姨开了一家水果店，虽然他租的店面面积不大，可是生意却是非同一般的兴旺。因为杨阿姨的店里买这一种新产品，别的水果店里根本就没有卖，这才使他的生意红火起来！据说啊，这种蓝苹果吃了，好的人吃了，则是又香又甜；那心存恶意，图谋不轨的会人吃了，那可是又苦又涩，还会拉肚子。这让狡猾的狐狸馋嘴了。
狐狸几次在羊阿姨的店面前晃悠，羊阿姨似乎也对狐狸有所防备，这让馋嘴的狐狸生气。今天，狐狸又来到了杨阿姨的水果店前，看见人很多，挤进去一看，才知道杨阿姨在那里搞一个活动，可以免费的吃蓝苹果，那一片片晶莹剔透的蓝苹果，是狐狸口水直下三千尺。轮到狐狸了，羊阿姨热情的招待了：“狐狸兄弟，你要不要来一块啊？”这让狐狸很不安，因为平时对她冷冰冰的羊阿姨，今天却那么的热情。可是他更不愿意在众人的.面前丢脸，只要硬着头皮吃了一块，就急急忙忙的跑了。他跑到了一个没有人的地方，感觉嘴里又苦又涩，肚子便疼了起来，这让狐狸尝到了苦头，从此，狐狸就老老实实的去种地干活，用自己的劳动换来吃的食物，那样子，狐狸才会舒服。
就这样，狐狸开开心心的过这美好的日子，也在没有任何人对他有着异样、厌恶的眼神了。
苹果里的五角星作文 篇31
我的家乡是一个多彩的美丽城市，那里的苹果非常出名，是香甜可口的红富士。是的，我的家乡就是昭通。
这个地方可是苹果乐园，随便走进一个果园都能看到果树的'身影。走近一看，你会发现这里的苹果色彩鲜艳，红彤彤的，还带着一点光泽，貌似在引诱着人们，让他们快去把苹果吃了呢。也许你可能还会看到一些快烂掉的果实，不用担心，这种苹果的味道可不输于新鲜苹果，它的口感更加棒，更甜，更有嚼劲。
你可以找到果园的主人，让你先摘一个果子，一定要摘快熟透的果实，当你吃了一口时，你会感谢我的。
昭通的红富士也是能治好心情的。你还别不信，有一次我和我最好的朋友吵架了，父母看我心情不好，就带着我去到了自家果园。一进果园，我就闻到了淡淡的清香，一眼望去，全是又红又大的苹果。爸爸找来了一把梯子，我爬上去摘下了一个鲜红的果实，津津有味地吃了起来，顿时就把烦恼抛向了脑后，父母看到这一幕，也微微地笑了。第二天，我带了一个苹果去找我朋友认错，他说：“没事，没吵闹过的伙伴不是好伙伴。”于是，我和他又成了形影不离的好朋友。
昭通的苹果是最好的，吃一口，永不忘怀。
苹果里的五角星作文 篇32
秋天到了，很多果子都成熟了。有一天，小老鼠聪聪在悬崖边觅食。突然，聪聪发现对岸有一棵苹果树，聪聪看得直流口水，地上一会儿就湿了一大片，好像这地方刚刚下过一场小雨。于是，聪聪急忙回到洞穴叫起在床上睡觉的贪贪。贪贪伸了个懒腰，“干什么？吵醒我的美梦！”贪贪生气地喊道。“我找到苹果了！”贪贪一听有苹果，就起劲了，一骨碌起了床，聪聪认真地想：应该搭个桥才能过去摘苹果。于是，聪聪和贪贪抬着木板出了门，后面的贪贪想：等一下聪聪一摘下苹果我就抢来自己吃。走在前面的聪聪想：等一下贪贪坐在那边，我站在这边摘苹果，我是摘苹果的我先吃。
不知不觉到了悬崖边，聪聪走到木板那头，见木板摇摇晃晃，便说道：“压住压住！”贪贪也紧紧压着木板，当聪聪摘下一个苹果的时候，贪贪急忙说：“先给我！”聪聪装作没听见，直接把苹果往嘴里塞，贪贪更急了，忘记了自己的`任务，纵身一跳，嘴里大喊：“快，快给我!”结果两只老鼠带着木板掉下深谷，幸好它们被树枝勾住，好朋友鸽子看见了，便救了他们，鸽子听明了原因，说：“你们两个要互相谦让，好好合作，才不会出错。”听了鸽子的话，聪聪和贪贪低下了头，脸红了。
苹果里的五角星作文 篇33
在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中，有一只叫聪聪的猴子特别爱动脑筋，经常帮助大家解决难题。
有一天，聪聪来到森林里，在一条小路上散步。走着走着，他听到一阵哭声。走过去一看，原来是一只小兔。聪聪问道：“小兔，你为什么哭呀？”小兔带着哭腔回答：“我的妈妈感冒了，可是她不吃药，就想吃苹果。我找到了一棵苹果树，但它太高了，树底下还有一群狼，我不敢去。”聪聪想：“我是干大事的猴子，这种小忙不帮！”
突然，老师教的一句话浮现在他脑海中：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。他马上回过神来，对小兔说：“别担心，我会帮你的。”他立刻拿出了自己发明的“高速小兔”，用遥控器控制它跳到树下。狼不知是计，一匹匹冲向“高速小兔”，可它飞快地跳了起来，一眨眼就不见了。这些狼不甘示弱，像离弦的箭一样追了出去，留下滚滚烟尘。
“好了，狼不见了，我们去摘苹果吧！”小猴说完，迅速地蹿到了树上，丢下几个红彤彤的大苹果给小兔，又迅速地跳下树，和小兔一起快乐地吃起了苹果。最后，小猴还选了一个青里透红的.大苹果递给小兔……
那群狼还在追赶那只假的小兔，而智取苹果的猴子已经回家了。
苹果里的五角星作文 篇34
一天早上，天气晴朗，万里无云。小丽和平时一样开开心心地来到了学校，坐到了座位上。她突然想到了她的同桌小丁，她往旁边一看，小丁没有来，小丽想小丁每天都来的比我早，为什么今天我来的那么晚他还没有来呢？于是小丽就去问了老师，老师亲切地说：“小丁请假了，他生病了，所以他没有来上学。”
小丽向老师道谢后又回到了自己的座位上，想：小丁躺在床上一定很难受，我要去看他。
一放学小丽就开始准备起来，她想：看病人都是要带礼物的，我该带什么礼物呢？小丽看到桌上的苹果说：“那就带苹果吧！”于是小丽就把苹果放到了一个大袋子里，就去小丁家了。
小丽来到了小丁家，小丁看见小丽来看他，泪流满面地说：“谢谢你来看我。”小丽说：“那你好一些了吗？”小丁说：“我躺了一天好多了，谢谢你小丽。”小丽又说：“那我给你削个苹果吧！”小丁眉开眼笑地说：“谢谢！”小丽削好了苹果递给小丁，小丁接到了苹果，就津津有味地吃起来。
美好的'一天又过去了！
苹果里的五角星作文 篇35
小狗和小熊是好朋友，特别爱吃苹果，于是它俩就决定种一棵苹果树。
春天到了，它们把苹果树种在了小山坡上。因为，那里风景优美、景色宜人、涓涓细流、鸟语花香，非常适合种树。它俩种下苹果树后，天天给它浇水、松土、施肥和捉虫，盼星星盼月亮似的等着它开花结果。皇天不负有心人，在它俩的.精心照料下，小树渐渐长大，结出了一个个红灯笼似的大苹果。
一天，小狗和小熊到山坡上去摘几个苹果，准备去看望生病的山羊爷爷。可是走到树下一看，“咦？树上怎么少了几个最大的苹果呀？”它俩异口同声的说到：“真可恶！我们一定要把这个小偷抓到！”它俩绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。它们到商店里买了一些面粉，把它们洒在了苹果树的四周。
第二天一早，它俩又来到苹果树旁。果然，面粉上留下了一连串的脚印，它们顺着脚印走，一直追到了小猪家门口。轻轻地推开门一看，才知道是怎么回事，原来是馋嘴的小猪偷走了苹果。
经过一番教育后，小猪不好意思地低下了头，惭愧地说：“下次再也不做这种事了！我要向你们学习，自己动手，丰衣足食！”
苹果里的五角星作文 篇36
秋天来了！小李和她的同学去果园摘苹果。
这一天，秋高气爽，阳光明媚。果园里，树木掩映，每一棵苹果树都散发出淡淡的香气。每个苹果都绽出红色的笑容，仿佛在问候小丽和她的同学：“来接我们吧！”
小李一个人摘苹果。她摘得越多，苹果就越多。看着红苹果，她很开心。与小李不同，小刚、小红和黄啸用分工的方法摘苹果：小刚负责提筐，小红和黄啸负责摘苹果。真的'是“众人拾柴火焰高”！小刚摘的苹果和他们三个很快堆成一座“小山”，比小李摘的多得多。小刚、小红和黄啸兴奋地跳着舞。
“过来看看！这里有一个‘巨无霸’苹果！小明惊讶地喊道。学生们急忙跑上来，看到一个红色的大苹果藏在高高的树梢上。小明挑不出来，就在挠头。学生们正在吵闹地帮忙提建议。突然，小明急中生智，想出了一个好主意：他找到一根长树枝，把大苹果钩了起来。这个苹果真的不一样：很大，像个小圆灯笼；它的颜色很深，像红玛瑙。看着亮晶晶的，闻着香喷喷的，玩着就酥了。小明真想一口吞下去！学生们也羡慕得流着口水。
忙到下午，小李和同学们摘了30筐苹果。“我们的收获真大！”学生们欢呼着，蹦蹦跳跳地走出了果园。
苹果里的五角星作文 篇37
在所有的水果中，我最爱的便是苹果了。
我爱苹果生长的样子。春天的时候，苹果花开了，开得又小又白。这些花儿，虽然没有桃花香，没有迎春花盛，没有玉兰花美，但却独有一番风情。待花谢之后，就长出了小苹果，这些可爱的小苹果，又经历了风吹霜打，日晒雨淋，一路成长，最终走向了秋天的成熟。在苹果红红的脸色和美丽的花纹中，记录了它们丰富的一生。
我爱苹果的口味，它们吃起来又酸又甜又脆。有时候，我把它们削皮吃，这是最普通的吃法；有时我把它们煮着吃，这是最营养的吃法；还有的时候，我把它们榨汁喝，这是最浪漫的吃法，每次弟弟到我家，都要喝上两大杯呢。
我的生活离不开苹果。每当我写作业累了时，我就会吃上一个大苹果，马上变得精神饱满；每当我爬山时，同伴们都会带水，而我带的却是苹果，渴了就吃一个苹果，立刻精神大增。
我最喜欢父亲给我削的苹果。父亲削皮技术很高，他一手拿着刀，一手拿着苹果，十分专注的样子。虽然父亲削得很快，但他削的皮却很薄，经常一刀削到底，所以我就给父亲起了个雅号叫一刀削。父亲削完苹果，还会把苹果切成两半，大的`给我，小的留给自己，我吃着父亲削的苹果，心里格外的美。
我爱苹果。
苹果里的五角星作文 篇38
秋天到了，凉风习习，灿烂的阳光照射着大地，小刺猬来到果园里，它东张西望在寻找美味可口的'食物。突然，一阵香味扑鼻而来，是什么呢?小刺猬抬头一看，原来是一树红彤彤的苹果!它在树下馋得直流口水。
小刺猬爬树?不行!飞上去?更是天方夜谭了!怎么办呢?冥思苦想就是想不出办法。正当小刺猬急得团团转的时候，前面来了一只山羊，小刺猬眉头一皱——计上心来，便满脸笑容地走上前去，说：“山羊大哥，听说您力大无比。”山羊一听，得意忘形，呵呵大笑。小刺猬话音一转：“可是，我不相信你!都说耳听为虚，眼见为实。要是您真有本事，就把这可苹果树给撞倒。那时我是我才会相信!”山羊一愣：“啊?你瞧不起我!今天我要让你开开眼界。”
山羊深深吸了一口气，使出浑身力气，用那坚不可摧的角使劲地撞去，只见苹果和叶子纷纷落下，而大树却安然无恙。为了面子，山羊一会儿用脚踹，一会儿用身子蹭，一会儿用角顶……山羊把自己弄得伤痕累累。苹果树还只是蹭破点皮。山羊只好垂头丧气地离开了，而小刺猬全身扎满了红彤彤的苹果满心欢喜地回去了。
苹果里的五角星作文 篇39
预备唱：我拿到一张卷子，然后写上了名字，今天是个伟大日子，选择不会就选B，听力不懂都蒙D，就算不会不能空题，变成学霸燃烧自己只为照亮你，把我会的全部写上只要你欢喜，你让我每次复习都变得有意义，时间虽短爱你永远不离不弃，你是我的小呀小期末，怎么复习都不嫌多，每天晚上都奋斗到两三点钟，只剩下憔悴的我我我我我我，你是我的小呀小期末，就像天边最美的云朵，考试又来到了题铺满书桌，记了公式就不挂科。
从不觉得你敷衍，你的一切都善变，有你的每天都不闲，有你白天刷试卷，有你黑夜灯不灭，只想一睹你的.容颜，上个假期只是觉得你还很遥远，开学和你相望在那幸福的两边，期中默默从旁走过只是一眨眼，现在与你相遇觉得更加温暖，你是我的小呀小期末，怎么复习都不嫌够，每天晚上都奋斗到两三点钟，只剩下憔悴的我我我我我我，你是我的小呀小期末，就像天边最美的云朵，考试又来到了题铺满书桌，记了公式就不挂，你是我的小呀小期末，怎么得分都不嫌多，红红的对勾儿温暖我的心窝，保佑我每科都过过过过过过!
苹果里的五角星作文 篇40
我有一个水晶样子的苹果，是姐姐的朋友送给她的，而她又在我的生日的时候送给我了，姐姐送给我的时候已经掉了一个叶子。之后我拿在手中晃来晃去，一不小心掉在了地上，就这样。另一个叶子也没了。可这些并没有变的难看，面是跟以前一样别具一格。
苹果是青色的，把它放在暗的地方，它又变成了深绿色，它的下面不是像平常的苹果一样，是向里面而是平平的.滑滑的，便于平放。猛的一看，不像苹果像一个大草莓。从苹果的枝头往下看，一共有四种形状，一种是围着枝头一圈的园形，也就是一个园。枝头在中心。而第二种是一条一条的，看起来像苹果的枝头散发出光芒。第三种是一个一个的小盾牌，还有一种是非常像剑的剑头，又像“皇冠”围在园的一圈，这样看又像一朵小花。
拿着它放在眼前通过它的里面晶莹的水晶看别人，又像看到了千千万万人一样。
我喜欢这个生日礼物，喜欢它给我带来的快乐和勇气。我拿出它透过里面，仿佛看见我过生日的时候全家人的笑，全家人的快乐在一起的情景。永远都保留在这个水晶苹果里。
苹果里的五角星作文 篇41
清晨，阳光明媚，天高云淡。我怀着兴奋的心情，坐上妈妈的“幸福号”快车去摘苹果。
一路上，窗外的景色使我很惊奇：田地里堆放着一些黄澄澄的玉米，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。过了一会儿，终于，到达了目的地——果园。
这里的果园可真多呀！一片连着一片，令人目不暇接。我和妈妈走进苹果园，首先映入眼前的是绿树成荫，果实累累的果树。一股股水果的清香扑鼻而来，沁人心脾。
我小心翼翼地扒开浓密的枝叶，只见那压满枝头的.红富士和红元帅，在阳光下像挂起了千万盏小灯笼，让人垂涎三尺。我找到了一个又红又大的苹果，轻轻一跳，右手握住苹果，轻轻一拧，苹果就乖乖落入了我手中。那苹果的清香扑鼻而来，香极了！我恨不得一口就把它吃掉。
因为我的力气小，我只摘了一小袋，就累得满头大汗，一位农民伯伯见状，赶忙从筐中拿出一个苹果递给我，妈妈替我削了皮，我大口大口地吃着。哇！可真甜啊！我边吃边流口水。看我搞笑的样子，大家哈哈大笑。
这朗朗的笑声，在果园里久久回荡。它笑在我脸上，笑在妈妈脸上，更笑在农民伯伯脸上。
苹果里的五角星作文 篇42
又组织去秋游了！我听到这个消息，兴奋的又蹦又跳，别提有多高兴了~连作业都顾不上写，像刚吃完胡萝卜的小白兔，高兴的和同学“消费”去！
买了一大筐东西，我书包都没动一动，回卧室睡觉拉。晚上，我梦见我找了许多鲜红鲜红的大苹果，一部分送给老师，一部分送给同学，我们坐在果园里边吃边说，笑逐颜开……
早晨，我校师生坐车前往果园，我和汤子锐先上了车，找了一个不错的地方，看着外面的风景，想着今天的.活动，我兴奋的都坐不住了。
终于到达目的地了！我一眼就望到了苹果林：”终于到啦！”我们在老师的带领下，拿着带子，走到果园深出摘苹果。
“瞧！我摘到一个特别大的苹果！”“大有什么，看我这个，颜色好鲜艳啊，相信一定很好吃。”……同学都在互相比较苹果，我却自己往深出走，树上的苹果一个比一个鲜艳，越来越成熟。不过，它“身”上的伤痕就越多。
为什么里面的苹果越来越好呢？我看着那苹果的伤痕里的水珠……我明白了，这不就是“勇于克服困难于前，必获成功于后”的道理啊！苹果不经历风雨的洗礼，如何被人称作好的苹果？就像人一样，”至上的成就必有困难相随。”是啊，想做一番大事不要的就是勤劳的汗水和困难的挫折吗？
苹果里的五角星作文 篇43
今天苹果姐姐邀请了所有的小水果一个个和他一起过生日。小水果们听到这个好消息都很兴奋。每个小水果都带来一份礼物。香蕉带一个大蛋糕，梨带一辆车，西瓜带一盒好吃的饼干，橘子带一副小手套，桃子让世界上最熟练的裁缝做一件红色的'小礼服，葡萄带一个金色的小袋子，火龙果带一顶粉色的帽子，橘子带一双红色的特别精致的鞋子，等等。
苹果就像一个小裙子、小帽子、小手提包、小鞋子里的水果公主。宴会终于开始了。香蕉说：“苹果姐姐，我们跳舞吧！”葡萄说：“我们唱歌吧！”他们打了又打，最后谁也没有被说服。苹果说：“我一起唱歌跳舞。”大家异口同声地说：“对，热烈欢迎！”
水果给了苹果的妹妹一个盛大的生日聚会。苹果唱歌跳舞，大家都很喜欢看。天渐渐黑了，果实一个个无精打采地耷拉着脑袋，几乎要睡着了。就这样，过了一个愉快的晚上，苹果姐姐拿着水果，开着梨给她的车去郊区吃了一顿丰盛的早餐。
回家的路上，苹果想：“昨晚我很累，但我很开心。”
苹果里的五角星作文 篇44
以前，妈妈买来的水果我连看也不看就放进嘴里了。今天老师让我们带苹果去写作文，于是我细细观察起苹果来。
这是个可爱的苹果！还是一张“两面脸”，转到这面，会看到一张生气的脸，好像是谁把他气得脸都发青了，再转到另一面，会看见一个害羞的小姑娘，在灯光下显得格外美丽。我拿起这个苹果在我手里显得更大，更重了。我把鼻子靠近苹果，这时一股苹果味扑鼻而来，把我的口水给勾了出来。我摸了摸他，凉凉的、滑滑的。看着这么可爱的苹果，我都不舍得吃了。
当苹果被竖着切开时，一股青青的汁水流了出来。那白色的果肉是多么诱人啊！我的.口水再一次被勾了出来。两个半块的苹果并排在一起，像是只胖蝴蝶的翅膀，我又一次闻了苹果，这次气味比原来重了，这时那苹果籽像两只眼睛在观察外面新奇的世界。这时原来那白色的果肉不见了，变成橙色了！如果这时轻轻压下苹果，那透明的汁水就会流出来。
我咬了一口苹果，只听“咔”一声，顿时汁水欢快地流了出来，汁水又酸又甜。咬了一口还想咬第二口，咬了二口还想咬第三口……这又酸又甜的滋味让我回味无穷！
原来观察之后吃苹果，滋味是那么好啊！
苹果里的五角星作文 篇45
一天，小英一个人在家，突然听到一阵哭泣声。
小英想：咦？会是谁在哭呢？她为什么要哭呢？声音是不是从门外传来的？一连串的问题在小英的脑海里浮现。小英打开门，只见门外有一只苹果。小英把苹果拿了进去，忽然苹果裂开了一条缝，小英把苹果掰开，里面有一张字条上面写着：只要把苹果放在温水里浸泡，彩虹仙子就会出现！切记，切记不要把外人叫来！小英看了半信半疑的将苹果放在温水里浸泡，过了一会儿，果真一位仙子出现在眼前。彩虹仙子问：“恩人，你叫什么名字？”“我叫小英，彩虹仙子。”小英非常有礼貌地说，“彩虹仙子，你怎么会在苹果里呢？”彩虹仙子回答道：“有一位非常心狠手辣的巫婆，她是我们仙子国的'天敌女王因此整天闷闷不乐。所以我就想一个人彻底消灭她，没想到，她的巫术这么高，我根本斗不过她，她一招把我打成了重伤，最后……”“总而言之，是你救了我，为了答谢你，我可以帮你实现一个愿望。”彩虹仙子怀着感恩的心说道，“不过你救了我这件事千万不要对任何人说，一定要保密！不然我们仙子国就会因此而毁灭！”
小英很守信用，果然保守了这个秘密。
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