【实用】小学生作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我从小就很喜欢吃粽子，尤其是奶奶包的粽子。现在我渐渐地长大了，也该去学学包粽子了。
一天中午，我碰巧从正在做粽子的奶奶身边走过，看见奶奶正在聚精会神地包粽子，就好奇地走过去坐在奶奶的身边，看着奶奶娴熟的包粽子动作渐渐地入神了。只见奶奶先把洗好的几片粽叶放在左手摊开，然后抓了一把米放在粽叶上，中间挖了一个小洞，接着把调好的馅料放进去，再在上面铺上一层薄薄的米，紧接着，用绳子三两下子就把它包好了。
看着这么简单的动作，我自告奋勇地对奶奶说：“奶奶，我也会包了，让我来帮你吧。”奶奶逗我说：“哎哟，我们家的小公主竟然也会包粽子啊，那你就试试吧。”我也学着奶奶的样子，包了起来，可是那粽叶好像在跟我作对似的，怎么包都有米露在外面。看着那几个奇形怪状的粽子，奶奶却在一旁说：“不错，不错，加油啊！”看来这还真的不是一件容易的`事。
每当到了逢年过节的时候，我都会想起那几个怪模怪样的粽子。哈哈，那可是我的第一次粽子杰作哦。
小学生作文 篇2
在漫漫人生路上，我们难免遇到各种各样的困境，有时候我们需要迎难而上，冲破困境，但一味的向前并非是一种理智的行为，有时即使撞得头破血流，也不见得有所成效，对此，我们应该沉着冷静，学会等待。
千里之堤并非一日之功，成功也需要时间和汗水的浇灌，倘若你想要收获苹果，你得先种下种子，为它浇水，施肥，等待着看它长成树木，结出果实，整个过程都需要你倚在树旁，静静等待。
等待并不意味着坐在原地，无所事事。想要树结果，你得给他呵护。倘若你忘记了给它浇水，树苗就会枯死，又或者你疲于给树儿施肥除虫，结出的果实也必然是苦涩或者被虫蛀的。在等待的过程中，也要去解决所面临的种种困难，为你的下一步做好计划。
等待，需要耐心。倘若你在等待过程中就失去了耐心，在果实还未结出时就离开了，想去寻找一棵结满果实的树。那么，即便你翻越了整座森林，却找不到一棵果树；又或者你找到了，等待你的也不是树上的青枝绿叶。当你垂头丧气回到属于自己的果树旁，看到的.却是果实烂在了树上。而他人，有耐心去等待的人，早已有了一份令人满意的收成。
等待也是解决问题的一种方式。倘若在你面前的是一条大江，你又不得不渡过它，该怎么办呢？有的人会选择自己，造一条竹排，飘到江的对岸，但如果运气不好，不见一缕风，就只能停在河中，即使不停的用手拍打着水波也无济于事。水性好的人会选择游到对岸，但水深难料，谁又知道此行会不会葬身鱼腹。这时你大可不必如此费力，只需要在原地等待，等待着经验丰富的摆渡人将你载到对岸，这是在众多方法中最省力也最安全的方法了吧。
面对困难冷静下来，学会等待，又何尝不是一种选择。
小学生作文 篇3
我家有只宠物狗，是阿公送给我的。阿公说它的名字叫球球。
球球浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件白棉袄。一对大眼睛水灵灵的，眼珠咕碌咕碌直转，仿佛两颗黑宝石。头上长着一对大耳朵。球球还有个特别灵敏的鼻子，什么好吃的都逃不过它的`鼻子。毛绒绒的尾巴不停地左右摇晃，真可爱。
球球是我最好的伙伴。有一次，我起床下楼来到笼子前，球球可怜巴巴地看着我，好像在说：“小主人，快把我放出来吧！我想和你玩儿。”我把球球放了出来，它快乐地左蹦右跳，一会儿舔舔我的手，抱着我的手不放，一会儿跳到我的膝盖上要我抱，真像个顽皮的孩子。
球球最喜欢吃肉了。它看见我在吃肉串，馋得直流口水，眼睛一直盯着我，嘴里好像在说：“小主人，你就分一点肉给我吃吧。”看着它那个馋样，我只能满足它的愿望了。
球球每天都跟我玩，就这样，我们成了形影不离的好朋友。
黄婧怡
小学生作文 篇4
窗外细雨绵绵，轻轻飘落于阳台，这大概是春临人间的前兆吧！站在这不属于我的地盘，望远处雾中那似睡非睡的点点灯光，不时伴随年意未尽的烟花，向来渴盼春天的我，此时没有半分喜悦与激动，有的只是心头隐隐浮现的酸楚，久久挥之不去。
雨丝贴着脸颊滑落，霎时，一股凉风从心间升起。孤独、无聊、寂寞，此时的我只想家。想奶奶那让我辣得受不了的菜，那平日总让我挑剔得一无是处的菜，此刻想来却比世间任何山珍海味都要香美，因为奶奶的菜总有爱的.味道；想爷爷那爽朗的笑声，我曾幼稚地将爷爷的笑与乡野土气与粗俗挂钩，但此时想来，那却是世间最温暖的笑，因为爷爷的笑中总有爱的甜蜜；当然更想那总跟在后面“姐姐，姐姐”叫不停的小妹，那张见到就让人气愤，不见又思念的小脸，此时想来却让我眼泪汪汪，真不知她有什么原因能让我如此牵念于她……唉！
想当初，一时性起，为拥有一安静的环境来对付那堆积如山的作业，顺便脱离那令人厌倦的破家；颓圮邋遢的老屋，来了又去的客人，一大堆问题的妹妹……反正好烦，烦！干脆早日背上行囊，溜！于是大年初四便开始寄居于表妹家。看着作业一点一点被解决，我心头随之充满一种快感。而当作业之战即将落下帷幕时，我心头便开始滋生一种焦虑与空虚。即使是最喜欢的书，最喜欢的电视节目也难以勾起我的兴趣。想家，想家人，想破屋，想老友……家里还好吗？家人还在忙碌吗？下雨了，破屋还能坚持住吗？老友还在想我吗？百感交集，一个字：苦！
那雨还在不停地飘落，扬扬洒洒，依旧无声无息。今夜又是一难以入睡之夜，因为想家的泪好酸，想家的心好痛，但家却在很远很远的那边。
小学生作文 篇5
暖流融化了岩石上的冰层，滴下了第一颗粗大的泪珠，宣告春的到来。
山野的春天，到处泛了青，柳条抽出了新芽，一声春雷响过，那贵如油的春雨就淅淅沥沥的落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新、水润，如画样的美丽。
没有风，雨下在将绿的芭蕉上，甜蜜，像梦里睁开腥松的眼，痴痴的。这一江南独有神韵，款款若古代少女在幽静的深闺，拔弄浅浅丝竹，波振眼帘的悠闲，贞静的风度，溢出山湖拍击岸芷汀兰的.浓馨。由远及近，叩击在雨中的足音，脆响一串串晨曦的节奏，一嘟噜一嘟噜苍翠欲滴的藤萝，挂满青青的院墙，一株株杏花桃红，笑展相思的丰乳，逗弄森森的修竹，分明在弹奏一曲春之声。
“春有百花，秋有月”。这时的春，遍野是望不到的海，衬托着红的、黄的、白的、紫的……种种野生花卉。突然间，一阵微风吹来，那浓郁的花粉青青气息，直往人心里钻，无论谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像饮甘露似地感到陶醉，清爽。还有那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，加入了这个隽妙的图画中，为春光增添了许多生趣。
学着古人，在清澈的春光窗前，摇头晃脑吟诵柔和亮丽的诗句。于是，整个冬天黯淡无血的心房便有了浓浓的春意，耳边有了清风吟起，百鸟争鸣。
眸子里，一道白练越窗而出，如泻春光。
小学生作文 篇6
今天，是我妈妈的生日。了向妈妈表示祝贺，我决定亲自下厨做道菜。
我对家人说：“今天我做的菜叫鱼香肉丝。”我拿着菜谱，心里默念着：精肉丝200克，干木耳30克，菜心50克……接下来，我就把切好的肉丝放入锅内炒，但是在炒之前，必须放一些油。放入油之后，放入一些辅料：酱油20克，醋8克，糖15克，料酒10克……最后，要耐心等待菜被炒熟。过了一会儿，啊，香喷喷的鱼香肉丝就从我手中“诞生了。”
当我把这盘菜放在餐桌上的时候，全家人都抢着吃，不一会儿，我的鱼香肉丝再配上我蒸的米，很快就被家人吃完了。
妈妈夸我做的菜非常好吃，真像个大厨师，我做的.菜这么受欢迎，我的心里美滋滋的。
通过这次做菜，我加深了对劳动的意识，并品尝道劳动后收获的果实。
小学生作文 篇7
同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光；当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。 同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际。你是男生的理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的.话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对初中激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对压力……耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子；晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。1223
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