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小学生的作文600字集合十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文600字 篇1
未来的世界究竟是怎么样的呢，科技肯定是越来越发达了，未来的房子更是截然不同呀！
未来的房子结构很精巧。房子底下装着车轮，可以带着我们去旅游。外墙是硬的，可以起到支撑房子的作用，内墙是软的，孩子们可以在里面自由活动，即使撞到了也不会很痛。墙壁是用特殊材料做成的，地震来的时候，它会随着地震波摆动，不会倒塌，当发生洪水或者海啸的时候，它还会自动关闭门窗，像一个球那样漂浮在水上，非常安全。
未来的房子不仅设计精巧，而且功能齐全。
当你走进未来的房子，就像走进了一个大迷宫。首先，墙壁的设计非常独特，会变换各种色彩，只要你按一个按键，它就会变成你喜欢的颜色。还有美丽的图案供你选择呢！呆在里面，就像进入了童话的世界里。除此之外，墙壁还有调节房子温度的功能，你还可以自己调节适合的温度，房子里永远是冬暖夏凉，丝毫不用担心天气的变化！。屋顶是用一种透明的无毒的物质做成的，到了晚上，你可以躺在床上看满天的星星在天上眨眼，欣赏月亮姐姐明亮的眼睛。睡不着的时候，还可以把天花板变成一个大屏幕，你可以躺在床上看电影。当然，不用担心眼睛会近视，因为天花板采用的材料可以调节眼睛的疲劳。其次，房子中心有一个旋转点，可以随意调动各种家具的'位置，更惊奇的是，当你想在更大的空间里活动的时候，一点击墙壁上的按钮，床啊、沙发啊，就会跳起舞来，“嗖”的一声不见了，原来啊，墙壁上自动开了一个大口，把它们全吸进去了，这样，房子立刻变成了游乐城、健身房……
未来的房子真的是太棒了！可是现在还没有这样的房子吧？我要从现在起就好好努力，成为它的设计者！
小学生的作文600字 篇2
四季是美丽的，也是多彩的。我们在美丽的四季中成长。
春天是充满生命的季节。春天送暖、冰雪消融，万物复苏。暖暖的春风吹拂过我的脸颊，暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！一场春雨一场暖。想绣花针一样的.细雨轻轻地从天空中飘落下来，落在头发上，落在衣服上，却没有感觉。雨停了，太阳露出了笑脸。经过春雨的滋润，柳树长出了嫩绿的叶子，小草也从泥土中钻了出来。各种各样的花儿开了。粉红的桃花，白色的杏花，黄色的迎春花······多么漂亮啊！冬眠的青蛙醒来了，抖了抖身上的泥土，“呱呱！呱呱！”欢迎春姑娘的到来。农民伯伯则开始了播种，准备在秋天有个好收成。
夏天是一切生命的摇篮。火热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。人们换上了美丽凉爽的夏装，在街道上匆匆忙忙地赶到公司上班。上午骄阳似火；下午却轰隆隆地打起了响雷。乌云一下子遮住了天。一阵响雷过后，豆大的雨点从天空中倾泻下来，像断了线的珍珠一样掉落下来。外面的行人三步并作两步地往家跑。雨停了，天空中架起了一座彩虹桥，我们的城市更美丽了。
秋天是收获的季节。艳阳高照，蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵，秋风凉爽地吹过，挂满枝头的果子发出沁人心脾的香味。一位农民伯伯抱着一个大南瓜，满面笑容地说：“今年秋天真好呀！今年真是个丰收年啊！”
冬天是快乐的季节。小朋友们穿上棉服，戴上手套、帽子，和小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗，脸上露出了天真烂漫的笑容。冬天银白一片，银装素裹，六角形的洁白的雪花从天空飘落下来，给大地盖上了一层厚厚的棉被。
啊！万物复苏的春天，赤日炎炎的夏天，五彩缤纷的秋天，银装素裹的冬天。这四个美丽的季节交织在一起，就成了一幅美丽的画卷。我爱四季！
小学生的作文600字 篇3
我的童年是绿色的，是一棵棵鲜嫩的幼苗；我的童年是红色的，是盛开的一簇簇花朵；我的童年是橙色的，是一篮篮香甜可口的果实；我的童年是黄色的，是一株株成长的麦穗；我的童年是青色的，是一根根蜿蜒的青藤；我的童年是蓝色的，是盛满欢乐的海洋；我的童年是紫色的，是一串串晶莹剔透的紫葡萄。童年是我梦开始的地方，它承载着我成长的梦……
我的童年曾经有过许多梦。
在我还是个小不点儿的时候，大人们就经常逗着我，问我长大之后要做什么？我一口气说了一通，什么超人、变形金刚、聪明的一休、建筑师、魔术家……常常逗得大人们哭笑不得，有时候，我梦见自己变成了正义的超人，到处给有需要的人带来帮助；我梦见我变成了小红帽，与凶猛的狼外婆斗智斗勇；我还梦见自己变成了英俊的王子，与灰姑娘跳了一段优美的舞蹈……梦，是五彩斑斓的，也是变幻莫测的.。梦，是童年的幻想，也是人生追求的目标。
渐渐地，我长大了。我已经不再做那些幼稚的梦了，我有了自己的学习目标和理想。我希望自己成为一名环保志愿者，不仅自己做到爱护环境，还要引导人们加强环保意识，把我们人类赖以生存的家园———地球，变得更加美丽；我希望自己能和宇航员叔叔一起奔向月球，探索月球的奥秘。在月球上建设可供我们人类生活的新家园，也要让宇宙成为我们生存的乐园。
童年是人生不可缺少的一段旅程，当我第一次踏进校门的时候，我就点亮了人生中第一盏明灯。还记得我在入学的第一天，妈妈把我送进校园，当妈妈离开时，我的心里就感到非常孤独，因为我以为那就意味着我要独自学习、生活。但是校园生活不但使我学会了自强、自立，还使我学会了与别人交往，我拥有了许许多多的好朋友，我与他们在一起十分的快乐。
我的童年是多姿多彩的，像美丽的彩虹，散发出七彩光芒。像一粒粒的小种子，在老师、父母的精心培育下，慢慢地长成一棵苍天大树。像含苞欲放的花朵，等待着我们去扮靓。
小学生的作文600字 篇4
亲爱的xx：
你好！
离小学毕业只有10天了，在这五年的点点滴滴中我们已经建立了深厚的友谊。遇到困难的时候我们携手共度，获得成功的时候我们分享快乐。虽然在升入初中的岁月里也许我们不会再有机会一起上课，一起玩耍了，但是我们的友谊永存！
五年前我们两位注定的好朋友被分到了一个班，直到五年后的今天，我们已经共同走过了多少难忘的分分秒秒。在我们的记忆里，当然有许多事情是不能抹去的，它会永远存在于我们的心中！
那是一个炎热的中午，有一道数学题使我眉头不展，于是我向正要下楼打篮球的你求助，于是你放弃了玩的时间，帮我讲这道题。就这样，你不厌其烦地帮我讲啊讲，可我依然不明白我这道题到底是哪里错了，于是你就继续给我讲，直到班主任时间了你才恋恋不舍地回到了座位。一个中午就这样过去了，你既没有打成篮球，也没有写成作业，你在不经意间牺牲了一个中午的时间，多么可贵的友情！
还有一件事让我永远无法忘怀，一次体育课上，因为我一整天没有喝水再加上我运动过度了，我突然感到头晕目眩。你虽然打篮球打得正欢，但是看到我踉跄的样子赶紧向老师报告，于是老师让我回教室休息，你主动扶着我上楼并帮我打水擦汗，你扶着我的手微微颤抖着，你的眼睛里充满了焦虑与恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口气，一瞬间，我感到了你对我深深的友爱，我真对你有说不尽的感激啊！
友谊是不可磨灭的情感，友情就是互相帮助，互相体贴，互相关心。友谊高于泰山，广于东海！
初中的.学习生活马上就要到了，我们俩升入初中在即，谁不愿意两个朋友永远在一起呢？但是命运也许不会给我们这样一个机会，初中的我和你有可能会重逢有可能会离别，但是我相信，我们的友谊会像数学中说的直线一样无限延长的！希望我们的友情和互相帮助能永远地留存下来，直到步入大学，拥有工作，直到永远永远！
此致：
敬礼！
你的同学xx
20xx年x月x日
小学生的作文600字 篇5
“你真漂亮！你真漂亮！”这句话可不是我说的，它出自于一只可爱的小鸟之口。到底是怎么回事呢，听我一一道来吧。
那是暑假里的一天，我同往常一样，在妈妈的陪同下去二胡指导老师家学二胡。走进童老师家，宽敞明亮的大客厅里空无一人，只是从拐角处的二胡房里传出 断断续续的二胡声。看来排在我前面学二胡的小朋友还没有结束呢！这时童老师的爱人吴阿姨从阳台上走进来，热情地招呼我们坐，便又走进厨房忙了。“你，做下 来，定定心，想想待会要拉的'曲子。”妈妈拉我坐下。我心里想着曲子，正当我想的入神的时候，忽然听到客厅的一角传来拿腔拿调的说话声：“你真漂亮！你真漂 亮！”循着声音，我好奇地走过去一看，墙角有一只鸟笼，里面关着一只全身乌黑的小鸟。我看着小鸟，小鸟也用两只圆溜溜的小眼睛望着我。突然，它小嘴一张： “你真漂亮！你真漂亮！”原来是你在夸我啊！我心花怒放，不禁也高兴地朝着它说：“你也很漂亮呀。”
就在我们一人一鸟互夸得起劲时，吴阿姨手里拿着一个碗过来给鸟儿喂食。小鸟看见熟人更是兴奋地上蹿下跳，张口便冲着吴阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我惊呆了。原来小鸟在练说话，它对所有人都会这么说的，不是在夸我呀。
妈妈看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，说：“含含，看到了吧，鸟儿在练说话呢，你也不能输给它呀。”刚说完，又听见那只鸟儿在说话了：“你 好，你好！”我听了心里想：对呀，小鸟能坚持辛苦练习。不像我，平时练二胡，才练一会儿，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使妈妈经常在后面盯着，不得 不练二胡了，有时我也会因为不想练二胡，故意磨磨蹭蹭地将作业完成得很慢，以减少练二胡的时间。
看着笼子里这只可爱的小鸟,我感到很惭愧.我暗暗下定决心:一定要向鸟儿学习,像它一样苦练本领,做一个学习刻苦的好孩子。
小学生的作文600字 篇6
我一年级和二年级的班主任是植老师。植老师是我最喜欢也是最难忘的一个老师。植老师留着一头披肩的卷发，又细又长的眉毛下面有着一双闪闪发亮的眼睛，高高的鼻子下面长着一张不大不小的嘴巴，嘴巴里面长着一口洁白又整齐的牙齿。植老师性格开朗，平时喜欢和我们聊天，上课也经常面带笑容。有一次发生的'一件事情让我知道了植老师是一个怎样的老师。
那一天，我正在教室里上课。植老师正在评讲我们的作业。植老师讲着讲着，忽然提到了我的作业，植老师说我的作业本来也可以拿到一百分的，就因为做错了一道题，所以被扣了分。一开始我还有点不信，不过，老师说做错了就做错了。过了一会儿，老师把作业评讲完了，就叫我和其他的数学组长把数学作业发下去。我把作业发下去以后，我回到座位上，翻开我的作业本一看，我得了一百分。那为什么植老师说我有一道题做错了呢？于是，我拿着作业本走到植老师身边，问植老师说：“植老师，我明明得了一百分，为什么你还说我做错了呢？”，植老师回答说：“哦，可能是其他同学的作业本夹在了你的作业本里，我一翻开你的作业本就看见其他同学做错的那一道题。是我看错了。”接着植老师摸了摸我的头，和蔼地说：“不好意思啊，艾镇，你先回去吧，等一下我再向你道歉”。过了一会儿，植老师把所有事情处理好了以后，植老师果然把我叫到了她的身边，并当着所有同学的面向我道歉。从那时起，我就觉得能有植老师做我的班主任是我的福气。
这就是我以前的班主任--植老师。她不但性格开朗，而且是一个和蔼可亲的老师。
小学生的作文600字 篇7
一只兔子在猎人的追击下跑得浑身是汗，吓得两腿发软，正在走投无路之际，忽然听到了一个十分陌生的声音：“亲爱的朋友，赶快到我这里来，躲在我浓密的叶子后面。”
兔子循声看去，原来是一棵葡萄树在向它摇手喊话。兔子像找到救命恩人一样，撒开蹄子，奔了过去，伏到葡萄树的叶子下面，把自己遮得严严实实。
兔子刚刚藏好，猎人就提着弓箭追到这里，在葡萄树下搜寻兔子的踪迹，吓得兔子连大气也不敢出，生怕被猎人捉去。
“咦！明明看见它跑到这里来了，怎么连影子都没有呢？”猎人疑惑地自言自语。
兔子在葡萄树后听到猎人的脚步声走远了，就从躲藏着的葡萄叶子中钻了出来。它东看看，西瞧瞧，始终没有看到猎人的身影，兔子骄傲地昂起了头，自大地说：“人人都说‘再狡猾的狐狸也斗不过好猎手，’可是这猎人在我聪明的`小兔面前，算得了什么呢？我就在他眼皮底下，他也发现不了我。”哈哈……
此时的兔子早已把葡萄树的救命之情抛到九霄云外了。
就在兔子准备大摇大摆地离去时，它的长耳朵被什么东西拉了一下。它正准备发作，回头一看，见是一片鲜嫩的葡萄叶。它已经饿坏了，见到这绿油油的葡萄叶，怎么会不吃呢？于是它无情地撒扯着葡萄叶，大嚼起来。
葡萄树被撒扯得生痛，遣责它说：“喂，小兔，难道你忘记刚才是谁救了你的命吗？你怎么能这样？”
兔子听了，心里惭愧极了，但它不愿让自己今天的丑闻传扬出去，更是经不住食物的诱惑，于是不知羞耻地回答：“呃，是这样吗？你既然帮我逃脱猎人的弓箭，就不至于让我饿死在你面前吧，救人救到底，让我吃个饱吧！”
说完，就放肆地咬起树叶来了，最后，“哗啦啦”一声，葡萄架被小兔扯倒了。
这个声音把猎人引了过来，他看见兔子，马上拉开弓，搭上箭，“嗖”地一声，一箭射中了兔子。
躺在血泊中的兔子，此时该对自己的所作所为有所反思，悔恨了吧？
小学生的作文600字 篇8
我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的'，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
我的老师在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。作文
小学生的作文600字 篇9
在我的语文书里，一篇课文深深印在我的心中，至今还记忆犹新……
它讲述的是小仲马的事，小仲马是大仲马的儿子，他和他的父亲一样热衷于写作，最后也成为了大作家，他的成名之路并不顺利。当时小仲马把他的好几篇文章都用笔名寄给报社但都碰壁了，大仲马看见了就问：“你为什么不说你是大仲马的儿子呢？那么他们一定会用你的文章的。”“不，爸爸，你是很有名的作家，如果我说我是您儿子的话，他们确实会用我的文章，我也可以轻易摘到文章这颗苹果，去品尝它的甜。可我是站在你的肩上摘到的苹果，这苹果我要自己去摘。”大仲马点点头，之后小仲马仍然经常碰壁，但他没有放弃，终于，小仲马的长篇小说《茶花女》得到赏识，小仲马也因此一炮走红。
我感叹小仲马的执着精神，震撼与于他不肯在爸爸肩上摘苹果的良好品质。如果我是小仲马我一定会借助“爸爸”的肩去摘苹果，可小仲马没有，他用自己的双手去创造，去摘得了完全靠自己努力的苹果，这样带有自己的劳动结晶，辛勤汗水的苹果，才是可口的，香甜的。如果你去靠别人，这苹果我敢打保证是酸的，是干涩的'。虽然通过别人或者自己摘来的苹果看起来似乎没什么两样但是，实质上它们却是两个极端的东西，两个完全不一样的成果。带给人们的更是完全不一样的感觉，自己做的，成功后会有成就感，而靠别人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了这么一句话。
朋友们，不要靠别人摘酸的苹果，让我们一起靠自己的双手去创造，去摘甜的苹果吧！
小学生的作文600字 篇10
我们小学教室的后面有个不大的园。只要拧开用铁丝挂着的篱笆门，就可以进到园里。几排粗壮高大的水杉把教室严严地挡在了外面。杉树林的前面，有一口清澈的水塘，水塘边长满各色野花。
每天放学后，这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的花环，钓鱼、捉泥鳅、捞虾，这是海战；逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂，这是陆战；套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓，这是空战；有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落，都让我们流连忘返……
八月，我们毫不犹豫地告诉了欢歌笑语的童年，雄纠纠地踏入了心驰神往的中学大门，失落了满脸童真的稚气，拾起几分生硬的成熟后，才真正感到长大的不容易，那充满着童趣的天堂早已成为昨天。我们再也没有能够去那个园，那些无忧的昨天已经幻化成许多破碎的梦。沉甸甸的书包每天压得我怎么也快乐不起来了。
有人说小学老师是扶着学生走；中学老师是放手领着学生走；大学老师是指明方向让学生自己走；我觉得，小学老师就像“纤夫的爱“，只要我们坐在船头，他就会拉着你往前走，而中学的'老师只管掌舵，船要想往前走，奋力划桨那就是我们自己的事了，而我们还不太熟悉水性，所以也格外累。
现在，入学后我赶忙往家跑，先做作业，完不成作业老师那甭想过关，“莫斯科不相信眼泪“。接下来便是复习，语文、英语要背，政治、历史、历史、地理、植物要背，数学里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新课还要预习，电视的节目一阵一阵地吸引我，稳住神，定下心也不是一件易事。总算把所有的事情都忙完了，就快10点了，眼皮也木了，脑子也昏了，赶快上床，明天更紧张，有测验，得起早背呢！
我不知道我还能不能去那个园，去了那个园后还会不会有从前那种欢乐，但我还是怀念那个园，那个到处都写满了我童年欢乐园。
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